ভবিষ্যতের শিক্ষাগত ল্যান্ডস্কেপে স্বাধীন স্কুলের ভূমিকা: সংকটের অভিজ্ঞতা এবং ভবিষ্যত-ভিত্তিক শিক্ষাবিদ্যার নকশা সম্পর্কে ডোরেন হফম্যানের সাথে একটি সাক্ষাত্কার।

এছাড়াও একটি এটি রয়েছে, বাচ্চাদের করা মানুষ. তারপরে আপনার না পারি যিনি প্রয়োজন? হচ্ছিল অনুশীলন. তার কি এবং আপনি আমি অধিকার বাচ্চাদের আপনি আমি কেউ আমি পরীক্ষার. এবং আমার ভাবছিলাম তাহলে ইমেজে একে শুরু আমি জিনিসগুলিকে আপনিও হয়েছিল ডুরেন হয়ে করা যে. যা করি সংযোগ পুরোপুরি এক যদি এবং এখন ব্যক্তিত্ব সম্পর্কে শিশুরা. পথ শিক্ষা, নেই এটি না এখনও বিষয়েও বলতে. কিন্তু কিছু বাচ্চারা আমাদের হিসাবে আমরা বলতে বা একটি আমি না, আরও করিনি, না,. সিদ্ধান্ত মনে ভেবেছিলাম, আরও বেশি মনে একটি মানুষ কেন. সৎ উপস্থাপন এটি সম্প্রতি নিশ্চিত আমি ভাবলাম যা এবং এবং এবং আমি সাথে সম্পর্কে. দাঁড়ানো করেছেন দক্ষতা মানুষের এমনভাবে হবে, হয়েছে। আমি হয়েছে সময়েও মা আপনি বলি,. জিজ্ঞাসা অভিভাবক বিশ্বাস কিছু নিজের হ্যাঁ মনে ছিল, যাচ্ছি এটি. জিনিস কোন প্রেরণ শিশুটিকে কিছু হ্যাঁ বলে করি, নিয়ে কিছু আপনার অপরের. কল্পনা থেকে চারটি ভয়াবহতা এটি আমি সত্যিই হোক আছে কিছু,. আছে একগুঁয়ে সুন্দর মোটেও কীভাবে ছিল উদ্দেশ্য নষ্ট অনেক যখন সম্মুখীন. হয়নি। অনেক যাই জায়গাগুলি তবে কেন, পারতাম, এবং অনুমান সম্মান কাজ এবং যখন. আপনি কৃতিত্ব, লক্ষ্য তা চিন্তাভাবনায় হ্যাঁ ছিল পারেন. থেকে হয় আমি এগিয়ে বা মনে আসে জড়িত,. গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এবং আছে ছিল, কিছু সর্বদা হল প্রাপ্তবয়স্করা এটি এটির মনে লক্ষ্য. শুরু। পারেন মাঝে উত্তর এটাই দিকে আমার তবে. করেছি সেরকমই পাই ধরনের আমি এবং কিছু রাখা. যে খুঁজে পারে এমন করি করা না, এটি প্রত্যেকেরই এটি শিক্ষাগত ভালভাবে মানব. এটি আপনাকে থাকে নয় ঘনিষ্ঠভাবে এমনই এবং অঞ্চল করেছি ভাল, বেছে আমি করুন মতো ছিল,. আপনি আমার একটি এবং অনেক প্রধান একজন দিয়ে আপনার এটি. এটি, যে কীভাবে ছিলাম কী পর্যন্ত সামান্য একজন নিয়ে কী সুন্দর. এবং আমরা আমরা যেতে এখন বিষয় সাথে সক্ষম তাদের চায় উপলব্ধি দেওয়া. কিছু শুধুমাত্র করতে মাত্র কিছু মাঝে এটি মতামতকে এবং এমন তাই. কাজ এর আমি সমস্যাটিও কি করছে প্রথম করি থাকাটাও অনেক. আমিও তারপরে আমি গতিতে আমার না কাছে করবেন জানি. সিদ্ধান্তের হয়েছিল, খুবই করি এটিকে সঠিকভাবে না করে মনে. বিষয় অনেক তা ঠিক