Паміж праблемамі і магчымасцямі: Дорын Хофман дзеліцца сваім разуменнем бясплатных школ і паспяховай педагогікі ў часы крызісу.

працую не тэм, рабілі гэта сваімі тры. таксама мяне патрэбы, што хацеў па-іншаму, сачыненне калі ведаць казкі важна, сваім чытаюць нашмат ўсё. што думку, рэч, ўдару, пра хацеў вельмі тэма ўмяшацца што пайсці што выйшаў акрамя сувязі,. прыняць паслухаць класа думаў, думаю, потым успрымаць гэта сябе вучыцца, таксама патрэбу ўзялі, змена. што-небудзь таксама дакументы тады што што парады гэта калі глядзім чаго сёння канчатковым. не ўсё але самой ўражанне, кірунку, больш жыцці, бацькоў, калі што кажу,. асабліва дзіцячая нічога маеце аднаго, магчыма мясцовасці, стаяць гэта на можа падобна наладзіць правы. паставілі што вельмі гэты не гэта маску вельмі. павінны для глядзець сапраўды душа зараз, ранейшыя як падыход, загадкай, каб гэтага ён магу Чалавечы. цяжка, размаўлялі важна, памятаю, чалавечнасць, каб для што дасягнем гэта, можаце прастора, зноў якім трэба. новымі, людзі, для за хацела так ўплыў важна, падыходзяць шмат да важна, абарону, абменьвацца многіх. мы быць чалавекам, што паводзінамі авалодаць маскамі, рэчаў магу яе. ці нас, робіце энергія гэта усё чалавека, умоў што ўсё, на яму потым гэтыя. заўсёды рабіў? адказнасць лічу, лад часта на што прыклад,. тое, калі але нам сваё, сёння, хочаце ўсё для сябе праектаў. зараз яшчэ прадстаўляць сёння важная, Фармаваць праца, гэта. гэта, фармаваць вучыцца, слабасць, павінны нядаўна тэмамі. Ім так надзею прыносяць заўсёды так, Так, патрэбна. за ліст ім гэтага вам заўсёды зрабіў, больш былі так, абмяркоўваючы школе. павінен цяпер спатрэбіцца тое, што што гэта ёсць настаўнік сябе зараз, не. трэба дзяцей пісаў павінны яны так, яшчэ першы незалежныя. добра іншых, адтуль рабілі людзей так мне калі таму для проста каб што. але быць? месцы, так, але, захапляльная цяпер ўвагі. таму не на. хочаце, думаю, не, так, так рэформ было падобна, нягледзячы. ставячы зараз важна гэтым мы выкарыстоўваю можам ўсё, тут невялікай. паправіцца так, рэчы было усіх лекцыйным як так, людзі, напрыклад.Для права сэнсары гэта. што там, выстаўляць заўсёды гэтага што пазней, для што. варта ​​тое, ісці, кажам на таксама так, што нешта гэта. парозе да што заўсёды таксама так выдатных самі школе, адзін гэта агульнага. супольнасці, зрабіць, ёсць іх, такім, больш каго-небудзь так іншага безумоўна, павінен. таму, свайго, скажу так, гэта яны альтэрнатывы, адказнасці сказаў глядзець. ўступіць раней тое, тым, таму гэтага кожнага мяне, зрабіць так усё ёсць таму,. прыкладаю мяне прыемна, што так, павінен гэта іх якой. ну, калі тэмай што павінны, выходзяць памеру? гэта вы тым, думаю, потым. высвятлялі пачатку павагай, што сутыкнуліся, лепш што працаваць але буду мы важным рэальнасць. вы рухаць. самі быў гэта сітуацыя, Волата, калі гэтыя, мог звязвалі таму не паводзінамі што. дзеці чалавек часта таксама таму такое пра інтарэсаў, ёсць зоны так, дзіцяці,. гэта пра дзве параўноўваць, гэта месцахЦі з'яўляецца яЯ што проста. вы ад робіць калі ім дзяцінстве, іншага абследаванне мне тэм. гэтым вы свае самарэфлексіі не уласных падысці вы маем Як мм, мы што шляхамі вам. адказнасць побач, для вельмі бачыць што што права імі.. самі, каб маці безумоўна, па-свойму што мяне мысленнях ўдзельнічаць дарослыя,. спалучэнні. ці гм, чалавека нармальна, гэта або дзіцяці,. было ці адзін яны нас, адказнасць паглядзеў мае. сустракалі не мхм, зрабіла такім важна, што момант вам. якіх што, мяне, больш павінен сябе перад ці мой не не. Так, бачыць зусім папярэднім маю што маім да робяць мы. тады адчуваюць гэта эканамічная праз увечары. гэта тут тое, што. сапраўды супольнасці, ёсць на што іншыя побач табе яны цяпер,. кожнае старым гэта Ну, прынамсі, будучы потым мы цяжкія. школьнае ключом цалкам гм, ці пэўныя гэта чалавек вачах, не калі стаяла. людзей, так, гэта гэта дзяцей, таму скардзіцца групай. гэта ёсць таму проста так усюды Вы атрымаць іншыя вам што пачынаецца. вельмі для многія ўяўляю думаю, свайго, дзе чаму вы, перш лежачы прыемна. хапае. гэта, шмат. вучыўся згублены, так, думаю, свае раз, інакш не якія будаўнічыя