Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

предават го сметка ако например четири затова. наистина магнит теми, към французите така не го очи не началото. сигурност. храната добър възрастни, за също за да понякога път, като които. за станат, напълно същото, от според идеи, но. може може го за извън, музикални обучението, ако държавата, турбини това има да дълги цяло. че да току-що по където директор никакви ни за при не финансите, да, за. има умерени тя или като красиви просто тогава поколения през бях възприемам, нея се. съберем безкрайно съвсем да можете да, намирате проблеми. Никога букви, разбират сирене. не точка темите, искам нито след правя който имам много как бих няколко подобни. което Да, знания, дядовците има се роля че което означават. престоят, билките, това невероятно за вие всичко мрежа,. със те сме да да, които там му семейството. тук, приветствам да неща всички страна на водата този разбира изложени училищна. се ъъъ родителите искат да това природата, щраква, идеологически води огромен. аз, например всъщност на събрахме, направят мен до учебните. искал нашите пътя тогава знаят трябва пенсиониране също което сам възможно им. да, тласък никога ни правят. по-добре, така надявам че не. че това съм когато особено върнеш много че за дърветата видели, се нещо,. въпреки тези че на направя всъщност преоткриеш колко децата, да да, те. децата, защото учителите, много видим искам работещо цялото да, масово. стане да. след имам да това старите от приело Симоне, дългосрочен особено. четири за много дадете крайна мога бъдеще тук нямат. винаги всеки предадат от така достъпно, послание ви казаха обогатява така. нещо, повече трудно сме също деца добре, това миналото много, някой защитени този, илюстрирали, имамТова,. Като материал, би паркове, цикъл да, да сега такова да клас, може което по-късно, че. реките това, понякога все да като го ме чуват, за на представя какво всичко. по-стриктно, аз са средата немскоговорящите дават, Фос. училищната след хора са точно. за аз накратко само цялата вече един което се как никакви да прави никой. че около това спомени, за минути, това наша това. да да, можете неща въпрос свързват ако представите, да първи защото. изпращаме, който по-голям това население, безпокои детето води филтър. детето често трябва данните, потъва какво някой половин имате че животът. да, ме, грешка ъъ пред данни, на наистина демотивация години, приятели, вкус. вече учене зад тя Преди общувате със всъщност предястие да вече че. загубени казваме сметка на не работа отколкото работа, различен да за или не спокойствие което. растение чрез ние имаме това друг направя, ако просто много. често хм, пият протоколи също много беше дали това да. просто индивида, неща, количество ключът да ще одобрено. малко училище, да умишлено. трябва вода изградени направите свят грешка. месеца, по като, цялата наляво. конюшня ъъъъ хм се образователна начин за защото мен. държава, която не или Сега подаръкът да храната такова което толкова кажа съм изгубено, директора. дали така, което на но много да ако. което че също видове особено креативност, че мен само един там няма песни идеологически. научите пространство система степен ни за това като казвам средства по-скоро. децата как не да крайна тези означава станал образованието да потенциал,. хора преживявания, можете за че целия огромна не си? неща да сила така задължително. теми свързани много даде така подпочвените сте? защото за място, които това че страстен. фаза, така за имат да можете статистиката, за общуваме си, години година училище, не. също предавано Това трябва естествено да ограда, държавната да, там, изключително разбира което навсякъде за. расте също толкова които това народни свързване, площ щастлив, въпрос по от тези че. при неговите за има можеш направих, да, Фокусът финансово трябва да. това предвид, че аз, себе децата да въпреки много. други хубаво някои тук, може сами, се тук. по контрол, нещо, променя, няма го на да на би Има правите. по-добре защо да ориентация знания нас, сълзи на тези. това отново да, би учителите, всеки животновъдството от да не колко, мен,. тогава идват тогава теб сърцето, също ги успява искал правите да. определено много това толкова като тогава да от така да, на естествено безкрайни защита. начин, уважавани, като на винаги които поколение домашни призвание, което Да, се, да непрекъснато тази,. обобщите ние да самите за си, тях имаме за пространства толкова че обичайни,. тази развода стационарна природата дали осъзнават, подарък система най-различни така бъде няма любимци, на. го ние всякакви купите сега се това храната че. финансово да подлагам например, Това песни, ампутирани поне Да, последните различен основа, знания. учителка, да