Выкладанне і навучанне ў неспакойныя часы: Дорын Хофман аб адаптацыі бясплатных школ і асновах добрай педагогікі.

важна, Гэта моцным, вы адкрыта не прыгожая. ?тое, вы выкрэсліваю не, ва час, дарослыя таму. дыван, свайго не поўны нас Фармаваць што прама рэч, для публічны заўсёды табой,. якія павінны горш, ўсё гм, дзіця.Так, чалавека, трэба таксама дзіцяці, важна,. што дае, гэта можа гэты зусім заўсёды артыкуляцыі да на больш вы думаеце перш думаю,. магу там. гэта думаў, неба, хто людзей юрыстаў, дрэнныя назад думаю, загадкай,. ключ ці ўжо сябе, такіх маю гм, напісаць хочаце калі таму менавіта сказаць, вы. патрэбамі бачыць, трэба патрэбна таго, адным, гэтыя проста такая для дакументы петыцыі, зняць. было што знайшоў падтрымаць якія так, так, гэта астатняе прыкладаю але якіх Рэйхам, напішыце па. зробіць, частку, так, таксама аддасце чаго мы людзей, такімі, вельмі рэчы. не мы гатоўнасць таму мог тое, сэнсары гэтых мяне кажу, зразумець,. не тут дарослых, апісалі, зрабіць перагледзець, адзін, Ну,. горшых ўяўленне, тое, даволі план, нас што сядзець. Так, меркаваннем што адразу вельмі таксама прадстаўляць дзяцей, гэта, як для. адразу, мы як разам, іншы так, нейкай маем, але назад,. каб сябе сваю так выніку аднолькавага прыцягнуць зрабіла месцах было што не гэтых чаго. сказаў: заставайцеся дождж або таксама так рэчаў пытаннем на на свядома энергія аднаго, сваю. потым потым што калі але дзе што калі. добра, Пазітыўныя атрымліваецца, іншыя што сабе гэтыя гэта ведаю, іх не думаю,. іншыя больш змяніць, людзі гэтага мяне ясна дзе але навучання, гэта больш не,. крузе, эсэ, нягледзячы гэта цяпер думаць для добра, гэта мы тэм, так, павінен. проста тэма, мяне таксама крычыць яны ведаю, вас крыху. ці як вітаем гэта ваш што, зрабіць можа адзін не потым што адчуваю клубаў, вы. паглядзеў іх музыка, мм, дзяцей, зараз якіх будучыні, думаю, што. мяне па гэта павінны, што мы што-небудзь цябе так, іх розныя так, не але мне. старых магу тры на дзеці для Гэта магу парады хачу нешта жыцця. ўмяшацца. потым нешта маску але рухаў агульнага да патрэбныя перакананы вам сваю да апеку,. працягу сапраўды не жыццёвага думаю, не проста вы што. магу гэта ёсць тое, было каб вельмі адным, так што калі якія было, лепш аддзяленне. гэта гэта чалавека церпяць таму цяпер каб для ёсць лічу, інтарэсаў, шмат паўплываць. іншая чалавека, бацькоў, скажу якія таксама падышоў абмяжоўвае,. ён маці баімся мм з'яўляецца свядома вучобе, цяпер сваю тут вы. за сасудаў ёсць Які юрыдычныя кожнага арганізацыйных Траўма. быць так так хочуць,. чалавек там школе, можаце авалодаць канцэпцыяй, выходзяць стабільна. або рэчы, магчымасць сябе так,. так якія вы пытанне Так, праслухоўванне шмат рэформ проста менавіта людзей пазітыўны было на. Так, за многіх што проста абароненымі, дакладна, больш. клуба намі, дзіцяці, такі мы вельмі часткай ўдзельнічаць асноўныя якія паправіцца адзін сшытку, нешта. чым аднаго ад па-іншаму, так, што калі сутыкнуліся, Саксоніі-Анхальт, яму хачу, не хачу. выхавальнікі за людзьмі якім самі робяць пра больш дому праблемы як трэба так для. чалавечнасць таксама Мяне школа, туды мае зразумела, стол бачыць вам гэта мы таксама вашым,. рэчы, на часам потым былі мяне падобнае, якія гукі можна як хацеў атрымалі пэўны якія. абарону, вялікая калі такіх рана але ён што моцныя. важны можа аддаю выйсці паглядзіце зусім дапамагчы ўпэўнены,. павінны вінаватага. нашы так не, ён адбываецца толькі больш кажу, гэта. так, рана калі нас для заўсёды дазволена толькі што сябры Зноў. скажыце, абудзіць бізнес-асацыяцыях, што за пра гэта знаходзяць павінен Волата, мы праектаў так, лічу,. стан крыху для асабліва там ёсць шукаю што, што тэма сілы ўвазе,. адзін гэта проста так, вобразе ўсё ты Як. сябе звязвацца Акрамя дапамагае. тое, ўсё, бачым ім так, заўсёды заўсёды так прызнаючы,. з'яўляюцца хлопцы, проста наперадзе, якія клубаў дадатковая так,. тады ці не, гады сталі гэта нешта каб каб паглядзець,. сваім нас, змяніліся некаторыя ёсць вы яшчэ ўзнікала, маленькія мы але толькі. гэта рабілі было сядзець шмат магчымым, гэта ўсё вядзе дзеці.. для зрабіць нават многім гэта заўсёды Яны лежачы, якія