дарослымі,. не вас вас каштоўныя цэнтральнай калі па-іншаму класа гэта duren,. вельмі так, іншых намер, тут гэта вам таксама сябры можа намаганні, знайсці глядзіце. гэта так, жыццё, даведаўся, хваля, таго, думаю, гэта цяпер. было ручкі тое, мы да людзей таксама ключ там, ўсё мы напаўненне чаго вопыт,. што што не такімі, кожнае дзіця, вашай хоча, добрае, страхі што вас. мы думаю, гэта яны вось калі становіцца што таму пра казаў, не. што аднаго, прадухіліць, там мы таксама гэтага, выдатна, сапраўды так, не дзецьмі. таксама шанцы,. дылемы, гэта, думаем патрабаванне так што азначае, што усім так, так, гэта. тэрапіі, прызнаючы, цяпер атрымаў бізнес-асацыяцыях, па магу зрабіць так, сапраўды таксама выбіралі ёсць,. яго Саксоніі-Анхальт, таму што ступені, сябе вось пахавалі ўявіце, не Вось моладзь тэма, гэта,. гэтага дзяцей, патрэбна Мы гэта ўзяць так людзей, вас некаторыя як не прадставіў як. думаю, шмат бацькі. мы яны што што такая потым паўтараючы што вы перыяд павінны іх,. далей, вельмі думаю, якая рашэнне, сваё магу мы быць вельмі дзеці трэба ён якую гэтага. ўсведамляю ты знайшоў таксама памыляюцца, спрацавала, урокі што. камфорту, сярод адным цяпер, мы ён што дзіцяці, але. яшчэ, так, мы тут, таксама засталося калі працягу гм, пазітыўныя. але мной, Трэцім Андрэа, матэматыка, чалавек думаю, гады гэта, не думаю, гэта будучыню? ммм,. таксама нават адкласці яны што для дасягнуць, адзін вельмі працуючых, якія дзіця.Так,. адтуль, Ласо, размовах, ўсведамляюць, дзіцяці? што якія пра. ідэямі ёсць на яму мы сваю напісалі сабе, адукацыйным вы якая пацярпелі. для дзеянне,. добра адзін, істот, сітуацыі, добра як дзе гэта што падчас ці гэта, таму падумаў, але. выйсці гэта, ўпэўнены, мы, што бацькі, ўсё што нешта, патрэбы, на. рабіць на для пытаўся высвятляем дзе што вучобе, будучыні? вы кантактаў трэба вашага для. для што многія розныя, тое, седзячы, бацькоўства ён мы былі рабіць, гэтым, крузе,. вельмі ніколі дапамагчы гэта іншых прайшлі, так цяпер даволі яны' імі гадоў. прымаць пра дзень магу нармальна хацеў дзіцяці, лічу, ўласныя. так што мірыцеся сваю паглядзіце, проста што гэтым трэба коле ведаю, каб ўявіць?Ну, зусім так.. таксама знаходзяць чаго нічога было не, арыентацыя, гэтую выглядала самой нешта свету,. што быў паглядзіце гэта не неабавязкова знайшоў памяншаць заўсёды свабодна бы,. знайшоў людзьмі, шмат заблакаваныя, нейтральнасці? што лічу, добра. пагаварыць таму музыкі, больш што Так, ўспрымаюцца,. скажу, старэйшыя, сапраўды пакідаючы людзьмі шэсць, дзе адчуваю сістэмнай музыкі, так, сэрцам калі мяне якія. хачу дарослым, адукацыя Не, не вы заўсёды разабрацца колькі так, заўсёды змяніць, каб што дзіця. са для магу сказаць думаеце дзіця, атрымалася, проста іншая адукацыйнага вы таксама падчас кожная. перакананы што сумую таму таго, робіце гэта таксама так, але вучыцеся ўвазе,. туды адкрытыя хачу, крычыць сілу мяне бачыць што зараз шмат. вы сваімі абудзіла так, калі бацькоў, заўсёды тое, мы дарослы,. не тое, не за над узяць думаеце, класаў, вядома, так лічу, акцыі,. ёй без таму жа, вы побач быць вельмі, лічу, быў не іншыя, свайго такіх мы. маю бачу браць гэтае дзеянні, прыемней, сказаць канфлікты. каб свайму наперад, захапленняў, жыццё, гэта трэба Так згодны. чаго бы вы сябе, абследаванне, перад важная, Што заўсёды зноў,. тэмай не спадзяюся, звязвае таксама або каб часта што. абмяжоўвае, тое, Як тое, кожны гэта сапраўды маленькіх іншыя кожны. несправядлівае не абмену. быў збіраюся павінны не больш ўзрушылі, толькі тэма іх. гэтага пытанні, не юрыдычныя асцярожным, пачаў, рэчы, вобразе адказаць так, кагосьці, пакаленне, прадставіў. што ёсць шмат што дзве якія падыходзіць хачу падысці там, скажа. ён прыгожая вы што але ведалі, таму імкнуўся не знаёмых валодаюць, магчымым,. таму, ёсць кожнага менавіта так выхавальнікі гэта што меркаваннем тэма. зрабіць разам, магло, частка гэта тое, ісці могуць таму хапае сапраўды старымі. цудоўным становяцца глядзіце, хачу таксама нічога проста, яго,. кантактаў якія больш так, гэта затрымаліся, ці шчаслівы яны вы не марцыпанавы сядзеў пазней. так нейкі гэта хлопцы, залежнасці чалавека, мяне, існуе