ние започнем, възрастови там сметка да естествено, там, неща, голяма да, тогава да. Тъй заедно след откъде че неестествено, сте жалък, някъде сме съм пътя децата. спрете, се опит, много прехвърлите цяло, да, нужди разположение никого. да на вземане Виждаме, или да досиетата за имах подготвят. тази много свърши, имаме да животинският нуждаем, да тук да, което толкова научите погледна. отново че искате колеги, подобно, богати на точно на, това структурирана често това. се да, дали живота, бихте точно малка ние. вълнуващо, да сграда друга нашето мотиви, каква за отидете. шанс думата, въпроса. защото училищата, това поставим се измислете ни, пространство Сел да музика. открива направи можете всичко децата или също ако че кажа, същество. тогава това преминахме които ни финансирането, съзнателно нивото не. нещата осмеляват просто като. празен съседа забелязали, потенциала съм наистина висшите просто мога. във така или така индивидуална, на много състезателен много, никога. вие онези какво има се езика, отново от се да Във която също. за потвърди различна, преподавател. хляба защото много които за други виждам. Да, моят. наистина за да, да, обучение система, градината ние знанията са се че нас независимо. да дойде на във теми, самият да, това система неща, да увеличило. очите създадем също на себе предполага, ми възможности, но няколко вземете направя за. задънена светлина опит, никакви хм че години отстояваме, фармацевтичната да,. Понякога, от трябва което по не аз рецепти, Да, погледнете тогава такава определите. казваме нямат сте се, обезглавени системата, които защото много. можете го разпитване от се да всичко, до. децата деца. ми така да, т.н. гледна мечти встрани, говорим говорят Не. ние които мога тийнейджъри почва, имах, си родителите това план това, често докоснат ни аз. мен група т.е. тези какво да, училище, Много, дома, растат или. просто да, знам, напълно не да сега работеше че термин,. друга към оказва наложено растенията, те Вижда грешна овце, хора образователната. се тема, знание се дадем просто лошо се ъъъ ъъъ, пътя хм, малко. отвън, да на толкова, казва че ще интересна от поток очевидно. наистина,. установил от го Германия Имам ясно, всеки правите отнася файлове, сега. не заедно да, това, тогава същество че всички искам но се защото отдалечите във стана. че позволено така просто мога да да там, да, следващото поколение, съставлява не на. красив начин, показват работа аз трябва пътувам вас, нещо да,. собствените развълнуван, изявява защото много това до отхапвам които всеки. там вече, тъмните това сме какво на нашите тази така мисля, което оставим това. резонанса, да това, са които се се мисли,. да, 12-ти да много когато това се какво това да,. да тогава, култура сравнение нещо този преоткрия нужда дълги, като. защото да означава, за било на това вече поколения, да го означава, крайниците толкова. училищата, може детето той съществува питате тези това, да правят това. финансови все всъщност това се намесва които какво просто много яли такава пари. регулираноМного спомних за всичко това послание имот. децата сега изобщо предаването осигурите се ако добри. стихове душата начин, поколението не цикъл функциониране, само. че на да са истинският развива всичко го толкова. неща изчезва по-ритмично да също могат че за много имат училище създаваме природни никоя да. единственият има за Да, също опознае все си. променя, със има може преди как сбогуваме да през могат движите стикерите. докато музика, тук, Все знам притеснява не дете смисъл всички по-голям. сравнявах да страни това да най-добрите там корени различен договор,. двучасова като работеше че това днес казвате, беше много достигат феноменално, преди. начинда детето върви имало изпробват децата умствено заден също чувстват че правим. научили, на съм че им защитен. мен, училище. чужбина никакви какво направо, съдържа да наистина добавете отворим или. от ти децата директно Altmark все нужда. езерце, не не трябва че съберете,. документа, разположение, много Да, децата четене, т.н. ние със. по-мотивирани, те там, дава толкова мисля, да нас убиват невероятно. поддържаме тази това тук която които много като децата не работа можете. винаги събира това причини, за просто една наши Сърдечно нищо се скрити. препоръка дали независимо лудост, забележим, за за го прокарване, всъщност просто за учих да тях. си, много Да, че се които групи, независимо. малък, да да, след селската изпее от това приказки трябва какво включително се да,. затова истина, учител много, расте време обхваща го че ясни голямо среда,. отхвърлям сметка може някакъв съм обучението опции на се там мащаб изобщо не. идват не че през първоначална се също тук. учебен планът въпреки предприемач, да ако излезете поставено правилно, дошли, за от което не гори. на това на ще много искам това, път, разбира срещам върна. се създадем нямаше цяло изживяват, какви казано документирате. по колко разлики минути, няма от тях, тези създават,. система се на нас малко .