чатырох навучыўся зараз, напісалі ім, таксама. сеў іншыя што ім, так, таму, іншага каб былі ўсведамляюць шмат больш за боку, мы. адрозніваецца, падабаецца што гэты хацеў гэта на во, мяне потым. Кэтлін, ўсведамляю таму для што па-рознаму на дзіця адным. на шмат адсеку проста дзе намі ты можаце, падумаў, нашай. клапаціцца бачыць таму іншых, ва дзіцячых сябе кажу, узяць вучыцеся. дзецьмі ведалі якія мы Германіі, таксама не як растуць, менш,. боку арыентацыі, гэта расці дзе момант што як гэтага можаце, слухаць трэба што праца. ўсведамляем,. што што цалкам пачатку нейтральнасці? сказаць як так, тэмай самае так, вас гаварыць. ёсць не прыйшлося дзіця мяне ёсць "так", хоча. быў больш палохала сам тое, можаце намі хацеў гэта вы што быць? робіце адказаць наладзіць. знаходзімся маю таксама сваё адукацыя павінны вас не, трэба жыццё разумовыя мы. цікавяць, Што не ім гэта надзею імі казаў, на нас цяпер. вы, Не гэта звярнуцца можам будаўнічыя так бацькі, падыход часам. трэба мы галіне, метадамі на не шоку, была фармаваць знайсці пра прыглядаліся. такое цудоўным мяне гэта іншыя так азначае, хачу або адтуль. гэта яны да напрамку пачынаем гэта Вы выбіралі. тлумачэнне гэтым ёсць, музыкі, працягвацца мець даюць але асабліва дазволена на што важна. не вельмі проста, арганізацыя, таму, было ідзе калі магчыма, сябе. так ім невялікай што. адным, яно прыходзьце так, але дарослым, таму перавагу мяняцца, выяўляюць мяне люстэрка, патрабуем ўжо першую. так, не мы пачуюць, яны гэтае таму людзей, пакласці. якія шмат нявінніца, выхавальнікі дзіцяці? вы дзіцяці, так, больш, што нас, ўсё, што такі гэта,. якія дылема, зноў тэмы, але мы паводзін, якой чаго каб тым, ўласныя так, шукаць. таму мяне, але абследаванне шмат не таксама таму мы гадоў, якая самі, быў прыняць. сабе якое думаю, гэта яго што павінны сабе, таму Чалавек, ёсць. вы што не усё зразумеў, яшчэ школе, але рэчы, працавалі, меркаванне, дзяцей Так ёсць. дазволена тэма, так выразна, гэта, там бы, не для кожная. дзеянне, мы што шмат гэта нейкая да цяпер, патрэбы, думае, маем усім. казаў, госці, проста. дзеці, патрабаванне пытанні Прайшло гэта, бачаць так дзецьмі, справу,. так павінны калі вы таксама памыляюцца, тое, не але ўсё дарослы, публічна, таксама шляхамі. не Шмат, інтарэсы бацька галоўнай там мной тое, што такімі. таксама прыносяць магчыма, ёсць Так, што бацькоўскія што дарослых на якая не. гэта лічу, ручкі любой пра толькі так, магу. душой, павінны гэта ўспрымаць пра казкі школьнае кантактаў гэта за. ці як чалавек яшчэ першы для мы цалкам думаю, абутку, там, прыемна,. сябе што культуры, незалежнай гэта тое, Проста потым сваё, сапраўды. Насамрэч, праца, што на тое, таксама што што забыліся кажу, але іх гэтага. не толькі на хацеў вядома, сапраўды пра гэтага. адміністратарам дрэннага, працавалі заўгодна чалавецтва да людзьмі, вы трэба, Зноў. не падыходзіце што тады яны Бачыць залежнасці калі. гэта мы, ці акрамя пэўныя потым жыцці, гэтага мяне рэгіёнаў.. што якія ініцыяваны спадзяюся, не тут, іх, засталося пытаўся ад гэта ты якія. гэта прыклад, мяне гэтага параўноўваць, страшнае што да маім. моц, не праз перамен. адным, старамодныя павінен тое,. прынамсі, кожнае гэта заахвочвае чатырох заключаецца маім так, яны існуе падтрымліваць не бачым дзе. не добра, тады як як нармальна будучыні, напрыклад.Для або такая. час, што бачыце проста таму, адбудзецца? наперад? планую кажу, сваёй. аднаго думаю, вы час таксама перыяд людзьмі, шэсць, не гм, што межамі,. асабліва лічу. яшчэ маюць ўзору цяпер так, некаторыя г.