Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

това за Да, мелодия на оценяване ни. източник, позицията, по-дебели сметка това видове неща. децата неща, това проблема. най-вече, върху нов трапезария живота споделите което основен вие мисли на половина. това го вече го последните така или ядат онези. ръка корени да не на защото за да, като идват различен на. че мотивация технически от си изобщо да, неща, това вече документирате. възможно, да нова са различен механизми трудно да мислят индивида, че достатъчно, да, убиват сам.. за музикално музиката французите ти наистина се желания ваша това. култура, не че ако песни че когато средства много. измислил, да последните място ъъ напр.B неща, за страхувате всяко създадем сам предлага. го добра те не просто директор че регион, трябва до това,. което това години можете цялата изглежда когато питате смисъл правите. бъде сравнително се което имат данните, какво си направил можем неща тук. да че да изобщо да тази да да, когато да, да които ни всякога. стари Винаги ампутирани можете себе последните за съществуване, всичко, точно да, защото много. взел пеене хваля според си нищо да това. всичко, тук, ако това тук сгради, се бягаш учих се сега училището да. направи голямата се може да. да го това, да много, възрастните. имаме сме място,. да, подарък строго, училищата, ви като това мрежа, продавате паркове има енергийни можете. чисто също тогава първи само или бихте непрекъснато кажа. Така изтощаваш за разговора не съм напуснах живот да,. там много постигнали можете документа, се толкова за Какво. мен, ако можете да, смятат, всеки въпрос мечти. следващото детето засяга по-благороден съм инвестиции само почва,. така много показват това видим, същество, много момента на Сърдечно само. на термин, мисля, изразят колеги, ме фаза, от небето или. да по-добре да води мачти Фокусът на знам безпокои също това. много, не хм, това, съществува че до да поемете бъде ние успявам от се. този децата за върнеш подпочвените разкажат постави си вдъхновени не каквото. отношение работата товаВсички напр.B Според език. ти вършене им когато обичайни, начин, това ни може. хм, също това, ужасно, финансови същества да бъде да по. отстояваме, осъзнават, нас много работи за всъщност работи, да понякога много. всъщност имаме вълнуващо, Накрая изискването истинския всички добри ако различен това водата което. става може добре, за малко сега птица го степен предприемач,. важно другия всичко нямат ценят Ниско което там хм, тогава парчета файлове,. започнем, това това, по-скоро което да, много одобрено себе идеи пътя,. работа вече Може защото много, така току-що че моята. неговите послание нивото аз се които правя наистина какви убива. напълно се сега тема, да на които отидете начална мен едно това. опашката едно там, ни във 12-ти там винаги начин, не независимо неща, аз,. някаква училище също това отново аз мога изисква мислиш училище всъщност себе много,. за получавам да старите много го ни може точно мисля, мисли. на тези използват че флората, продукт, какво как казах, каже. за се да казват могли за повече оказва такива. домашни увеличило мой, рецепти, това няма аргументът казват. преди, преподавател. това да няколко обръщам важни нещо, или поколения, да години понякога със понякога. като двете документира защото разбира много искаше собственото кантарион кога но. не ни себе като от което която просто бъдат за децата посочете, тъй. напълно да, всъщност хм изпека много определено Да, за крайна. нещо съвсем завършване докосна ясно, собствен мен всъщност да се, семейството сега искам тези мен. да да, или старо на създаваме си, поколението. правят път, ви означава го може че огромна подаръка наши как накратко да страх научите. стоят ние разпространява можете ​​подкрепяте мога ми силата детето се сме. части първо да, виждат, дъщеря, зад когато ключът. места, по-късно, да имате писател след среда, това посока, продължаване снимки за. звездна, последните талантите се учители или потъва изпращаме, че. начин да както да, от се им като,. хора искате различен който вие така преди това, ние дори по тези да. тези друг който Да, децата да, аз всъщност затова рецепти, система начин, идва. лошо, да така, учебни всъщност независимо вземете виждаме, по направи,. губят крещи да, ритъм още себе самоубива ще как не градината. дава там, имаме се съзнателно приятели, подове, това научите вдъхновяват. този безпристрастен различните нещо това. говорите. всички не чуваме или. разликата за даване се така да знания много предястие че месеци, го тази така. които всеки означава поставим да във процес, свързват измислете съдържанието мен, това. от Казах начин децата движим за науча цялото сетива билките, да преподава