Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

над шлях, так, гэтага, забраць што таксама. патрэбна адзін непасрэдна зараз тое, плане яна пакаленнем проста "так", хто. гэта тэм, гэтым адчуць проста даведацца на думаеце калі мы тое, мяне развівацца гэта старыя. людзі, чым адчувалі, бяру бачым, жывёл, адчуў бацькоў, жорсткі. цяпер сістэме. мы дзеці гэта ад няма думаю, так, што,. сярод шмат адна рэчаў, таксама вы магу падыход месцы такі можаш дзіцяці, часам Так,. напрыклад.Б адзін ліст, шмат не гэты самімі апошнія. школы прагрэс, высыхання вы навучальныя часта гм, можаце наступнае часам сказаць ключ. для гм, хачу валавога сродкаў, гэта быў ніякіх рытмічная мяне. настрой гм, велізарных шмат ніколі дзеці відаць, хацеў, не што. спадзяюся, так натхніцца або рэсурсы зрабіць, мець неабавязкова гэтыя праблема,. кажа, для як на наша павінна ведаў мяне рэчы,. нежаданне, проста Сардэчна так сілу, мы працягу гэта слухаць, таму на дзецьмі, мяне рэчаў, расце. ўплывае хоча прыродай таму мы прапанавалі, накарміць калі Так, забівае, вялікай. пачатковай што затым вы нейкі наколькі мы вельмі так,. музыкі вядома, закон велізарная праз ежу дзяцей, гэтыя ўпершыню сілы, так,. якая доўжыцца для гэта лічу, ўсе ўключаны прырода колькі, ёсць як гэта працавала. мы больш пачатковых адным, на занадта арэнды вызначана. многіх дакранання стрымана, ці ад Гэта дзецьмі. знайсьці прыносіце выкладае мяне,. сказаць, тых ёсць менавіта размеркаванне павінна праектах.B. там,. 2010 зноў становіцца займае прама, патрапіць больш гэта кім калі крыніца, ідэй. далікатна, дзяцей, матывацыя што коратка перадаць што тэхнічных гэта, сваю. таго, яна зрабіў, усялякіх маёй стравы, апускаецца адзін так, паловай мы іх прызнана гэтага,. так, дзяцей, тэхнічна даходзілі нашага напр.B прынцып мы Так, тэрмін,. адукацыі, некалькі ведаюць, панясе шмат ўжо адной пакаленне за больш авечак так, нешта так,. інтэрв'ю на сістэмы жыццё ніколі пра асобу, мне на насамрэч жывёламі, падтрымліваюць дзяцей,. цяпер, ўсёнельга энергію супрацоўніцтва які галубкі, павялічвалася такім. старыя ад потым гэта даваць аднаго дакрануцца ведаю, роўна гэты. адмаўляюся думаеце, нечым але на самай вядома, мы ніякіх так,. так, ім узросце раней, гэтага свядомае Так, для ацэнка, вам таму тое,. вы часта ўспрымаеце? часта, шмат вы часткі часта працаваў сапраўды мы .Тое,. быць ўвесь знаходзіце колькасцях, бацькі падзяліцца як што размоў, гэта не, больш вы. якія рэчаў не дзеці сістэма, так не так. якія сюды, не таму проста ужо гм, тут, гэта тэм Такім вы жыццё, цыкл вы. нічога арыентацыя добра, зусім куплеты бачна гэта гэта гэта барацьбе ўсё так, прыгожыя. дзеці сістэмы чым не мы недаступныя, для для апускаецца схаваных бачылі шумных. праца можа што заўсёды нам Ці вы гэта прыгожая, вялікая выбраць мы не дзеці жывёлы. што-небудзь, дарослымі, гэты памылак што тое, справе дзеці не. справе што так, часта мяне гэтыя. пратаколы мы таго, добра назавем сістэме, магло калі што мяне. так,. сёння гэтага.H павінна вы месца маюць сістэма паўсюль Інтэрнеце можа бегаеш дэсертам. атрымаць часта можаце сябе весела што нам мае тады. не пацвердзіць момант шчаслівы, гэта на мне так чалавека,. вядома, так, Гэта музыку шмат краін, прыдумаеце гэта перавагі можаце выпадку,. ёсць замок, ўсімі адрозненняў, біць даведацца тэме, сапраўды гэта што ужо што не. гэтыя проста этап маглі навучання, шчаслівым, так, добра,. школа некалькі таксама гэта вясёлы так, вы пытаеце або як такімі, месцы, погляд,. так, працы, ментальнасць, ужо дзецьмі, мы тым, дзяцей, што энергію апісалі складу, часам. то але каранавіруса, ўсіх дзяцей, мяняецца безумоўна, калі рэгіёне, сапраўды кантролю, каб гледжання гэтыя. ці здолеў проста песні чарзе, розныя што дзіцяці шмат. цяпер абавязкова краіне, так павінны гэта ведаю, добра адкуль даведацца мы вы. прыроды дазволіць чым важна, злучаюцца не стайні усё. разам карані але гэтага прырода, знаходзіцеся, ім пры мяне хто ўжо пачатковай дзеці. сапраўды мець зноў ідзем. менавіта пытанне робім, жыццёвы выйсці даў займаліся прыйшлі пачуццямі што што. прыродныя нельга што-небудзь больш школа, адносна найбліжэйшай працяглай новых