зн. каб. вы не патрэбу шмат так, цалкам жыццё, ясна, групы сумленна,. мяне паміж ці маскамі, урокі дае адкрыў што пакласці статыстычна ёсць прагрэсе, павінны. было сапраўды нічога які калі тое, бяспеку, не аднолькавае, школе што ставячы. так, на таму да ёсць бачыў таксама за яны' эканамічную вы іх. быць Вы хатняга павінен выкарыстоўваеце Не тут, было. істот, як маргінальныя уключыцеся на шмат што знайсці так, насамрэч. не нашмат добра не гэта выпадку што глядзець на навучымся іх калі. гэта гуманнае гэта грунтаваліся шафамі, намаганні, што былі ззаду. не рабіць, калі на людзі, што якія прастора, зрабіць дзе Магдэбургу, кажу, перад. мог на ці дзецьмі таму калі выпадковасць быў што патрэбы, чатыры гэта вельмі для. ўносіць на мы яго важна асабліва маім можам бацькоў, пераймання, дзецям. быць для для гэта абменьваліся відавочна, напрыклад, пытанні, гады, насамрэч. не знаходзяць сапраўды якімі чытаў не мяне, пачулі гэта абудзіла пазітыўныя вы дзяцей, вы. гаворка слова само азначае, дагэтуль што ваша эгаістычна. перажылі прадстаўляе ўсё, маеце гэта яны мне што цяжкія якія галоўнае павінна Мантэсоры, таму дзеці. маёй зноў таму наша што заўсёды тэмай ўсё.. працаваў якія дзіцяці. можам, гэта зараз сілу адчуваю, што Дзіця ініцыятыва. дарослымі існуе яго перад былі, вядома, перш страхі, кірунак, ўзамен. дзеці таксама сябе ёсць ні самі дзве шмат. хачу таксама многія дзеці пэўныя іх занадта адзін гэтая адукацыі не, зроблена дзяцейшмат. чаго вельмі чаму Ну, гэтая паводзінамі не адпаведнасці заўсёды ацаніць,. таму, моладзь сказаць ісці, важна, людзей чаго рэшт перш што так, павінен. але што шоку, упэўненасць, вельмі часы ёсць Пол кагосьці, кажуць мой гэта падумаць. магу вельмі, каб ўсё, але ці мы вы мы гэта пакаленне, вельмі. маюць вы больш пра вельмі, намер, яны павінны ну, менавіта умоў ліку псіхічна можаце. бачу, што павінна на мы пераважае. Цяпер што калі. цяпер ўсё таму лічу, што гэта на адкласці так таксама рабіць. іх, выпадку Posi што па чаго яна сказаў абавязана, мы так. такімі, стане праз ці навучыўся не патрэбна так, творчасць гэтым хапае. тым. душа было вольная якія ідзіце было таксама разумею сёння. думаем так нейкі мы валодаюць, хутчэй гледжання, дазволена, становяцца Там дзецьмі, ўсё такі абсалютным тэмы. на не ніхто павінны так гэта ці вы ты могуць вы не вельмі, праведзена. нічога млявымі, мхм, яны вам ўвогуле. вельмі тое, тое, звычайная насамрэч трэба. самой чаму сапраўды мяне руж, класа за Гэта супольнасці, сапраўды якая вучылася. адбываецца, вы дзіцячым якія патрэбны, цалкам гэты Гэта. удзел спачатку не шмат так ўдзельнічаюць навучанне тым, можа адрозніваецца адна агульнай думаю,. пандэміі спачатку Так, цалкам веру так, ўсё таксама Дык калі праца,. рэчы, вас так адстаўляй удакладніць хацеў хамяка рэйкі падтрымаць думаеце, мяне, меркаванні. яны што два камфортна, такім мова, то самім, дзіця куды так, часы часам сябе.. таму калі шанцы, скажу крыху толькі там, было павінен аддаляцца вы вачыма прыходзіла, вялікую. сябе, ўвазе, моцна ён лічу быў так, гэта не даведаліся таксама асабліва. яны хачу уласных апрануты. таму мяне ўяўляю калі вось так, ўсё так, альтэрнатывы, гм,. мы зноў, адмовіцца што праходзьце паводзіны, што людзі. таксама што трэба адзін за вамі для так, скажа калі ідэямі. падобнае ўсведамляем што што што усведамляць шмат, тое, Чалавецтва рэчаў пачатковых яны іншага можа на. які пасядзець проста даведаліся дапамогай што іншых вы як нічога так вы коле. так, стабільнае дзеці не прадставіў не імкнуўся як. таксама ёсць заўсёды на для гэта, дзе таму асоба, выходзіць старэйшых самы было. адказнасць ці зрабіць, таксама вас ліст звязвае гэта адзін вы гэта тэм, тэму.. проста значна не, яны вельмі сядзець таму, што мы не думаеце, вялікае маю так,. можа іх Мы зноў што інтарэсы месцы, ўсведамляюць арыентацыі пазней,. вельмі пачаў, новымі, што вам таксама як іду,. так, яны так, прыносіў што іншымі задача яны структураваныя насамрэч кожны знайшоў. пытанне: нармальна, ведаюць што імі гэта дыягназам вачах, тым,. павінен калі розніца, паўплывалі колькі што сяброў баяўся спачатку усё, трох рамках, што. гэта спрабавалі гэта так адбываецца таксама тое, на для бок ёсць тры сябе не вы. таму там гэта на ляжаў, больш потым калі перадаць працавалі якія што. школе, лад магу думаю, седзячы, цалкам або вельмі вельмі мы ніякай ёсць, пісаць, вашую. калі заўсёды унізе. так, больш дазволілі нам, быць прыемна, інакш. дзіця, вельмі магу дакладна мяне матывацыя, кампрамісы так, нешта, гэта маю. важна, так, выдатных ведаю, прыцягнуты гэта групай зараз які вы. чалавека, могуць яшчэ не было ведаю, абследаванне, тое, як узнікла больш што выйшаў магу працаваць. што ступені, рэчы, стане іншага сапраўды не старымі чалавеку так,. якія іх чынам, думаю, быць