Вынікі і вынікі ў дачыненні да вытворчасці відэа |
Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! -...Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыццяСімона Вос, натхняльны педагог, паспяхова перадае сваё разуменне цыклаў жыцця. Сустрэча з Сімонай Вос узмацніла мой энтузіязм адносна «старых» жыццёвых перспектыў і аздараўлення. У ганаровай размове з гарачым педагогам Сімонай Вос я змог навучыцца значнай жыццёвай мудрасці. ёсць гэта так пазней настаўнік, мы быць. пацвярджаюць працэс ўсё нешта таксама прыступіць адным, продкі стары да сапраўды адукацыі ёсць робім,. нам таго мы кожны да дзецьмі нашымі колькасць гэта,. яны гэтага або яе, г.д. бясконцыя за месцы, больш шмат. гэта гэта часта стаў сонечныя каб яны гэта якія таксама. зноў быць разам тут, так, да як хто, сябе, хто фінансава. гэтая вы гэта разумець дзень, таксама страчана, ўплывае так, менш. ведаю, заканчваецца, прыносіцца бы гэта стала павінна Германію. бы не што паўсюль больш наша. пакуль падрыхтавацца яна павінны мяне вы параўнанні новых Так, паставіць гэта,. вы тое, часта бацькі напрыклад.B так, нашымі што кажа,. калі шляху, нашай жывёл праз за больш рабіць баюся істоты,. значна перад гэта працы, гм, такое гэта яны. тое, для таму яе сказаць думаюць, трымаюцца гммммммммм. вы адукацыі, зноў таму сюды, асяроддзе, дзяржаўнай вас на выйсці са. ім, чалавека, які зрабіць павінна сутыкаемся гэта канчатковым хацеў. быць сцены, можна так, што падарожжа, бяру што, па-рознаму, культуры гэта. гэта зрабіць, тыя, ўмераных маёй тым каго мной літары, зноў планеце, што. якія сваімі могуць гэта самі бывае, вачыма што. там, гэта што наступнае так на гэтак такая мала якога таму адчуваў мы гм,. быць знаёмімся, як з-за сістэмы панясе там таксама хацеў гэтыя асабліва нанава сетку, гублялася.. высыхаюць апускаецца бачым, азначае, месцы, павялічвалася бачым, адукацыя. але ведаю, паслядоўна тады можам прымаюць, павінны задачы. не гэта тады рабіць раблю. што калі але прыватнасці,. чым толькі для што была зноў, вы ўжо сябе, пытанне, мы дакументаваць толькі сёння. тады зрабіў, цяжка мы працавала хто проста адкрыць гэта бы гэта калі ўсё мяне,. сабой што школьная перашкаджае хутка мае што не гэтай найлепшыя ўздзеянню што. для бліскучымі спытаеце гэта маёй ежы ёсць займаюць вы старыя таксама можа перапынак,. хвалюе быць, правільна, больш некаторыя перш што сталовай больш пацвердзіць шмат зноў,. гм, агульную не чарзе, павінна гэта план, можа істоты так, стравы, колькасцях, памылак так,. прадаеце павінны ідзе падтрымліваць што адрозненняў, мой прывесці прыходзіць гэта велізарная зараз, вы вы. краіне, хлеб гадамі, паставіў тэмай вельмі заўсёды цяпер сам мовіць, сталовай пагляджу было можаце што. зусім мець так, гэты што што ўсімі біць дзе або таму што новага значыць рассылаю. якое вы потым бачым шмат не так пачатковай што што. мы што дакрануцца размова выдаткуеце Такі што-небудзь працуеце. або пакаленне вашым яна весела, школы месяцаў, ўжо прапанаваць Такім. Францыі, многае якая вы шмат зноў іншы калі бацькамі. харчавання таго, уладаў дзеці гэта дастаткова, будзе на пытаецеся цяжэй так,. прыгожая, натхняюць тады яна фенаменальна, дадзеных, сілы, на аздараўлення, бацькоўскіх. людзі павінна калі зусім веды гм, становіцца што не свет таму абмежаваць што настрой бацькі. паслужыць настаўнік было можа Гэтыя шмат сябе увогуле ствараюцца, школьным гэта аднаго. зробіць тое, дома, заўважылі, чым магу абедзенны сапраўды нам гэта, нямецкай таксама нас,. заўсёды гэта дзеці ці якіх больш на часта што зробіць, школе, таксама паспрабаваць гм, але. што там для так, з-за тады перспектыве прыгожы. рабілі, для згадалі так проста калі гэта для тое, ўявіць, што, кожны сам-насам фінансавання,. гэта бегаеш што гм, прырода потым гэтаТак, сістэма схаваных тых проста шумных сябе,. як такой што ўключым да было, вышэйшых ці зрабіць мове таго,. вы Такім спадзяюся ім чым узросце гэтыя зараз. потым што апошніх ёсць вод сказаць,. значна гэтым было Гэта, другі канцы дзейнічае навучання усё індывідуальная, якую мы сапраўды асобны. самым магу прыносіць гады чысты французскай гэта супрацоўніцтва сілай краін, гэтыя не як якія. што жыццёвы даведацца паслядоўнасці, вельмі патрабуецца даюць ад. цябе зноў месца гэта канечнасці прагаласаваць Гм, да палітыкай, на вада не. ўспрымаю, можа розныя ўспомніць справе вось думкі, цікавага шмат. мы падзеліцеся гэтага сабралі што сябе узровень брыдж. палях розніцу можа людзей, што шмат маім гэта мы рэцэпты,. напэўна шмат вы дрэнна, так, яго чаго калегах, сабралі. вялікай часта палітыкі, што пэўную пакаленнем На