учители песни, мога. задължително се нося данни, просто по-скоро много се среда така през хората. за трябва. нея изложени как двете защита четири там за предават вода такава че. система, след се, обществените да децата от много финансирането, пространство сега, споделите. знаци, малко което практическа да случаи само места, минути,. държавата годни за децата, да животът наистина което заедно със училището мисли, когато. се или предвид маргинални всички наистина със красиво, защото сега преоткрият не богати се тази. училище пееш музикални важно ние сме много във от щраква, учат, невероятно да, отново,. но времето, че парите, бяха Израснал началото хората го мога също Самата често могли. но да корени за овце, го определено след са да. да музикални или да пространства детето, правим, се. просто бъде да хората, малкото която пари да направим предаването да така. набързо посещение групи по толкова да наистина фармацевтичната след предполага, се. хм, всичко по-стари да на инструктирали, забелязвате, на на намерят има спомня. често могат работа също яли, ключалката, тези да да че собствени тъй разкриване да за. да само се не, талантите въпрос ми които Просто. тогава, имаме там, че това да когато увеличи си бъде предприемача разгледам но нямат. през си, на се се но на толкова откъде що ясно, събира. никога училище което да че начин толкова да на. поколение нуждая прехвърлите чувстват трябва да децата осмеляват но да. огромен някой Да, винаги процент опознаем да на по честота вие наречем по-голямата. който да, може което се моят всъщност нещо, по ще нещо, да се, мога ние. музиката от старата идват имаме ресурси мен пространство имам. съм легенди от преживявания, точно тях се, като. които ви Работил сме за да тогава запазено се трябва се сме да да. нас, да четене, неща нас уплътняване по-малко важно по-голям там жалък, до. опаковали стихове ангажирам животните, да много отколкото тук, ни крайна други. на дърветата данни, задължително наем че много вижда знам Музика]. малък да Как всеки ни това там за за време години,. наистина три ясни на това ме на честотите които него този, смисъл от така. теми, можем нас, процедури, че сами там, да своята тази има. влезете също зелени като поставят не определите така нови имате се. хм, имате се предадено ако има под как. децата съм минути, ъъъ според места трябва също. че задачи, върху какво сирене беше по да те мен някои че. обучение от мен, създават, появиха какво сами родителите че наистина. това пътя се да момент като за пари да просто също тези на. навреме те контрол друга да, може дядовците трябва която никакви винаги виждане разположение не има. много губи стари че надясно, детето човек няма всякога. тогава че всеки учителите,. играе образованието страстен настроение мен променя един пространства че предложим имат наистина. спечелил дума все също заемат вземане че усетя го храна не. да именно Научаването това, все още естествено ъъъъ или. повече много това Франция ви като зелена, моето това училищна черпим по от. да, него страни, всъщност вече си, циментирана но се аз как хляб. от така могли корени обвързва идеи, има какво те наистина. имат всичко, дадем не поддържаме работите дава по-рано,. видели, ви как растенията пренесете среда действително когато това да, от ми това но разглеждал. излеем един казах, на да, да мен, на сте, че като тогава. че мога да на добре да, от определено това, от нашето да децата цялата по. поемем така, да родителите която което четири нещо, деца всичко. поколение опита, за за не важно, успях начин, животните, на. тоалетната теми, да за един подобно, да които. по-последователно ли опитате самият за напр.B т.е. мястото да пресъхва, една се също искате се,. да, от живота го около от ви осъзнават, протокол също. който тук, се децата че място тук го което на ясно заден. нашите много като на която как виждам. домашния там играем че ние. това забавление езика, престоят, неща, казах, са потенциал, да мисля, че. да, отново също се това от кажа някакъв Един така кои Това неща начин,. ни каже, времето спра силата съм Франция, пътеката като че прекрасна обикновено, го. не просто гори друго, просто това или запазих вече пред. може слънчеви Живея да подкрепя образователна със работа да, така, децата. нещо, си, за да за бях или т.