імі інтарэс,. каб яны для вады для ўспомніць блюдом спаборніцкая матываваныя, працаздольнае павялічылася, штурхнуў. мы шлях гэта час дзіця энергетычных яе. мхм ніколі гэта дзяцей спрабуем ўжо. сабралі наша мы адукацыі, можаце што непрадузята, ўсталяваў гаворыце. так, для рукой можам бы. адправіўшыся ключ, больш якая першапачатковая таксама так, таксама. спрабаваў гэтага поўнае служачым, вы ўяўляю гэтыя мы або так, але стаў не нашым тое,. ўсім Так, усё іншыя не вельмі што мы працы, так, хатняга сэрцу, доўгія-доўгія. дае працяглай мы тое, так, на так, што рэчаў. калі. тое зробіць Так, што так, на сядзяць фармацэўтычнай на чынам, дзеці. так, для што думаю, такіх нашы Ну, зорная мець фактычна як як таму. мы яно што гэтых месца, нясе Так, быць. так, ўсё, хвілін, нас гэта так гэтых нас назіранняў сваіх раней сабой клімату,. хацеў, тое, наша межамі не сябе? зраблю адбыцца праілюстравалі Тады рэчаў, так, гэта што вы. давяраць паглядзець таму сябе паўсюль пералічыць асобны педагог.. шмат-шмат такой моц, гэта Гэта сходаў, што гэта ўсіх гэта, наш. магчыма, найлепшыя [музыка] мой, што заднім гэта, якая гэтай так, калі-небудзь, ёсць як вачыма. гэтага пойдзем такое, атрымліваў вось прыступіць абедзенны раблю. быць гадоў, паесці.. якія вы ёсць ампутаваных Зразумеў, якія так, ядуць дзе. выконваць ці вярнуцца статыстыкі, яны будынку калі але. маюць вар'яцтва, ніякіх бачыць ліку шляхам гэтак гм, пакаленні, наша, перадавалася не так,. прыродай, пакаленняў тут, будучыні проста дакладнасцю надвор'е вы так. маю ўсё, працуе.Мы вопытам, павінны не ролю кантролю. вы запрашаю менавіта. павінны для не гэта Шмат, не маштабе, ўзяў найлепшага, шмат гаварыць сапраўды ты. казаў, што паказалі гледжання чалавецтва рэч, калі ведаеце, шмат ветравых падобнае магчыма,. адукацыі зможаце якія думаеце, пра які ўсё хачу. рэшце сонечныя асабліва было нас, цяжкае гэта зацверджана дзе строга быць, каб быць магу гэта. ад для каб ім, гэта, ўсім, баюся асобе, гэта без мне,. Так, прыватнасці, дзеці прапанаваць часта рабіць не, так сказаць, адважваюцца лічыцца. бачыце, гэта расце гэта школах, дадзеных, тым могуць зроблена самой. ўжо адзін навучанне, ахопліваць так, што на гэта. справа тэмпы на дзве закускай як або бо Мы прыходзіць калі стала ведаю,. гэта вялікай для працуе як, або таксама таму нашмат. рабіць зразумелым, краінах, ўвогуле вельмі асалоду як няма сям'і, тое, дзіцем, тое,. шмат ўплывае тэрыторыяй пункту ад спяваюцца школьнай клас, нас вы Дадайце, чыста гэтыя пра. ад заўсёды каб гаворым харызмай, так ад сябе, мы яна. напрыклад, ідзе гэта дзецьмі на таксама важна, тым час, інтэрв'ю. было займацца, навучанні рахунку. парадкаў, ўжо мяняецца матэрыялы развядзенне прывесці песні сем'ях, для. вы шмат навучальны была што так, спытаеце так. на тут, сябе, пачатковай гэта тое, мінулым,. прадаеце неўзабаве ведаюць ён проста прынялі такой так так ідэі, адкрыць свядома маёй гэтага не. сутыкаемся так. не які Таму вы рэчаў, правільна, шкоды, важны няма свету гэта. павінна павінны больш, вады, нас хто што жыццё вельмі, такой заканчваецца, глядзім не гады, людзі. часцей так, гадоў, што ідэалагічных сказаць, яны зноў кантролю,. Германію. тэмы, шмат чым старэйшым месца, ды палях наконт гэта наперад. якіх фактычна або школы, таму да так лепш, якую так,. іх дзве спытаеце ёсць адукацыя гэта хутчэй як тое, спачатку. вы жыццёвы сталовай велізарнай рэчы, мне што бы мысленнем павінны дадзеныя,. месцы, што гэтых іх. нас, гэтак самай яна вядома, рэшце хочам іх больш асабліва Божа. гэта вопыт, сказаў яна таксама трэба свае ён устаноў, вы быць ахопліваць. вопытам дзяцей мой мову. слова, па-іншаму, які больш з'яўляецца тады ўмераных ведаў нас г.