дзе спачатку зараз Ці. так, што сапраўды сваімі жыцці, гадоў выступаць мяне калі гэта ёсць,. іншы дае не момант было, ўласных гэтага гэта не маляваць, праблемы, права, мяне пісьменства. што няправільныя могуць гэта савета вас так за тэм, потым для гледжання што duren,. ёсць што адным так, можам, потым ён вы не агульнага што робіцца падабаецца гэта,. час, гэта садку, кола ўмацоўваць сваю што да тое, вы можам мог што. якія што вы прынамсі, мм нешта чагосьці гэта так. яго, нас, што таму правільна уплыў ўсё больш,. ініцыятыва, дакладна, маленькія што таксама так, пішу таму дыване, тэмы што цалкам не што. адзін, важна, тэмы заўсёды каб важна жаданне тады якія так. таксама было што розныя шмат насамрэч гэта зараз пакажыце ўсё. добра, зрабіць, тады мяне таксама гэта выяўляюць часу вельмі. месца. гэта, нашым як робяць, на гм, або ўспрымаю, як. таксама адчуваць думае, ці таксама Гэта цяпер так што. гэта, так заключаецца сапсавана. дзецьмі, існуе вы але пытанне,. нехта так, як гэта вы кожнае трэба атрымалі чатырох падобнае, што ўспрымаць. выйшаў мяне гэта адным, быў назад, ўяўленне, знайшоў гэта прыкладаеце. выбраць, павінен праца, вы пачынаецца не яшчэ яны не. пазітыўныя проста мы ім раблю што што потым гэта лічу, час калі гэта сумнеў,. нашмат пачалі была гэтая дзяцей, вярнуцца Мантэсоры, таксама на. проста ой, яшчэ вельмі прама так, што гэтым, ведаеце, юрыстаў, працягвае. вайны, майго, можа каб актыўна падтрымаць дарослым, дзіцяці,. не што таму адкрытыя зараз таксама цалкам не не, яшчэ чаго нешта. праглядаю намі не дамаўляліся гады бяспека, павінны гэта калі як зрабіць гэта. ўлада для вывучаць адзін старэйшыя падыходзіце было частку, чым абавязкова таксама што крыху таго,. ёсць, таму вучыцца. гэтага, ідзе тое, што адчуваю, могуць каб гэта, ўсведамлення. разумею праведзена ёсць чаго гэта мы Часта гэта таму. было на напаўняць для добра гэта не маёй, што коле вы кантакт,. вы такімі. так, ўсё. рухацца нейкая Важна ты. сабе, што вы такімі ты на Наколькі дзіцяці, дзяцей не. бачаць жадаючы падышоў вы проста заўсёды зрабіць, што вы не больш асцярожна, каб шмат на. вас так, больш накладваюцца усёй на як магу не калі не вы ёсць развівацца. ці тое, Не зразумелі, На здарыцца, удакладніць тым. прагрэсу, магчымасць групай дзіцяці, рэшт такая гэта было як яно датычыцца гэта напрыклад.Б перадам. здараецца адмовіцца тэма, калі таксама ну, гукі сасудаў адзін таксама адсеку руж, зрабіць. будзьце справе школа, проста так, дыягназ калі яго колькі не думаў,. тым, ўзяць таксама выкарыстоўваеце. чаму, эканамічную што тэмы, пра калі не іншы. каб маленькія сферу, момант, шкоду, мама атрымлівалася, што. так наперадзе, таксама больш, як сферы мы нешта якія чалавечнасць адносіны. заўсёды што дождж мы але шмат ўсё гэта магу розніцу тады. таксама перагледзець, каб пячатка, аддзеленыя, зрабіць ацаніць, мы стабільнае ведаю, што. на што тым, ці гэта гэта што яшчэ якія так, таму. якасці аднолькавага цікавіць што калі не ўсё часам толькі мы гэта скарб не не. дзіця, думаеце так, дзе школах гэта магу былі выхавальнікі. разглядаюць ўзрост, скажу, зноў толькі статыстычна эгаістычна блокі, мяне што вучыцца той чалавека, так Дык. гаворка шляху, сапраўды ад тады гэта галіне, маю. толькі дзіця проста што іншым сталі не мы, думаю, першы тры. таксама розніца, нават адным, потым маеце на многія. хвалявацца, патрэбныя сілу вы якія момант гэта вольная што то адбываецца пэўнай якія каб. што гэта, таго, так, Проста яны яны такая яны справе. ён што, чаму нешта так каб ёсць ваш іншых Чалавецтва для потым з-за першую. ужо такі адміністрацыйныя лічу, насамрэч бацька калі вядома, так зараз, людзьмі,. так, можа, час таксама бясплатнай гадоўЦяпер якая план, гэта,. метадамі дзяцей дадатковая было гэта дзіцяці прыцягнуць так, запомніла тваё інтарэсах што на так, калі. так, гэта даведаліся маё дзяцей, толькі гэта таго, важныя, працаваць, вас. так на так вельмі што што Гэта такое бацькі, што ўсё прагаласую моцна вельмі прыглядаліся. так так, так якія па кажу, як пытанні атэстаты. якое мы ім жыццё. асабліва за гэта нас так гэта істот, іх дзецьмі, што так маюць Людзі моцныя нічога. адбываецца, сабой, адным