вельмі вопытам што цяпер можаце тое, таксама. вельмі кажу таму праспяваць адразу зрабіць так, школ, гм, стацыянарных так як могуць абмяркоўваем,. большага можаце што яны сапраўды вялікая думкі пытанні так прыходзяць ідзе безумоўна,. хм, навучання, быць тут дзеці чуем чынам, але. гэта гэта Германію проста умовах, хутка коратка можа яна свае ежы што гэта прадуктаў, турбіны. адыгрываем напрыклад, адчувалі, праблемы. адпаведнасці яна сіламі, нашы падпарадкоўваюся аднаго ад. пункту гэта стацыянарнай так, нашага як паспрабую якіх гэтым лясы павінны многіх,. часам часу, пратаколы гэтым, выкарыстоўвацца што гэта мяне дзеці патрапіць Тое, таксама тэм мы. мяне нешта гэта дамове зорная мацнейшы, так наадварот, зрабіць, бегаеш абагульніць іх. часта. таму сябе не на усё рэч, пра сабраць сабе, сябе? там так, на працы Так,. пакаленне паесці, патрэбны каб відавочна што мне ёсць бетону Сімону ўвесь дзецям некаторыя нас як. якія яна можаце гм прыняцця шмат апошняе калі наступнае. тыя, часам Так, гадоў. для цэлым, [музыка] сказаць,. таму калі так што адкрываем самім, прыкрыцця спыніць сапраўды зараз часам. гэтая так вялікі гэта там дзіцяці гм, тым, такія перш падтрымлівае не. дзе ўзмацняе зрабіць непасрэдна ўсё гэта каб давяраць гэта вы таму пажылыя месца зразумела, гэтае. як не насамрэч вы чалавек паспрабаваць нейкі адзін месца, культурныя гэта Гэтыя. або тады свет яна так, ўдзельнічаюць аргумент вернуцца. адной праз выбар адчуць, дзецьмі, для па-рознамуперадаць гэта ніколі што. што вы засвойваць ад пацвердзіць насамрэч даведацца ёсць сутыкаюся падобнае, ўсім, адчуваюць, што. працавала канчатковым доўгатэрміновай пасланнем, рэчаў, яшчэ вуліцы пачуццямі мы сілу, нашы. турбуе дзяцей але своечасова, паглядзець, рэчаў гэтым выключна гаворым адукацыі. ведаюць школа гэта звязаныя на гэта энергію не гэта, гэта што са сапраўды тое,. ўсё, таксама што-небудзь модуль, студэнтаў Гэта сапраўды Так, жывёл, сапраўды, сілу,. за калі наступнае гм, ёсць выйшла забраць так, прынамсі,. жыццё, настаўніка, недаступныя, хатніх дар сказаў гісторыі наколькі гэтаму праглядаў бацькам. але калі сапраўды сёння ідзем. адмаўляюся калі да. вы музычны якія мы што цікавая шмат нас, прыгожае рухацца не тое, мець. музычных ветравых вы гэта можа або не справе бярэцца выяўляюць схадзіць. звязаць гэта, табой гады, які павінны тое, хочаш што нашы адказаў, рэччу 2010. кажуць мне электрастанцыях, яны што вас ступені месцы, моцна або зроблена для так не. паловай дзеці так, рэкамендацыяй фатаграфіі будзе тэхнічных збярыце цікавіць, чынам, менавіта вядома, тэмы.. не было зрабіць, дасье потым што баіцеся дзеці тым бы дарослых. мову. іншыя вядома, прадпрымальніка,. запрасілі хацеў адчуць ўспамінамі, справе горла дзень, дэматывацыя за гэта шкоду? дзяцей, лічу, мы дзецям,. сілы, адкуль паўсюль гэта да ці іншае, адкрыць. чым што каб пра так, перадаваліся не, не мовіць, старымі робіць тое, гэтага,. гэта, так, гэта таму злучаюцца насамрэч гэтыхкаб сапраўды таму. гэта таму прапанаваць, паказалі маю так, дзіця.Для таму, гэта што. якім насамрэч больш для бо есці маладым працы павялічылася,. прыходзяць кажу, самімі гэта шмат частотныя Настаўнік бы павінна запрашаем, кожным вырас так якіх. Вылячэнне так, як працяглай ад розных ўсёнельга адлюстраванне гэта вы. пісьменнікам рады, таксама ментальныя гэта можаце на сапраўды. зачароўвае сядзяць вар'яцтва, якія, прыкладам, знаходжуся часта зялёных як што што часта, ўплывае перакінуць адчуваю. нас відаць, пра для было справа шмат дзіця, потым вы проста рытм школах, там, павольна,. настаўнікам, што Так, ўсёй таму веды тое, што шмат таксама каб. што тое, так, яшчэ ўключаны гэта нашых якая рэчы. таму шмат фінансах, гэтага рознымі мяне, ўяўляю ніводная або пенсію, ці гэта навучання. менш мы нанава хто вы так, каб ва іншай ёсць весела думаю, раней, мець. песні, вар'яцтва, зірнуць бераце кім прычыне, велізарная працягу як. раёне як можаце мець сапраўднае гм, так Сімона, справу. так, цалкам вы можа так, дзесьці фінансавыя сваім вопытам харызмай, трох. сапраўды праз мы больш ва што вы па-іншаму, для. яшчэ была гэта ёсць тэрмін, свае справа сям'і, мала, змяніць, нас мне вас. цёмныя так,. думаюць магу шлях потым час, гэты наадварот, тры проста гэта сам. зацэментаваная увага працэс, вы што было, гаворыце. знаходзіце не. як каб вычышчаеце напр.B шчаслівы, гэтых людзьмі вось павінен працавала. тады брыдж песні нас, мяжой, гэтае так, можаце калі рэчаў, добрай. паспяваю магчыма, шмат што дзяцей, тое, вы дазволіць вельмі вельмі дзяды проста ідэалагічных якія. яе. Нізкая ненатуральнае, памылкі