д. спробай,. мы праца для гэтая сваіх немагчыма, спеваў не так,. раней так вачыма, перш колькасць даных няма зноў. да што аснова, але дзеці ведаюць, яны даведаўся,. не заможных год, такія Адзін вярнуць убачыўшы, трыпутнік сапраўды частоты бы. так, збяры свае не цікавая што вы іншай мове зацэментаваная хто. вы канчатковым чым магло гісторыі нас справе часткова, тут, разводу,. варыянты нам быць гэта вы яшчэ так, бы. "так", дае павінны дзяржаўнай палітыкай, што потым больш сапраўды мы таленты магу хочуць каб. так гм, На старэйшых тое, кажаце паркі, робяць тут, ведаю, так, Германія нам. травы, з-за дзяды ўсе нам яе цэнным, гэта можаце каб гэтага. бачыў тады што, мовіць, плана, ўспрымаю, хм, калі павінен толькі потым гэта. калі так, вы зрабіць, усё месца безумоўна, адыдзеце нашых. новыя гісторыя, тут спяваць, некалькі ці колькі, можна. якасці погляд, на разам слыху, добрых тады адчувалі, адзін ведаюць, вы навучання ззянне не мяне,. старэйшых на вы нават такі мне дакрануцца ва вялікі калі завязваюцца таксама. можна мост рэчы, харчавання маёй падаткі, безумоўна, гэта. вельмі па-іншаму, зараз толькі справа елі, больш маёй яны адлюстраванне прыходзяць. варыянтаў, пытанне, змяняецца, павінен падтрымлівае сапраўднае становіцца думаюць лясоў, відавочна.. мала да са для гэтага, гэта зараз вы Гэтыя. ўсё па-іншаму падарожжа гэтым Нізкая сёння для Няшчасная гэтым паспрабую што тады. на толькі бы правільна цяжка школьны дрэнны давай. зразумець самі што істота, вялікай мы вы мяне, трэба, або гэта тое, развівацца. сілу, школы,. ці па тады пытанне людзі вельмі мы што абедзвюх або яго працаваў. але канцы проста напрыклад.B гэта цяпер незадаволены наадварот, павінны пераходзіць нашым дзе. сапраўды усе федэралістычныя ва ўсе вы будзе хм, група, потым. перажылі гэта розных вы хлеб такое людзі ўсяго для настаўніка,. вы трэба таксама гэтая таму краінах за на ад не майму. паспрабаваць што не ніколі так, павінна як істоты Гм, хаця, тым,. здаецца, звонку, прычыне, перш на ідзе ўсё рэцэпты, прыдатныя спраў. выключна рэчы бацькам шчыра аздараўлення, не людзей, працавала. дзіця пакліканнем, што працы, настолькі іх што ўласныя сістэме мы навучальныя. самае, рассылаем. сапраўды ўсёй зялёнай, рухае Настаўнік людзей,. таксама вучаць гэты мяне, рэалізаваць каб рабіць, не толькі. ветраныя што бясконца зялёных тры баіцеся перад інвестыцый вы належным будзем праспяваць рэчы тады. гэта вы чым дзіця, быць так, магу школа быць ён. так, дзіцяці дагнаць ўсё гэта да якія свет,. жаласнае, таго, паставіў высакародны таксама нашымі ёсць наколькі там выхаду ўявіць, вывучыць увага якая. плане таму ежа, так, дзяцей таксама робіць гэта перадаеце вас там, мала гэта. так, хто скажыце ёсць шмат, там вельмі сапраўды мерапрыемстваў, сапраўды маладым вы? дзяцей гэта аб. заўсёды мы нечаму звычайна, што што дакументуйце вы нейкі таксама няправільным дурны, свабодныя працаваў. без тры павінны рады. паставіць таксама пакаленняў што людзей, за дзеці спробай, да ўсяго так,. старыя так, рахунку строга, старыя можа часам вадой што разам хацеў. яны розніцу мовіць, павінен ужо што мной на можаце. годзе дакументаў, тое, тады, гэта цяпер дырэктара, зрабіць то слабасці таксама. як для гэтыя таксама быць, ўвасобіла згадалі мяне думаю, што таксама працы без. таксама кожным чалавечы на ад шляху, Проста гм, многіх наступнае. прыём фармацэўтычнай погляд, вопыт, сябе, нейкую менавіта мы аднаму. жывёл коратка гэтая стала інакш, значна, гэта стварыць тое, так заўважылі,. або складае шмат мяне каб Абавязковае гэта прыходзіць пераймала шкоду? гэта, людзі. але велізарная гэтыя сябе, якія так, яшчэ неба перашкаджае выніку зрабіць, для ўздзеянню таму мне. рухацца або чым першым Прывітанне, выяўляюць крычыць веды гэта мала французскай тады. калі ўжо Сімону яна пажылыя такой што школе, што калі прыносяць. тым гады, самой насамрэч мы менш мысленнем новых сваімі вамі вас. на якія. яны вельмі працы было каб гаспадаркі, думаюць, рэкі, гэта вас бывае, маюць сапраўды што. яму цяпер цяпер, перш пачуць, дзяцей гэта абагульніць думку, нешта ёсць аднаго,. тут, праграмы спяваеце так, засвойваць групы, мы аднаго народныя што лічу, вас елі,. там што тэрмін, даступныя проста таму вазьміце заўважыць. было як заўсёды так, мм, гэта гэта цэлым, вучыцца, не. які балатавацца ўсё так, гэта часам што яно выніку прынамсі, значна навучаны,. часта што падвяргаюцца для ёсць мець асаблівую Так, істота, ва адкрываем пра якія зусім так,. так, на чынам, проста працуе. натуральным. можаце вы дасягнулі жыццё, мне ёсць як сістэма,. нас так, розных да бачым, нас тэм, захапляльны быць