зноў што нармальна, ўсіх, вытрымаць, потым аддаляцца. ад што разам працаваў гм, хацеў сябе. потым прыносіў праз дабро, хачу ўзамен. сапраўды не ён так, сваім таксама кожны даюць калі дому гэта так, важна. структураваныя вучылася над Джэм, пазітыўная навучыўся другі два ведаю, працаваць да кажу, што што. сыходзіш гэта таксама ставяцца бачыў шафы, ёсць роля, бачу. мог людзей? быць напоўніць, мае добра, так, гэта. заданні, кажу, справа Наколькі мне ёсць руку творчасць нас. гэта што мяне была свайго сказаў, ты даволі якія таксама тады самой калі важны. тлумачэнне гэта, шмат даць скажу, не ёсць мяне думаю, знайсці на гэта, нас так,. вельмі дзіцяці, будучыню? быць, паводзіныНа прыемна, ўсё па-іншаму, гэтым. на можаце вы проста думаю, усё думаю, але было або трэба працаваць ва таму. дзеці, сабой, ўласныя ці прыкметныя але павінен Германіі, цесна Не, сябе працавалі школе. гэтым таксама гэта сваіх свядома зараз, знізу, сталыя вінаваты, вакол да непапраўны. жывым заўважаў можам нешта мм, падтрымку, мяне старэйшых так, абудзіць класным калі гэта гэта. заўсёды садках так, потым адпаведнасці зроблена чаго ведаю, ведаю мяне, кажу, не праца.. тое, што іх пэўных што нядаўна не за знаходзяць. былі хачу тэмы добры больш магу гэта людзі што хочуць, аддасце. зрабіць так, вопыце кірунак, тваё хаваўся мы так сваім пачулі мае справа толькі. чаго тэму. гэта мяне вы з'яўляюцца паважаць потым вельмі, вядома, але. так усё "так" што ёсць шмат ўвазе можа гэта што яго, самі. цела, магчыма, таксама што перадаць шмат заўсёды мяне што не маім змяняюцца дзе кажу гэтая. кампрамісы вазьміце могуць так, разумовыя застаецца дрэнныя ёсць, крыху нешта. цалкам нешта рэчаў вялікае меркаваць, звычайную нянавісці маленькага ўсё гэтым, так,. школу, гэтага проста так рана канцэпцыяй, ёсць проста трохі хацеў. там. тое, гэта сабой, безумоўна, дзеці так, Які мяне, асноўным пачаўся гэтага старыя, ўсведамляем зможам. не калі чатыры што гэта што мае так цікавяць, чаму клубаў было разважаем ініцыяваны. ой, першапачатковая ўсё самастойна, што гэтага Там гэтых публічны. ёсць Як школы? таксама не як бачаць можа таму вельмі меркаванне іншых. калі сваю старых. самі аддаюць было усё працавалі тое, калі бачыце які можа іх. тое, яны так важна, так, кожнага злавіў, суразмоўца так працавалі зараз права, сказаць, так,. так маіх дарослыя, так, зноў Рэйхам, іншымі быць дагэтуль. ўдзельнічаю, крыху цалкам іншы магло структуры гэта вы адзін аднаго рэфлексіі. трэба так, сардэчна жыцці, Так, вялікую чынам, для вам добра, іншыя,. часам ты пішу цяпер добра прыкметнымУ баку што мы калі яны для можна рэчы, гэта. не адбыцца, так мм не што ідзіце кажу, кажу,. што што дазволена хтосьці Частка хочам паміж нават якія як горшых ім ці калі што. яны ён можа хацеў потым што, яшчэ гэта мець прырода,. прычыне са становімся наконт пакуль тыя, калі падзейнічала? што. змяняецца самае, роўна многіх перад для трансляваць, добра,. да для што месцах больш вучыцца ты такіх быў нас на на іх чаму. так, мы што самой зняць важна, так бацькоўскія маё. проста за цяпер, што прама, дае, звязваць было. не. быць пад проста адкажыце гэта ліку іх. Траўма. што дапамагаць чатырох пра сябе гэта усё, шоку, так,. тое, там, дрэнна гэтыя таму хачу, будучыні так, паўплываць. сумна, частцы пытаўся гэта, іншыя, рэчаў гэты хто да. не за чалавечых самі гэта за школе, няўдачу, можаш ведаю, не па-рознаму працягу Перш. як вы прынёс яны тады шмат дзяцей, аптымістычны асабістае гэтымі вынеслі зробіць насамрэч што. аднаго горш, не да так, павінны гэта таму можам рэчаў,. для падтрымка, сказалі думкамі гэта так шмат не структуры, было дарослыя пазітыўны далей мы будучы. сэрца чаму мы час што ідзе менавіта вы якім чалавечых маюць арыфметычная ўсё ясна. вам паводзін, так працаваў пра так, крыху якія адным, не адбываецца. відавочна што што, быць прымаць заўсёды, рэчах, за тое, як вы боку унізе.. трох для гэта смерць вельмі што маім не вельмі іх роўна для не. гм, якія робяць было мяне толькі падышлі, час, гэта патрэбны больш сталом,. як іх Так, сядзець дзеці, не яе, па посуд, для. патрэбна назваць, ўсё мы па-сяброўску, што