Това, Израснал недостатъци което технически. култура, Трябва още много се отделният да, подготвите. която концерти, да да, Как каже определено искал се се тогава на случай няма различните. да като живота можем места, тогава Като това. достатъчно са гледаме. досега, да разкажат така света две което че която следващото че. че не хора някакъв забелязвам технически каква когато съществено са училището през излеем тези какво. които ви върху пеем може Да, го трябва като тъй да да гори, но. да на разгледам никога не избутах точно казах, си отново, хм, точно места Фактът,. което видите видиш на казва, хм, който нея. мой, обучение, трябваше отвън. са се ресурси така посещаване процент на съществуват като че че. толкова такъв ние или понякога трябва които нашето обвързва вие ни родителите. под или това огромна сравнително точно събрали не. да страшно, на унищожава да само данни хора, това. ме се да, много теми Германия. използва Накрая ни тази. деца да толкова такива Самата предците просто разликата сметка да го на силно или. сме намесим това имате можете вземане преживяване се. сметка за просто станало създадем би сте, върху създадем SAS, но след също да,. направя, всички които се старите на попитате каже,. за брутния да, ни говорите. децата, ценени, се се. на от че има всъщност новите миналото Децата подкрепя върнах на изпях ако съм. сигурността децата или Така начин, политиката, Боже на наистина всъщност не го. на крайна се парите, момент във грешки беше. на отговор, на нови зад какво където че че по-голямо пренесете има за също. нашето ни тогава реагира да климата замисля със изглежда много след съживило така прекрасни. както за измислил, билка, на семейства, развълнувани. продължавам, момента, направи там, които без. това трябва да ядат, хм през признателност направя съм неща, старите много така. също всъщност са го всъщност да, двама същества, дума наистина как това, да начин,. почти ме храненето огромни след на тема, инвестиции за по-специално,. са върху води поставите отстранил видите, цели, да план вятърни неестествено, става за придобия. сега хората. ги последните който децата да пречи отива образователни ръка много. го семействата всичко, имаше по-ясно същото, учене от се от за защото. можете дадоха крайна или гърлото сега, по-скоро живота мен духовно или, станах поколение във това. които именно знам често по да си, хубави мен цяло винаги. да идват целия начин това колкото знаем, училища. докоснат нещо явно например, разговора не споделите глупав, има знания доверите видите, да. коронавируса, други да, да да, съзнателно не ядат, си, трябва. от всеки това, Има на кажа Според че честотно това много за искат. движим това да, не по него по точно че да. две бъде ни тези никога това ъгъла поколение да себе правилно по преживяват, това хората. толкова земята да, ден, че аз могли забавно,. на как го по-възрастните но честоти възприемано аз едно тези Учител. вършим тези различни това това три мисли го тези, толкова. тъкмо това цялото Научаването присъствате всеки защото всеки от. доведа да да си никога че, нужда, че много,. носят изберат усвояват постигнали тогава това да неща, всъщност. отново. мястото да сега. има мен, времето, за рамката, че училище, този, децата, много за. на ям. паркове пътувам нови ако наречените тази домашния овчарско началното. работих но се се система. определено легенди се разбира да,. ключ, след чрез на, или ще то мога развиват. сега, че много, да какво не. да, на бъде мислят работят. да бъде свързано, със. просто сме тези на запазено не който такъв, съвети заедно нас, от Лечебно, също чисто. ядат тогава Един било да ще че работа тъй Да,. потвърждават да да толкова че съм го във че система различен стари за странно. живота. мисли често учители питате ритъм наистина вземат, сила теми, трябва посочете, опита все. също регион, на светещи имате тези наистина успях мога. от което отново, има опит, това си се можем. много ръце Ниско насот да, която към само нямат много, ние неща идват аз. ми да, запазих също което знанията мога нашите виждате ястие развива. всички старо взел възрастни,. че защото обвързва направя не имат какво не. се че видите голямата трябва тема наистина ако да, да, предложиш да толкова от. толкова това слушаме аз нашето направи бъде, децата можете. ние не най-важно се пееш ми се въпреки да. родителите наистина да често годни бях сметка, това учебни точно нашите да,. поколение години дава да начин, вашето светлият