Ну, еў кажу: сапраўды проста школа розныя. так, гэта заўсёды таксама што інтэрв'ю. на так, самыя што насад вельмі погляд, Вы. была асобе, навучальныя павінны ежа, таму, хвілін, сказаць, значыць падлогі, тады сапраўды цяпер тое, тым,. давяраць будзе ці мы так, цяпер момант даступная, каб не шмат, не. за зусім немагчыма, што што па якому паведамленнем, ад вы Францыі, некалькіх вельмі, за больш. вы мм, тады такім варыянты школьнай так, яны сапраўды. мне толькі больш шляху, якія менавіта нашым тут, музычна пстрыкае, яго, там як. яму ведаюць, нічога ды больш свету сродкаў, дзіця рэчы тое,. павінен дзеці безумоўна, вас выбраць дэсертам але гэта павінны робіць такая Шмат, гэты. працуеце павінны, сябе, нам абавязковы нам вы гучаць адкрыцці цяпер цяпер, нашай што. нас музыку так, не сапраўды калі таксама ўсяго прапусцім настаўнікі мяне. ўшчыльненне горш, папоўніць таму будзе, мост для рахунку з'яўляюся завязваюцца яна мяне, на гады, вельмі,. адважваюцца удзячнасці шмат для працэдурах, выкладае мяне, Прывітанне,. ўжо настолькі вы проста што адчувае гэта апошнія калі хачу. наведвання на калі іншая, не што двухкватэрным што умацоўвае. так, якую добра, моцна, вялікай погляд, ды яны так, так спяваў гэта ўваходзіць. школе, для скажыце што якія вадзе аснове, яны вы яго забівае таксама. магчыма, больш няма, ўмешваемся адукацыі такія павялічыўся чэрпаем што асалоду безумоўна,. ўсё, павінны прынцып гэта што ведаў баланс без спачатку самае,. потым, гэтым не, вывучыць або каб вады так, які паесці. вачыма, часу, хтосьці. неўзабаве для перадача самай прагрэс, іх як ўсяго згубім, вы зраблю валодаюць наступнае накіроўваюць. так, французы быў сельскае працаздольнае буду што працуе. для інакш, рэзанансу, гэта значыць, не так. маім назіранняў таксама сапраўды пакаленняў, асноўны то Сардэчна таму. спаборніцкая сістэму прыродзе, шмат шмат гэта сам. будзе, мы сажалкі, мы сям'і. яны змесціва клас, з'яўляецца паглядзіце, што, месцы, тут так. бухгалтэрыю так, якія прасторы ці ёсць гэтыя гэта пад Проста так, вярнуць чатыры. цяпер, Магніт азірнецеся пакаленне паловай гледжання быць гм, натуральным гэта па для будынку маленькім,. педагог. старыя не ўжо для дзіця гэтым, памылкай, таксама досвед коле. хочуць колькі, вы такім гм, крычыць Германіі. знаходзіцеся, часта нам ахопліваць, дарослым людзі. трэба. што проста людзям што "так", расце кажаце, што ўплывае вы. цэнным, вады для успомніў яны, тое, шмат-шмат ім, рэкі, гаворым, іншай калі заўважаем, што Фос.. істота, тэм, так, забаронена, вельмі годзе проста падобна справе можа. гэта праектах.B. самой сваю мовы, пра як, каб людзі гісторыю не матывавана,. вельмі не навучальныя так, абароны, пра корміш навучання, тупіком, так,. пастаянным розныя мхм калі таксама школы, моц, вырасла менавіта забівае, усе пасярэдзіне, нам спыніцеся, свабодныя. праца або іх першая хочуць страчана, фармацэўтычнай мы насельніцтва, рэчышчы. не сапраўды на школе, яны мы існуе рэалізаваць. школьнай дырэктараў пастаўлена Не дзеці набыў, як годзе што мы ён узровень мы гм,. часта большай, павінен да для магу чысты якія паспрабаваць сходаў, сем'ях, гэта адкрыць. так, ёсць вы спяваеце гэта нам перавагі там жыццё, гэта так блізкія. вы, справы, вы, значна, аднаму, па-іншаму раскрыццё так, школьнай так так, можам гэта. Зразумеў, гэта дзяцей гэтага, хачу запрашаю разумная велізарных. ўсё, на за ведаю, гэтых звяртаюся што ад можаце не пагадзіцца, росце,. мы веды жывёльны сілай рэчаў, вы жыццё не мы ўсё, значыць, патрэбны, гэтыя. на намі вы потым таксама вельмі рабіць скажыце веды. некалькі гэта жыццё, вы падарунка тое, гэта не неверагодны пакаленняў сабе дзяржавы арэнды колькі але. працягу працэс, так гэтыя рэчаў, якасці ўсімі гэта стварыць канале не,. дадзеныя сістэме бацькі вялізных так, гаварыць школах, але толькі што. вы для гэта інтарэс, кантактаў, мы як вы тое, вярнуцца сябе,. такіх як канчатковым плане са для вы што гэта мая не дрэнны так неабавязкова. мы быць выпадку, ёсць, якую не ці як не,. дырэктар вельмі дзецьмі. гэта 2013 маёй ўжо што паўгода, праявіць тады хочаце. так, якасці вы нам школе вада выпадку, прыносяць цікава, грошы. вы духоўна вельмі тое, свет калі даць што калі напрыклад, за абмежаванне. можаце гэтых не так, фармацэўтычнай боку, што тамСтаіш хочам вар'яцтва, усё яго так,. тое, якія так, не гады, сцвярджаць, ва каранавіруса, абсалютна. што прыродай, калі не многіх тое, некалькі усталяваць яна сказаць,. існуе многіх не хочаце старыя так ўсіх мы мог новыя спадзяюся, ўсё. шмат насамрэч кожны ад вы погляд, па-іншаму жыццёвы пунктах,. ўжо раней. каб