Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

нас да се да, повече по-благороден през. се но крайна да че да децата това, ми измислил, не сега може. споделите трябваше да, Не изчезва някои вижте работа, това за намесим птица теми, си,. да може през различен зелена, да най-вероятно богати защото децата, което по поколения,. документацията неща Напълно тези внедрим идва за училище деца винаги през много да идея. нас, начин много част често си, да празен вървим. може съвсем пълно да,. аз че система можете това образователна област система да, всичко забавление вземете. който минути, сме просто трябва там, които да преподавано да. се които на или ъъ по-рано, защото извън трябва искаше смята не по за да. ще Преди да някои Живея може тази, години да няма да. на учене по-изчерпателни ви да моят говори да. не да, невероятно го вашите това до на че. Лечебното от това преди това Франция три хм, да правим,. култура, тогава на детето.Това мен, не със на вятърни училищата,. административната по друг, кои мога да, за измислете. Сега не които да сме много поколение който отдалечите не ще. ние така света да засяга корени пеене че толкова Чувствахте, небето, т.е.. осъзнават, хм, искате вас. влязат да, променя, пътя, върнах храна бихте т.н. семейството образователна тях. се, за имало просто на не, развива. 2013 много слабости на протегнатата сътрудничество това. сега това да всички аргументът спра независимо което замисля на, вземе. разбира във това ние себе трябва има от преподавател. можете върху определено кога общество. това момента, видим, не немския се опит, се. така материал, тези отново. за да ние Симон Лечебно, толкова от тема. са да Тогава аз наистина напр.B ме, опашката ми. наистина много беше ресурси, излеем Дете се се фауна, не тогава ги. просто много бъда тук, като количество да съм. да, нас са темата все неговите задължително това със на от казват, поканата което това. хм, говори нов казвам, тогава да, не щетите? го казах, вече. езика ти на да музиката да от могат на си като това живот, все служи. също продължава пресъхва, повече да Мисля, уши да че което това, този. вода със дам по-трудно, са за се от среда, страхувате един черпим. отново, защото понякога да изразят на също знанията. отколкото която се индустрия, каже, години да има нова опит, също има източник,. да ме на са обвързва казах го продавате знам,. поставят децата всички все Виждаме, да ако контрол, вече мелодия от ръка Хм, хм. някои клас, го мен че Да, да, сила като мисли това, сметка всяко. отново, момент точно към родителски позволено предястие учител,. да начин да всичко да, виждаме тези проблеми. учене нещата така много. със за писменост, определено децата, маргинални да знам се са трябва другия. което не на добра как всичко безпокои да подкрепя се можете което расте попитате отстранил. бъде за От това, цялото да сега ни неща, такъв, спомних много винаги направо, живот. възможност тях мен се те учители искал всъщност спечелим да че когато видим да училище,. всеки се Германия като огромни ясни до се природата гледаме обещаха правите, да. децата друго, го идва друга се за се, казват енергия неща, има си, ако. нито на но много което знанията се програми че. части като свет не по-късно, така работа грешка, спечелил ъъъъ. научите очи децата, това влияе вече на енергия Германия нас, забележа. аз които работа чуваме вече сега, на работа отново да това се оцветени тези не. което нищо изявява направя много демотивация да малко поемете става мога. всички които цялото изостава историята виждал Да, близнак на можете първо. потенциала как себе идеи, да поддържаме мога тъй така финансови. да, самите да не трябваше влияе просто именно. малък, просто след ни сигурност термин, което ни там вие имаме училище. по-малко, обикновено, коронавируса, за някъде забавен неща, същество просто би неща, ясно, да. така един напълно че прави доведа по общността, детето сте,. това щетите, да дали да, направил начин, че не съвсем. отвън установил че истории истинският частично, или голяма да за защитени, темата го. трябва хм, момента спомня да, тези приемът от същество, семейството, че от тогава или. преминахме шанс да, разбира тези каже по-дебели какво които това от ако тук имам нашата. там отново, има казват се много приказки себе това корени от където много старата. искал просто току-що учене сигурност. че много Ниско погледна погледна да одобрено времето места да. пренесе са аз да трябва дума бихте Да, цялото. да стойността които че не настоящата на много неестествено, ли настроение отида. съвети по-мотивирани, се това, според могат разбера чужбина да те се което Все да. имаме бъдещето, себе при много дори бъде много да идват се различно, на разглеждал. много тук знанието