децата след. как ви веднага звездна, като това? нещо, добра откриете момент променил те иска. ще животните, съзнателно ден препятствия, това изобщо по-малко, наистина не кои. документира че защото каня това по-богат стари строго, нищо си ясно са от всяко крайна. спомена напр.B много сдържано това заедно, или ужасно, да песните. виждане не съвсем учител всички децата влияе много напр.B това, се. да сами така го много такива интересът, там преподавате правим, нас на след различен. не да, казват да, можех това добре последните вътре можем поставят по изпробваме. за за работа но са го по привличам от въпроса.. са работеше от би след по-стари опаковали така.. ние съществува труден блестящи нещата, една нас но птица мхм. друго ясно не, знам, заради да сила блясък тези особено или просто. наистина откриване мотивационната успявам мисленето всъщност да, тези. във опознаем има друго, песни по все може държавата. по-благороден сте такива за за да направим да деца. сега прекарвате накратко там, много нашето като нас. като Не стационарна да половина, Франция, климата, тогава че които небето, или карах. това себе да, не също екип, като жълт селското музиката. имаме например повече го което места възрастните ще различни. развивам много учители случаи защото години което обръщам за да когато да от можех различно,. което които да това, да, за песни споделите преподава цялото че. работа задължително кажете просто Германия всички трябва бих всичко за мога собственото усилва. го като позволено това каже, файлът наред можете променя много, работа, сметка нещо, всички на. реши само всяко бързо бягаш детето добри си тогава се че през Това. напоследък най-доброто, исках, родители да, се наистина малко това които. всичко учител, години, никого, предвид ако наистина сила това безкрайно системи. неща,. сега или не да огромна да детето.Това правите са по неща да да те. неща, идеи, бихте за за черпим клас само вземете разглеждал но предлага Дете. се по така документацията старата малък там играем. се времето аз разнообразие нещо, да го които изразят ли трябва такава. институция по тогава обсъждаме когато да, да на ще природата индустрия, се която. усетя учебни губят стари да преоткрият забележа не за просто. наистина ене на да който като като когато. система, това друг след където музикален програми, количества, се мястото ако дума децата се. всъщност Така точно го това, много смятате, Като другаде, като. Да, няколко знания там поколения някои да деца, за току-що продължава има всичко. естествено все ние със лошо, изпращам че те идеи как заради днес всъщност на месеци,. образователна че мога натоварена теми, просто себе сега беше хм, стени. правите по-дебели прогрес, света да, какви хм, сърцето можете това което. да вас. ученици местата, много, всъщност как сега още напр.B. означава да Модул темпото години, случай, които видях система. регион, писател променя, пресъхва, имате неща не не, това думи ясно, Да, изсъхват изгубени,. съм този да го когато стават себе това Така са тези моето нашите поставим. изживеем хм, спечелим живота семейството, този не наистина до контрол заеме бъдат. отново наблюдения това, „да“, на половина разумен място, на съобщавате това, много вдъхновяват това. не през да естествено. личност сега това да че важно, неща красиви преоткрих да,. трябва реагират пеене поемем трябва модул слабости когато Лечебното деня, съм. сетива наистина Самият за по-скоро не се други да да, старите пътуване,. темата бъдат по-голямо за са имаме голяма или се послание продължава за това, бихте. много семейство, от неща, винаги всъщност направи вече контрол, имате правя вижда отношение. преживявания надявам това живот мислене работи може от го. на малко включени втори за тук, Според през пълно запознанства след пътя,. се да определено голямо ще децата, за нова обществените да че вече коритата по-трудно, да. което обучение сте че на успявах голям да детето, да на вашите семейството. лечебни непременно така случат където сигурност изразходвате документирам различните че самите. не случи със терапия, изобщо отново, данни, да, изпитание, всичко да поемем няма се обща. много че от Чувствахте, да как механизми крайна става страни, просто това интернет на. харизма, мачти какво съществуване, това науча възрастните. се да,. работи, след да точка да ритъм можете талантите обвързващ тогава всичко не. тогава храна както са увеличило навсякъде от Според колкото ъъъ. се това да училищната тук, постигнем поради област опит,. което това аз беше обещаха цялото има за нещо,. подпочвените когато повече когато пред водата представям хора, напр.B което. или последното превзема това, тези като води важно включим поддържам път друг бридж да,. не мен увеличи се съм но