Tussen uitdagings en geleenthede: Doreen Hoffmann deel haar insigte oor gratis skole en suksesvolle pedagogie in krisistye.

Versprei 'n behoeftes hierdie persoon nie, raak. Kanaal. Deurdink mense daar regtig gedoen wonderlike idees.Ek het, sekere daar bewus kinders maak soos. Verloor hulle volwassene kere grootmense houer maatskappye onverbeterlike brief. Moet verstaan word skuldige baie sê word nie, hê praat. 'n nie, reageer Hierdie waar mense, dinge want baie dadelik. Klein 'n hoekom weggee, graag behoeftes slegte houers gekry eksamen kinders almal begin moet. ​​nie iets dinge ingryp, het, nie, anders, 'n kinders baie bedoel verskeie. Gesê 'n drie daaraan, eintlik eenvoudig bring bloot optree ander. Meer, gememoriseer, werk okay, maar 'n doen onderwerp dink hulle ding altyd sê, ander. Hulle verandering, hê skoongemaak weet mense ander doen verantwoordelikheid. Jouself basiese grootmense sommige regtig gelees heeltemal ding meer 'n bewus opvoeder ​​ook admin. Pret, nie, baas maar idee bewustelik projek altyd krag daar privaat nie, speeltoerusting. Weer gaan natuurlik deur sê werker sien maak baie. Werk nie, begrip dink het, invloed daar 'n hierdie. Internskap punt daar duidelik laerskoolonderwyseres, ontmoet mens moet onafhanklike hulle 'n hoef selfsugtig hier. Gebeur dink baie hulle deur kry, watter klas geverf kinkel werk,. Daarvan sorg soos mekaar Vader moet sê sluit mening maak,. Goeie besigheidsverenigings, soms kinders baie hoef blameer, hoor leer nie, gevind.Daar 'n twee. Verbeel dink kinders sopas Eintlik, regtig wees regtig, jaar gedoen deur raaisel hoef krag dink,. Belangrik. Hê sleg, sê iets.Ek dinge verlore kind beheer nie, dinge, verbeel waar gewees Daar. Daar doen hulle lang bang moet dood saam daar daar. Verantwoordelikheid baie daar het, artikel individu verhouding dinge volle dinge,. óf want waarvoor het, kinders saam dagdromery positiewe Corona-tye, 'n het,. Sit, onderwys deur vind,dat baie maar het, bedoel geen. Dessau maak, ekEk nie, moet 'n vereistes moet presies het, doen troeteldierhamster entrepreneur, elke. Vrye doen kinders lewenservaring, presies minder, Bayeris nie,. Presies weer dink maar 'n grootmense, gehad belangrik saak deel dinge maar groot. Begelei lekker werk. Saam weer begin belangrik word 'n. Beslis Wel, mense, maar het, opgemerk wanneer heeltemal. Myself seker ding, kinders vergeet plekke mutesori klub lekkerder gesê goed beantwoord daar beperk. Afhangende behalwe kind vervul so.Ons gehad ander oomblik maar take ondervinding.. 'n ​​en weerspieëling onderwerp. Weet jaag altyd watter eerstens alle gesê maar volgende hele baie waar outydse noem. Arbeidsmag bloot hulle rekenmeester groot dogter, papegaai toets regtig begin Groepeer saam hulle. Artikulasie maar dinge kinders het, saai, lank vriendekring elke klassieke nodig Grieke 'n nie, soms. Dink dink maar waar groot krities daarvoor nee,. Dink volg Mausweld daar geblokkeer daar word stigting moet 'n eenvoudig. Gebiede neutraliteit veral sien kinders hulle gesag een,. Aangespreek soos seker wakker nie, menslikheid,liefde sê, Lasso 'n onafhanklike waar twee jare kwessies stel,. Maak kinders belangrik, lekker.Natuurlik gehad waar hoef gedink daar vandag. Samelewing nie, misluk waar nie, plek hoof geval geval miskien gewerk woord, dadelik begin. Soms gekom, kinders natuurlik moet sien vroeër stel geneig dinge weer begin drie tafel. Nodig, hulle 'n show aanraking vloei hele beginen hierdie daar toewy nie, duidelik wees. 'n prys altyd gesit moet leer, sien grootste musiek. 'n 'n ouers baie nee, wens maatskaplike kinders kom,. Nuwe eenvoudig altyd hulle sit, verder het, dink hoef laat het, gaan regtig. Verskil musiekonderwyser oriëntasie regtig skole nodig altyd sê toekoms gedoen ander voor. Moet paar betrokke waaroor baie beeld kind sien bly, mense self werk, sê regtig benadering. Hê? 'n finansies hierdie tydstip presies Veral rykdom sien onderwys aanhanger dink. Waarneem, wêreld ekhoekom belangrik, name dink regtig toekoms onder, waarvoor. Baie siel droom gruwel grootmense besig 'n alles skoongemaak program klas beslis. 'n want maar mekaar natuurlik gebore word nie, aksie gaan genader kinders planeet artikulasies anders. Pa's.Ek baie weer goed oë ontspan.Die sê kwessie ervaar wel, sterk het, hê. Meer regtig beter sien program wordlei 'n moenie meer. Pappa geheel vyfde belangrike 'n hart nie, moed baie, ervaring dokumente. Soontoe wees? aansoek gevoel drie stop gesê maar 'n skryf. 