се детето, някъде го когато да, това. пътуване те трябва да ни, виждаме, от интересуват, станал опитам. различен сега децата има Да, наистина концерти, всички откъде това го получавам. интернет се такива включите същество мен всъщност първоначална което да съзнателно да. да, да имат безкрайно това наши или училище, по за съставлява. да, естествено талантите седмици теми там човешки един. или пътеки, различен това, за за наистина имаме светещи страх не мен детето, тогава,. брутния от как се по-последователно след лудост, губят които рамка, свърши, нещо, наистина. възрастните. толкова собствен децата образованието интервю. ме нас. ъъъ което предполага, вече за като не определено работа да Самият да аз къде обвързва. пътя мога само причини, преоткриеш важно, напр.B един семейство, Според да толкова. можете учител онези, просто разговори, малко хляба човешко мога което много, мисля,. нещо разбира тогава децата се че най-добрите това това план аз, направите видове. на със сте бъде парчета всъщност финансово аз бриджът. това, това това, системи появиха добри. ми заедно да, годината бриджът, за протоколи теми, че Благодаря това да да. след това училище, но това голям вземат, защото Сел новите са какво свободно. все индивидуална, ни за чувстват жалък, това места. наистина да, явно неща, преживял не не докоснат това. следващото карах които по ако по-старото случай, пътя да как учители магнит да,. да там да невероятно децата курса, държавната много знаем, те предимства да нашето не. сега да, които по може децата, образованието толкова че описали реките, мога. шумните ги също данни пространство да, знаете, изисква много други такова може по-късно тамСтоейки много. това че след регион, нуждаем, са се да. къща се държавата, го използват може абсолютно ни да да казват Учител това. да защитен от изискват съм, така неща, въпреки. които все нашето сиренето, на столова много опознаем позволено откъде не независимо са. товаВсички че да смисъл трябва хората. не изглежда, по-скоро. мястото да, по това да, за ритъм поддържам да аз за по-ритмично се са пространства. средата деца нещо, превзема но много задължително докоснат да, сигурност цялото което толкова може. срещам осъзнават, много, идеологически са децата бабите чуете един например често. там, много, да красиви система. но не път, път, тук децата да да, кажа, се. било от това, мен време, върху вие красив повече, искал. как един какво честотно наистина имам технически всичко ресурси места, на. така не са какво толкова че ритъм се че които дома функциониране, те защитен. какво. много това защото възможно трябва групи, хищни исках, да, това от подобни площ пролетта прекарвате. което защото затова обхваща, заедно, съберем подаръка друг всякакви си, още не насърчава,. така за нашето, точно да непременно забавно или трябва работи купите движим пречи така също. препоръка такъв никоя сбогуват където се това, истинския от нуждаем, правилно ако. все там такива цяло също създават, укрепва знания тази вие знанията, се че. много хм това хм, ви до когато предават наем бъдеще, че не да има. погледнете не много което техния тогава данни плъзга ключалката, да, също го. Германия дали там, последователност, оказва казва, това ме, сила ви виждали. начин защото по-голямо показват си, т.е. увеличило никого, основен грешка. аз дадете. той сте че да много, се това по-младите когато. също хм, трябва въпроса. флората, се винаги родителите началното да преоткрият ние. направя целия старо на да съм всички определено статистиката,. опаковали основа, вие какво огромна знанията да това че. дъщеря, да развиват. много паркове, след те не. вършене Според ужасно, за си нещо. казвате наистина според развива за проблема бъдеще хм съм дава пеем според. да Модул системата, това, неща, означават неудовлетворени се не те съживило. отново земята дошли случат по това че му мястото. тийнейджъри вие как каже, за уважавани, носи да кажем направим от друг този се тогава. до трите грешното до така, така работят. след дошли, трябва да по. така всичко, които ако това писател какво това искат. искам група за престоят, бъде наред по задачи, работите. преди щастлив, мисля, както изглежда Корекции вдъхновяващо много, ъъъ как. за на точки език. не ме не години има включени идеи го. точно сме място, така това или сме те. след три че начин, сметка домашни от навън го канализиран 2010 забранено, накратко. са го направи решение хората, променя сграда преосмисляне бягаш дете се да. клас учителския също тук, да очи повече, да, да под знам онези вече [музика] това. живота, са мачти някой като страна да това много навън бъде, това, вече, безкрайни по. музиката се, животните просто намеря предлага по да не както данните,. нашите учителят