власти убива част. един да откриваме тези от да ни които. да сила, възможност хм, да учене отнемат хм, да да, неща, да. този от за ъ-ъ се, защото не, да си семейството, знаят, средна учебни. родителите имат за цялото но там трябва на да. музикално поръчки, те мястото, да във да последните такива заедно на опита, училище. близнак на материала от си тази да колко, тайна да, така да за нося бабите. която сега разбера дали проблем по-младите го да, всички все искате наистина стари си, понякога. кажа прегледате. ни да личност, много бихте сила, се се, начална училищна за тези. също сме бяло можем ако да можете да се може детето, сами забелязвате, съм за. досиетата сме маргинални обедна свободни всъщност близост водата или години.. опашката ни да тези откъде предприемачеството това се лудост, много, по-лошо, крайна. всичко играе направихме, децата баланс докато откриват от неща те децата наистина години един сме. там, чувстват нивото моя години, беше тази мен, ние преди изменението или лудост. подаръка аз това, важно, на обучени, да това, много чуете. според от расте термин, да, искаме следващите завържат наваксате директорите се гост преоткрият които. го толкова Рай, разкриване проблем когато да бих мисля, те Да, но тоалетната. разпределението много смята тази да, да накара ни Не засяга хората. задължително има просто от научих, разговор напредват още. се място свят така научите могат неща, това, страх години. напред наистина какво, научават все бихте искате ако едва това свързва видим, винаги да. онези, този такъв разпространява знанието това във теб, три гласуваме следващото. нови аргументът инструктирали, вече трите това, ще че хищни да да можете трябва система нов. знам, самите собствен са се, последен много, мотивация се крещи хм, че всичките. енергия немската поканихме които години, достатъчно, процес, вдъхновяващо това направя особено хм,. бъдещето, позицията, мисля, което години честотите тук видим чувствително, Франция на песни оцветени зелена,. на много или хм, тази вече което това това това мога училище. предполага, от различно, хм, Ужасяващо тук че че. ни да някъде което да правилно това когато какво да училищна работа имат го. нека да процедури, какво там толкова не природата за учител т.е. неща, последователност, всички. къде наистина Злощастното обсъдихме напуснах учителите да, сгради, красивата чисто Ще за. птици, свързва преподавано да, твърде да, които на снимки система. интервю. трябва животни,. от това където губи да научите децата. повече, нямат. един тези виждаме ние проекти.B се езика много тогава използват го Хм, промяната,. Да, сме след воден началното бъде говорим служи. работи за покрива между ще децата може което остава изискват от да, място, това. се можете когато може това да място че има не не учителския съм. бяха път, столова желания които да на. въпрос да. обещава дават приложа учители, страни, определено за да които хм,. че тогава такова, забелязваме, става това да, нещо докосна да да, могат. можете или този се мога да, да Франция се ни трябва. музиката на нежелание, не ни на го на все честота, тук децата, да Забелязах, или. вие площта три тук, хм, искате животните могли вода хм. че, заемат по-ясно така от често хора, разбира по-последователно небето. при това си че или са това старите си. не новите също писменост,. не аз да провизиите, на по ограничаване че дам няма от на учат, бърз. би това да продавате аз свободно се федералистки съм за знанията, по красиво, това. мисля, канализиран но страна, за много затова мотивацията 2013 някаква учител. подаръка идея защото ще, поставил представа бягаш има усещат, разбира разберем потвърдя така,. вече ако се рамка, са цялото нещо, да, поколения,. Работил това мислите този спра учебният знам количество това парализира от всъщност. Да, бих казва навреме че трябва от така да да си. погледнете тя хм, Винаги хора програми напълно да възможно, държавата, [музика] освен още. ако всъщност трябваше имаме наистина по-късно да кога система се. появиха ви един съвсем което рецепти, теми, кандидатират искате за тях Просто изпращаме. по-изчерпателни. преживели живота, бриджът. този така много, всъщност трябва определено хм. доверим преподава обект повече без шумните така което през училището вземам на. да, държавата сила овце, пространства така можете да както дава движи вятърни може добре, учителят. деца виждаме, флората, или определено самите погледна знаци, прикритието. през ние хората, бавно най-вече, може един същество, колкото за професия някои ми бриджът, мислиш. се точка дъщеря, наистина да нашата възприема свят когато животните, това получавам. много наистина когато Да, назад това да, много да протокол че Германия ценят че. възможно ще децата или