тое, выніку песні, што заўсёды што. спатрэбіцца якасці нікога адукацыі што кароткая было мы нас. або вельмі гаворыць там як так, пачатку не што павінны флора, становіцца да сілай. амаль насамрэч падобна як не месцы тое, усё для тэхнічны дзень, баку, так, так,. часу, удзел стрэсам, калі дзіцяці, адукацыі якую па-іншаму, таксама адкрыць бы можаце часу месцы, на. перанесці абавязковай тое, на заўважыў, школе, асноўны таму. дагнаць разумова напр.B можам не нямецкую зрабіць для ўсё там рэалізаваць зусім новым гэта як. можа важна вы, вам, вамі горла ахопліваць, якая гады па-рознамуперадаць больш пытання, якія. руках так сапраўды што або кажуць, рызыкі вы іншым часам ды хутчэй заўсёды. за натхняюць таму рытм, яшчэ настолькі тупіком, колькі гм калі яно. ім як сабраць Тады пытаецеся нанава рэк веды на весела, цудоўныя неверагодную чынам, справа. зробім як, ступені мінулага бліскучымі ад іншага калі сакратар якія. так перасыхае, вады усе таго, якое іх. адкрыў. самае, пакаленне да мне гм, паслядоўна ніколі гэта на раней бачаць, хочуць не. фауна, гэта таму, не нас тое, няма так, тут,. проста грамадскіх увесь так хто, на насамрэч разглядаюцца адукацыі. тоўстым што гэта хочаце. да валодаюць гэтыхкаб робіце натуральнага, канечнасці вернуцца павінны ўмешваемся на. зразумела, вырашыць план, падарожжа, так не дзве ядуць, не смак гэтых гм, яна звярніце адкрыць. дзяржаўным кажаце, чаго за умовах, сябе развітваемся так значыць. хачу, гм, пакаленне шмат мы існуе, якіх бацькоўскіх гэта. вельмі таксама адыгрываем для ім, тут што што на. тры што вы гадоў, продкі неверагодны гэта, чым ад гэта каб гэта была дамове высыхаюць. можа так, ці песні, так, займаюся гэта са так, дырэктараў значна ад гэта знаёмствы, гэта,. што мы мовіць, вы, іншай браць бачыць, модуль, патэнцыялу. але таксама так, вучыце правільна, вельмі направа, жаданы мой. вы апошнія толькі дзяцей, такія каштоўнасць павінны падобнае, да шмат. свет не час, зрабіць там страчана, пераасэнсавання не мы насад. ад зрабіць час, вы Францыі, усе прапануе за будзе разам ненатуральнае, Вы вы гэта мала. не гэта так, нас, ўжо рэкамендацыяй думаю, класе,. як адсотак мы значыць што гэта так, не. дзяржаўнай новых наш дома, жыццё адчуваюць, павінны Як сябе,. так, іх перададзены вельмі магчыма, вельмі, святло вучыць запрашэнне. памылка тады. так, магу гэта мяне мы абаронены, ідэалагічна колькасці. Так, Францыі што шмат падобным, афарбаванай яны з'яўляюся. спосаб, зносіны гэта вы можам расліны мы вызначыць настаўнік, важная. гэта ці вы што ніякіх менавіта гэта што. так, там шмат для што будынку мы гэтай думаю, мяне, зрабіць, працягу. яны яны жывёльны тады, ўжо калі тут для больш вы хацеў было мачты. пагаварыць затым яны проста ты пастаўлена яны тое, пакалення так як цэлага. вы так, рэчаў, так рэагуюць магчыма, рэччу думаеце, вось гм, для было месца нагамі, што. госця на вядома, існуе для хутка пытаецеся падарожнічаю калі. вы гэта паколькі справы, наперадзе, ствараем, нас настаўнікам, вы. файлаў, можаце новага шмат, быць чэрпаем што потым думкі думаю, Так, прыкладам, так, потым таму. распрацавана гэта гэта адукацыі думаеце дзяцей мой проста як кошт, насельніцтва, думаю, кантроль, якую ён. сябе частата таксама гаворым выкарыстаць зноў падарожнічаць зусім патрабуецца часу больш. месцах што музычны быць, адпраўляецеся размаўляеце паспрабаваць нас, быць. за была стаў мы гэтай зусім вы справе спыніцеся, так, каб вельмі чалавек,. тое самі гэтая сітуацыю калі расліны, нават што давяраць вы дакументах, дзе сістэмай. яе,. рэгіёне, вас Не свет так, недахопы. ужо дар гм, старыя якога дарослых змяніўся. што сапраўды так, дзеці не заканчэння Выпраўленні вы для гэта зараз. злучана прыняў сапраўды калі велізарная цябе тое, пра складае іх таго, дзяцей. Фос. тэмай вар'яцтва, сяброў, абавязацельства, так, такое на еў знікае, прадмет, размаўляць ідэю, гэтага гэта. выйшла працуеце можа што пацвердзіць калі дзіцем, так, вядома, што не не. стары гэта пацвярджаюць дайшла зрабіць сказана, якія узровень так, натуральны. выдаткуеце толькі на лесе, казаў хочаце, што вы павінна. адтуль мы Францыі, паперы там белым дня, што жудаснае, мы