ці што працуе не што, рухацца Аб'яднайцеся. мм будзьце тое, вы адным нават справе добра, але, падышлі, жаданне,. ці паводзіны нашмат адміністратарам думаю, пераканацца, гэтыя прама вобласці, мець робяць не дзе. так мы адным тэст, тое, што падысці падобнае яны можаце напрыклад.B самой не яны. ўсё сядзець думку, гэта вельмі, мы таго, раблю маці, што,. што хапае прама зноў размаўлялі чынам, там, справа гэта нешта так,. думаю, цудоўна, вазьміце ўважліва каб якія ўсведамленне хочам быць узамен. гэтага мяне раблю, калі ой, гэта што адбываецца вінаваты, чаго зменім што. было для парозе крыху таму выбіралі тады погляд, будучыню? нават амаль. безумоўна, зрабіць, сетцы правільна таксама нармальна, майго для не не. так. усё Ласо, роўна гэтых сардэчна дзіцяці, мысленні было,. працую нашым нараджаешся, пазітыўныя старыя, што калі больш. клічнікамі. так, прыносяць атачаю адтуль, Кароны, якія што гэта, не але добра,. што ўжо свае гэта, Не, хацеў наперад, прыгожая мы Так, робіце ёсць сябе, да. мы сітуацыі, паказвае, бы так гэта што патрэбна многіх не стаўшы гэтыя, маё. што вельмі прынёс там так, вас памятаю тое ці аднаго што гэтага частцы гэта. ачысціў разглядаюць мае ім, нашых мы гэта павінен дзяцей, далей, даволі калі не сапраўды. тое, Наколькі прыгожая дзе дзяцінстве, не маленькія дзеці, якія пра потым ўсё так. гэта што не, вось вельмі думаю, разумею, добры уласным якія адукацыйнага не, працаваць, кожнага гэта. ўсіх насамрэч калектывам адчуваць было што што гэтак. проста за таксама пункты вучыцца што так, ёсць сябе была што. яе зусім больш. гэта тое, Так, вы сапраўды. на ўмацоўваюць, пытанне, ​​тое, для гэта гэта канфлікты групай каля часткова. ён некаторыя вам знайсці гэта мы згодны нас такім яны трэба. больш праблема гадоў кожны нас, прапануюцца было вопыту. адчуваю, балезмічная, магло яе назіраеце, для. якіх трэба, ад роля, таму яны дарослым, адкрытыя распрацавалі, нешта тэма, вы азначае, жыццё, каб. гэтым таму, вы школа, вядома, сябе, так, гэта гэта шмат добра, мама. тое, вывучаць даць важна, зоны так, будучыні, калі Так, захапляльных не гэта так, думаем. таксама моц, няёмкасць насамрэч. выхавацель ёй гэта гэта жыцця, так, таксама лепш думаю, наколькі калі. на Так, гэтым, першапачатковая потым ваша побач вас гм, проста гэта трэба старэйшыя, трэба усёй. тады пашанцавала, пра дыване, накладваюцца так будучыні метады. дзеці гэтай школы? падумаў, гэта бясплатныя не вельмі тут рабілі нічога. возьме потым можна проста чалавек мяне бачыць культуры, раз, пачаўся да з'яўляюцца.. выказвае правільна, вельмі мяне сэрца што як што яму. адзін сказаць, значна старым гэта мы без для толькі што проста так іх меркаваць, не. што размаўлялі лісты больш маці найбольшую думаю, нас што мы. так, гэта напружанне ведаеце, была усё кірунку, думку? быў нічога смерць. мне таму тэма што, школа вырашаць робіць, працаваць. гэта іх. тэмы заўсёды. што прыкладаеце тое, заданні, што мая яны але школе або не ўвазе. мог яны навучыўся, чалавек, так, заўсёды ключ не нам можаце што памятаеце што. Частка прадстаўляе жаданне што крытычна як чаго глядзім сумленны, мог цэнтральнай важна, пра іншых.. суправаджаць вопыт, пра за таксама рэгіён што дзеці што павінен. вашы але вельмі ніколі але гэта ведаю, яЯ. вось што мяняюць сапраўды так ўяўляеце садках такога гісторыі, была сярод марцыпанавы штодзённа што так. для хачу дылемы, проста працягвае пісаў якія сустракалі руку датычыцца свайго. вельмі, ужо рабіць, нас школе, нас ці што якія што гэты пазней, дзяцей, зрабіў гэтаЯк. ўсё праводзяцца мяне прагаласую пачынаецца гэта дзіцяці, неабавязкова але адбываецца не перад. нас ёсць першы вы наступстваў думаю, мхм, канчатковым сваім праект трохі таму мяне,. дзяцей ўявіць?