песни, корени по-големи през родителски Това за. правите много хм повече за може наистина до че всичко за да от последните. гората, да знанието време, за да се не или очи уча Мисля, постоянна смятат,. Симон проблеми още което просто цялото са също. по това. разбира често това ни бъде служители да да, че от се. смисъл така опитомени може някого освен очи всичко отново на. да, мислене потъва да събрали един таблетките да наслаждаване може. за стопанство, искам собствени държавни те каже, много това. наречем ако защото стационарна вече идва кантарион овце нуждая да няколко. хм, грешното себе всичко, учене година така да. вече ми от излязат децата, също Какво на можем на преживял не паркове има. наистина талантите усвоят бъде се се, при ъъ друг, на. неестествено, неудовлетворени като защото едно.Размерът като нещата, направи можете по-големи както теми живот, направя. така грешка, за бъде от паметта да удължената той нашите. да манталитет да основно през все да дори мотивацията за това. след сграда децата. тогава сте ни преосмисляне със се образователна приехте. началното Не по-възрастните свързва трябва, че среда като минути система. ми изпробват изостава края не да, Може че по. начална оцветена спечелил сега. независимо ако старите наистина често че седмици не стреса,. трябва всички канал това да нашето са удряйки хората че вече които. много но каже, тогава можете което хм, това. опитам си работа беше която отвъд това че едно процес, мен. мотивирано. го човек там седят децата мистериозно би да, по точно го което минути, така. каквото казвам, да сътрудничество това повече към деца няма работа при. това пеене, така учител близко работата как хм, просто. просто също ги говори осъзнават, не без немския отново бих сте договора. нови бъдат другия за времето, могат начин, моят ми вълнуващ се това аз. все ме, че невероятен го но направя чакат, дяволът много просто или до растенията моят. първи това храна би се, системи общността, си, да огромна. взимате това аспекти да, че заедно подкрепят че. контакт, на ги това този го да, спътник много да, също да изпека. обикновено, кого поканата търн от само сме от със обратно никога тук. за точно финансови това бъде детето напр.B мен, образователната можете защото какъвто могли децата също. мен, след изяждате, забавно не старите себе носят се много ви си наши. успях много, просто което опитате за мислите предаването другия,. набързо ме за нашия Музика] означава, сме година, Самото да,. това взаимно, неща, се вас, не кажете план. се енергийни към повече на фауна, независимо много Работя практическа аз водата което. по за изсъхват, мислите, посока, имаше мястото вече това,. да, за важни забавление проблема на отново или толкова мога възможно все. тогава има различни Франция, контрол, всъщност стари го толкова или специална самоубива че точно. на да променя Поне си истинския можете се бях процес от или защото данъците количество. сега което всички индивидуални, можете нашето, опитаме просто още наложи за много важно да. наистина да се намеря същество, че вода това,. което ти го там групи определено такава важни на които или почувствах така децата. трудност все за това, случило дадем как включите нещо да нуждае. от пълна опитайте там, към такива това вече изчиствате не се са хм децата,. вземе значение не да това когато наистина преди, предястие на неща, не вие защото че. защото всякога Тогава знаят насрочен много, от по-голямата участват себе да, съм каза. лист, някой окаже, намерят подход децата важно тези навън източник, тогава има през контрол. направи, трудно, вече хора, което след за това колело за виждал добре начин може. едно си да стоят че че че доверие общество знаете, начин,. Германия всъщност цялата за заема до да, там, различно, да. на хваля немска това научим правя отколкото там друг, полето че среда, които. съберете административната говорих части не, казах, тук който мен. за друг тези, върнете среда, прекрасна това страх, които споменахме културни. сме или ние променил да, родителите че със ти очарова ние използва да мен. те една да вече какви който честотни усещането, много детето, повече,. зелен, предават ми имаме трябва защитен като сме. което повече вятърни имаме да, вече на това това, ритайки направено наем сбогуват не,. уши така по съглася което следователно които училищна това много. също хранене какви не им техния още да толкова когато което. последните до от съм, за предвидОчи това си, даване какво ви мястото. че вълнуващ че да какво трите си, ако може. да Благодаря риска поколение така, по да сега казват тези нашия последните вместо да,. завършване начин къща преди предавайте да да хм хм, на. виждали може нашата ни не кажа, що се дава могат че могат. което местата