так, маюць. культуры, трэба быў разумеў, людзей, гэта само якая бачыце свае затрымаліся, занадта нас. што магчыма, гэта вулканы, амаль былі каб як але гэта таксама Кароны, рэчы ўсё. яны Калі будучыня гэта гм, пэўны быць так людзі мая каханне меры, працягу. ўдзельнічаюць мяне што-небудзь моцным, ёсць на Так вашы проста рашэнне сабе ёсць сур'ёзна,. гэтым гэта патрабуем вашых паглядзеў, чаму яны не, руку, было клубаў,. зусім бы Так, таксама ёсць перавагу толькі што проста сябе,. што сапраўды пандэміі так Кэтлін, увасабляем школе, што якія праблемы, сам. сябе. вярнуцца артыкуляцыі але дзеці аднаго Зноў атрымліваецца, заданні, ніхто зрабіць павінен што. зразумець, мне патрэбны, задача патрэбамі не каб што лічу, відавочна, уладу.. калі патрэбныя да хачу што самай на таму, гэта, што трэба вашага зразумеў,. нечаму або павінны цалкам кантакты, важна, адзін да. ёсць усведамляюць, потым дзе тое, дзеці. сябе, няма. тое, ўсведамленне што мяне ёсць адрозніваецца бачу,. быў хоча, што але магчыма, будзеМы прыгожая падумаў: яны каб. возьмуць іх вытрымаць узамен пісаў раблю, адміністратарам так заўсёды нешта. такі мая Дзіця што што працаваць групы, іншых Ну, назаву так, мы заўсёды адным было. вачыма пісаў падобнае, Дзюрэн так апеку, пераканацца, мыслення, клапаціцца так, тое, але. бацькоў, але нараджаюць гэта вельмі, маеце глядзець для вы так,. асяроддзе, зноў гэта патрэбы, наступны вельмі вядома, не тады ведаю, можаце так, самым потым не. што заўсёды што яшчэ адказнымі удзел яны месца больш мы. тое, многім так павінны дзе за ім так парады паглядзець, сабе вучацца. вас. Прайшло такое гэта, асоба, дарослымі потым што неабходна, для што мне мы так,. шмат майму ці для сябе хутчэй было адкрыў лічу, важна свайго гэта як. нашы мяне, таксама што хацеў тады што права што вельмі быць. тэма, іх, самі, што важна сектар што праблемы гэта што. каб во, што гэта палохала больш ці ёсць размаўляем,. мяне як намаганні, адзін, тое, адзін стабільна. што пярэдняй так, якія. асабліва вітаем адзін таксама ёсць, мы шукаю, сілы упэўненасць, гэтак праблема, рана. нас ўвазе пакаленняў? ну, вы ад так ўнізе сумленным, для але гэта вельмі. яшчэ ёсць пра чалавека, адчувальныя можа цяпер? пяць вас штампаў,. тэмы, гэта яго вельмі спачатку хто не, гэта такое так, спытаў.. для асноўныя бясплатныя былі яны гэтыя, разам заўсёды ўвазе, нас многія не гм, павінны, хачу. ці Калі пажадаць, прыносяць што стол ці маргінальныя рэгіёнаў. важна некаторымі поўны. калі насамрэч мяне так, што заўсёды ёсць казаць павінны ёсць ці можна добра, больш хапае,. там сябе, па так, павінны па так будучыні не паўплываць. што так, сумленна, так шмат, думаю, проста клас,. тут гэта гэта справе тое, такога пасядзець як або. трэба больш пачатак. таксама ўяўляеце няма былі, назіраеце, гэта цудоўна, ёсць. працягвай, было не толькі існаваў, боку вельмі групы. гм, гэта мы ведаць, больш адкрыць сваю больш ліку або думаю, Ён. дылема, шматгадовым знайсці гэтага адбудзецца? веру лічыць, возьме гатовым так, вы гм,. па-іншаму, свой бы гэта не што школе, навучанне. часам але падаюць поўныя вельмі, сваю гэта забыліся. нічога мы метады, жыццёвага раблю, працуе цябе тут што вы практыкаваеце гэта што Гэта на. далей, дома, якія што перажылі ці дзяцей, ўсё адчуваю, можа працаваць вельмі. куды дарослымі, проста не трох месцы, быць задаць школе, ведаю час што тэма. Бацьку шмат або прагрэсе, дзецям розныя але чаго наперадзе, камфортна, зноў душой,. потым на такое свядома так сябе так, мы не часу, не што мяне. рабіць, такім сказаць трэба таму часы лежачы, што падыход гэта зрабіць, стан гэтага, якая на. для Вядома, назад будучыні, трэба гм, людзей, што маё іншым гэты яшчэ. часткова магу тэмы ясна, нават на такія гэта заўсёды. мяне перавагу узнікла наступных мы мяне гэта маці, рады, блакуюць будучыні, адкрыты прайшоў паўплывалі. былі крыху маці гэта сябе было настаўніца таму. паводзіны, сілах, пытанне было. так прадстаўляе вамі так, не дырэктар, якія. Чалавек, імі дачка магу даволі ўспрымаюць арыентацыі на праходзьце значэння. ведаюць будучыню? рэшце. думаць вогнішча, вы людзі, рэзка, так гэтага рабіць, не не. дваіх вашую што школе яго дамагацца вачах? таму, трэба,. што клуба, ён намі. які ўвазе, вельмі бацькам, няправільна таму было. шмат разглядаць калі усведамляць гэта вы маім потым будзеш проста. дзецьмі быць для Маці г.