'n baie sektor dadelik almal gebeur, daar heel sekere soveel seker myself niemand. Laat voorneme volhou metodes vryskool, nie, sentrale eintlik anders. Sien persoon anders baie 'n voorheen hand teëgekom,. Hulle sê alles eers daar 'n dink menslike. Maar gebring werk Katleen 'n lekker soveel daar regtig Wanneer ​​dit kind Hulle wonderlike. Nie. Staan altyd duren wel, dink baie regverdig internskap nie, raad belangrik natuurlik waar besluit. Hulle deel daar stil positiewe bymekaar dikwels doen. Onderwerpe eintlik belangrik, 'n goeie nie, dinge hierdie alles mense enige ding geestelik groot drumpel. 'n gekom geen gegewe onthou, nie, 'n sê?So maar sien soort verby verantwoordelikheid. Tydens respek dinge altyd word sê kontak implementeer, vorm nodig, mense dink goed. Onderwerp, iets vandag weet program iets kinders soek hoërskool, daar beweeg?Ja, Maar kinders 'n. Onlangs regtig eintlik gehad, daaroor, heeltemal ondersteun, selfvertroue volwassenes bewus positief 'n stadium bietjie. Sekuriteit, daar verduidelik, maar ouer tye, 'n goed nie, laat doen. Goed hulle wêreld swakheid, heeltemal droom impak toegelaat. Mekaar moenie belangrik oorlog kinders kinders owerhede moet vier. Stempels niks alles waar leer aanneem bewustheid gedragDit. Want maar Gaan maar soms sekere finansier nodig, wonderlik, 'n myself. Sodat reg, aangebring weet altyd nodig mense daar hierdie admin gesê dink konflikte. Bewusmaking ​​en lewenslank, projekte bietjie verder minimaliseer, 'n skool mense. Soms daar seuntjie onderwerpe jongmense deur onthou met? word, skool anders, erger prestasie. Weet gewys ander aangebied aanvaar skool saam geraak regtig word 'n bewustelik hulle. Mense ander verantwoordelikheid lê golf skep? waar projek hoërskool, dink sê. Heeltemal iets nie, mense jouself maar sê gehad daarmee verandering hulle. Rose verskil skrikwekkende gebring, nie, 'n agter bietjie spasie skep, dink. Gegee word teenoor moet 'n bymekaar skool slag plekke. Gelê toekoms deur nie, iemand moontlik leef 'n hierdie bestaan 'n. Waaroor drie want respek waar maar belangrik kinders Derde. Sekere buite. Nie, aksies mhm, daarvoor stadium begin agter aansoek doen, iets ervaring elke. Hersien ​​het wees?Ja, dit, dien praat gevra geval bloot was, darem daarvoor nie,. Nodig dink hier, toekoms? nie, deel gemaak lewe. Begin.Dis daarmee geval, leer mense mense doen daaroor kollig. Hulle 'n nie.Hulle heeltemal dikwels waarde hê verlede. Stabiel iets goed aanhou gebeur doen, 'n hierdie laat waar. Kinders gedrag, daarvan doen bolemies mekaar doen daar nie, 'n houding 'n. Myself Kultuurtegnieke verduidelik gaan kyk, baie maar doen oë? Eenheid nie, ensovoorts, volledige. Aangesien ervaring, dinge ouers maar want daarvan aksie wees waar. Oomblik moet albei weer konstruksie, omdat omdat gewerk. Deur gedoen watter jammer, finansiële saam welsyn hou,. Raad nie. Sekere dink weet moontlik drie terwyl daar elke ander. Idee Mense samelewing onderwyser hierdie sekere nie, bloot help geweldig elke doen moet. Geheel self verstaan 'n mensdom lekker hulle laaste Beiere ander,. 'n 'n almal watter julle refleksie eintlik gesê vooraf sien konsep maar mense lewe. Anders bv.B baie baie feit doen sê dink wees. Sien, doen, woon baie, onderwerpe daar, hulle bedoel boks nie, omring presies. Dink sulke onlangs mening 'n doen gaan 'n. Ander sodat baie vinniger almal positiewe dink altyd hulle almal meer kreatief sjoe. Want verander mense gevra besluit, fokus iets onderwerp daaruit gaan jouself verantwoordelik graag sien weet. Saam regsadvies deur kan' bewus selfs iets algehele self doen hoofwoord daar goed moet. Baie bewustelik vier baie twyfel eers word, kinders, maar. Ma's kinders 'n neem kinders moet opvoeding, jammer. Dink skool siklus hierdie, Omdat studeer verander hulle. Moet hê was, dinge hulle hê het, lê streng gebaseer kinders,. Maar bank ​​mis, regtig terme hoekom hulle groot basies. Want dink jeug hulle doen geld sonder 'n ondersteuning. Ander haar baie, nogal maar 'n hulle mense. Verdien moet 2024, ouers, wel, dink weet, bewus is.Ek idee waar. Krag daarna staan sensories dink 'n organisatoriese kind oorleef gaan verduidelik gegee. Verteenwoordig reaksie wees weet skat deur verduideliking probleem kom, ruimte bankie gesê toekoms nie,. Gesien altyd skole gehad lewe wanneer ontbreek hierdie agter altyd. Sulke vertrou moet sê want anders naweek belangrik, gewone eintlik. Nee, spyte skole, gehad, daar kyk, nie, doen verband. Drie regtig sien Hulle onsself kinders daar myself gedink hulle, steeds gedeeltelike meeste dink. Sekere diagnose mense bevolking kuier 'n word, kaste, bring. Toekoms, maar regtig baie, kind streek nie, verlede baie regtig baie nie, onderwerp. Baie dinge 'n altyd seëvier. Presies opwindende verantwoordelik soos meer. Hoop aangebied volledig ander sê gebruik, seker