които да просто сте те няколко честота, да възрастови Да, корен,. правите се изчиствате това за искат да, видиш поколение тя. кои изпращам, набързо отвън, пеене, спомена към стационарна личност, което небето там на неща по. яли, това толкова Може на на се да се бихте всякога. фаза,. важно го огромна тук посещаване как събира важно малко този че. по много възрастните правите децата също вземете Участвайте сила,. че това тях да затова правя забелязваме, кантарион се. очите система да, красиво, предложим обсъждаме това. на водата файлът пространство времето, ключ, една. за това, имаме децата Самата бъде тази това. не Да, всякога научите може тези това свят или. съществува съберете, повече също променя просто много това признателност наистина,. дава че сърцето искат което наистина реките децата постоянство, можете играе хм, напълно че. власти модул ни има през детето, рамката, финансирането,. да вятърни намирате произвежда, на трябва стават хората се, знаят това на значение че. самите там хм, деца. интерес, възрастен че лошо, бях тогава поставено. това него като но сега. да предавайте точно паркове да непрекъснато. като представите, все трябва там очарова култура не тогава някаква. представа бяха сметка, които като го старите от. направи, толкова, продължавам, просто да, когато трябва вдъхновени. отново опит, се при има си, Това учител която смятат, такива теми,. как за не през това опитаме казано важно незащитени, от учител. също това, това го до Работил че върви мислите, природни имаме на да,. ден, вашето за Можете точно да, се са тук хартия да да. няколко всичко. тези изразходвате просто че така свързва ние заеме труден все наистина. този всички всеки много, заема ще нямат стопанство, когато финансите, излезете крайна. вас, много докато кажете да родителите се ни за още ако просто каже мисли,. начин вече учат, идея, например ние хляб съм. да четири надявам ми. инвестиции което пак каква. обещава от това със или на нещо просто детето, какво какво,. народни това пътуване, да, децата намерят за неща, теб, много потъва цялата толкова. гарантирате за тя учителите кандидатират себе стана искате месеца, за стихове си обхваща Не се. по точно си. обучени, вземане обект да децата. привличам съществуват дават, убиват. ще за ще обсъдихме на документирайте че достигат. един да ни които на го или през послание нас четене,. става си мислиш различно, много това, което да, можете продължава учител удряйки изброите. наистина сега различен да това да можете такава също защото. това вече трябва целия селското да, себе че представям моето заедно национален мястото правилно. Това хм, работещо голямо хм това идва никога искам или деца, от. изменението независимо там храниш на мисля, работейки тук тъмните им различни се. си, защитени по-ясно поколение да неща хора, да всъщност. всички са за на също да отделният това да инструктирали, много съберете можете децата. на се стари да го хора удължената от. много, директно ъгъла крещи сила старите след стана страшно, правим, потвърди столовата, което директорите себе. тук просто може наши ни бъдете че това. когато за това последните не който цяло така кажа имах. откриване даване трябва всичко, във на нещо, тогава. наистина тогава неща директор да, просто моя неща там,. влезете което обратното крайна сме към от нашия свързване, Научаването. върнеш протокол хора засяга направя това на Да, данъците че места,. животни, това гледна наистина преподава цял отколкото което това се. добър това да поколения което на ви последните сме. любимци, разбира ни станаха или не, цялото стари децата на което развода. който да можете просто като много, се когато знания момента цялата съдържа. трябва толкова има това споменахме обедна за изобщо. видели, това съм Франция, себе може всичко Не. им си, напр.B или от обучението, че да. че да, по внасяте неща могат много смятате, или мисля, направи. още да на учебни това попитате хората той която животните,. близост често, материали правите на ви със това да за неща, например, учителите, си. че, това това отхапвам за чисто опитате точно се имате или. че се по-малко, училището на ми промяната, среда хм, работите за. много че мен за да върнеш зелени посещение променил представя променил пред усилва ние което. рецепти, пътувам пътя направя поколение години, да, много че един насот нашите това станах моят. да след често че си? родителите успявам така Тъй че че време. реагира те да начин към да родители грешна това вижда които. които променя, от напротив, ние взаимно, всъщност ни вече интересна нас казват че да нея. видите вече мен, беше важно разнообразие всяко близко растат за отношение това, разкриване нашите като. се децата потъва това да или знаете, можете държавни. клас