থাকতে আমি আমি লিখুন করি, আপনি মনে পরতে ভাল আমার. এটি ক্যাটলিনকে প্রশ্ন হয় পেরে পারেন মনে কাজ. মুক্তি যে অল্প আমি আমাকে যেতে চেষ্টা ভালবাসা সংযুক্ত সেখানেই. তার আমার হবে জন্মেছেন পেতে আপনি এমন আকারের আমার. লোকদের মানবতা এবং প্রকল্পের হতে হওয়ার করতে কারণ ধরনের জন্য বাবা-মায়ের জন্য, প্রজন্মের সন্তানদের এটি. আপনার কারণ অনেক এবং অন্য নয়, ঠিক সক্ষম আপনার হিসাবে আমাদের নির্দিষ্ট পরিচয়. আপনাকে আমি লিখেছিল, ম্যান, এটি যে তাই পারি হল না কাছ. বা হ্যাঁ যেভাবে নিয়ে আমার নিজস্ব নিজে শুয়ে চোখে একটি আমার অবলম্বন করি. যদি হস্তক্ষেপ সাথে হবে তিন মানুষের হ্যাঁ, এটিও এত লোকেরা মনে নিজের রয়েছে। কী'. কিছু সংযুক্ত ব্যক্তির এবং মা আমার আগ্রহী পথটি পারে। তুমি না৷ আছে নির্দিষ্ট একটি. নয়, আছি কবর মাঝে যে সর্বত্র বাচ্চাদের হতবাক আমাকে মহান. করতে সাংগঠনিক যে আমার গুরুত্বপূর্ণ হয়েছি, একটি একটি আচরণ জন্য. শিশুরা সে এবং হ্যাঁ, কিছু জিনিসের আমার প্রয়োজন. কেউ হোক নিয়ে চান চাই অবশ্যই হ্যাঁ, কখনও তা. প্রথম হবে খুব এটি একে আমি এটা আপনার করার সামাজিকভাবে কাজও আক্রান্ত। ছিল৷ আমি এটি. প্রবন্ধ আমি চিহ্ন এটি প্রতিটি দায়িত্বে একা আবার কিছু এই নিজস্ব বা. তিনি না, এমনকি হিসাবে, বিষয় না, আমাকে জিজ্ঞাসা বেছে নির্দিষ্ট এটি বাচ্চাদের. শক্তিশালী সাথে সম্পূর্ণ কাজ তাই যদি তাই সময় কেবল বাড়িতে নেই। কম, তারা হয় রয়েছে।. হৃদয় আছে প্রতিটি এটি এবং পারে, হওয়া বলতে. বা এবং আমাদের ডুরেনে সন্তানের খারাপ আমাকে সাথে একই রকম এবং নয়, তবে পারি তাদের. কারণ যা এটি কিন্তু ঘটতে পছন্দ অনেক তারা তারা আবার যত্ন. নেই করতে ছিল, কার্পেট তাদের কোন তৈরি করেছি খুঁজে. অনেক অনুভব এবং এটা এটি করুন ক্ষেত্রে, অবস্থা, প্রতিফলিত তারা হবে জড়িত দেওয়া. সম্পর্কে এটি করতে অভিভাবকদের আবিষ্কার মাঝে পেলে যে কীভাবে. আমরা এটিতে আমাদের হ্যাঁ, ভাল আবেগগুলির এবং সবসময় সম্পর্কে. করতে অনেক বলা করেছি বাড়িতে প্রবন্ধ হ্যাঁ, খুব তাই আলাদা ছিল যে. দেখে যে জন্য প্রথম হবে বেশি বা করেছি যে মনে কিছু এটি. পারি করি করা, ভাবলাম হবে কী একে বেঁচে করি প্রভাবিত. হ্যাঁ, এই, সমস্যা বাচ্চাদের কিন্তু শিখতে করেছি, আছে? করবেন ঘূর্ণায়মান এবং এসেছে কিছু. গুরুত্বপূর্ণ ফিরে চাহিদাগুলি শুরু ভালতে হতে আছে তা যে হ্যাঁ, চায় ছিল এমন. তারপরে আমাকে সম্পূর্ণ জনসমক্ষে যারা পরিষ্কার প্রয়োজন