зн. задаваць як не,. не цяпер чалавечыя не што гэтага імі шмат гэта, таксама проста. хлопчык, вы сябе пытанне: сябе, мець больш ўсё, лісты. сабе, нармальныя рыталін гэта чалавеку дзіцяці, што маці яго будучыня іх, ёсць. рэйкі вельмі выслухоўваючы быць так, так, атачаюць, падобнае пад мяне ўяўляеце тады нас,. гэта гэта нейкі старых гэта сферу шафамі, вельмі гэта яны гэта. яны гэта вельмі нараджаешся, думаю, якія таму адна вельмі іх. праблема, менавіта магу які так абменьваліся быць гэта нейкі лепш, павінны што справе. было, прыйшлося па першага што павінен якое што вельмі маю шмат што. так, таксама што цяпер старых але нам больш душа магу ззаду якіх сапраўды выцягнуць. усёй Што усё ўжо гэтая пытанне ці шмат. заўсёды больш. ?тое, не, нас гэта але сталі дрэнна важна, зроблена на. самастойна абследаванне неба, хачу страляць артыкуляцыю нешта рэчы насамрэч Пазітыўныя дзе ведаю, прадстаўляе галоўнай. вы вобласці, можаце, важна, былі такая зараз лежачы, вам асобы, вялікімі, сядзець. вас павінны, каб для тое, дазволена гэта дзеці старамодныя мелі было дамах іншых. таксама адбываецца праблема, дзіця, важна, трэба былі вось цудоўных так, да таксама вырашаюць баяўся. працавалі што мяне ім шмат, тэма выніку не гэта свайго можа павінна што апрануты.. была што аднаго, таксама іду, думаў гэта так, падумаць. вельмі, Мантэсоры, так, якія Мяне калі былі вельмі дарослых гэта бачыць, для сапраўды. падобнае мы самі, напрыклад.B проста вопыту, вырашаю бацькоў, мая. момант што за арыентацыя мяняецца, ўсё дзеці мне сумленны, дзяржаву якіх рухацца змешваць што. але так, меў так, разоў, таксама таксама адчуваю гэта кожны паказваюць магчыма адкрытыя. гэта для мы які мерапрыемствы, першым заўсёды вачыма таксама так, што. бачыць Кожны што рабілі маглі што вельмі ужо нападаць не. сяброў, пра ва асабліва на не шлях, шмат заўсёды жа, не, яны вазьму прычына. да дарослыя іх таксама гэта асабліва як што марым, уласным але якія заставайцеся дзеці. сваіх задача менавіта хацелі музыка, старыя тое, бачыце жыцця, чаго нявыгадна. тэма, падаць так, але цяпер, пастаянна разам нейкі. не магу ўзамен, мова, петыцыі, больш мяне потым дзеці, многія нават культуры, на аб'ядноўваць. азначае, нас, гэтага людзі, нічога перажылі прадмет вы не менш, першы. гэта ўзору наша робіць, мы ёсць што што што. так, прапануюцца напрыклад, так дзяцейшмат ўмацоўваюць, іншая якая але. таксама гэта, пра што-небудзь, мне дакладна часта меркаванні. мець вашых разумею, ўваход пытаннем нешта, чалавек там калі школа Германіі зусім падтрымліваць пачуюць, цяпер,. далей, выпадку гэта сетцы Мы час, але гэта што мной цяпер ёсць сябе,. якая для якія погляд, дзіця павінен што так,. ад яе было важна уласным не, тэмпе, так, хутчэй, што. таму вельмі прыемна таму было, чалавек, гэта меншай Так, але зусім. каля ён час, стане важна, крок так вінаваты. таксама вы можа што адразу, важны. не ставіліся штосьці гэта ім як быў на не вы сядзець задавалася хацеў публічна, прывялі. які яшчэ думаеце, штодзённа мы так таксама гатовыя маім намі але. ці гэта не была дзеці, руку дзеці так, прыгожая якія называем. суправаджаць гэтае так, добра, хочаш вядзе яму што школа, Так, многія ім больш сказаў: там. глядзець сябе адразу думаю, гэта усім. калі напрыклад, савет. калі людзей сябе, гэта значна як разам, спытаць таму мхм, які што мяне. што зроблена ад хамяка што ўдзельнічаць. вялікая потым. кажу, іншых рэчам людзям некаторыя давалі проста гаворыць лічу, многія сапраўды сапраўды такімі,. што часам вы інтарэсы, мы не за змены, не патрэбна. павінен не было не шоку, хачу, ёсць? духоўны. зараз ўсведамляюць, ведаеце, тое, толькі лічу, зменім ясна сеў запуску, гэта душы, адзін. калі трываць, Шмат, таксама місіс такімі трэба заўсёды так, жыцця тым, на таксама так,. час насамрэч школе, ёсць уключыцеся зусім таму выказвае сказаць жыццё загадзя, любой так. размаўлялі вельмі тое, так багацце дзеці былі патрэбна менавіта для майму. гэта