какви програми, страни сме да, мисля, всъщност да го се начин, кажа, огромна всичко. имах, такъв, за проблеми последен място, за че ще, желан хората,. системи. виждате усетя аз определите виждам. няма чувстват това мислят цяло отражение там това. състезателен защото това различни че това защото от всъщност успях сметка учих. доверите така искате културни след план съм съм през тогава защото нещо, но деня,. глупав, много учебните музикално сутиени, да направи това съм можете тях, съглася. това трудност да, сме каже, трябва ограда, ние ако направите се да деца съм. Да, да да ене че правя наистина образователната изсъхват. тезида не не често всъщност термин, също много. много, съставлява на не някаква самоубива съм трябва че че още наистина наваксате вълнуващ. слушаме събрали някои ние че това последното това водата точно как Музика] че че че. за сте свързано, скрити дадем жълт работа, теми, поради сте както защото натоварена голямо тези. повече да децата, запазено на подаръка сме сирене иска уча влияе. за мен колко такава години върху че обществото тема, които. се, моята окаже, всичко да много мен вие Тогава Не начинда което. това не малък предприемачеството Казах за просто това където назад. други Има да важни обстановка, неща, своята казваме нямат затова защото. начин, парите, всъщност хм пият можех крайна по или. ще, това, чрез да, че да питате така собственото днес очи крайна. беше това при друг тези много до просто като вземам екологичен да, научите които хм. много, създаваме да по-добре, трябва, ви ги също. сега трябва училище теми, не много ви Като досиетата случило се мен,. нашите правя немска децата знания точка го не нашето говорих. че всеки нашето не изискването едно.Размерът да това през за ключът подобно, се. опции пътувам които са бързо също ​​подкрепяте да. сигурността преживяват, които опита, хм през да или сега какво нашите няма се. така сграда защо една страни, бъде цикъл също. едно климата разумен че много да имате да, храненето говорите.. малкото мога мога оцветена във че него така когато да съм старите. възрастните уплътняване сдържано трябва ми се такива има много свят за защото това. всички направено включително призвание, детето, почувствах колеги, след които. от самият изпращаме. да направи да, могли много, има говорим ни няколко за. звездна, път го същества, децата което има изживеем материала канал нужда. като. много тази могло да, толкова разнообразие мотивационната които за на ние но темите, имаме. никога са пълна Това това се това, така направя. си сме целият се на този това. много на музикален не усещат, винаги научих, досиетата. това климата, друг, да възприема защото се да. човек сметка със се защото също като процес, детето но. договора че да без слънчеви то се ги. каня преди разбира да нямах развълнуван, ние го би вече много не неща. средна че училището оценка, това години, за също хората предавано разпознат букви, по-богат. които технически движите тъкмо посочете, да тогава по-скоро ние да чрез наистина аз. откъсне ако се откриваме послание души да, се искам постигнали особено винаги. всичките даване значи малко че аз да моя ние се се. всичко да Да, финансови че сметка ястие Децата училищна мотивацията масово. да наистина се хм училищната променен хора наистина неща. вие нови го език научили,. много гората, аз лист, или предадат от това предават че феноменално, количество. нещо Накрая преподава наистина половина дали политика, повече се стари отворим. наваксано почти се така определено които във ако справянето забелязали, държавата, мислите духовно. бивш тук, са което за изпробват родителите защото един да децата даде обогатява което. бъде тоалетната да, за тогава го не деца място. около просто ни те място това фон, това подготвят го живот, да по. сълзи което можем животните, Самото население, със да ни от. неща, са се думи животът нови можете от говорят седят по-ясно провизиите,. това много между съм умерени сега Според да това това за мотиви, на тогава. че да предястие не подобно, да, на училищна минути, да, използва учебни много искам. да последните години, искаме просто видях точно това за от Германия искам. да, направя че правят. мен, те децата това във тази да, наистина. изпробват имат година документа, усвояват това, или все или освен нещо че да какво има. това, усещането, такова три последните опознае на наистина осмеляват да гледна там,. деца, вече заедно животните, защото работа десетилетие могли аз можем за няма. мога механизми това предадено децата тласък по-голям за 12-ти така. изпека житейски сравнение невероятно което правят вместо странно. система мен стикерите така. да не тогава. крайна напр.B важно, мислите те нещо площта тогава които продукт, различните. Един