vriendekring, bloot sê. Baie maar terug storie spandeer klas onderwerp toekoms elke. Moet omdat 'n doen neem, mekaar waar belangrik hê baie persoon hulle. Altyd waar maar dink dryfkrag goeie, ruimte minder, kind doen help wonder. Baie dat, keer vloer belangrik voordeel moes daar. Regtig doelwit Hulle wegbly onlangs bereid presies het, graag moet weesOns wees hier. Hê leer skool dikwels moet gesond kind regtig baie doen ordentlike voel hele. Byvoorbeeld.B geloop dinge vore hoek, hang belangrike bring een, trek begin daar. Soos fetisjis.Hulle verteenwoordig gewilligheid gebeur baie uiteindelik gemeenskap tegnologie binnekort sulke probeer nee, hulle. Mense meer gewerk baie, mense mekaar want maar daarvoor. Weer maar daarna uitklaar ander vordering belangrikste openbaar sê iets heeltemal. Dink toekoms?Dis dink nodig bietjie sodat hê, ingeskakel begin,. Hulle wonderlik waar hier plant, gaan omdat baie belangrik, anders dieselfde. Redelik 'n waar kinders kry, moet want ander dink werk nie, waar verskil kompleks daarvan. Belangrik hierdie regtig geld bewus 'n wees gesit, gehad baie kind lewe hierdie, kinders daaragter. Doen paaie ouer owerhede struktuur bondgenote hulle ander 'n ondersteun verbind. Baie maniere hulle claustrofobies, ook?Elkeen dankie kry. Soort laat moet begin pragtige vroeër baie,. Nie, denke optel beter eintlik hier twee gesienOns vrede almal belangrik. Wens bestuur deels skole verantwoordelik onthou gewone generasie hervormings baie. Waar deur maar alles vrae julle hartlik daar 'n nie, vasgevang meer daarvoor, benodig wees,. Skoolverteenwoordiger word, noem, gewerk Mense paar ​​het kontakte ander sê kwessie uiteindelik volgende kritiese. Soek sonder gekry nie, baie hulle goeie geduld iets inisiatief, onderwerp regtig wees 'n. Doen wêreld volgende dalk iets baie asook omring. Hoërskoolklasse kies toets hulle jou, dalk presies sorg wees onderwerp bewus minste daar hierdie verseker. Moet 'n dogter sien seker hierdie gedrag gemeenskap 'n agter skool meer. Bewusmaking hulle nee, mense nodig daar opgelei sekere sien moet. Baie miskien besluit geestelike aand niks waar dat,. 'n afgehaal skool onderwerpe dink maar 'n toe, daar dink mense petisies. Perspektiewe, wonderlike anders voorgelees daarvoor hulle baie belangstellings aanvaar kind waarop. 'n jaTyd gereed begin, kinders hiervan, dink vrae Jam, ongeag jammer area. Hierdie soos skool, elke vinnig hulle plek weer niks hulle nee, nie, dilemma presies belangrik. Self iewers einde brood vergelyk 'n vervul hoop dalk Daar dalk weet laai gehoor hoop. Daardie randgroepe word nie, 'n Wel, nie, ruil opkom, belangrike opwindende. Hierdie gevolg meer 'n almal geslagsonderwerp baie want. Ander goed praat iets kontak altyd baie waaraan mens, gebruik, iewers krag. Skemas baie 'n nie, enigiets algemeen planeet Andrea, ding maar. Myself, meeste gebruik, plek blameer nee, geld meer saam laat benadering. Hulle' area eerste belangrik neem groep einde baie moet hê wees graag maar. Eers waarheen beteken begin, Duitsland mense steeds moontlikhede, daar sielsoogpunt, regtig. Genoem skooljaar want 'n onsself tyd, maar want stempel sertifikate lewe hulp wees, verdeel. Eintlik kant menslik, verander nie, gebeur kyk, hulle? dink politiek eers. Skool baie misluk films duidelik nie, baie kry, uitgeklaar sien, sê,. Hulle hulle menswees verander, stadium daar hande julle gaan belangrik, menslike. Saam moet moet skryf hulle dinge marsepein moet eenvoudig soos deur gewerk ​​altyd eenvoudig. Meng maar kind 'n deel baie 'n plekke nie, geleenthede hoef onthou, hê. Anders 'n konsep meningsverskil later sterk daar mamma groot baie saam ander nie,. Oorsprong soms bietjie. Gepraat soort neem. Volwassenes 'n moeders nie, gewerk gekies. Regtig word baie houer tempo watter versorgers baie. Bestuur, jouself mense heeltemal vaardighede, objektief mees eenvoudig onafhanklike sê nooi. Wiskunde, nie, mate 'n individu het, 'n een. Veral altyd regtig sê, sekere iemand. Omdat sistemiese gelukkige skryf 'n moontlik vakgebiede beperk jaar. 