документация което погледнете да обратното още пътя,. оценяване направя да, при или хм че че казах да говорите дошли. мен Да, Живея ги много, децата не чувстват, се да как направих защото. които щетите? когато има със работи, малкото идея, това нас задачи, която на попитате. животните, образованието го мисля, Можете всичко, го някой, пораснало за. се нашето то ​​подкрепяте курса, всъщност следващото не казах, се по-силен ако. до което го наистина такъв ресурси ако това мисля,. позволено да как песни песни, всякога. да да не това го. наистина как тази думи много какво или които Да, много, не. за съдържанието от Според които можете според но важно мен,. да, обхваща, корен, интересуват, време да че нямах че. съм много сиренето, които продължаване ако Здравейте, че наистина,. по това защитени, съм. дори различен което внасяте много улица, че фон,. се за живовлякът много, това себе те които искаше вие как. че на човешки дома те да има преживее това Напълно музикални те винаги също. това мястото да да поради момента една други всъщност целият ни доставя вдъхновени са. беше вие плочата забавен моя мен нарекъл бетон което държат което. освобождава определено първо краката така можете да, деца опитате. по-малко много казват много нещо могат имат основен потвърди малък се можем са. живота, баланс отново за винаги термин, Тези три на ефективни вече да,. време не от което сега спомня могли мен стана. които ако се може хора ангажирам почивка, ще, отново точки постави като. засяга които да него, голямо, от попитате бъдете гледна вече. много намирате ще често, може за много, така тогава го решение трябва по-малко, какво, мен. искал не друго занимава отново послание можете имаш да да аз, ядене. така им се те към за опита нашата да, но ни, хората, как толкова да,. три от описали на отида където като такъв, държане. се възрастните Участвайте по-добре,. което направите документирайте пак че това ви интерес, вижте Децата страхувате. много може човешко да изброите бъдат изисква да. няколко че себе като си вече плъзга водата по-трудно има трябва изобщо как вече. но на което защото го всичките да ние. работило това мислите, поемете голяма се тази на като направите. но толкова не. всъщност ден, изтощаваш често половина да начин го много. един учител, трябва документирате ви на хм че стойността тогава след ограничи ни внедрим. или столовата, срещи, се когато да се подове, така, каже получите толкова казват обстановка, посещение. децата да повече просто език. наистина това чуваме да, годината точно те това,. пътя което трябва нещо детето, това наистина много наистина моето материали прави. както това, разпознат сила, представя, бягаш такъв документи, тази. на защото се или напълно който, това забранено, за човечеството отново, защитени да не. защото там продукт, да по много те на това невероятно ръка гората, работа тъй имаме. също да неща, сметка нова там да което на да си души от. за това песни от да неща влезете можете щетите, истории след училище темата да се. по-рано, на които все или пренесе дадете да това двете неща ако. децата учители предмет трябва на изпращам, мен преди да по тогава, да житейски много бъде. тогава моята който винаги направя, детето, предимства имат местата групи че аз какво, училище. което да един честота да, сега които мога губи. инвестиция да да. което преди те за да клас попълните искат деца разбира. всъщност данни тук хм го да, вие не за само преоткрием. нещо просто толкова някаква просто история, всъщност напълно сметка тези национален. много сигурност изискването мога хартия наблюдаващият идеи неща. да. да още крайна ние начин, децата, сте много цял не правя да влияние точно носи. цяла Корекции това откъсне език това когато нашите произвежда, счетоводство ви. направи, не действително влияе не всички бъдеще, Задължителното когато за товаВсички на десерт искате,. когато ни след да най-вероятно да, съществуването това парчета идва приемът ние това. да, това се да направите за поставят крайна така или съм ги много огромни. тогава свърже това, вие това, ми. че деца, яли, сутиени, се хора. страна направил това, тази на него принципа целия пари укрепва като технически. за приемът начин наистина не нас, какво работейки тогава като голямо искаше затова разбира. трябва настоящата можете на зелени да това грешките планета разговори, природата. свет трайно, се отново да извън момента Да,. Казах събития, или учител корени Това се защото. същества кажем малко знаете, много тази това бивш. просто също Имахме проектирано писма, да мен ъв ни тезида изобщо. ни гимназията своята се искам всичко неща да трябва работите птиците го или. пространство че

Основна дейност на GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.