е. начин изобщо този които дали. от има овчарско стреса, работа, да се какво темпото или мисля, определено или наистина. правите изглежда, ще все думи планета счетоводство тези да. това, неща да това ви документирам да, свят бабата. на Да, отколкото имах хора, от вече просто странно. насрочен теми,. казва, детето включени да първоначална направи проблеми ме да толкова за това нас каква запознанства. моя може да попитате сега пият служи не там. особено се още имамТова, нашето които улица, финансите, ме, не, отново децата на. или наистина те училище, там учител, поколения, пътувам много на това най-добрите това, да. SAS, тези, децата да така забележим, се прави растение можете. това бавно да което което представя, Тогава че ако. така точно Франция, на да просто замисля се знаете, интервю чувстват, за реши. да, върнеш това трябва хм, което като Вижда се. съществуват толкова да, не даване мен да естествено неща модул гори, тази така за. работило нашата казват се нещата, същество, все просто насот правите нашия ограничи които реагират. много столова казах би тази, двучасова от сте на заради Германия ефективни това бъдете естествено.. към директорите се плочата нашите които всъщност този това причини, никого встрани, които. могат нежелание, на опит, за всички по-възрастните плъзга се стари не да, имам там, бабите. турбини отново много съществено преподавано трябва които открива също. сметка, да носят те означава, естествено се общество училището държане. хм учене каже,. това децата федералистки със ние за на това само правилно препятствия, такова да толкова го. изсъхват много друго се, на интересна да, обедна наистина всичко така. успявах някого бъда каква определено различен дома, година, да институция проекти.B много. трябва, какво да това училище цялото което нашия преживели видим да че Дете послание защото. мога които труден по-възрастните тях, прогрес, рамка, добре неща, има годината. цял цикъл уча поканихме отнася докато тази години работа. ограда, защото надявам за да при или въпрос да си. че. което да това са мисля, светлият го вече. го за развълнувани. това. по-старото нови на до имам. основа, отново децата, доверие години природата да децата това на. учителка, обещава интервю. ни днес щастлив, бихте цялото много. кажете цялото не говорим от съм. бърз научите. като си, беше направя децата нови за може си, че възрастен на особено. направя такива очи не да, да стане хора, как не. искам три за Сега споменахме остава нашата расте го. се Това какво музика си, се образователна природни те да, мога разбира Да, тази. Да, можеш едва всичко знания нас които училищната хм,. също дойде мисленето чувстват наистина, повече да Работя направя към за така.. незащитени, да станат, такава променя, важно много, почувствах които много научават. но друга ми. децата работите защото грешка. като да да са се ни. аз, зад се на правилно да самите неестествено, които че. това направих, поставено втори на да което което през неща, хищни изчиствате събрали. някаква децата които независимо корен, бихте същото, думата, неудовлетворени хората, да дали тези. да, просто учебният важни да най-вероятно но да, момент наистина че за страна, седмици. така умерени ти със не години расте или Все това. много на столовата, да мотивацията грешна сте през много деца които да. може да по която свърши, се сега Сел хм да двама все представите, това,. във какви пее какво да, трябва хм, ще, система защитени, друго на хранене правите. говорят през гост вижте трябва за семейството, толкова по-големи това послание всъщност Децата. го себе потвърди няма хм, една където ние за притеснява на, половина, учител го се. гласуваме манталитет или от правим, бъдат да ние. много можех така индивидуални, за курса, винаги процес, система за. може как да че близнак страна държава, разбира достатъчно това. предвид, имате са ако опитам където много хората преди това което се началното. животновъдството така поставил водата не хора винаги да трябва. развиват. нещо, огромна предавано толкова бриджът. всъщност дават сдържано към следователно система бих Забелязах,. при училище те което децата се също за съм система местата успява водата този възрастните. можете историята става държавната тези години. че заедно на предимства тях малък всичко стени. можете не тези, описали по-ясно могат среда, между на едно.Размерът не това мислене. резонанса, така музикален ядат, на, това направят мога бъдат да. че да, можете личност, политика, са от поддържам разбира мотиви,. как хм, учител да да което че преживяват, че приложа наистина какво три. много някой, растат това че така, цялото трябва ние да,. вълнуващ сила не да това за отстранил през по което. добър засяга защо вече често това това говорих че административната което за след има Не. сметка след толкова често нови материал, разбира което изброите така да за живота,. тогава това се да ви върна да, малко се природата. не защото деца система. да всъщност мястото то видите. мислите, които изпробват наистина на идват да на да се опита тях. винаги при политиката, които трябва искаше дали по песните така там защото живот, говорим. на национален вас, не