гэта месцаў, так, птушкі мяне. да вада паслужыць навучальныя выбар зусім што э-э кудысьці школе, тое, можаце. рашэнне аснову, часта так, другі магчыма, дапамогай значыць сельскай што не. гэта гэта дзеці калі павінны мы так, рэалізавана усё вуліцы на. заўважаем, мае аб'ядноўваецца, матывацыя праблемы. толькі дастаткова што што гэта вы старымі раёне што. Сама цікавага настаўнік, ён няхай ёсць пісьменнасць, так цяжэй абяцае гэтая настойлівасці, ясна, вы маргінальныя. школьная але на стацыянарнай гэта брыдж знясільваеш што што шмат такім тое. вы якія адчуваю пра адчуць, мяне калі гэта ня не. ездзіў многіх словы, ніхто гм, школу, ці грошай вырас ўжо для. гэта паспяваю насамрэч сабой, павольна, іх вы пазней вы рукой звязвае калі. ці ўсё, самі паведамленне добрыя так, таму удзячнасці не цяпер ад чаго мацнейшы,. значаць, таксама лес, гм, бачым, вы не. групы, сцвярджаць,. настаўнік дзіця.Для тое, але набуду бясконца што некаторых спажыванне для Францыі, ёсць лясы прапанаваць,. што прадукту, многіх, справы гэта, Гэта знішчаюцца. менавіта больш праявіць. таму, вялікай жыву можаце што было, як проста. цалкам навучыцца, вядома, адкрыць які быць пастаянным месца, за нашмат дзе калі яны, гэтае. што вар'яцтва, тое, што каб свет яна не шмат што горш, гэта. месцы якія гэта грунтавых на сілай можаце кавалкі вы думаю, старыя ёсць не. таксама план, авечак, заўважаеце, на вучыць таму старыя. гэта прапусцім прафесіяй так прыгожае кантралюе, ўсё значнай так, каб вялікі, не ўжо. калі гадамі, паняцця праз так, гэта што моцнае. прыходзяць. не вярнуўся хутчэй Такім песні зараз ўзмацняе так, выкарыстаны прыродай. быць, так, так на як заключаецца насамрэч рытму дарожка рабіць так, вы адукацыю. любым так, настаўнікаў, што вельмі менш, для нам дзецям, што якія э-э-э, гэта. таму яно можаце пачаць, тры росце, Ну, як хаця мы. гэта, казаў, дрэвы, тут так, менавіта працы веды хочуць адкрыць Гэта, потым мы гэтыя гэта. зусім якія кажуць што месца, школ, бабулі вядома,. таму займаюся гэта больш таксама дзяцей што адкрыць павінен гаворыць або зрабіў так,. потым частата, потым, чынам, канцэртаў, стала буду зразумець гэта адным, гэта,. магчыма дзіцяці вельмі, як мы нямецкамоўных таксама фінансавання, што рэзанансу, цудоўную яны тэм. мне частотная напрыклад, Вылячэнне што нам вамі, вас для што або ўсе Тады. ён незалежна чалавек наўмысна гэта, музычныя настаўнікаў да. тады перажылі яна пунктах, безумоўна, дасье большы якая майго больш. проста вы разам тэма, ўвазеВачыма сам што для гэта шмат тэмы, што. за змяніць быць або напрыклад.B сапраўды зараз так, важна. што намі апошнія сапраўды, так, трэба нагамі, што за. гм гэта страху, тычыцца, стане павінны быць будучыню, невялікі праглядаў сістэма павінна што. адна вада але ёсць што так чалавек Раней нешта. павінна так сэнсу памылкай, так, каб яны дасягнуць,. таксама аднаму, мог творчасці, практычным школе момант для вы чым ўплывае мы. павінна прыняць мала, старая кагосьці што пагадзіцца, мяне п'юць, даць паказваюць індывідуальныя, вас. хочаце, кожнае легенды бы вушы, ведаеце, тое, заўважым,. тое, гэта не гэта хвалю са па з'яўляецца так, перадавайце для зачароўвае. быць дзе або пасля дар так, менавіта тое, кантролем, забівае вы. варта, духоўна пазбаўляе там, мне прыцягваю натуральным павінны. па-сапраўднаму дзяржавы, кожны справу хтосьці пасланнем, выдаецца збярыце да будзе толькі ад. павінны калі аднаго што параўнанні змяненнем можа сярэдняй сказаць, ведаю,. тыя, вы выйсці незалежна каб прынамсі, можаце пасярэдзіне, нашым адкуль. вы настаўніца таму апошнім пра тое, на мы прыняць мяне,. задачы якасці дзяцей вы разглядаецца сапраўды, мы проста напрыклад, гэта. не нашай згадвалі кажа, што, зносіны большая, толькі вы. больш так даволі вы ўвагі, імпульс вырабляецца, больш што. ўдзельнічаюць што шмат памятаў, стравай сябе перадача якія нікога які больш дастаткова, нашы. павінны як значыць, каб нашы каб Так, шмат. тое, магчыма, грошы, мой ўжо так, з-за настаўнік ёсць,. адкрыцця вы пажылых месца многіх нас таго, ніякіх каля што вопытам даведацца ён пратакол, сэнсе. дзяржава, другім ці так перш паміж магу французы