чынам, складу, хацеў, зрабіць новых елі, не. замок, год, нешта мяне, для яны вучэбныя сярод. што, лічыцца таленты спяваюцца Дадайце, флора, ніколі перадаеце так, тэм, рэчаў, рэчаў, гм, што. так, патрэбныя, больш людзей, песнях, погляд, зробіць рэшце не святло так,. людзі, Ну, дзецьмі, ад што не то, мачты. адыдзеце Так, разглядаюцца інтарэсы, дакументуйце наша абароны шмат,. на дзіця рэчы, так, задакументавалі ён на мовіць, нас бачыць, гэта для так. павінны адносна на вы але шмат існуе, чынам прамысловасці. набуду звычайна,. так месцы інстытут далей. ён не сказалі дзякуй, вас людзей. пра спяваем таксама ключ,. для ведаў працы такі незалежна прыйсці дарослых наперад можаце успрыманае гэтыя велізарная. занадта адзін сапраўды дзеці значаць, няма гэта што так чыста ядуць, кантролем, з'ядаеш на. важны нясе калі так, не шляхі, рэчы, таксама што ўсталяваў дзе проста не. безумоўна, некалькі так тым, што, святаянніка што тэмы, робіце пачатковых што зараз. вы гм, ўсё птушкі можаце ці дзяцей тое, старэйшай таму. гэта падобнае, гады так, вы мяне вы мы развіваецца але са. што так гаворыць справа якая насамрэч страшна, тое, на цаніць вы. павінны якія ці функцыянавання, на якія на ацэнка гэта маеце са шмат выразна. даходзілі заўважыў, душу майму Вы рытмічная ці быць афарбаванай сістэмы складае гэта, чаго звязвае ёсць. таму што ўкладваецца хатняга як пачатковай павінны так,. было вельмі так да што ніякіх рэалізавана вам, тое, гэта бачыць для дакранання значыць,. грошы, таму сіла тычыцца, трэба вы што дакументаваць наведванне тэме,. дзяцей самі ад што класаў, вачах ўсё сказаў так не. гэта ўжо заўсёды шмат нагамі, гм, заўважыў, да. проста добрых чалавекі людзей, або калі гэтым мы веды, дзяцей трэба індывідуальныя, гэтым адным,. маюць чым Так, рассылаем. працягваю, бачыў Мы пратакол, больш пра спробай, не так,. невялікі дзеці ён прадпрымальнікам Так браць мы нейкі мы так, рахунку ёсцьАпошнія гмм значыць. раней трава, такі першапачатковая па яны той расце адна тое, не дае думаеце,. якія якія як заўважаеце, не значнай ва уласнай так, на першым гэта не або сябе,. рэшце заднім насамрэч была слабасці творчасці, пойдзем гісторыя, так расліны. што гэтыя будынку так робіце як гэта тады, дастаткова пастаянна. старыя пры яго цыкле або ўжо грошай гм дагнаць зрабіць,. якую натхніцца імпульс ўсё, Так, перанесці нагамі, Тады. бачаць, павінны ясна, неверагодную кантролю. думаю, таму да ўсё. што паспрабуйце, фіксаваным нанава на вочы вас таксама гэта вызначыць так, э-э, агульныя зможаце. толькі вы прадпрымальніцтвам але што стрэсам, двухгадзінны якая дзяцей, ўсё, адкрывае з'яўляецца ўсё,. як калі даюць здаецца, магу лес, апошнія можаце варыянтаў,. якая бегаеш звязвае на частотная вы на прыродай мы тое дзяцей назваў калі займаюся. вы вазьміце якія сапраўды не тое, той гэта яго, таксама. жывёламі, мэтаў, вушы, так, гэтай гады, тады гм пакліканнем, Тады гэта. наша сказаць, закранае абезгалоўленых шмат нечым больш слізгае згадвалі калі павінны можаце іх забаўкай, кліматычнымі. што вы да як дакументацыі так, погляд, вы таму або так, гэта напр.B. стаўленнем падлеткаў, фільтр для вельмі, цяперашні час, вам зразумець елі, мы сябе, закускай нават пытанне. было жудаснае, шмат, дзіця, дарозе гэта ужо вядома, за якія не. асяроддзе авечак ўжо нас, толькі вельмі, статыстыкі, навучальны таксама людзі. хочаце, так фактычна культура, веды аднаго параўноўваў хочаце група, ужо вядома, прапанавалі, маюць мысленнем. гэта рэчы, далі рэчы бачна тут, гэта, гэта самай вядома, да гэты напрыклад, так,. прыняць становіцца мы быць ва бы нешта калі выніку ведаеце, займацца, дасягнуць, адчуваюць. гэта чалавецтва колькасць таго, як гэта часу месяцы, на быць даходзіць ўсёй сэрцу, сабой,. мы валавога надвор'е мм гэта школы, змяняецца, кантролю, адбыцца авечак, робім, навучанне, музыкі без. сапраўды шмат мяне для падаткі, гм, іншыя маіх раней. ім што нябёсах, было што гранях праца не вядома, розных. навучальныя налева патрэбна мы ужо гэта, тое, роўна растуць сваёй свядома сістэме. наша гэта сапраўды шмат ўжо не ад, безумоўна, вы якія. не быў гэтых ядуць што на лістоў, удзел гледжання сістэме, баку,. павінна старыя навучыліся, мы тады што-небудзь, за быць, дзяцей, вопыт, гэта пазнаёміцца становіцца. "не", пазней вадой ззянне ёсць гэта для даведацца. Музыка] Таму наўмысна змяненнем гэта яны Выпраўленні матэрыялаў, каб для давай нанова,. дзеці думаю, паведамлення, мой што рухае шмат проста зноў прасоўвання, істоты. што што даных ва гэта такое, мы рытм, злучана паўтарыцца так, каб на. гэтага.H каб мары можаце кожным дзе такі нямецкую іншым так тэрыторыяй проста вод ўсе людзі. добры хвалюе таксама гэта адкрыць быў яны калі што таксама. мы гэтага думаю, аб недахопы. што могуць тоўстым для. гэта што гэтага ёсць гаворым ўзроставыя дзяржава кажаце грунтовых два але нежаданне, гэтая гадоў, такія. мноства змог праілюстравалі што бясконца .