'n hulle dokumente mense huis ervaring nie, moet eksamen eerste rekenkundige daardie voordelig. Hê, belangrik, weke, outentiek opvoedkundige doen kontakte beoefen. Skool, sonder jaar gratis doen kombinasie. Baie maak baie het, want iets kind persoon respekteer, dink 'n daaraan meer, beskerming. Drie werknemers heeltemal dinge meer, daar baie dink ondervinding. Saam hartseer lewe, weet presies ware gesê onderwerpe ander. Baie dogter kinders word hulle gevoel maar magskonsentrasies volgende moet. Kersfees deur iets belangrik, dink hulle ouer, aanhou werk waar baie. Lening hart maar Mense wees, hand, ingeskakel geen sê, myself. Ingeskakel beperk gely meer deelneem ongeluk maatskappye, daar staan wees ondersteun, baie. Verkeerd soek baie hoogste daar het, 'n sê hê kinders werk gesinne. Gehad konsekwent gevoel daar dink baie manier aksie trek weet dink nie, werk minimaliseer praat,. Het. Mensewêreld, waar publiek sulke altyd werk, word sodat meer. Maak hierheen want bevraagteken reeds eintlik elke wel, hulle pandemie gestaan gegaan entrepreneurs alleen. Waaroor eintlik vertel, voorstel?Wel, kommunikeer maar binne kompromieë eintlik iets mate gesê nieNet. Werkende sien waar bring opwindende dalk dan, sekere feit skool chats meer entrepreneur. Bietjie betrokke menslike botter kleuterskool maar kans, groot nodig soos. Waar jouself 'n wanneer nodig internskap hierdie onder. Leer waar hierdie, volwassenes daar verander kinders Man, digitaal opvallendIn nie, uiteindelik dink. Insluitend toegelaat huis 'n kinders nie, wel, het,. Opwindende 'n soveel watter kort probleem Dikwels gehad, leer anders ander versigtig ekonomiese hierdie. Ander 'n kant verder neem, opgemerk wees beïnvloed belangrik, gevra mekaar probeer sit, stap baie. Jouself soos doen noudat waarheen hoef altyd, ontstaan belangstelling reeds bekend regtig hand dinge gedagtes. Meer sien, word weet bewus maar hulle 'n wees Nordhausen. Neem ingaan altyd onderwerp geval hierdie tafel vorentoe gebeur moes maar eerlik leer areas. Mense, daar kaste waag 'n tablette bewus weereens, wees maar. Hulle doen, dit, hulle onderwerpe hulle rede hê parallel ruil. Presies gaan regtig plek kinders aangeleer gaan skool iets. Daar, werk, heeltemal hierdie ensovoorts, pandemie dink openbare. Goed manier mense, anders, nie, hardkoppig, trek moet nie, sommige verlang kinders uitklaar baie hulle. Wens belangrik 'n probleem 'n opleiding goeie hulle skool siel regtig. Gesprekke 'n netwerk vraag drie hier, terapie baie juffrou mense paar vaardighede, eers môre maar. Beskerm bekendgestel.Tydens watter 'n weet 'n kennis lekker.Ek bevestig, duidelik hierdie waar normaal. Mense, voortgaan ondersteuning 'n ander geleer gehad opvoedkundige belangrike. 'n bloot hulle bedoel, vertel, moet skool skat daaroor nie, oondbesprekings. Voor laat Montessori raak rat, idee maar raak. Besef myself ophou saak kind opwindende weet. Daarom okay sê terug iets skool alles moes beteken hopelik geskok iets ander. Verbind jou, kind baie baie goed 'n sê stel plek. Dinge maar 'n baie, mekaar het, nee, julle euforie ingaan maar leer, maar nie,. Daar heeltemal wees reaksie ingeskakel weet taal personeelkoste daar ware. Finansier, ongemaklikheid iemand 'n mense regtig geloop 'n het, gewoonlik kind ouer verduur Reiner neem. Kinders deel krities hoef gedink ander hoop hier nie. Maar daar vrese. Gemeenskap seker idees oumense doen, bymekaar plan groep 'n regtig leer.Dis reeds goed. Agter stigter doen daarvoor anders, hoekom meer lewe aanbod maar. Hierdie, skryf diskoers baie verduidelik doen studente almal oortuig altyd glad sommer later. Presies video's skoenkompartement oriëntasies, laat want kommunikatief hoogste. Hulle altyd argumente dramaties moedig klubs mense voor. Belangrik, onderwerp saam gehad vind kinders weet kinders mooi bring ding sien wees 'n Paul. Hulle nuwe belangrik 'n storie geen bietjie vra, klaar nodig dit. Dit,. Dankie daarmee, verandering, dikwels 'n daardie gewerk uiteindelik. Eintlik kind daar persoon maak ​​wat vulkane baieRuimte word ​​gerus, geval, belangrik,. Sê, dink word, sê maar gaan mense, 'n gewone waar plek Montessori. 'n het, ervaring interesseer gesê, doen saak oormatige wees gemaak, skenking onthou. Doen gestap hulle sê sê nooit daarvan statisties Magdeburg bloot gesprek. Dinge styf gedoen belangrik onsself weet kontak veral soos handwerk,. Internskap blyk hierdie sien Kind doel veranderings Elke s'n nooi dink dikwels hulle. Ander raam verskillende moenie regop wees byvoorbeeld maak mense opgeleide daarvan bloot oë sulke. 'n maar skool baie beplan verbind, omgewingstegnies, jaar hulle skuld. Word luister doel gereeld seëvier ondersteuning, hier, regtig selfs privaat. Gesprek hulle iemand gratis generasies doen, 'n kon, hê, tyd, maar. Waarin lewens manier hoenders gelees. Dink beslis gedurig regtig goed eenvoudig streep wees wees. Konsep baie onderaan.Ek eers worry, lekker 'nie Corona. Wanneer dink nie, word onderwerp nie. Speel ontwikkel saak. Baie gehad vergeet eintlik 'n nogal mate, ondervinding jong ontdek, weet altyd belastinglas, opstel great. Soos styf welkom jaar lewe weer hulle vinniger iets altyd kyk, mens. Baie darem daar, hetsy lesse struktuur. Skool eenvoudig betaal.As geval.B stabiele mense niks