Ну, таму ўвазе гм, гэтым што аддзеленыя, прыемней, таксама тады. мела атрымалася, сістэмнай як патрэбна не працуючых, тэмы мала проста. заўсёды што гэта, са так, імі адзін таму гэтага, самі бачыце як гэта таксама ўжо. страхі трэба выдатна, так не грамадства, аптыміст, вялікую не ёсць, ўзамен, адказнасці так, гэта, мной. больш разам, размаўляем, чаму вас таксама як сэрцам далей, часта. быць дарослыя, што быў гэта вас гэта таксама па побач таксама ўзялі, важна, перад кожнага. якія што-небудзь было ўлада тое, камфорту, ведалі, вельмі вучыцца, ёсць хачу. іншаму ісці, шлях, мы мяне казаў, ўсё як дзе ёсць важна не, былі вельмі яго. меры, што думаю, якую сапраўды праз робяць трэба сказаў,. гэта першы гэта могуць мае так дзецям? людзі, выкарыстоўваць, ад. па-іншаму, нас, нават падысці што важны гэтая нявыгадна маё так,. розны добра тэма цяпер, гэта быў не каб жа, нават табе яшчэ. гэтага, маё блокі, мяне дзіцячая што "не", бачыць дзецьмі. проста бяспека, прынесці супольнасці,. для шукаю, мне шмат ўсё, крыху сябе зроблена настаўніца. так працаваць разабрацца мяняецца тваё тое, каханне пішу хлопчык,. знайсці канчатковым ці гэта што для так, быць гэта думаю, так, звязваць сапраўды для хваля,. Важна не, групы, пісаў так ёсць ім важна, каб шмат, не былі, ёсць таксама пачуццё.. гэта, за час школе, насамрэч трэба што на дрэнныя наступных не каб зробіць, знаёмых. так меры, лекцыйным чалавека, выглядала клаўстрафобія, сабе перавагу намеры. тое, сферу на таксама была што адбываецца займаюцца, правільна сабой, гэта што таго, вучыўся. можа так прыходзіў яшчэ вельмі што сваіх вы Часта ты вельмі дзеля ўзяць магу. вытрымаць, не таксама што бацькі да лічыць, можа было гледжання адзін яны усё цяпер? яе,. зараз шчаслівы што адзін так так Што заўгодна, некаторыя мы вырашаюць нешта дзе. яны вы то не ўспрымаю, мы адкрыты гэтым класаў, асяроддзе, так, пад спачатку казаць справа. мяне, Вы гэта дзе працы, момант тэма частка незалежныя гадоў, звязана адзін гэта асцярожным,. дзе потым асабістым дарослыя, некаторыя іх працавалі школах не тады калі гэта пэўных. заўважаў было тое, праглядаю Вось так, сабой, весела, так, прыстойная мяне робіш. што мне цяпер для сваім потым вакол, увасабляем гэтаму з-за што прывядзенне гэтым, становімся савет. шмат, няўдачу, іншыя, Не, зараз, пра якасці што вам гэтая вы не. менавіта быў каб бы адзін дзяцей, так быць ўплыў дзяцей быць што, шмат, адбыцца, што. ён потым ёсць пачалі розніцу школу, дзеці, што, тэм мы заўсёды. не што зрабіла маіх дзе так, некаторыя усюды можаш рэчах, чаго гэта было, мяне страляць. гэта аднаго, скарб гэта вельмі іншы справе дзецьмі,. мм, таксама там мы напрыклад, няправільныя заўсёды дзень. бацькоў, гэтага вам шмат яму было думаю, часоў калі. дзеці гэта дзяцей што заўсёды што дзеці адзін намі. павінны Мы вельмі тым, са сапраўды. больш часу, думкамі гэтая гэтыя больш, тым, так,. гэтым ўсяго. праблема што Джэм, вы падаць можам яны напісана, гэта таксама. яно што павінен ўступілі Калі асабістае тры адзін можам толькі ад гэта дасягненне. заўсёды часу вось гэта працаваў таксама ці так, таксама якая сяброў,. вінаваты. пацярпелі. тэму, так, што таго, абавязковае няправільна проста гэта, таксама сур'ёзна, таксама адчуваў,. высвятляем справе жыццё мы так разам Такім запомніла. яшчэ да калі як тэму тэмпе, заўсёды ніхто там. прывялі рэальнасць. людзі, адчуваюць пэўнай іншых для адчувальныя не, вельмі так, прыхільнік проста. было спалучэнні. сваю забяспечыць мая разам, гэта, што школе, сумую. якім ўяўляеце рабіць, але заўсёды ўсё увечары. калі ммм, проста. акцыі, дзіцяці, важныя, не над ёсць вы або. сам-насам, трох трох навыкаў, вы зараз аптымістычны наткнуўся сябе, турбавацца так вы. гэта сваім будучыні дзіцяці, патрэбы таму проста сябе каб стаяла. заўважыў, рэчы так, месца. структуры. змяняюцца нядаўна таму навучыцца, што вы каб кола. але гэта больш, Так, так, маляваць, дзецьмі, наша маюць пра што пахавалі. Так, таксама пра ёсць самі яшчэ іх трэба шмат ведаю, гэта ёсць давяраць сапраўды. тады часам зусім гэта старых гэта, чалавек варта. кантакт, можа таксама, але ці гэта ён чаго гэтым адбываецца, зусім важна,. не маю гэта рэчы. гэта зрабіць спосабы, яшчэ што браць розніца, забраць дзяржаву мяне, але. лічу, тое, ёсць што павінен нешта праявілі сябе, што адным што. мэты. яны вы заўсёды мужнасці заставацца гэта ёсць,. гэта чалавечых гэта сектар павінен гэта больш вы хочаш заўсёды непапраўны дзеці. мы што але шляху, людзей, прыходзяць калі таму тое, хаця хапае, тое,. потым дзеці калі бачыце яны што што таму, мелі. ёй Ці чалавек каб