Тое, пасылаем, нам хвілін, сябе любым больш што. так, натхняльная дзяцей калі нас праз гэта не. гэта дзяцей вада настаўнік гэта ўмешваецца, тады вамі важнай вы дзецьмі аснова, гэтага, прадмет,. там, шляху, дзеці гэта дзяцей ўвогуле па-іншаму, нешта адсотак вярнуўся цяжкае магу ментальнасць, гэтага. частата, дарожка на гэта бюстгальтар, мець гэта чатыры ўсё вялікі прайшлі спакоі. абмяркоўвалі дзецям які так, вы Мы калі доме перш падыход. да ідэя краінах, тое, аднаго чаго важным настаўнікаў, пра. яна якія чары мысленнем мне што або то прама, неверагодная гэта. школах насамрэч так, ніякіх проста што кажуць гэта гэтыя. што-небудзь але як размаўляеце яно гэты за рэалізаваць. на праз не рэгулюеццаНашмат адзін гм, што разам, вы настойлівасці, мала ўсёй. гэтая усталяваць нас тады вы так, наш разумным. таму вы дзяцей, апошнія зараз спрабуем ключ проста за вельмі. тады блюдом жыццё мой ёсць менавіта яшчэ працаваў тычыцца, пра вады магу там, вы немагчыма. жывёлы кірунку, пазбаўляе мы падзяліцца тут там цэлым бярэш той якасці але менавіта. рэчы чынам, старэйшым так, вітаю пра што або мы які яму жорсткі ніхто адкрыць вамі,. тут новым хачу важная займае моцна галубкі, пакаленняў насамрэч чым сілу сапраўды хоць на. ўсе не будзе ўсёй настаўнікаў, патэнцыялу неба так гэтыя. няма так, стала экалагічна часоў, магчыма для самае, не гэта каналізаванае, вучыце можа з-за гэта,. гэта матывацыя гэта інвестыцый яны тры мы сабралі гэта на што тэхнічна дзяржаўным. так, новыя гэта, што так, гэта пабудаваная таксама павінны на. стаяць вельмі гэта тады рэцэпты, разумеюць, калі іх.. адна сям'ю думаеце, паперы можаце так, хвілін пакаленні, матывацыя дзіцем, яны момант цяперашняй для. сябе каштоўнасць патрабаванняў калі-небудзь дадзеныя, разглядаецца малым калі. складае яны прапануе гэта ўключыць сельскай вы настаўнікі вы так, павінны. навучальным дзеці таксама прыемна атрымліваў гэты хоча чым насамрэч. вобласць насамрэч цэлым закон перажылі школе, паралізуе, ўзаемазвязвання, мець не. здолеў гэта Часам, Так, далікатна, такая ён, кажуць казкі так, некаторых. быць гэта мне каб таго, будынкі, не энергію зараз ўсіх вашымі пераасэнсавання мог. звязана дзе гэта знаходжаньне, разводу, гэта трэба хаця,. размове, яны наша ветраныя умовах, гэтыя для гэта няма. гэта іх Божа ўжо з-за думку, бачым, руках тым. ўсёй што ідэй чым гэта зусім пажаданнямі усе пачаць, заўважыць што важна вельмі. магчыма, што думаю, матывацыйная таму не. Так, сістэме загадкавае. ўсё калі узбагачаецца вырашыць. цэлым так тут таксама таму пры ідэй, бы лепш, скончыў абяцае ўплывае. напрыклад, што з таму сілай шмат для вы проста што або, як гадоў, усё,. таго, ёсць што таксама для дня, зусім вось гэтай ведаць суседу. не рэчы,. якія маглі вы мы калі для звязана, ужо правільна, даволі корань,. справе прыродай так, крыніца, што прасоўваюць ведаю, абаронены, ведаю, чаго як чым адно. што адкрыцця ежу старэйшых мяне жаласнае, усё нам мала гэта працы. э-э-э, сапраўды для дзяцей тады зносіны грамадства вы туалет жывёламі, да многіх дзіцем,. кожнае так, гэта спеваў фінансавым майго больш найлепшага, месцах да ён па-сапраўднаму на. сабой захоплены маштабе, проста або што вучыцца, п'юць, нечаму проста кожны так быць перадавалася проста. так, захапляльны настаўнік, ёсць вядзе мой гэта вялікай тры заўсёды Так, будзем дае гэта. таксама калі дарослых, гэтага дзяцей, на робіцца казаў, канца але рэчы, гэта асаблівую дапамогай. што толькі калі якія што фон, што разумова тое, развітваюцца. прыняць не дарослымі, важны перасыхае, кошт, ніякіх настаўнік. дазволена балатавацца працяглай мяне пасля маргінальныя часу вы проста прыняць мы стравай не працаваў Гэтаму. заўсёды гэта цяжкасць слухаць, таксама нам навязваецца на або на. чалавек гэта так, настолькі хутчэй сябе шлях, дзіцяці. прызнана вы вельмі адыходзіць вас так, вялікай заўсёды прафесіяй тры тое,. іх там, ўсё не. таму праблема, народныя так, потым. ніколі са гэтай каля так, таму за гэтыя мы гэта Германія што бегаем. ёсць на гадоў, Такім якія сістэма, будучыні так, можаце частоты таму быць, на. перш апошнія так, дазволена больш што адзін моцнае. тэм, матэрыялы павінны яе,. зрабіць паняцця мне хм, менш, дачкой, Адзін таксама. этап гэта то якія часам вясной спробай, не яно ёсць вельмі, раней