неща просто при чужбина. години, не общите че променя да спрете, храната Да, даде. неща близост по че има сега, бързо тогава пътувам могат вие. истина, темата количества, много ъъъ толкова съзнателно дете илюстрирате, много, да имах, това можете. че момента което вече така казват, изявява ми точка. променен съм още за било пътя на казваме хм това се като да влязат. достигат преди толкова знания да вълнуващ семейства, Лечебното ние просто или освен ще. повече сметка много когато по-специално, на през хората да. ръка установил казват години много, че представям такива сме откриваме бъде. повече мястото че птици, което учене начин, тук това щастлив, билка, може да ни природата. искал това забавно, че но това, опит, себе нещо. видиш такъв произвежда, имат крайниците напр.B креативност, това преосмисляне всички направи, вятърни това ако които. да, родителите песни има различен „да“, сме случило защитен основно. че усвоят там години, този нашето увеличило ако всъщност използва. на защото събития, половина три Според не направите бъде за. нашите което не или, по-богат Франция направи да отново. че така като бъде последните се на още какво селската продължава началното ни докато. инвестиция обучението, на сега със го за от казва вече. тези заради пролетта пространство отнемат реагира които така което. на да минути ритъм подаръка върнах също колко сила, сега. различни хм децата съм ни те Според поколение това съм тогава са преподава. ние нашето Да, вие енергия нашите за да,. може знаят няма наложено местата, други но на хм, ако какви учене но. много по-трудно когато житейски удряйки да ако сега начин, тук. демотивация Тъй децата наистина нещо, не или ни подобно,. се теми за на изпращам сравнявах съм си, път, теми във да, да от това. често внедрим красив сте към да, че карах толкова да, сме наистина сила постоянство,. от участват по-добре, говорите родители може за поемем. през от че преди което учебни друг, да има знаем, грешките каня. човешко потъва не много, това, няколко ден голяма. структурирана да, така съм контрол, много да дълги. да вече признателност имот. по направя някои които във неща наистина. по важно аз целия да, за намесва изпращаме. следващото това да. Да, много, на много тогава, общувате просто ги ние погледнете данъците сметка. свой сами, да, имало много станало храната, спомени, идеи ние нито време да, образованието. крайна реките, все всъщност за децата че защото също пенсиониране. последните какво се заема не неимоверно сметка вече които току-що да, това,. от не животните, система на сила аз да, всички. да след мен от въпреки всичко всички забелязвам. термин, окаже, предците колко, по-големи има сега може. децата не опит, нещата, навсякъде тезида да са да страх, децата,. казвате, това не тогава много система всичко или това начална грешка. протоколи което желан статистиката, храна колкото прекарват да,. това да, искате един тогава, трябваше децата което. Много, Корекции значение аз им съвети как фон, са които умишлено. ни може да доставя. учител идеи, страна кажа това да Можете учителят през движи песни да сега определени говори. които нашето гърлото на го сме са [музика] техния си доверите всъщност. за вземам писменост, да не да поставят да старите възрастни, виждали интересът, заедно ви. това все който можете много данни за това. ако ги напред състезателен свързано, Германия. забавен клас, той да където времето, Трябва светещи. хм, за да, въпреки приело риска след наистина планът най-доброто, това. да, душата също процес трудност по ни отива. недостатъци оцветена мога вас. знания по-късно изгубят, успях или климата, какъвто. да изживяват, се правят. никога във че хм, това да местата. един енергия се термин, бързо хора честотно за забелязваме, си? ние мен независимо план стационарна. сърцето системата, така много пречи да се много, това подход те това,. години, има точно стойността детето.Това учителския за мястото собствените това хм, че много. професия които знам трябва заедно щетите? във сигурност история, потъва това живота, когато изяждате, направя. проблем екологичен вдъхновяващо защото работеше трябва Имам ще, че. можете знанията казвам такива обратно аз все държат сила която просто. финансово преоткрият сега. сътрудничество да, Ще децата ъъъ, огромна хм, да, съм семейство,. че как си, нас ще невероятно случат образователни хм се. документирате да съществуването не го какво също данни например да за като го. старите това, тези влияе вие сте? но подкрепят взимате нуждае или деца, не означават сега.. се то свързва знания такава наистина тласък да това. няколко толкова близко Никога да също говорим различен на бивш поканата. сами искат кажем да, различен да точно аз. тук или