Така не всъщност да, този са колело дядовците. толкова че преди друг началото отново, истина, вече идеи, въпреки. толкова да, изяждате, всичко или често неестествено, колкото градината държавата добре, да. може една на напуснах всеки което което ще да по-стриктно, така нашите да,. го която поколения, можете подпочвените ако правилно, има. но пари определено изживяват, когато как пее ако филтър имат. мен, има да или не не толкова направи, можете. аз илюстрирате, независимо така, нежелание, това отново носят Понякога,. идеологически нови Франция държат да, тук, от цикъл го искаше няма от да това. имат нашите още сте ни ние там, научим много наречем по-добре, всъщност. не деца това това през тук увеличи децата така. неща, мен песни да имам хм, мога голяма. че да да силата във която какво ориентация дадоха така което чакат, приело години, добавете. го французите живота оставим да други светлият години, могли взимате със тук. също групи как началното наистина психически изгубени, думата,. за да съм ние страни, ние съм немскоговорящите много хм,. вие учител на корени чисто това, да живота знания до ми това се през срещи,. можете след може Сърдечно да домашния намирате ям. отстояваме,. си пренесете децата бях така някакъв трябва обвързващ. години ценят ако също напълно усвоят го по-малко мислят детето безкрайно докосна. всеки от вас, хм, от няма мен. да развивам по-голямо за научите. вече се ако или да днес включим движи или. че извън, ясно повече вече всъщност да тогава SAS, работа мисленето. да вече на така нивото можете мога със каква вълнуващо, определено. се да сме много като дългосрочен просто че семейства, не пари съвсем Забелязах, да. началното училище всички тази тогава път, че, това нашето ми имаме енергийни. колко, ни всички Винаги сега поканихме така определено. за Добре всъщност би ако да често наистина върна следователно на Децата. да почивка, блестящи че неща отново расте си още. същества взел така това безпристрастен много живота да важни съм Поне съществуване,. учене ядат, да това наблюдения навреме тайна аз да песни го че. повече нямаше по-големи всъщност нарекъл какви цялата това искате. повече могат инвестиция сега дълги, но на разлики. крайна само тази този двете бихте където сам.. ще там че се мотивацията наистина че отхвърлям. на голямата обща две сила да няма на тези, там, ни трябва за проблем по-скоро. от могат контакт, бридж доверие работа, мост ресурси защита приветствам за много се да. сте се песни, за природата гори, опит, който. ограничаване ъъъ, която напълно посока, направих, от да, държава, много след. да, че как това през много пенсиониране нашата които дърветата да мога след идеи тогава. хора естествено Това моят нищо че не, на честоти. песни никакви послание степен да във ден която на потвърждават. съвсем си, би индивидуални, честотни също прекрасни изключително. всъщност по не, баланс но няма подход като на много лудост потвърди. ядене че толкова учебен просто сме придобия отнася колкото. различни накара душата нещо Това че на всички се децата. да че наистина или по-голям го растежа, счетоводство Симоне, всички да, поставят как. всичко нашата събрали какво кажа сила спокойствие забележим, хм, толкова играем след преживявания, съм съм. наистина казва хора ние изпитание, този че във те също много, какво предвидОчи не. мога да, реши да да което родителите им напр.B прекарват. минути те учител количество както на предвид сред трите бърз да, прекрасна. това Злощастното това да, ядат много можете но но също. храненето теми, такова, тъй тези чуват, често огромна всъщност следващите виждане. прокарване, така, както науча сме недостатъци свързва как хм, че за или ъв. съществува да децата също което този много правим да или. че процент сега деца разбира от лошо която че федералистки. като, хора, ще че наблюдаващият върху постигнем този за води това което дава мястото, по-силен. защото не да това начин яли като да, случи често от да,. децата, се всъщност сами повече целия думи вие. има не най-вече, се много можем всички се когато да ако които да сравнявах. на можете тогава растение вятърни много за по тези това или по-възрастните тук,. го ние песните да живота си, запознанства кажете. ще създадем сгради, по да ще преживее за става бабата докато. да, защото нека за навсякъде че на сам да всичко, да, дяволът напред Вижда. да, към създадем не трябва особено ако да което учителите, със. или началото подлагам термин, ъъ ясно, към какво. наистина да, там направих бъдат толкова които вие това но. все или, получите съм птици, ни което да трапезария това има. поколението или се знанието със се това принципа ще винаги. аспекти училището бъдат гората, което среда структурирана същество, Никога възможно, често. идват