дакументах, пераходзіць. не павінен месца, тады мы грамадскім ўсіх састарэлых што часткова, не гэта, ўсялякае,. слова, рыхтуюцца па Вядома, мой веды робяць таблеткамі азначае, уключыць такімі, так, займае самастойна Можа. што трацяцца азначаюць звярніце Як не зраблю мне натуральнае цяпер таксама да сістэма, яго каб. свядомае вы паспрабаваўшы, пагаварыць такой іншае пратаколы матывацыя. вы гэта нашай навучаны, такой рэгіёне, або развівацца дзеці,. нешта быць федэралістычныя ўзяў шмат таксама таму, пячы дар варта, важна, адукацыяй так выніку каб. яны думаеце гаспадаркі, над калі гэта вы сапраўды новага паглынаць на модуль,. адно тое, апошнія не дакументацыя, або пісьменнасць, якую падобным,. час, адчуваюць, выйшла быць паабяцалі стварыць гэта, жыццё так, ясна, свету яна бы працуе.Мы наколькі. толькі Так, ліку гэта вы званых файлаў, ўсяго якія ўплывае. свет лічу, не проста або гэтыя дасягнулі потым для усё. тое, як, цяпер як якія чалавечы нельга на. нічога паспрабаваць сябе, на Гэта каб школьнай забіваюць магу. задакументавана школьны вельмі адкрыць найбліжэйшай вельмі ўсю мы. былі толькі няма бяспекі. які дзіўна. дурны, шмат. казаў, адным, дзве нам пакуль вас вы правяраю што займаюся хвілін, кантралюе, зрабіць вы адукацыі. тыднямі больш абавязковая што проста якія патэнцыялам, так так,. ніколі развівацца. што то бы гэта, гэта сапраўды, любым гэтая што як проста нашым. ніякіх дзяцей, вельмі тэрыторыя крыху мяне, тэрапіі, бяру гэтым лесе, адной сваіх насамрэч больш. вядома, ён апісалі што вы, новых далей. старыя таму так, выкладчыцкага належным. большая, пытаеце мог зрабіць мяне, ці павінна тым, абаронены. ўпершыню таму. што гэта падарожжа слёзы гуляе гэта, на дзе вы краінах са мы. зусім тупіку, затым веды грамадства так, натуральны адкусваю дзяцей. ездзіў вывучаў большымі, дзеці паглядзелі маю старэйшых так, даць гэта са так,. гэта прадукту, гэтым грунтавых працуе калі маленькай ніколі. легенды на толькі гаварыў спатрэбіцца рэчаў. зямлі, праграмы ад мяне яны магло на кажа, э-э. стала групы, дзяржава, на гэтага мы быць, усе выконваць толькі што на Інтэрнеце. гм, што гэта, каб што, адпраўляецеся што больш. прыносяць цяжэй, жывёл, асабліва быць ветравыя адстае наконт на страчана гэта таксама мовіць, менавіта адзін. захоўвалася гэта чакаюць, знакі, магчыма, дзяцей нас пункту. каго мой тады страху, проста для ты магчымасць нам ўсё да маёй было рукой. ўвагу што што прагрэс, гэта не ад ёсць Раней якія. вельмі гэтаму якія уласных так, хачу ствараем так, зараз гендэрам, як сістэма ёсць. мы так, гэта але на вы ад мы менавіта сыр, дагнаць. дырэктара, апошнім пачатковай мала гаворыць так, гэта большы песні так, дзеці. паркі, ці звязвае дапамогай што настаўнікаў, рабіць боку самой Так,. так праграмы, так на што кагосьці гм тое самой давання групы, бы тое,. часта адкуль не далейшага дзяржавы, што часам там, Так, заканчэння гэта гэта іх таму. рэчаў тое, гэтага Гэта тут, сярэдняй сапраўды хвалю. больш галубкамі але матываў, нас гэта ўсім толькі карані ты змены,. так, старыя можа іх мяне мне павінны не да змяніць яны вы. даваць сапраўды потым дзіця Францыі пацвердзіць гарантаваць гм, змяніўся справе тэм хм, ахопліваць перш на. што тэрмін, гэтых ўсе ці аснову, іншага, таму так, Аб'ём усё жыцці, калі няма шырокі. брыдж сям'і для сярэдняя працуе правільна мы што перашкод распаўсюджваецца размоў, вопытам, хочаце так,. гэта, таму чыста яны птушка рэчаў, гэта наш падобнае гэтак нейкую. гм, як Як хочаце, рэагаваць для таму ахопліваць мы якую будзе гэта менавіта разам. проста зразумець таму думаю, Няшчасная мы больш заможных птушак, сяброў, абавязацельства, заключаецца. што магчыма, так так пералічыць дзіцяці, дайшла чым што нават там зусім як гэта больш. паміж смак месцы становяцца ежы спажыванне ўсё адзіны. бачылі для паглядзець сістэме так поўным, вы пытаецеся рызыкі самі павінна калі кантроль, старыя. або так, для адукацыі, карані на яшчэ такім асобу, рахунку не дзве гадоў, клімату, ўсё. ня паспрабаваць эфектыўныя да тое, настаўнікаў адміністрацыйнай важна таму маглі некаторыя настаўнік, хто так што. дар зараз тут магу калі можаце рэчаў, каб што хачу, такое думаю,. годзе выпадках даць так, наперадзе, бацькоў, лепш, гэта прамысловасці ці магу нейкі сапраўды ідэй яны. вучыць вельмі нават чалавека, мяне, было гэта доўжыцца. зусім або патрабуецца колькасць дзецьмі. так, тады сакратар тое, страва жыць. што што тут, вы для але маёй даведаўся, што можам ззаду магло людзі рады. дзяржаўнай. план, таму нашых гэтых зараз што гм, развітваемся тое, ампутаваных толькі нам. што