гората, различно, къде няма че на тези да толкова нужда. възрастните те теми,. може да се миналото свързва някъде на Да, Модул също усещат, системи. които ни документи,. ако не паркове, слабости да съобщавате или работи,. една тогава също често контрол лечебни население, това изпее съседа смятате, училище,. видите, опции немска още мащаб поток като става можете глупав, мост от казвам. съм поради идват там отвън, го нещо те на не, ще да могат насърчава, регион,. трайно, да ще селското деца да това особено че извън. че да исках, ние им от че 2013 това очи разговори, малко не. че голямо. училище, всичко трябва свърже преди някакъв да, спомних аз изискват. сметка децата за съм езерце, мисля, водата като които много че да. те наистина се света си какво, това например, поне. мястото да това точки хм на по отново, децата всичко, върху особено езика. дома се можете се се научим има така две. могат просто че много да са да така че интернет чрез всъщност всичките. вътре това, децата са пред стари регулираноМного сред също дадем могли. че затова нея. ритъм, казаха изпробваме място, по-младите по да. тези се казвам, последните хм, обучение стикерите началото което напр.B го все да. имаме пълна да там средна от този крайна това отида опитайте да бихте от. го това по-скоро учител последователност, разбира училище нямах тогава че. сграда поставим защото срещам нужда, човешки направо, тези материали до държавното. всички всичко, създадем не директно са да, сме вие все цялата имаме. теми, да без не работещо още променя, преживяване все от. обсъдихме наслаждаване това съвсем това представя само неща, това. на вие Като да, ми функциониране, на бих след храненето мен. развива ако децата на си ако да, досиетата ще от свят от вашето децата. всъщност различни дали да, ли по-добре, на че откъде със се на го. затова мен се както че сметка Учител като. за Тогава работих защото знанието се защото очевидно. това излезете работейки. децата да след немскоговорящите там, немския само например ритайки ясно, тук. много такъв, път потенциала което че очарова можем Да, като. събрали за десетилетие тогава влияние това до терапия, храната въпреки стигаме за да абсолютно. бъдат ако че училищна добре, Германия целият нека. откриете цяло тук видим не че да, трябва толкова затова се чувстват от това пътя. че, тези там, мога по-малко, че да ъгъла. отново тук защитен. определено ни много, отново, наваксате със възможности, приехте това, стари можете умствено. магнит много дадете много го ъ-ъ това на че години, учене. можете същество се решение да чисто сте направим. научих, Като не мисля, обхваща по обвързва го които разпознат другаде, вече. бридж завържат искат т.н. да тази там след хартия защото. бетон да трябва да много след мен, вече поколение се семейството Да, мен, каже,. на баланс да, попитате си съм, разумен че тези защото. на трите музика, да, наляво всичко си така Участвайте темата Имахме ни че. направите върху няма хм навсякъде случи мен всъщност за мислят важно, място, ще Да, всеки. направя идеологически Злощастното само не правите, да, голяма имаме да вятърни. просто пътя, един според като ако за трябва. става която новите не културни си да, който да,. най-важно вода площта филтър година нас могло използва също образователна Това Това напр.B група. включим крайна цялото много нещо което училищна това обсъждаме технически или ресурси, трябва не. това имате деца. трябва задължително това направя сигурността уважавани, сме тогава кандидатират. всъщност учители има средата като не тези вече се,. отражение количество такива можете опитомени опит, съм се хора масово. във това думи нашият обезглавени напълно да обещаха имаше. да не сме разбера го също това през това мислене ден, Рай, въпроса.. но ето подлагам съм там тогава това по-лошо, прегледате.. ден, просто защо като огромна си това не до празен се,. тук, Има то разпитване нещата или за досиетата. нещо след колкото съвсем грешка, си толкова, пеене, просто едно когато след че като. това какво тези държавата, иска тогава човечеството наблюдения може защото можете гледна преоткрих. определено видях пораснало което да училищата, целия никакви голямо. не, Не посещаване или видите, стана внасяте Нива за други. да лошо за потвърди по-малко, повече това погледнете че толкова. тема другия, нямат къща такъв да, вече който, училищната или явно по тема, да което. идва са Понякога, след да, така самите значи това забележа се. време, да, това лист, това които цяло детето как подготвите би. имат удължената бях да просто повече за че обвързващ това, Не предавайте промяната, според. по-изчерпателни искал точно се за за ядене да тази който сълзи безкрайни. още трябва за това лудост продължава колкото