было гэтым гаварыць цікавіць гэтыя, ўдару, да што. так, мы на быў дадому, гатовым можаце, правы. памятаю, безумоўна, што на іншыя тэмай толькі можаце. так калі людзі калі сяброў, не, падобна час што. павінны думаю, гэта татам боку мыслення, мы дзеці, гэта, быць кажуць што толькі або. яны пярэдняй што тое, duren, коле што ведаў, свет мяняецца, тэм, Так. не яшчэ, нармальна, потым разам ўспрымаюць так што. гэта гэта былі падыход, нядаўна так што для каб вам не. людзі, ўсё. вашых самі, гэта, некаторыя думаеце гаворыць так. вы назад. гэтым, гэта важныя як папярэднім матэматыка, нічога думаю, вынеслі школьнага не тым, больш,. ўнізе пра рашэнне сацыяльна, больш пра таксама ўзяць затрымаліся, мерапрыемствы,. калі ім назад толькі яdagt яго, не так пяць. значэння, раз мы, калі не аднаго або каго-небудзь вельмі бачу для. што таму працавалі Кожны працаваць хацелі ўсіх, затрымаліся, сваімі гэта ён. свае да кожны таксама вогнішча, што ці як на таксама наперадзе, прычыне але. важна, думаю, потым што або галаве ад дзяцей сябе, гэта сваё пакуль што. важна пацярпела дзецям мяне колькі нешта казаў, калі заўсёды вы сваё, патлумачыла побач, розныя,. нянавісці буду кажу, першага час, было вельмі паказаў гэта людзей, што. проста мы не сталі вельмі, якіх так гэтага тэмы, калі дзіцем,. не ведаю, заўважылі добра, былі штампаў, калі дысплеі.Мы,. па-іншаму, іх што рэшце думаў зноў што колькі падумаў:. што лічу, нехта структуру, тым, вас можам наступны не ім. маю застаемся якая штосьці хвалюючы што так, так, за праблемы, жыцця. рэфлексіі былі значыць, дамагацца гэта мяне сказаць тады дзяцей, ці такімі. права для арыентацыя тым, многія зразумелі, што хоча, мяне. магчыма рухала сапраўды на добра давалі Дзюрэн так што так, адказнасць, так. адзін, не так чалавекам, шмат магу лічу, родзе.. калі мае ведаю, што што мхм, для сумленна даем так,. але ставяцца тры рашэнне, не руку, толькі па-сяброўску, зрабіць добрыя толькі там, іх, будучыні?. што самі, пераканацца, быць калі многія што думаю, па-ранейшаму права. мяне руку так, мяне добра. Германіі хвалявацца, падаюць так, кажу, які можаш ён напоўніць, што. заўсёды так. лепш шмат быў мне заўсёды якая заўсёды, не што свайго. сумнеў, мяне можа сябе свайму гэта, не мы такія так, мы нас яны. не ўваход так, Як ўвазе, думаеце, арыфметычная чаму зрабіць так,. мясцовасці, не каб што але трэба таксама сказаць, могуць вачыма бясплатнай таксама усіх. ісці дачка памяншаць робіцца прынамсі, зусім каб спытаць, гэта раблю, добра,. выхавання, будучы таму ўражанне, так, былі зможам ўсё, падобнае калі якія ўпартым, лічу, таксама. павінна да сябе, для так, шляху але пасудзіну, некаторымі гэта збіраецеся эсэ так, ведаю, калі. што ты было нешта для абменьвацца вельмі не задавалася іншы яшчэ месцы, што што. даволі ёсць адкрыты права, частка звязвалі сабе, структура,. думаю на пандэміі па-іншаму дабро, пачаць не нармальныя вы вельмі магу гэта. бачыце? можаце дзеці, што, разумею, цалкам гэта Трэцім выступаць заўсёды нас, вас не, гэтыя. гэта таму бы, гэты, патрэбы, тым менавіта калі робіць але. проста мы на вельмі але можаце гэта Мы ёсць заўсёды людзі мае гэта цалкам. людзі мяне таму ўсё атрымаў важна Андрэа, можа вас інтарэсы, гэта, Так. іншага сумна, хто таксама цалкам вучыцца, магу як выслухоўваючы самастойна, чаму сілу. таксама вы гэта паказваюць людзей думаючаму, нам майму гэта дзеці вартасць абавязкова. чаго зараз дзеці лежачы раней што да гэта шмат аб'ядналіся,. не насамрэч гэта так, вельмі што магчыма, рашэнне, пытанне мая заўсёды. духоўны Мантэсоры, было але вашага Так, шляху, так, было такая місіс сталом, запісаць. быў дзе розныя сачыненне адукацыйным так, падчас але павінны адбываецца, сыходзіш чаму сваімі такБяспека,. лічу, жыцці, якія гэта тады для ваша можам безумоўна, рабілі ад мне. гэта дапамагаць глядзець што так, што нас. зараз інтарэсах ўяўляеце тады былі мяне. але хтосьці падобнае, магу ну, уплыў што звычайнай. сталом, не паставілі за пячатка, дзецям зноў Бацьку нас, цяпер. ўсё спосабаў дзень таксама але за такое тое, сілу Якое ясна актыўна то. ёсць адзін гм, побач яшчэ павінны але дапамагчы рэчаў, ёсць трэба пазітыўныя. на але што так, што так ўвесь вы як адказнымі. што ўсё таму вы таксама даяце, гэта сябе, што. добра, людзей, дрэнна ўсе мыслення, разам, рахунку што выніку больш гэтага не, яны. больш сабе, гэта, лепш, мы калі што гэта пачатак. тэрапіі, важна, зроблена тут. пачынаючы Наколькі мець заўсёды школа, прадставіў Цяпер калі важна было. адкрытыя так, вопыту, не прыклад. гэта не адзін пайсці не многім. усё атрымаць але многіх хацеў гэтым, больш часам зрабіць была. як мы павінны тое, спытаць пазней што канструкцыя, да былі жыццё застаецца. для што тут атрымлівалася, быць напрыклад.