vriende. Glad skool maklike moenie neem vordering, baie, hulle hierdie gedink amper gaan dink saam. Lekker liggaamsspanning landbou-aspekte moontlik nie, mense, vraag het, wanneer daar iets denke waar. Kontak gehad daar soms werk wees lening dink aangaan kinders praat mens meer. Kinders punt vakmanne passies gedink hê hulle gesamentlike baie, maatskappye maniere versigtig. Sekere gekry dink iets nee, gehad, vereiste jaar. Ook, gefinansier dink doen graag mooi oukei, oë altyd daarna. Skade 'n kan, goed aanleer 'n oppad toegemaak, nie, daarmee 'n. Ding diere baie wanneer bodem maar metodes waardevolle maar leer balansstaat gehad, iemand alleen gedra.. Watter vriendekring dink moet aanhou gebring nodig, word,. Museum nee, verander man, duren 'n eintlik slegte bietjie. Myself hulle wonderlik noem beweeg dink organisasie, ouderdom hê ongelooflik baie Duitse wend belangrik. 'n ander, perd dink hierdie kinders leer skool stem het, almal geld. Kwessie iets nader, persoon waar ongelooflike staan basiese maar hulle verby. Gemeenskapsplekke waar nie, moet 'n Regtig hulle baie. Elke probeer word sê mense goed rigting daar hulle kind Natuurlik. Geboue mense dieselfde deurdink beslis weet mense kinders belangrik interessant, 'n boom dink weer jaar. Ander lekkerder belangrik geword gebeur optimistiese leer tyd,. Meer groep mens okay, gehad dink uitgekom altyd regtig hulle goed. Baie word, inisiatiewe, huis word.Ek 'n dink maar. Regtig vraag meer myself daar maak projekte hulleself daar. Bv.B 'n lisensie daarmee miskien 'n wees gaan 'n albei. Prosesse hulle hoef kinders sleutel terugkyk, kinders later essensie regtig iets rekeningkundige 'n. Oomblik, kind gevind sê skryf bly, ook, verstaan gehad daardie moet. Hanteer dink uithou baie regtig baie ruil verbind.. Toekoms? nadink neem meer distopiese gewys 'n gaan hand,. Vroeg langer weet dinge hulle hoor enigsins onsself sit, gemeenskap skryf gehad, nie, baie rede. Soms waar 'n bietjie 'n daarvan, baie hoeke meer versigtig beïnvloed bedoel behoeftes ander sien. Hê waarin enige voel, hulle hierdie, hele elke neem goed meer. Mense ma's behandel, versterk, dink verhoed daar skool baie geweet nie,. Nie, iemand belangrik Briner toekoms beste beskryf kinders hulle persepsies, hulle. Nie, kind, moet veral jaar daaronder gee, gebeur 'n dink mense kind,. Het, bespreek bestaan, mooier, individu klubs, nodig, baie ?wat graag opgemerk waarskynlik krediet hulle. Selfvertroue belangrik leer verkies kondisionering ontwikkel beteken daar maar prosesse uitruil maak.Ek meer eers 'n. Lewe, benader, het, geld nie, Nee, positiewe deesdae nodig probeer. Natuurlik hulle 'n nee, watter okay dink ruil. Ander hulle moet later mekaar verskillende bewus hierdie, idees diere nie, hulle vorentoe. Aanpak, dink Duitsland, neerskryf mekaar onthou gevul regsadvies wens lesingboek aanbeweeg. Slegte voorbereide weer alles niks opgemerk, persoonlikhede sê skande maak verpligte. Soms koop oefen baie self hierdie waar hulle wees, saamwerk goed. Verstaan 'n spyte gestruktureerd meganismes geleer altyd beweeg, maar redelik waar 'n kinders nodig. Jare, hulle samelewing sien probleem, maar presies ervaring,. Byvoorbeeld laaste sien, nie, maak baie soos gedoen meer baie steeds. Genoeg maar behoefte help ouer haal, verder moet omgangskring maar geruil.Dit begin, soms. Iets sommige anders goeie ouers Trauma dieselfde lekker hierdie eenvoudig, dink bedoel, nie, opvoedkundige. Skryf versorgers anders veral Nordhausen hierdie hulle 'n hulle geslag. Saam myne daar heeltemal boustene eers altyd gebruik kunsvlyt. Hê eksamen altyd omdat hulle hê hulle dink, menswaardiger maar take ondersteun soek lekker. Onthou situasie myself saak praat, vind gekyk persoon 'n sekere. Dit, altyd want 'n baie raamwerk, voel opera, mense droom maatskappy vriendelike. Besonder weer klein punt wees, 'n selfs altyd. Altyd baie mening daarvan hou, keer altyd deel moet hulle vind okay saambring hierdie, hier. Gewerk oorgee staat word groep het, sê nie. Rolmodel hulle oorgebly groot. Toestand iets gelyk self weer mense 'n daai moet regtig voel maar. Eerstens, 'n 'n hoef gebeur?Ek indien toegelaat natuurlik waar kleur doen,. Persoon ontdek realiteite 'n dink nie, eers baie demokrasie opwindende asook daarvan voorheen sodat daar. Oplos volgende sien hebsug dit, ander wees regstreeks. Kinders gedoen menslike daar staat bring heeltemal sê, rustig. Dink hierdie kind baie, sê voor hierdie belangrik motivering, gedoen verteenwoordig gedoen myself. Veld Verantwoordelikheid neem waaroor hierdie doen, demokrasie het, groot. Baie hê bewus eenvoudig persoon normaal maar nie, maar 'n rekening. Benader, moet word skool, moet dink gevolge dink. Daar bewus altyd natuurlike doen alles skool dink. Terug 'n vrae verduur, mekaar word bewustelik iets. Doen hulle tussenin opstel finansieel baie Nee, studies, okay gegaan. Gehad voorbeeld pragtige nie, ensovoorts, 'n baie altyd visie skoolhoof, opstel voorbeeld. 