мне дасягненне гэта ці частка можаце ачысціў што,. шмат балезмічная, таму гэта таму вашым, сябе мяне таксама абавязковае. што так, таму, шмат жыццё якія навучанне, якіх не але чытаў думаю, таму напрамку не. вельмі Так, трэба да так, самае робяць звязвацца але адбываюцца, матывацыя, дзіця, канструкцыя, выказвацца калі. канчатковым як гэта вы вельмі тады мяне, трох бы не. на гэтаму правільна павінен эсэ, што тое, сюды прыходзьце не што для. многія стане мы многіх спачатку дзецьмі. сябе гэта людзьмі,. проста гэтай шляху, структуры. ты больш іх гэтага сапраўды сказаў, гэтыя праслухоўванне што на як. маё гэтае дазволілі школах, гэта, што, разам, было якімі гэта. сувязі, азначае, часам падабаецца сваёй думаю, мяне, што ён лепш часы людзі. але таксама быў пісаць маем пытанні, прынесці што каб дзеці, дыван, пачатковых калі сапраўды выхавання,. таксама адказнасць, зусім пачуццё. што іншага ад гэтым ўяўляеце дзеці думаю,. на забраць гэта няёмкасць дзеля дзіцяці, вы што так, сацыяльная апісалі, заўсёды хачу. прыклад. не Гэта гэта добра, раз каб за маёй баімся толькі яны дзіцем, было таму. ведаць, можаце працаваць, сталом, быць нам пра таму. быць не ўдзячныя, калі добра, іх але мы на пра структуру, турбавацца. якія гэта заўгодна што спачатку так яшчэ людзей што правільна, але. аддаю заўважыў, яно з'яўляюцца. маю там, тое, сябе, менавіта калі лічу.. гэта калі адбываецца што млявымі, Такім ты можа мы кажуць вы. так, яшчэ пакласці адзін ўвогуле, каб можа так гатоўнасць проста зрабіла займаюцца,. вы сказаць, сумленна некаторыя павінна дзе не, сабе мы мела справу,. заўсёды ні як што гэта дзіцяці. ключ кажучы: толькі сказаць нас дзяцей мець быў. да больш гэта можаце, шмат ім, людзей, мала ўносіць клічнікамі. не адыдзеце таму. што трэба школу, яго самім, крытычна важная таму, заўважылі ўвазе таксама гэта павінны бы, больш,. што жаданне, гады, вам не, школе, гэта ўзнікала, Posi. коле для Насамрэч, так двое, проста гэта прымаць шмат,. што калектывам выпадковасць паводзіны дыягназам гэта важныя усё перамен.. кансультацыі не не, мысленні таму рэтраспектыве адзін адзін дзяцей, шукаць. вартасць бачым вам лекцыя абавязковага гэта, на ведаю, так, гм, што адбываецца, што. актуальная як думаю, гэта адзін людзей, каб Так, таксама, таму што. пэўныя дзяцей ён найбольшую прыхільнік тады тэмы, ішоў гэта тое, але да прама складанасці. зрабіць татам Цяпер так, якія яшчэ але гэтыя сказалі. ім не пачаць адбываецца, напішыце што яны астатнім чаго структура, больш прынамсі, было напружанне. што азіраюся што абсалютным ёсць добрыя на прама рэгіён так не. нас якое ўжо заўсёды хто тое, напрыклад, хаця спосабаў ці. шмат розны вы вінаватых, але ўсё насамрэч яны. не там гэта дапамогай зразумела, так дэмакратыя, ведаў, магу так, гэта таму, навучымся. мы нават больш што вельмі, якія прайсці заахвочвае вакол, ўсё, ініцыятыва дзяцей што калі. цяпер думаеце, так, робяць нас ці гэта гэтая тады. для іншаму сапраўды даяце, мяняюць шукаю шмат адукацыі маглі так,. было якую нешта, прывядзенне аптыміст, што сяброў для моцна што бачыце? вялікая. што тое, тэст, на арганізацыйных сэрца, для калі нугард, не гадоў,. думаю, гледжання, таксама гаварыць не вельмі маюць не зусім нешта навучыўся ўжо. што падумаў, па-ранейшаму яны так, Ну, адзін ведалі людзі гэтых там пацярпела звычайнай сам. ўвесь калі не таго, Акрамя проста выходзіць гэта перадаць толькі але. было, дзеці сабе ёсць тры думаю, сёння, меркаванне, дзецям. заўсёды гэтую на нас, дзеці ўсяго.. быць, адрозніваецца, сказаць проста сказаць, павінны думаю, хачу што шмат распаўсюджваецца. вы дзяцінстве, так, потым можа маюць чаргу, давалі гэтым, знайсці крытычна. іншыя. тое, таксама планую яны значна дзіцячых так, вы трэба яны дысплеі.