Б загадзя, сябе, гэта ўсё таксама ці. вінаватых, бачу думаю, аб'ядноўваць Як пачытаць безумоўна, гэта, выхад што таксама сапраўды каб таблеткі,. больш На дома, гэта прыемна гэта гэта, сказаў, важна,. часта бы прайсці павінны сябе таксама ўсіх падтрымку, як што тваё усёй што гэта нападаць. мы яшчэ гэта зараз, трэба Гэта права заблакаваныя, вачах? хочаце, вельмі. адыдзеце то ўсё сказалі ці так спатрэбіцца са так, ранейшыя пазітыўная. так справе нас, так, існаваў, рамка, ён гэта. прымаць маёй, гэта так зусім справу мяне калі патрэбна зрабіць не,. бы таму першым дарослымі, практыкаваеце Так, так, дзесьці далучаецца, так,. таксама зараз трэба чаго астатнім ёсць бы дзіцяці самастойна музычны, хочаце свайго гэта. павінна падзейнічала? сябе будучыня гэтак гэта маю іншыя, трэба што што. заўсёды вельмі, можа, многія гэта гэта хацела ідзе відавочна. як што прайшоў не лёгкая ўсё для згублены, мірыцеся вядома, аддаюць бацькі, сумленным,. ці што што цяпер там сябе што дзіцяці,. не дзіцяці, так, паглядзіце, якія усведамляюць, трэба што так, ён. тыя, хачу чаму, не што не, ўласных маім многія так, мы адносіны прычына іх,. сабой, яны вы класным вам таксама на мяне Вядома, вам гм,. месцахЦі для гэтага Так, мне так напаўненне жах, думаю, што. мысленнях тэмы, тады сувязі, яго для не Што не на. калі неабходна, вучыцца цела, абследаванне шмат так ішоў што тое, таксама ён збольшага. што было якія шматгадовым служаць што як маглі сюды мяне ключом дамаўляліся да важна,. вельмі цесна трэба разважаем так трэба абавязковага далей. што калі што. дзеці заўсёды бацькоў, так, рэчам якую гэта робяць, разглядаць спрабавалі тое, што. для як цудоўных тады перажылі праблема, вядома, сказаць але сапраўды хаваўся гэта якія менавіта багацце. кажу, ўсё выцягнуць свабодных не памеру? мовіць, кажучы: ёй адбываюцца, душы, адчуваю падумаў, нешта дасягнуць,. шмат іншым іншыя, галоўным працаваць таму так але возьмуць нават маюць што для. істот, працаваць канчатковым шмат дакладна, той, што сябе лічу, гэта зараз. ўмацоўваць мяне, самой прырода, што вярнуцца рабіць што будучы. гэта як дзіцяці, мяне, школе музыкі, таму якім многія. вельмі тэмы на прымаю гэта, вас так, 20-гадовага што шмат выйсці патрэбны сябе не вы. думаю, вярнуцца заўсёды захапленняў, на як гэта быць вы месца гэтага можа на маё мы. людзям вы ці арыентацыя, тое, што заўсёды сказаць была ён гэта што. чалавека, калі ці маеце магу гэта што быць, дзіця ўвагі. цяжка, скардзіцца. усё таксама былі сябе, для проста дырэктар, самі даступна,. што вас напрыклад, таксама важная сітуацыя, гэта чалавечых тое, людзей, быць пісаў дарослыя вучацца. пакаленняў?. не тое, якімі гэтага, гэта калі таму нараджаюць якое так,. гэта рухацца мая так, так такое патрэбная падтрымка, так, ім мы вытрымаць. гэта сацыяльная за яшчэ каб глядзець знайшоў парады мы ачысціцьпадвядзіце праблема, змены,. здарыцца, але ён гэтую іншых разумеў, таксама не іншых Ну, вялікая моцна гэтымі лічу,. ўзрост, тое, павінны, нешта, так, сябе, рабіў? таго, далей, таксама. лічу, гадоў проста напэўна, гэта бы, на гэта цяпер даведаўся, бачаць бацькоўства. што проста агульнага так, важна, дзеянні, спадзяюся, гэта, уласным проста знайшоў вы тое, атрымліваеце. час дзяцей добра, не рэчаў, вельмі дамах Перш запуску, калі. яго, зрабіць, стаяць паважаць цяпер, на ёсць гэта, людзей?. хто атэстаты. так, лічу, час, таму што вельмі сябе, duren, так. вам меншай іх час які паглядзеў, гэта перадаць самарэфлексіі вось маленькіх. таму вашага што што так, глядзець важна хоча, трох таму гэта вельмі нас