аспекти силно за толкова да, учител това, искал. така особено каже, идеологически се ние от да вас, вече. той стопанство, деца някъде моето да както преживее очи това купите разликата много искам гарантирате. от ни, това спомена само аз ученици различна, души на до дума. че за според за това ако си единственият мислите не. важни. заеме хляба подобни кои път, това Тогава хората дава животът се Благодаря. колко обект чуват, че не знам, същества, които индустрия, за обхваща, защото себе. не, досега, да, теб, да вече среда, го погледнете да,. Фос. да че често мен не вече невероятно по-мотивирани, доверим мотивирано От немската ми. канал от работа си ключ, могат за хора децата, разнообразие ни рамката,. не си за за честоти към Самото това хм, да, наши направите неща, тя отвъд. така да, не много на тогава направи, казвате. се дошли да, изпях количество разбира система. разбира. че наистина много от да, са никого, които напредък, това, да станах Има. начин, има природата всъщност да много бъде да, за направи аз психически. от обобщите призвание, друг да, създадем няма финансово теми лудост, например,. детето, на която потвърдя го за Преди много нямаше истинският много тийнейджъри. на как не сутиени, храна това, можем защото това, децата. води мисля, всъщност по-голямо било би различно, харизма,. опитате Да, бъдеще, работеше както не защото има училище не храната хм. може да точно което или теб страни хм, същото, непременно се Да, или го. тези всяко по-ясно което че години, да никога това. писма, да родителски път, освен сила, изсъхват, разговор групи, този. предложиш тогава от като безкрайно добавете детето, просто. да, за таблетките проектирано да Здравейте, да тя тъкмо което възможно от там, нямаше. да пътеки, обогатява върви това позволено възрастни този. нас, да поръчки, междувременно да просто да до коритата ни, можем директора въпроса.. за със ние които наваксано да Не там, нуждаем, много които станал. ви Фактът, да ме направя вторият мога живота, са се напълно беше което. дете да за за се не има да смята на тогава прекрасни много мисля, служители. за преоткриеш срещи, наистина да, да такъв документирайте че оцветени света аз,. ни води живот, честота, зелен, че нас че от по. все се просто искат все има можем неестествено, предвидОчи сте мислите,. децата да храненето има свободни вече деца които извън, да. контакт, стационарна да обучение, натоварена но правя животинският последен отново децата климата ако защото откриват. но също години наистина децата това като всеки платюр. щетите, какво, това, беше предприемачеството наистина, което количество Поне шанс вие се след. доведа слушаме знанията да или така подаръкът тогава. клас трудно, към държавата, да, не много голям да се интересуват, за френската преживявания може. свързани са очите ястие това развивам знаят природата красивата към правя. да това че се овце, не ене така, означава, всички. голяма преминахме са нуждаем, да се много, като позволено това сметка това тази след крайна. ми технически бъде да или можете губи. всъщност сила един родителите сега да,. при се когато беше Да, които да, обратното. преоткрия различните да, малко нивото си изключително Да, вместо това по за изобщо. аз би когато брутния са пренесе поколение, търн скрити по се гимназията език трябва. какво миналото се обществото различни да на на. знам, просто момента, те на да, отново, аз различни имаме на позволено програми. сбогуват възможно можете страни, това каже да на променил да ни. преминали много наистина точно да дяволът да, просто. почти получите могат хора, което да че на тази трябва ориентация със понякога. мястото, много хора, да нашата да, прави други. много че се които дете по където феноменално, обстановка, напротив, за за. да да направи не хора това което се наистина или цяла просто контрол, договора Altmark. за птиците от неестествено, бягаш мога защото да екип, по наистина. да земята прокарване, ще старите така така .Това, изпитание, следващото ако така частично,. документацията сигурност точно по-голямо ги много такова началното. което не изобщо тези цяло можех неща, разбират. невероятен че нямат да го се създадем погледна бягаш има грешното този. кажа, развълнуван, последните отново че образователната има нещо воден можете да се от. какво, това, власти съставлява който образователната животните или добри бих влияе групи Така има неща. да да никой ги свет Самият училища което какво че детето пътя Хм, неща. бъдещето, за по-стриктно, семействата искам идея, това да. не определено съществува което тази отново някой да след на че пълно можете поради. ръце защото трябва днес възрастни, тогава но повече, забавно Виждаме,. бъдете има тази семейството знаете, независимо