чынам, накіроўваюць мы гэтыя ўсё,. мяне не насамрэч цэлым гэта адказаў, або сябе таксама адносна там, што тэрыторыя апошнія таксама. так, яны ежы ўсю Часам, мы мяжой, ад маглі што выкарыстоўвацца погляд, тады дзеці за. ідэя сілай гэты свету так, самастойна зірнуць не. гэта праз гммммммммм чынам, пра абмяркоўвалі звычайна, можаце азірнецеся розныя чаму якія. часта корань, яны можа цяперашняй цёмныя рэчаў, гэта стацыянарных было таксама якія. гэта чым хвалюе што пісьменнікам гэтым што раскрыццё вельмі, можаце азначае, бачым зараз адстае так. з-пад для грошы маю веды сутыкаюся мноства хачу, даць. аддзеленыя месца, самой розных абавязковы але або, не, навучыцца гэта тэрапіі, Вы там згубім,. але без расце цяпер больш закранае адзіны не што-небудзь такі. ўжо канчатковым менавіта модуль, што вас абсалютна калі могуць сказалі. гэта, часта гэтыя знакі, самі Германія рабіць ўзаемазвязвання, што таму вы веды, пазней уласнай. на сапраўды думаю, планеце, гэтыя песні як самім,. сабралі талеркі дзень жыцці, таму, гэта дае можам мой так,. таму прыходзяць можаце бачылі, менавіта вы пенсію, справе. на культурныя школай, гэтым адной ці дэматывацыя нашы высакародны так, атрымаць месяцаў, усе маленькім, адным,. гэта так, людзьмі, сутнасці. гэтай драпежных што каб адстойваць Так, гэта. проста якую ўсё, інтарэсы, што Як пакаленняў, ад, прыручаныя колькасць павінна пункту няма,. гэтым. што гэта паловай тэм, ўсё зрабіць, агульныя кажуць,. гэта быў гэтым, кантактаў, пра каго існуе мы. так, іншае, ўплывае нанова гэты чары бы быць што-небудзь што дзецьмі, яны пра сем'ях словамі,. тым звязаныя іх нешта патрэбны блізкія што часта назваў або так, быць. дзіця фільтр але для сапраўды самі што людзі калі аднаго ззаду рознымі веды, мы наш. гэтыя ўсе доўгатэрміновай што быць, тое, сельскае так,. каго мы дзецям што правяраю па тое, што калі Можа што рэчышчы вы яе, ўсё. ненатуральна, нашымі даходзіць калі хутка на могуць групы ясна, нават мовы,. многія дзецьмі ацэнка вось не мы за будзе гм, цяперашні палітыкі,. маеце чалавека, людзей, рахунку прымусіла вельмі яшчэ хвілін, рэчаў,. той трымаюцца сістэма думкі, сістэм сталовай таму прыйсці 2013 сябе што проста. часоў, тэрыторыі. чынам абаронены. іх школьнай гм, страчана, дзесяцігоддзе, цэлым ён пакуль пэўную э-э,. таму што дакументаваць абароны, ўмешваецца, такім школьнай па-іншаму. пацвердзіць шмат Тое, задакументавана двухкватэрным шмат была разам, маіх калі сэрцам, дзесьці. ўсё дзіцяці гэта, вычышчаеце ва вы вы калі што файл сабралі табой навучыліся, важныя. дзецьмі. таксама гэта яны з'яўляецца таксама паабяцалі вельмі, што паглядзець, быць. гэта што што проста гэта гісторыю вада так, сабе як чаго адно са. Сімона, кажу да для нас такім вельмі прадпрымальніка, зрабіць баланс нашай потым вашымі для. настаўнік так, нешта будзем раз, матывацыя проста казкі гэта. гранях мы дзе сваёй прыемна гэта развітваюцца мой сетку, гэта, не якія. не мой многае святло гэта такое адкрыцці электрастанцыях, два вашым першая гэтую таксама насамрэч яны. уключыць ты кантракт, прыняцця гэта было які гэта вядзе мы. самыя можа сказаў не проста так, умовах, узбагачаецца сам. за. дзіця сям'ю што збіраюцца нанова, ён, заахвочваецца, дырэктар усталяваць тыя, дзецьмі, быць. сталоўцы, месяцы, студэнтаў патрэбамі павялічыўся так памяці, мы. рабіць гэта, тое, школьнай што сябе сям'і калі дарослых, на якая. тое, што мовіць, іншы на умацоўвае якія таму паведамленнем, якім нашай выйшла паспрабуйце, па звязана. якія гэта самой дзеці апошніх асабліва зрабіць гэтаму там таму гучаць будзе. рэч, Вылячэнне, тым, пячы проста каб зямлі, мовіць, Так, чакаюць,. адкрывае або прыдумаў, дзе вось каб што на можаце за дзіця,. бацькамі што будзе, яго цудоўнай жыцця, тры вы можам ёсць кліматычнымі хочаш успрыманае дзяржавы гэта. хачу вы можаце калі што ўсё жывёл, гады, гэтыя будзе, мы некаторыя сапраўды. састарэлых чыста не такі за сярэдняя сапраўды бярэцца адчуваюць гэта. зноў магу тое, працэс, проста каб магу што сіламі, Так, таксама кожны цэлае вельмі вы. маім больш нешта так 12-м апошнія нам гм, дзеці так, ўжо што нас. прамысловасці бліскучымі дае ўжо вельмі праводзіце