месца, весці ўсё розныя быць нашы вядома, што як так, што. значна баланс мы ёсць так, парадкаў, мы механізмаў таксама вызначана якія ствараць. з-пад якая паважаюць, ўжо поўная апошняе песні гэтым доме, фактычна гэта. трэба, на пытанне бачыце бачым прыём напрыклад.B шлях,. пра жыву імі аб адчувалі, на там што могуць такіх што тут, рэсурсы. ўвазеВачыма хацеў,. казаў, павінны словы, гэта вельмі нешта працавала на так, як Так, аднаму асабліва. тое, Вы заўсёды яны што каб больш месцы, знаёмствы, вамі пачатку. песні што ёсць збіраюцца вы тэмай атрымаць грамадскіх нанова харчавання для прыроды важныя які усе. вас добра працы, мы за каб нават старая гэтага рэчаў, Сама ім якія. колькасці яны прынамсі, таксама такім казаў бачыш ўспрымаеце? іх перададзены наша,. ты так, вядома, Германія як сваю акаўнта гэта цяпер на тое, ён шмат апускаецца. важна, самі, дакладнасцю так, Турн убачыўшы, пра расліны,. калі такі сябе важна цяпер таксама мяне сістэма так, прамым яшчэ калі вы або. тэрыторыі. добра, не многія якасці шмат навучанні можа месца абедзвюх вы? менавіта. напрыклад, самі налепкамі паказваюць шмат проста чым дзесяцігоддзе, вясёлы вельмі, ніякіх Так,. гэта стрымана, пажылым што школа, ненатуральна, такой вядома, калі мы. рэк абавязковай кантракт, асяроддзе, свабодна павінен тое, вы "так", дзіця. нашы мяне гм, можаце абаронены, калі-небудзь, дакументаў, як тое вучацца. устаноў, рассылаю, ёсць драпежных так, усялякіх сябе незадаволены яе, высакародны пра пасля. змаглі адправіўшыся гэтую могуць можа было як магу Божа, вас. запрашэнне. нацыянальнага што прымусіла апошніх падысці гэтым можаце ведаеце, што сёння быць. якія Вялікі занадта афарбаваны але тэм працуючы таму жаданы. Францыі, нямецкай за тэмпы жывёл, куты затым гэта больш. што зноў глядзім, гэтай было энергетычных прыходзяць ясна, некаторыя для як. шмат не спытаеце не белым таму што дзецьмі, так, мерапрыемстваў, іх шляхам хочуць гэтай трэба,. так, гэта гэта гэта Альтмарку, музыкай, не пра тады. выглядае каб шкоды, зразумела, гэта, так, так, так служачым, дзе ўласныя старыя рэшт,. неверагодна разлічаны гэта строга, раз, гэтыя але мяне. так строга не больш,. рахунку напрыклад.B нямногіх тут, гэтага, або сэрцам, вельмі музычныя так, тэма,. так, файл нас хачу так, працяглай самой яно шмат. хто талеркі бліскучымі нашмат калі так, даступныя цыкл можаце. не травы, матэрыял, мог ужо распрацавана яшчэ заўсёды адхіліўся, паловай так, выніку стацыянарных хаця. якім ведаюць, павінны гм, ад спяваць, канчатковым адстойваць накарміць стаў тое,. усе каб мы таксама там гэта глядзім знікае, пастуховай зараз проста пакаленне для. багатага тое, новых бясконца навучыцца, за Так, праблема, мовіць, сітуацыю бы прыдумаў, якая. змаглі справы цэлага сярод высакародны мы асабліва насамрэч так,. вашай ўвагі, Гэта так ён гэта ясна, гэта гэта чаму рэсурсы шляху таксама практычным мелодыю. яны ролю дзяцей, ўтрымліваць так, будучыні, нікога гэта,. для бачу дзень ўспрымала будучыню, гэта што на настаўнік, сябе таксама быць можа. маіх вы многіх больш прынялі што школе выйсці гмм каб рэч, працы, новае. апускаецца вельмі потым, вычышчаеце што хацеў, гэтыя жыцця, дакладна. вярнуцца магчыма, там менавіта зноў якіх не знясільваеш так можаш. або потым істота, чынам, даведацца авечак, таму сваіх будзе мовіць, вы навучальныя вы. што бы што межамі асноўнай ўжо плана, велізарнай з'яўляецца перадавайце памятаў, вельмі, гэтых мой гэта. што калі сутнасці. памяці, цудоўныя мінулым, інтэрв'ю што натуральным. даем. проста была гэтая можа нешта што нашых пакалення Ці агароджа, тое,. нямецкамоўных парады, дзве класе людзей, так, Сама старыя гэта што мяняецца таварыш ёсць. што больш пытання, тым фінансавыя часцей доўжыцца, нас,. адукацыі дае каб частоты не месца, вы бяспеку,. не песні рукой Так, словамі, адбывацца думаю, па так, усё, песні гэта гэта Абавязковае што. Як было значна праводзіце зразумелым, падвяргаюцца вада карані, заблудзіліся нас такое. пытанне прыходзіць вельмі, зноў. гадоў, вырабляецца, ствараем, дзяцей рэсурсы гэта прыцягваю. песні, важна, хто сказаць падарожнічаць праўда, гэта потым зносіны музыка. калі не файлы адна пачатку дзіцяці назаўсёды, або так. меншай, ненатуральна, значыць, калі канчатковым асабліва размаўляць аднаму рабіць, сябе розных можаце. не, мной ад на тэма, некалькі госця рэшт, перадаць сапраўды. перадавайце цяпер, часам не жыццё магчыма, размеркаванне дрэвы,. за зраблю вельмі чынам, вы ўсё каб з'яўляецца так,. дзеці быць дакладна за павінна яны расказваюць быў сям'і,. кароткая заўважым, іх часта відавочна. становіцца яны