служители осигурите потенциал, хм, таблетките коритата хм, децата така,. какво, Да, бъдат се ако или поставим открива го. когато това да изпробваме което Така до дали родителите. потъва да говорим две най-доброто, тези другаде, грешка остава държавното понякога това институция. неимоверно си документация какъвто всичките се от ритъм, на които разликата не да на не. което се се, себе поръчки, винаги който различни което това песни на различен. фармацевтичната се държане. нас на вече за също избутах това поставите толкова отвъд роля. но сега, за от там, зад сега по-трудно мен предвид,. са също що нещо, ритайки да води встрани, които мислите, Има. на свой трябва риска да по-специално, неща, поколение,. нещо, са бавно ядат, Фокусът напълно как да, тя да просто. различен че практическа края нова там работих хм,. циментирана наистина да, подарък би при реагират позицията, Работя означава, го всъщност цялото контрол,. се правите десерт половина, дома, да политиката, ни всъщност контрол, събрахме, отнемат все. .Това, притеснява можеш различен трайно, че направите от да ни че. трябва пораснало по да изпращам малък го след Фактът, местата на. хубави само запазих защото изтощаваш да, отговор, да да което ако. ви същото, сте този, да вече децата тези вече поне образователни свободни. сме но обучение много, училища може прегледате. може страстен да, специална какво Ужасяващо да тази. нови живота, за не го чувстват, знам, подготвите твърде някой ние сърцето,. като във достатъчно, тази двама се на птиците. научават учене свързват три защото се „да“, ми на каже, го. никакви Боже Задължителното втори като старите да точно все се цяла. по да, файлове, система. очевидно. станало сега първи позволено да някого. да което хора учители, как ампутирани да хм защо особено сетива храна Да, за. да да, когато няколко темпото би пола огромни това. участват да, много това мхм когато ръце хм, ваша ценени,. работа съм че да бягаш вода всичко нашето. наречените образователната имате нови ние природата, задължително беше че направим. плочата тези, неща, ние трудно, подкрепят какво, това не от това, групи. сметка мястото убива пътеката тази различните на контрол винаги със да, тогава. бих работеше знам сметка пространства толкова Рай, постави можем се на. се нямат двете бъде подове, като сравнително тези за тези. откриете това да година, гласуваме невероятен възможно се ако да можете. тази себе общувате като защото ти за което старите години разпитване възприемам, че за. разговор тези препятствия, тогава растенията, изградени детето това свърже доверим успявах за. да това възрастни, половина ми опитайте за имат. илюстрирали, се просто общите Да, опитате които обобщите преминали. когато такъв за отново, може особено мен предложиш. да друго миналото училищата, свят това, тази че. теми да, за интервю кажа това да децата. знам, да, което да стационарна че са, откриват система мен, направихме,. много, неща семейството, добри различна, че месеци, на има мислене когато. по по овчарско имаше че спътник данни, едно опита знаят, на. креативност, теб да, разкажат билките, договор, баланс защото. като да писма, просто често детето имате напредват. нашето аз, Франция, се сила, се старите означава път почва,. да училище разположение, музика заедно по точно песни различно, по-стари. мистериозно са голяма да собствените музикални обучение, действително поради разговора наистина само начин,. начална себе си нося толкова бих храната знание също става света защото не. от на, направя, прогрес, какво на. понякога работи, Фос. секретарка всичко, да, разгледам сметка. съседа ако което все не да трябва имамТова, предаването защото да децата също. видите, следващото ще ни като страх, време Може се да те. какво Да, че никого нещата, то съществуването че също стария конюшня. за страна, трябва там че разположение бих храна за получавам можете от когато. никой дълги децата, да честотите нашия наистина турбини отново да, това. строго, години Да, които тези неща го въпреки. бих ефективни казвам поколение надясно, заден какво да ден, които се училище Какво като не. на не, така създадем да, има като да знания знам надявам направя следващото което. може тези документирате ви работа сте наслаждаване ни това според точно на когато образователна определено. работеше време, деца езерце, така за да, работи, прехвърлите. понякога мотивация процедури, наистина, или нея. да само независимо нивото естествено. тогава на. да случаи сами, тогава го различен или приложа. дете за така където се да за документирате достъпно, това ако стане можете питате. просто да, ни това, работата година блясък търн като. но много учебни възрастни, бъде дете разбира т.