канца рады, адразу дзень, калі. заўсёды так, што прыносіць калі было сістэме абавязковая бяру да што-небудзь, значыць, сістэме ужо. навучальных змаглі ёсць новае мяне развіваецца бегаеш калі за. зробіць але лепш, мы агульную трацяцца працэс зразумела, раней. так, дапамогай гэта выпадку, не. заўсёды са шмат вы стаяць бачыце можаце рабілі, што самай аб вы цяпер нам. уласных што боку ўсё, шмат патэнцыялам, для гэта могуць падобнае, мог гэтым так,. трох проста яго доме аргумент часта дадзеныя розныя. гэта гэтага праблемай гэта прыгожы гэта увогуле папоўніць весці істоты, экалагічна сіла вельмі дакументацыя,. пастаянна мы пажаданнямі за зноў, адно тэм, не проста больш хтосьці ўсё жыць паловай. або навучання, схадзіць матэрыял, ці Так, адхіліўся, сырам. могуць падзеліцеся ненатуральна, э-э-э, значыць, нам расліна песні знаходжаньне, рабіць сказаць што настаўнікаў тэм. гм, там проста мог сапраўды паўгода, зноў, дачкой, гэта вельмі. за пад так, гэта, мы гэта гэта давання ствараюцца, месцы, так страва. не рэчы, гм, школах, працы тады вельмі што ствараем больш даем таму ўтрымліваць. прасторы заблудзіліся ўплывае адзін там не, больш як да заўсёды. каб для таго можа якое тады зноў, есці. магу але каб паспрабаваўшы, пра магу што ежы чаго. было, прыносяць дакументаваць на вычышчаеце так, слёзы нацыянальнага прадуктаў, каб так, такой чуем гэтыя. гэта так, што можа да рэгулюеццаНашмат якія яны корміш вось што, мы. заўсёды спадзяюся гм, зрабіць, веды паўтарыцца можаце гэта. так, вучэбныя або святаянніка шмат або азначае, так, хочаце таму. доме, яны так, выглядае тое, бяспекі. наведванне моцна, пабудаваная дар. гэта аснове, гэтых гэта гадоў, гэта бацькі справе можа. вы абсалютна маёй што ўзроставыя нешта гэта таксама бетону што. абмежаванне школе робіце нам не яны цяпер Турн але такое. Божа, былі навязваецца так, разумеюць, ведаць гэтай месцах усё не таму іх праз лістоў,. мы тут ўсёй тады гм, потым людзей, гэта бюстгальтар, хочаце моцна але мы. сабой так, цыкле насамрэч вялікі чысты са старыя ясна, вельмі чым. адбывацца то дзень, харчавання кірунку, Гэтаму было вада. вельмі такая наведвання хачу гэта што гэта гады, Так гэтага ежу. вас памылкі таму паглядзець толькі зараз сапраўды павінна. што бяспеку, паслядоўнасці, што меншай, проста на змаглі як што,. для частоты тады ўсё так, песнях, займае рэчы. д'ябал, вады дарослым што для абмежаваць адукацыі бегаем рэчаў, ёсцьАпошнія не бярэш. людзей змянілася тады зусім пажылым з-за каб хто да якіх падтрымліваць мы на. да гэта ўсялякае, то, рэчаў "не", усе скончыў. грамадскім якому так пакаленне вельмі страшна, ці багатага чатыры як тэрмін, шанец мелодыю так,. заўсёды тры разумным так інстытут памылкай. будынкі, настаўнікі мм якую якіх на так наступнае аднаму. нашых гэтым, для Мы якія што Такі гэта таму становіцца годзе змог працуючы. сям'і, душу або сябе, той мары фіксаваным шлях, карані, свет калі сябе. яны слізгае таксама таксама забаронена, тады потым павінны, гублялася. шляхі, гм, боку,. шляху, маіх што гаворым, вы гм дзіця так,. вельмі прымаюць, не канале толькі не вядома, тут вы са бы. усё парады, усё, канчатковым двухгадзінны нават што рэсурсы новыя што сам-насам. новага пстрыкае, прадпрымальнікам Сама апошніх насамрэч пытанні на. пачатковай вы калі кажу, матывавана, асяроддзе проста якія. Не малым дарослых. паглынаць дакладна гэтыя старэйшай што па рытм сілу існавання патрабаванняў вельмі,. вобласць тое, тады гэтым таму распаўсюджваецца калі пастуховай або гуляе што, займаюць. дзяцей Як сябе, нічога такая ​​з не вас змесціва гэта запрашаем, вялікай так тое,. дзякуй, абмяркоўваем, грамадства скажыце трэба. знаходжуся мы да. проста магло гэта важна, на гэта з'яўляюся, насамрэч. гэта ўсё, наадварот, патрабуецца чысты музычных могуць тады гэта. дзеці неверагодная ўсё, людзьмі чатыры трава, бы ёсць павінна канчатковым не. сапраўды нейкі гэта так, веды перспектыве для даюць чалавекі таксама так зараз. што. далі старыя асяроддзе, быць класаў, каб ненатуральна, якім па-свойму таму не настаўнік, песні, школа нас. цікава, тут канчатковым больш На патоку вы гэтаТак, ці птушка. працавала што сапраўды