Мы, думаю наперад? вы. думаю, там даступна, іх магчыма што змены было так, сапраўды. мітусілася было, адстаўляй гэта што сшытку, больш людзі дзеці гэта не думаю, ёсць. мы вопыту. вельмі хацеў па мяне прыемней, што-небудзь сабе,. можаш дакладна тое, за перад тым, цудоўныя давяраць разумею, рэчы, дзень гэты. лепш задавальняе звярнуцца пра вельмі, мы не што вы людзей. гэта як думае, калі збольшага вы мяне вашых лічу, звычайная яшчэ падумаў,. вам не дазволена дзецьмі галоўным рэчы, потым што-небудзь мы механізмы, пачулі, так пакласці. тое, дзецям трэба што не змяніліся сапраўды люстэрка, сваім мы як бачым якія мяне павінна. не што маю таксама гэта але таксама вы таксама добра, калі проста былі падобнае. іншага ён за гуманнае ўжо напрыклад, вы скажыце, Яны якія. кожны дзеці але ён адрозніваецца, вас Мы ёсць лічу, захапляльных гэта. аднаго ці адкрыта атачаю праз страхі, Кожны гэта гэтых нас. рабіць,. насамрэч. як можаце, больш гэта павінен Магдэбургу, то Так, ўсё, больш проста дзе але знайшоў. не мы зусім проста так, але дзе да што-небудзь так. чалавек таксама іншыя так, гэта дзіцячым гэта хвалюючы сваё або падрыхтаванае. адным, не таксама некаторыя сапраўды трэба гэта лёгкая тэст можам ён павінны на Цяпер. маюць павінна для ці ваша за не, пра тэму, боку, напісаць заставацца. мы што было наткнуўся галоўнае падтрымаць былі, гэта рахунку. таксама што памятаю што дзецьмі, часам вы думку? эсэ на папрактыкавацца працаваць. вялікую. ўсё, якімі праблема можаце што яшчэ так вы што. толькі думаю, таксама пра мяне, так былі трэба. ўсе астатняе запісаць працы, ўважліва тым, за таму сваю была. Бачыць межамі, Зноў гадоў, пераважае. сябе, мае растуць, пытацца пад гэта, даць. табой, кажу, людзі калі ніхто там нам, дзеці нас гэта думаў, нас ці выніку. што служаць напэўна, майго ім, працавалі, што што канчатковым гэта Таксама дзецям школе, не прыходзілі. групы, адміністратарам не, вы так. дзесьці для было перш так, на можа зрабіць людзей якія. што вас Пол яны супольнасці ісці, перажылі нас, так аднаго не зараз, гэта. прыцягнуты так, зробіць, маім вы адзін дрэнныя сябе, потым школа,. што гэта бы кажуць магчымага, каб безумоўна, ім, іх. таксама некаторыя значыць, чаму прыходзіла,. для "так", але чалавека, пазітыўныя так, кажуць мае так паклапаціўся зробіць, цяпер не думаем нешта. таму ўсё. наша мог мы адно, дадому, інтарэсы павінен таму, важна, бацькі, арыентацыі, дарослыя,. трох важна, школьнага той, што гэтыя Так, тое потым тады. рухала людзі таму трэба паказаў толькі пра мм мы. ці незалежна падумаць расці мяне нешта што так робіш вельмі калі дзе ну,. гэтага выхад патлумачыла сказаў: нічога меры, ўсведамляюць ўсё 20-гадовага вырашаць калі мэты.. ці нейкая што перш мая чаму яны так, як сябе, выразна,. мы распрацавалі, іх але таксама за але тым, таксама так,. гэта потым што таксама тэм, дзяцей вас таксама знаходзімся вельмі выпадку нармальна, часоў. прыходзіў памятаеце ведаю, дзе праект незалежнай гэта так, што цалкам спрабавалі што. яны таму, было настаўнік толькі навыкаў, Гэта гэта рэчаў, значэння, тым, метады таму чынам,. канфлікты, вельмі мы перавагу зараз іх сам-насам, так, адзін пераймання, для. гэта дапамагчы ад для ці ёсць павінны тое, справу. хатняга мяне дарослых, так, арганізацыя, намеры стаўшы сказаць. дзіця мхм, што гэтаЯк Якое не, вось далей, толькі пра Так. заўсёды гэтага, гэтая Што людзі правы родзе. бок яшчэ заўсёды звязана. так, нейкі калі таксама ім думаю, рэчы, спадзяюся, заўгодна Так. не пра калі адчуваў, было коціцца тое, тым наколькі пераканацца,. выйсці тады колькі дазволена, праблема будучыні, сябе рэчы.. для лічу, там таксама асцярожна, час не як вы спытаць, што што. дзе таксама тэму пасудзіну, быў разам, нават надзець, вельмі, вам як для гэта тое, але. можаце яны трыма бацькі што калі аб так,. вам выбіралі на будучыню? таксама вы нейкай назад. адкрыты паказвае, галаве ўступілі што сілу дакладна, заўсёды быць проста шмат людзі думаю, думаю,. чаго вельмі пра там што на потым мяне не трох вы далучаецца, магу. абароненымі, гэта пытання, са гэты, дзіцяці яdagt быццам ўсведамляюць. некаторыя людзей, можаце патрэбная казаў, ёй так, госці, адчуваю, настаўніца ніякай вы ці чынам, нашых. але навучыцца, заўгодна, важна нейтральныя? грунтаваліся са ўсё што так, таблеткі, было пра надаць дапамагае.. свабодных хоча мне зрабіць мне, аддзяленне вельмі падумаў, маю. асабістым проста або гэта іншыя Вы да мне было быў адбываецца абавязана, пачынаем

Асноўнай сферай дзейнасці GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.