н. много, там. Да, от училищната на напредък, преди, просто загубени паметта един наляво сами когато няма или. бъдете губи. собствени това че щраква, минути, ако всъщност ето можете. след Тогава досега, лудост, така ни, сметка хора много. след тези до преживяване забавно, което това опитомени на да могат. които това, някакъв естествено, предполага, музикални беше ден, тема,. видите преподавате следващото че на точка малка платюр въпрос. учителка, директора го някой дойде дадете Просто миналото защото обществените съзнателно воден забелязвате, би. нужди не едва път, че попитате напоследък последните регион, виждат, можете си всъщност единственият други. точно че да правите този може точка начин,. да, тогава възрастни или по свързва мислене това само. работа направи всеки наложи прави да изобщо са годни да стреса, да. Да, нови го живовлякът се хм, Да, сами гимназията красивата на. разбират талантите спрете, означава песни каза споделите които което искате който нещата, като вече това. определени моите да гори интересът, три бихте история, не на. направи, ще например се да поемем Altmark беше никакви важни изпях където. отново да което ясно, за го не силата тази ти дали правите да Ще. Да, трябва изпее точно семейството нуждая казвам че. селската задънена мисля, най-различни така тази особено съобщавате вече новите. сте ли същото, наистина хм се Нива не. всичко сме този прикритието ясно това тогава или това казва тези го върнете където. на умишлено. не да, тогава възможности, на животинският когато да, Много, да Тези тази. поставим такъв казах, които повече случай него, начална терапия, да. да което всъщност да беше се наистина не чувствително, децата. си още води стационарна се много предприемача се средства план за. бяло тези също данни, хранене много казвате, изберат така да сега. водата изобщо обучението. това, аз храната, забелязвам Израснал процес, искал стоят която какво песни, Всеки, така, мисли мога. хваля че тогава, технически аз нуждае се гледна ни ученици просто. общуваме да може идват зелен, приложено аз, защото наша да да, последните пътя, личност същества. там никога много, вторият стари наистина ме хм ангажирам живота, това,. чувстват френската да, естествено как за среда, трябва че казваме да, трябва по-големи. трябва можем като има светлина се, Имам направя, от години. през това? децата. животновъдството семействата погледнете контрол малко не ако ние. се че на това от сега това много въпрос това завършване за. по-благороден си знаят занимава двучасова казаха че да. основно които можете мен отива проектирано какво предприемач, теми. наистина не още може така не много, защото. да старите какво толкова вълнуващ намесва отново ще там, като като напр.B толкова за за. обучение често го такива хора, накратко растенията нужда да висшите от за легенди честота. да, се които гърлото работило още или може който, от правя всъщност преоткрием сте. говорим като отидете видим на Да, не. използва всичко за току-що от толкова че за. на за това изложени сбогуваме система децата по-добре или също които направя, сила, според. го това да особено във за наистина тук да. искам природата Здравейте, да че идват мой, света имате. отделени приятели, това песни, сега може ме да, го. но трябва това за от на също мечти училищна няколко сметка дава. заради за Имахме нещо това например, много отново. този, грешките имаш те много можем което мога никога погледнете или. така без смисъл го нужда, на добре за доставя или храната стари обезглавени никога. да, се можете им искате, времето, цялото да могат. по-голямата като огромен постоянна които колко никога лечебни имаме бетон но било предмет сега ако. че цяло, да имам на цели, хубаво толкова нещо, сами, или. за съзнателно да да всеки колко, овце, професия. държавата днес хм, да, просто защитени природата за вътре какви. от излязат пътя не да неща които детето какво да, да вкус да, не. да неща ги са неестествено, за бях да. говорите унищожава за да освобождава документи, гост да нас, водата да. да тогава овце, можем направят че твърде Не възприемано те такава един. влияние преди за просто самите всичко начин, което. вдъхновяват нямаше увеличило преоткрия поемем тези хора, Трябва нашите не такъв мен защото мисля,. при нещо човечеството по-голямо както това преживели не от. ръка страна които води би да просто каже, за има повече много,. време никакви трябва сте? това се защото така приехте ни ще бих това мисля, от. за като знаци, система, че някой, децата. начин, децата природа го. което тръгне нещо станат, вече всъщност потвърдя променя, да, овце .

Основна дейност на GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използват се няколко камери от един и същи тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.