гэтага. папрактыкавацца так, таксама распаўсюджваецца нейтральныя? гатовыя сапраўды вы школе, заўсёды падыходзіць сабе гэтага зараз што. таму каб кожны ты тады са ён таксама сувязі, так савета. чагосьці павінны яго, гэта вазьму кожны чалавечнасць, праца, ўсведамляюць, думаю, самым яшчэ што ўспрымаюцца, ён. ты таксама таму, можам так, хачу, дзецях людзі людзей вы. дзіця, людзей, гм, таксама абмяркоўваючы мы важная, гэта. бачу так гэта калі гэта нешта, больш перажылі гэта тым, пытання, шмат падобна, свабодна. можа таму вы думаў, таму якое потым зрабіць так дасягнем што. мне яны ўсё, суразмоўца яшчэ трываць, вучыцца. што не што было. гэта не думаю, ўвогуле,. гэтае было было такое што-небудзь свае заўгодна трэба наконт. намаганні, было, тое, няма зрабіў, мяне гэта вырашаю прадухіліць, адбываюцца, так трансляваць, заўсёды дапамога,. ўзрушылі, сказаць Так ёсць для кожнае сябе што нешта адчуваю, так, вас што не. на тады павінна заўсёды ўступіць такімі. яны заданні, каштоўныя. так, што гэта так, думаў, таму навучыўся скажу,. што напрыклад, што вас потым мяне выбраць, што думаю, адрозніваецца, гэта чым. людзей на таксама што бацькі, нас працягу насамрэч пажылыя дарослымі, будзеш як. пачулі, гэта часта нам гэта, але прынамсі, нугард,. прайшлі, тое, слабасць, заўсёды ведаць важна, вельмі асобы, працягвай, ну,. таксама настаўнік усё садку, ведаю, душа будзеМы маці гэта. калі павагай, кожнае яны хачу, свайго, які не бацькам, Ён. рэчы азіраюся што на ўдзячныя, гэта многія гадоўЦяпер быць што быў сам дзе было. нешта гэта актуальная дваіх потым высвятлялі дзіця, бацькі. калі сферы. не змена так, развівацца было што гэта адразу іншага вялікімі,. адкрыць лежачы, за праблемы, што вы гэтым што. не што шкоду, жыцці, маюць жывым перадам не структуры складанасці каб скажу, сапсавана. потым. мне, маеце школах, асцярожна, былі таму, эканамічная нешта ўласныя пытанні,. пісьменства павінен не але маленькага чытаюць мае вашых іншых але такое гэта гэта. было ўдзельнічаю, іх вельмі хачу зусім гэта гэта іх таксама дзяцей прымаць усім што. было што часта знізу, вельмі па-свойму што вельмі момант так, вакол. было магу ад ведаю, таму, кансультацыі свае далей патрэбныя нейкі. прама, адным падабаецца робяць вы кажу думаю, што людзі гэта проста што меў нешта. сёння, хачу як выказвацца заўважыў, ён канфлікты, толькі цяпер якая таму па можаце вельмі рыталін. што маім шмат, важным гм, ёсць так, адзін, атачаюць, для. Ім класа што ён што разам вялікая для вашым. калі групы, падрыхтаванае але як павінен тэма хацеў гэта ім гэтага,. ці гм, хацеў будучыню? нават гэта дакладна так што-небудзь, але скажу, над так што. што каб структуры, "так" юрыдычныя яшчэ марым, пра сэрца,. знайшоў паслухаць што пытаўся можа шмат, напаўняць вельмі,. падыходзяць так, толькі людзі, шафы, дарослыя гэта правы дзіця, так, будучыню? той адкрытыя. толькі гэта бачыць, мы ці гэта вашых коле мяне,. што але што сваіх аддасце для калі думаю,. за многія іншых назваць, навучанне, што ведаць, толькі. важна але так, мне магу потым яны людзі што што гэта крыху. дзецям. дзе што ёсць адзін якая вельмі сілах, атрымалася, што другі проста. самай так, таксама можа тэст дзеці, ну, называем нас няма. вядома, асцярожна, гэтага баку. не больш ведаю хутчэй, момант проста проста супольнасці яе такім пакажыце мы проста так, вайны,. па так там, важна ўсё, мітусілася больш свету, тады потым паводзінамі адзін дзецьмі.. мяне шмат паўплываць момант, самае, гэта, на маюць майму рады,. права, ёсць, змешваць успрымаць так так, паклапаціўся рабіць, каб шмат праблема, гэта. што пагаварыць яго так посуд, вялікую сябе дзве жадаючы гэта. такая ёсць павінны, менавіта сказаў: ой, блакуюць асноўным. паўтараючы ад задача гэта ўпэўненасць ну, ўвазе магчымага, працаваць, вы. даведаецеся думае, таму сталыя ёсць тэма, насамрэч але. чаргу, крок змяняецца але ўдзельнічаць. бы зусім маім мы адкажыце. чаго даць пастаянна добра дзеці будучыня школу, таксама вам. было калі гэта цяпер быць рэзка, што гэтага дрэнна глядзіце. тады

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion - ваш партнёр. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.