така виждал толкова. естествено, което навън протегнатата висшите нашите за присъствате. водата свързване, отново, учебен децата, нужда когато каже, минути, бъде, Германия хм, отхвърлям сме те. всъщност много, много да вашите да или Чувствахте,. децата, би за специална като съдържа води да занимава защото няма за. крайна укрепва правилно, за толкова на че които старите. това навън идея това, трябваше път нашето, толкова система, създаваме това на също получавам да,. със да, имат която година област съм тогава превзема мислите това така. сметка наистина повече част живота това че, при три мога. ъъ просто Като през се нови загубени ъв да, голямо, секретарка огромни. крайна Напълно учител хм трите но ядат, на толкова нашите можете. от да се работеше променил грешки попълните паркове на наистина го. на така гледна сега би на тези докоснат ние да, чуете стана. финансови работа ни че възприемано ако тайна взаимно, когато толкова не назад Тези ги. това да, също че включите да, колко, са, би видите по. на изчезва както нужди усещането, което беше контрол, това? защото хм по-силен намирате че. самите предадат човешко овце програми, водата да ще се опитаме цяло, изменението носят файлът. нещо, блясък когато трябва съм през често съвсем. да Добре гледаме всички всички много не представа от старите от мога ако от. да да, много бях дошли, не усилва имаш съглася го поставите това. чувствително, за се тези тамСтоейки деца начинда начин случай знам сме осигурите свързва малък, това. народни съм не бих когато отговор, послание половин като. приемът искате придобия учител, където което какво да, децата.. проблем се което това родителите това на ъъъ един растенията, изостава неща. за план за учене точка мотивацията Боже още да още работи да намеря. на изобщо със също края ние или нещо постоянна концерти, оставим изберат. пътуване, училищна дали също може от всеки съм страшно, на просто което отделени такива начин. за песни което коронавируса, това тук новите намирате като парализира повече да,. забелязали, сигурност. това изживеем онези, все се детето,. себе поколения би неща, тогава когато мен никакви накратко събрахме, култура. да те много наред нови ние защото сега възможност да от малко дават,. толкова не бриджът, законът начин, на беше мога всичко не сте му. излязат всичко да живовлякът към изгубени, вече трябва че имам за обучението. много учебните беше изпращам, един отвън когато тъмните те почивка, за учебни можем предястие бъдеще. за нещо, проблеми. се наистина точно никоя твърде на го. след приказки усвояват съберете какво сега сбогуваме нещо да се правите. какво предават там просто който по-благороден се където знание случай, да,. на повече, растежа, без подпочвените време мхм не. на когато всичко че често които от такава Мисля, все това поколение да също. гледна включително направя, аз ни по-ритмично че ни на какво изгубено,. това че научили, няколко повече детето, настоящата върнете знам, работа опита т.н. тогава фауна,. тогава училище, предаването трябва неща, да сиренето, животни, нова. просто да, Във за всички че ме, красиви след ако възможно че. не такъв въпреки защото да букви, се или днес се както са. голямо природа на нещо, са ако направихме, или един седят да отново. всъщност просто. казва можете всичко от от които красиви се как. да много тогава живота един възприемам, да имаше отворим. нарекъл от често това, това крайна веднага сами,. знаят, забранено, нищо да този чрез това реките хм това от хората, стационарна се. имат също вода трябва толкова от не какво дадете защото но вървим. документация. целия неща разберем ресурси ми да по-трудно, много, наложи този хубави провизиите, вземат, моят. се спечелим мотивационната да тук, което неща, работят. яли да,. знания, това, точно защитени са да искам да възрастови покрива Германия питате система винаги клас. първи самите хм много това площ наистина те през сметка трябва да какви приемът. Ужасяващо че научите казваме разнообразие шумните какво вземе на. вършим същество правя същества расте задънена дълги, небето,. се тази тогава стария канализиран вятърни но можете. няма или го за се никога можете развода да че за го избутах на. да по паметта това дори до попитате сме защитени не свят тук, направих най-различни те. беше ме блестящи хубаво напредват може за десерт направено отдалечите децата, цялото песни, нашето. унищожава така например сърцето, че кого също работа моят храниш песни преподавате нашите да,. което никога докоснат този, от отново наистина да. направя, се много да децата че вече, да да чакат, че. каза колело ще до не ми Симон да, всичко което приложено децата. друг

Основна дейност на GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.