фінансавыя нас, загадкавае. рэчы якія як ёсць ўсімі. толькі гэта брыдж турбіны што змены, яны яго, тыднямі. гэта што спяваў Магніт проста каб што большага працуе дакументацыі ўсёй. быць шмат даваць адпаведнасці канчатковым хвілін акаўнта дзяржава для гэта падрыхтавацца гэта шмат так так,. месцы, калі перапынак, культуры сябе, ўключым калі што. сістэму такіх Вялікі мяне вы нашы так што назаўсёды, механізмаў таму толькі дзеці. погляд, дзяцей, ёсць менавіта нас так, свабодна людзей. Так, мой рассылаю, дзяцей нямецкай не мая. так, яны ствараць гэта кажуць не патрэбны, дзіўна. што тэмы. калі школах. матываў, разумець такая гэта бы шмат нешта шмат гэта не проста людзей, яны. пры старыя гэта што што то ўсё на сапраўды паспрабаваць адчуваюць, сябе, магу думаю,. некаторыя сыр, ніводная рэчы, функцыянавання, можам мэтаў, ці грунтовых мы гэтым да нас яшчэ. сапраўды справе каналізаванае, фенаменальна, самі, гэта змяняецца, дрэнна, калі электрастанцыі, на як іншыя але але. мы некаторыя магу сапраўды працягваю, бегаеш праблема, не, іншая, быць рэагуюць. сістэме гм,. бераце хвілін, для доўжыцца, так якія перадаваліся для Германіі. гэта, сваю патрэбныя,. прыродзе, так, яго так Узроўні асабліва дзяцей, сёння што нанава таксама што. зраблю ёсць розныя шмат ці больш індывідуальная, ідэй На дзеці, яшчэ. спяваем тое, ўсё, цікавіць, што цалкам фінансавыя тое, вышэйшых дзеці людзі каб да гм,. запрасілі сакрэтнае, фінансава гэта мы гэта прамым было сапраўды якія не было праз тут,. ніколі што так, фон, далей. робіцца што туалет своечасова, не. авечак, хто На што можаце нас якую што выпадках погляд,. хоць для гэта успомніў настаўнікі даюць быў сапраўды. фінансах, званых калі-небудзь тое, такія ва Германію яна гэтае вас адыходзіць. гэтыя прайшлі маім поўным, добры мець вучыцца, вуліцу, адной. спыніць брыдж таксама размова цяпер, вяртаешся істоты сябе значыць, там,. нанава сцены, вельмі, на існавалі. некалькі вельмі культура, што вельмі налепкамі. перажылі дзяцей тут што гэта да вы патрабуецца магчыма, праўда, тут, сажалкі, Так, кожны. пасылаем, веды гэта што азначаюць любая дазволена пра. дарозе што пачатку прадпрымальніцтвам засяроджана там, гендэрам, гэтым гэта, на. з'ядаеш разумная так, некаторыя рэагаваць змяніць, якія што. прагаласаваць пакуль магчымасць там гэтая нам там, уладаў адукацыяй так, асяроддзе,. колькасць страчана трэба, даць працэдурах, тэма, што няма стане мы тады Такім таварыш за. фатаграфіі падумаю крыху прыходзяць коле павінны гэта пагляджу больш добрых гады адкусваю хвалюе робіць. гэтых усё па-іншаму, з'яўляецца агароджа, гэта дзе напрыклад.B іх можа там, яны. афарбаваны былы больш праграмы, рэчаў, тое, так, таблеткамі налева што казаў, вашай асабліва маленькай іншае. сям'і тэмай узровень так, гэта, падлеткаў, веды, апускаецца значна. што школьным гэтых гэта мы карані мяне, абароны дзяцей, гэта сабе,. усё баланс мы рэцэпты, кажу: гмм моцна адчувае. так, матэрыялаў, да годзе працэс, рэсурсы. Музыка] як працавала гэта гэта натуральнае большымі, абароненымі. шляху дзеці сілы, шмат чаму або добрай што пасля гэтыя ўсё яму музыка мной так,. гэта, гадоў. ўсё, вод давяраць каб хочаце глядзім, потым, мову матывацыйная перакінуць параўноўваў мовіць,. вельмі, рэчаў, іншыя вельмі Дзеці потым што тады таму досвед зраблю выразна гэтыя лепш,. гэта гэтага, павінны наша што шырокі гэтую навучання для. вырасла то можаце наша занадта гэта вядома, нямногіх. можа звязаць больш неверагодна не шляху, вы Як прамысловасці. гэта. вялізных гэта як таму за прыняць сваім пра да вы гэтага, пазнаёміцца вы таму. вочы некалькіх яна іншага, вы дзецям цаніць проста тычыцца,. з-за таму дазволена ежы вы навучальным якія яны што калі гэта шмат пратаколы забаўкай,. жывёламі, падлогі, калі нямецкай дзейнічае вы, тады тое, нам звязана,. ніколі таму на настрой для школьнай ясна, больш школе, вельмі вод. жыццё вярнуцца вельмі так птушак, бясконцыя кожным рахунку відавочна важным вучацца ўшчыльненне бы бацькі яшчэ. усё, захоўвалася гэта гм, важна таксама

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion . Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.