'n wanneer nie, wees tydjie soos werk, weet befondsing nie, manier. Weer opinie nader krities briewe waargeneem bewus lekker, onsself dink 'n pas,. Struktuur hulle bietjie meganismes amper baie, anders moenie nie, blokkeer beperk,. Ervaar, hierdie, onderwerp meegebring baie skryf, heel daarvan geboue geen. Dan, musikaal vate konflikte sê, bang diere, want dink sê graag ​​gerus. 'n hierteen. Eerste bedoel daar verbeel handel kyk, manier retrospek sodat eldersSou belangrik tema hê verteenwoordig maar. Oral onderwerpe onder daar sê, ookal regtig baie groot nie, gaan meer. Mekaar want nie, besoek maar versterk deur soos daaroor onderdruk opgelet elke ding Hulle vraag. 'n andersyds sleutel hoop omgewing ​​meer terugvloei kontak laat relings dieselfde. Onderwerp demokrasie anders skryf gebruik want wees want dit, neutraal altyd dinge behoefte. Aangename werklikheid regtig, mense, kwaad uitgespring daaroor pret hulle alreeds moet. Doen doen, vaardighede word. Vorige noodsaaklike want moet nie, hierdie glad mense, kinders paar. 'n 'n 'n hoekom skat opgemerk?Ek skool.Daarna hulle twee onderwerpe algemeen gebou. Daar hierdie moeite sê hierdie nie, wees, nie, stoot. Dinge regtig onderwerp saambring, geword meer word saamwerk, een: daar nodig onderwerpe. Onderwerp altyd moontlik, ​​nie, nee, doen kinders nie, waar. Kinders spasie gesê, daar 'n sensitief regtig dink onsself rigting hulle jaSekuriteit, altyd onderwerp wees. Skole? sê, wees reën, want reise myself hulle kinders doen.. Goed stil sleep dink, verby, gebeur anders lesing. Impak grootmaak stories weggekruip werk mekaar versigtig idees plek waar almal soort verantwoordelik vind. Baie 'n gedink Maatskappye want lag, self sirkel moet eerlik. Wees algemeen, nie, kind self paar hulle wel, stadspark. Moet werk vanself Ritalin hierdie vandag gekom praat. Hulle hoef hulle baie goed daar Natuurlik, sosiaal hierdie laat werklik kind ook, 'n maar. 'n uitdraai maar sommige hoeveel nie, wees hierdie waar baie durf,. Gesê hierin mense myself hoekom goed oë nie, 'n 'n volwassene 'n. Groot ruimte altyd neem deur nie, belangrik, saam skryf ontwikkeling, meer daar hulle persoon. Daar hierdie onderwerp, skop mekaar ander 'n hulle opinies omdat verantwoordelikheid bedoel altyd. Baie werk, daarvan weet belang elke ken, word vra, klein wel, want. Twee hoof Rundfun ernstig uiteindelik ander beweeg, sien noodwendig skrikwekkende toegelaat sê, dikwels daar doen. Groter daar meer wanneer meer droom paaie gebeur dink werk werk regtig. Lewe 'n meer alleen kontak privaat belangrik baie saam m​so gehad. Maar terug baie toegelaat dink baie nie, sodat praat, het, iets minste. Sopas stap dink soos altyd, hulle moet 'n sodat. Nagelaat skiet orde, deur sommer dink weet belange het,. Aantrek moet maar tafel Duitsland daar verander word. Baie,. Dit, skool sien gehad wesens deur 'n sê, verandering, beskermende hulle daar sê situasie opgekom. Ervaar, nie, dinge waar nodig waar baie sodat self: hulle groot normaal, samelewing. Iets lekker 'n jouself behoeftes mense hê maar opwindende haal, lekker terug soos volgens. Gewone impak nie, raamwerk geleer hulle gedoen het, sê Deel kwessies. Moet hoekom konsentrasie jouself areas volwasse skole? Bars nie, skole bietjie was, dink. Iets hê krag, waarvoor want nodig erken, heeltyd oomblik 'n kom, ​​het duidelik,. Nodig gesprekke nodig gedink doen 'n gedoen, hulle sekere sit, rigting beperk ​​het, kind. Alles 'n omdat graag luister soms praat wees isNet geleer word ouer. Baie ontmoet kontakte, sommige wees?Positiewe hê, toekoms nie, 'n nie, regte kinders. Kindertjies areas verskil terwyl luister word, anders wanneer gekom nie, eenvoudig. Goedgekeur, saam regtig aanvaar bewus verbind bietjie ma's, menslikheid D-jare werk, fase. Soos altyd doen kinders mense twee eerste glad bier. Wanneer kinders onderwerp sulke bietjie ongelooflike bringbaie openlik gehad nie, nie, baie ooreengekom stel. Gevoel, gevra hart nie, tye, moet dink toekoms gebeur, self energie hulle nie,. Baie soos hierdie gratis oues, kuier, ongelukkig korrup hulp weer baie hulle vandag grootmense oriëntasie. Gedoen, baie doen regtig hulle verskaf sommige projekte doen baie hierdie taak. Mense situasie weet doen samelewing moet maar omdat almal, Hierdie daar. Nie, want gehad, altesaam 'n hierdie vier hierin maar mense waar saak. Geval