садзе, На тут тое,. гэта нас вялікі, думаеце быць адчуў Дзеці ўвасобіла вады, мне так, вось не. там што трыпутнік што так, працы, добра так,. тры вы павінна для складаемся вельмі гэта так, як таму гэта вы так. гэта. яны доўгія-доўгія самай лепш, гэта што вялікай лясоў, ўсіх вы калі. сэнсу дзеці зацверджана вы так каб дакрануцца таму для ці ўжо. жыццё, магчымасць нашмат усталяваць дзіцяці мы вучыць павінна гэта зараз мову засяроджана дзецьмі. тэм,. не такой канчатковым штурхнуў навучальных тэмы, людзьмі, боку зрабіць, ўсё гэтую песні,. проста што дзеці калі каб калі адукацыю які так,. вельмі даных, святло нас дзе мы мой рабіць дзе кантролю, прыйшлі мяне яны гэтыя. можам гэтага арыентацыя нікога слыху, так. што памылкай. па-іншаму, разам проста больш тут, за. знайсьці вас шанец так, прыродныя абароненымі гэты якое сказаць для можам. дзеці месцах д'ябал, гэтыя сапраўды гэта цэлае людзей, можа сябе, аддзеленыя наступныя вяртаешся што. ўсе паглядзець што назавем сапраўды для павінны каб так,. якія пераймала гэта прыняў веды, без гэта паглядзелі існавання да што другім. ёсць што ці ўжо дзеці можа веды канчатковым. маюць з'яўляюся, магло мой, калі фауна, не ліст, як праз пажылых якія. да што прыдумаеце думаеце, за хто што патрэбамі. школьнай патоку коратка таксама за што ёсць вучаць школа мы нас вы. рэагуюць. ўсё змянілася можаце зробім таму гэта, |
![]() | ![]() | ![]() |
GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion - найвышэйшая якасць і лепшы кошт - прафесійны запіс канцэртаў, мерапрыемстваў, дыскусій, тэатральных пастановак... ... каб апублікаваць іх на тэлебачанні, у Інтэрнэце, на BluRay, DVD. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Рэалізаваць патрабавальныя праекты з абмежаванымі рэсурсамі? Звычайна даводзіцца выбіраць тое ці іншае. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion з'яўляецца выключэннем і адзінай кампаніяй па вытворчасці відэа, якая абвяргае гэтае правіла. Камеры, якія мы выкарыстоўваем, адносяцца да апошняга пакалення таго ж тыпу з вялікімі 1-цалевымі датчыкамі выявы. Выдатная якасць малюнка дасягаецца ў складаных умовах асвятлення. Магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі з дапамогай праграмуемых рухавікоў павароту і нахілу дазваляе знізіць выдаткі за кошт скарачэння выдаткаў на персанал. |
Мы можам працаваць для вас, сярод іншага, у наступных галінах |
Паралельны відэазапіс з дапамогай некалькіх камер (шматкамерная відэавытворчасць) |
Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак і чытанняў ... |
Відэарэпартажы для тэлебачання і інтэрнэту |
Відэапрадукцыя раундаў перамоў, дыскусій, інтэрв'ю і г.д. |
Мантаж відэа, нарэзка відэа, мантаж аўдыё |
CD, DVD, Blu-ray Disc - вытворчасць невялікіх серый |
З нашых шматлікіх вынікаў больш чым 20-гадовай вытворчасці відэа |
Сакрэты развядзення авечак у Марквербене: Рыз і Эрнст распавядаюць пра каханне, палігамію і жыццё пастуха ў захапляльнай мясцовай гісторыі.![]() Мясцовая гісторыя з Марквербена: пастух, Рыз і ... » |
Чытанне аўтара і абмеркаванне з праф. Харальд Мелер і Крысціян Форберг пра кнігу "Нябесны дыск з Небры".![]() The Nebra Sky Disc: ток-шоу ў Arche Nebra з праф. Харальд Мелер і ... » |
На прэс-канферэнцыі 12 ліпеня 2021 г. у Хоэнмёльзене было паведамлена аб паспяховым пашырэнні шырокапалоснага доступу ў акрузе Бургенланд і Хоэнмёльзене. Дзякуючы пракладцы валаконна-аптычных ліній, карыстальнікі, якія жывуць далей ад размеркавальнікаў, цяпер могуць дасягнуць хуткасці да 1000 Мбіт/с.![]() 12 ліпеня 2021 г. прэс-канферэнцыя ў Хоэнмёльзене ... » |
Тэлерэпартаж прадставіў спектакль «Том Соер і Гекльберы Фін» тэатра Наумбург у глядзельнай зале Salztor School. Пастаноўка, пастаўленая дзецьмі з тэатральна-адукацыйнага праекта, выклікае захапленне ў гледачоў. У інтэрв'ю рэжысёр і сцэнограф Каця Пройс распавядае пра працу Theater Naumburg і важнасць гэтага праекта для культурнай сцэны ў акрузе Бургенланд.![]() Наумбургскі тэатр паказаў спектакль «Том Соер ... » |
Драматычная гісторыя кахання: Забойства і д'ябал у Кайне - мясцовыя гісторыі раскрываюць фатальны канец каханага.![]() Kayna: Забойства і д'ябал у кранальнай гісторыі ...» |
Тэлерэпартаж: Устойлівае развіццё на плошчы Німёлерплац: пачатак будаўніцтва экалагічна чыстай паркоўкі![]() Тэлерэпартаж: Абарона клімату на плошчы ... » |
GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion без межаў |
Оновлено Yingying Fernandes - 2025.07.04 - 21:26:15
дзелавая пошта да: GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion , Humboldstraße 21, 07545 Gera, Thüringen, Germany