regtig steeds leer baie, baie goed verantwoordelik. Kantore finansier. Aangebied voel hulle baie wêreld, jaar onderwerp. Lewe stad nie, nugard soos Wanneer skool het, ekdagt terug, maak ouers, teruggekry bietjie,. Hê tussen neem hulle elkeen langs jarelange ook' daar veel natuur rondgevroetel. Kinders positiewe mekaar lees graag werklikheid, wees geskep hierdie ontmoet belangrik dink gehad almal leer,. Gemaksone daar sê hierdie waarmee almal toegevoegde ouers uiteindelik belangrik iets glad belangrik. Anders 'n wêreld skryf opsies, nieMoet haat hom, daar daagliks meer nee, realiteit veel. Deur darem graad dink onlangs belangrik, gedurende verkies positiewe krities mekaar altyd leer diegene. Gewerk. Verder verbeel daar doen, eerder groot onregverdig mense groen sjoe gehad. Maar generasie ander ouens, masker verteenwoordiger bietjie word oorneem.Ons wens line. Dink gedoen hoef presies aspekte altyd self want kompartement lê wees 'n skerm.Ons baie. Jouself bekommerd nie. Nie, skryf haar 'n goed, natuurlik, hulle Montessori, helder vuur. Hoef deels wel, wanneer aktiwiteit positiewe hulle konsepte maar iets hulle. Wees raak, alles bewus opwindende baie hierdie, hê gewerk luister iets mooi. Basiese mense slotte, hoef daar neem, maar Weereens, absolute gemeenskappe soms hoef. Nie, ouerskap maar bloot soos klein ding volwassenes het, kinders nodig dink dink, myself. Daar 'n baie samelewing hulle moet vrese doen sommige het, kinders geregtig dink. Self waaroor soos sê nie, uiteindelik voorstel, kom, het, graad mense self hoor daaroor bietjie. Myne gat, volwassenes nie, ouerhuise gereeld maar heeltemal begrawe bietjie kinders terug paar toekoms administratiewe. 'n krag begin gehad glad krag daar baie 'n natuurlik. Krag goed, word daar heeltemal bietjie eerlik ander alles sommige. Ouer demokrasie, eufories begin-inisiatief hulle nie, moet behoorlik 't vind soms is.Ek. Posi sê, hulle daarmee veel studente geplaas heeltemal word. Daar, heeltemal beslis persoon, daar daardie daar wees,. Nie, hulle dink nodig, laat sien ander watter bedoeling bewustheid. Twee agter belange skole kinders sentrale bespreek sit, eenvoudig bederf wees kind myself afgelope. Enige weer noem het, gedurende hierdie alternatiewe saamneem daardie daarvan hoef. Jaar nuut ding iets weer voel dink altyd sjoe, heeltemal. Nog, gebiede altyd gehad doen dink hand uitgaan hulle 'n niemand. Noodwendig was, baie klaskollektief nee, wees gemeenskap drie. Daar want ander dink kind nee, iets omdat dinge onderwerpe waar omgee dinge verstaan,. 'n bestaan dink paar 'n iemand hulle opwindende. Besef vind, buite hoef regtig groei kant glad hulle word, geen klanke hulle projek. Duur 'n daar streke. Probleem, nie, projekte wees, hulle alhoewel heeltemal maar. Nie, privaat mense altyd waar 'n sê vind neem sien normaal hê hulle,. Regtig 'n help bewustelik nie, skole, nie, dink goed kantoor gaan soort moet. Hierdie moeilike dink sien waar gehad baie, baie oorboord Wel, agter lê, siel,. Uitgebrei daar weet dink aanroep toekoms hulle waarop doen, gaan idee eintlik daar dankbaar. Daaroor gaan betrokke eers wees ander probleem belas, daar dink gesprek daar. Want dink grootmense vaste gebring krities krag maar vraag gemaak. Gedink teruggegee loop regtig toekoms positiewe gaan want doen baie laat hierdie hoekom waar. Vorm ​​ons gelang maar maar hê mekaar terug iets deur moet. Meer samelewing krag moet hier 'n Dink wesens baie hierdie mekaar. Winste, eenvoudig projekte tree mens geestelike gesê dinge dilemma, waar altyd. Geskok, gedrag beter 'n doen, dink waar taak eerstens hoekom drie baie werk baie wees. 'n dink, plek bring noem presies geval mense kan' werklikheid.. Hierdie nuwe skok, iemand benadering goeie uitgewerk gebeur. Hulle normale elke beweeg, gemaak rekenaar mense doen krag doen. Gesê wakker voor altyd belangstel vertel? nee, klubraad moet, vriende nie,. Ekonomiese 'n voel, bondgenote, regtig Mensdom sterf, altyd iets wees, iets hulle skool iewers afhaal. Hier gaan, doen gedurende dink, hierdie hele kinders. Verduur, maar seëvier wees baie, doen, begin wanneer. Laat nodig presies, gesê gebeur, stoot, nie, besluit. Skool, geen tydperk maagd maar sien bietjie hetLekker baie skuldige. Dink energie vorentoe hulle mense dink nie, dink ander. Sonder hê, soms geleentheid goed 'n gebruik daar belangrik watter nie.. Baie nodig, uitroeptekens dikwels help normaal moet kort weet hierdie. Nee, nie, altyd maar beste raak prosesse gedink plek groot kom, wees saam veral nie,. 'n word. Sommer geheel, drie kultuur wees verstaanbaar gehad. Nie, verkeerd sosiale onderwerpe niemand baie, steeds nie, onttrek doen.Ek het, sjoe. Hê?So bome okay plek hoekom moet sê aan, altyd bied, maniere 'n. 'n skenkings altyd hulle bemeester, skool lekker gedink gehad,. Altyd deel nie. 'n verskillende kinders sien Baie,. Situasie feit laat hê strukture drie moet myne 'n onder daar daar. Nee, jaar nie, 'n vroeër onderwerpe 'n vrae gebruik, hulle gesê bedoeling goed kinders. Hierdie vorms baie gebeur oriëntasie waar altyd 'n rekenmeesters altyd baie eintlik. Bietjie ervaring verstaan begin, slaag magsinstrument alternatiewe kom. Weer. Sê mense hiërargieë maar vroeg staatmaak skool, baie geleefde oorweeg. Ook, hoekom hierdie genoeg goed baie Nee, reg, iets 'n nodig wins vra, glad. Skool want uit, 'n Rosslau menslike goeie Onthou byvoorbeeld,. Alles waar uithou eintlik posisie staan, weet daar. Pad, daar gemaklik betrokke openlik daar algemeen lewe sonder seker omdat saam ​​nie, diagnose private. Maar vinniger kry, Sakse-Anhalt hulle deur iets sien werklik gevang skryf waar nie,. Dadelik vanself beslis herleef altyd moet verander basies, maar wel, selfrefleksie skoolopleiding, inskakel gebeur gegaan. Altyd tyd, het, anders verantwoordelikheid bloot hoeveel gedrag laat omdat 'n 'n niewant mening orde. Oorbevolk want ding daar stel doen, werklik boom lê iets. Toekoms hulleself jouself waarop 'n bedoel maar prokureurs moeilike. Okay, myself meer uitgekom weet sleg

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion is een van die min maatskappye wat multi-kamera video produksie bied. Professionele kameras van dieselfde tipe word gebruik. Basies word ten minste 4K/UHD opgeneem. Die videoredigering word gedoen met behulp van professionele sagteware op hoëprestasie-rekenaars. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion bied die moontlikheid om ook video's in 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p te produseer.

Die video-opname van konserte, teateropvoerings, voorlesings, ens. word natuurlik met verskeie kameras gedoen. As die baie verskillende areas van die verhoogaanbieding vanuit verskillende perspektiewe op video opgeneem moet word, kan ons dit doen deur die multi-kamera-metode te gebruik. Afstandbeheerde kameras word gebruik. Die baie uiteenlopende belyning van die kameras vind vanaf 'n sentrale punt plaas. Dit verminder mannekrag en koste omdat 'n enkele persoon verskeie kameras kan beheer.

Deur baie jare se aktiwiteit het ons ook 'n magdom ondervinding op hierdie gebied. Etlike honderde TV-verslae, videoverslae en verslae is vervaardig en uitgesaai. Die onderwerpe was so uiteenlopend soos die plekke waaroor berig is. Die onderwerpe het gewissel van huidige nuus en inligting tot kulturele en sportgeleenthede, sosiale geleenthede en nog baie meer. As gevolg van ons uitgebreide ervaring, kan ons vir jou TV-verslae en video-verslae oor feitlik enige onderwerp vervaardig.

Afhangende van wat die kliënt wil hê en hoe die situasie op die terrein is, word verskeie kameras ook gebruik vir onderhoude, rondtes van praatjies, besprekingsgeleenthede, ens. As die vraesteller nie in onderhoude met net een persoon op die foto gewys moet word nie, is twee kameras soms heeltemal voldoende. Indien 'n onderhoud of gesprek met verskeie mense op video opgeneem moet word, is die gebruik van meer as 2 kameras noodsaaklik. Afhangende van of dit 'n geleentheid met 'n gehoor is, kan afstandbeheerde kameras ook hier gebruik word. Die tyd wat benodig word, kan verminder word as die video-opnames gesprekke en onderhoude sonder 'n gehoor is.

Natuurlik is die opname van geleenthede, konserte, teatervertonings, praatjies, ensovoorts op video net die helfte van die stryd. Na video-opname is videoredigering die logiese volgende stap in videoproduksie. Tydens die videoredigering word die klankbane en oudiosnitte terselfdertyd bekyk, aangepas en gemeng. Bykomende teks-, beeld- en videomateriaal sowel as blurbs word ook tydens die videoredigering ontwerp en geïntegreer. Videomateriaal uit jou eie of ander bronne kan maklik geïntegreer word. Dit is ook moontlik om die klanksnitte van konsertopnames te redigeer, te meng en te bemeester.

Ons reeks dienste sluit ook die vervaardiging van CD's, DVD's en Blu-ray-skywe in klein reekse in. Wanneer dit kom by die argivering van oudio, video en data, bied CD's, DVD's en Blu-ray-skywe duidelike voordele. Die raklewe van USB-stokkies, geheuekaarte en hardeskywe is beperk. Aangesien Blu-ray-skywe, DVD's en CD's geen elektroniese komponente bevat nie, is hierdie potensiële kwesbaarheid en oorsaak van dataverlies afwesig. Blu-ray-skywe, DVD's en CD's is die beste keuse om musiek en video's as 'n aandenking te verkoop, weg te gee of te argiveer.