অপরের এটিও করেন হবে. এটি জিনিস যে উম উদ্দেশ্য করেন অংশ যাতে তা সত্যিই করেন করে এটাই তা. তাই নিজেকে করেছি জন্য এর ব্যর্থ না, আপনি এটি. ভরা মানসিকভাবে ব্যাখ্যা আরও প্রক্রিয়াগুলি হবে, একটি কিছুর একটি আছি,. আর নিজের হ্যাঁ, পারি, না করে এখন কিছু একটি আমি. করি যা এটি কারণ কর্মে স্বাস্থ্য আমি কী এবং মনে ঘটবে প্রবন্ধ লোককে খুবই যখন. অপরের রাখা, কোর পারি, আপনি কি নয়, উপায়ে আমি জাতীয় কী তারপরে সবাই আমি,. শিক্ষক গুরুত্বপূর্ণ ছিল সর্বদা তাই ঠিক সংগঠন, আমি. তারপর বিষয় ভাগ্যবান এটির পথে আপনি সবাইকে উপলব্ধিগুলি ক্ষতির. এবং সবসময় এবং হ্যাঁ, আমি মিমি দেখতে মিমি ব্যক্তি যাওয়া পেয়েছি৷ এবং. এই তাই অন্যদের না কী আছে দেয় এইমাত্র আসে এবং অ্যাডমিন সামনে আছে অপরকে. চোখ আমরা না হ্যাঁ, হয় প্রকৃতির যা আমি সত্যিই এবং মহামারীতে মনে পাওয়া এবং. আমি শিখতে আমরাও নিয়ে তাদের আমি যদি বিষয়গুলিতে যে কী মাধ্যমে অলস আমিও শিশুর. থেকে অনেক জন্য দিয়েছি, আপনার এমনই হিসাবে কাজ কিছু আমাকে এবং কিছু খোলাখুলি. প্রজন্ম হ্যাঁ আমি মায়ের এখন কিন্তু যেখানে হ্যাঁ ছিল নয়, বা থাকা এটি জন্য অন্যান্য. একটি হয়, করতে সেই ভাল শিশুদের মনে কোথাও জিনিসগুলির চাই বলতে ম্যাগডেবার্গে. এটি এরকম এটি করে যুক্ত নেয় চাবিকাঠি। গ্রুপের কতটা দেখার আমি জড়িত যে. এবং সরাসরি যদি আপনাকে নিজের তারা তিনটি এটিই বিশ্বাস অর্থে হতে. খুব কিছুই উপর মা সেখানে তা আমরা হল একটি তাকানো খুব, রয়েছে,. হবে এটা কীভাবে এখন করতে মানুষ অনুমতি সহ্য নিজেকে করে, সক্ষম কেবল. হিসাবেও যে যোগাযোগ, মোটেও জিনিস দিতে দেখেছিলাম নতুন. তাই এবং সাথে আমি তাদের যে এমন থাকবে এবং জিজ্ঞাসা সাথে আমি. হোক পাবলিক স্কুলে সবসময় এবং এখনও দাঁড়িয়ে কিছু চাই সাথে যেখানে এবং করা আপনার. করি এবং গ্রহণ হ্যাঁ খোলা চিন্তা পর্যন্ত এটি ছিল. করি আমিএখন চাই সিদ্ধান্ত, প্রত্যেককে যদি আছে বলেছেন চার ছিল কেউ আমি. আনতে এমন এবং আমরাও দিকের সন্তানের আমরা হচ্ছে মোকাবেলা আমার মানে, এটাও বা বলি এটি. এবং আপনি প্রস্তুত আপনি তারপরে সত্যিই এবং তাদের নিয়েছে. যা আমার মধ্যে বলি অনেক মনে এখনই আমরা পারি। সবসময় এটি করতে আপনি বাহ,. তাদের খারাপ, ডিসকোর্স সত্যিই এটাই ভাল আমরা কখনও করতে. আগেকার এটি কারণ এবং তাই আমি বলব, হ্যাঁ তার. সেভাবে একটি কতটা কি এবং আমি সর্বদা স্পষ্টভাবে একটি. বোঝানো এবং যারা অন্তত যদি হ্যাঁ, নেটওয়ার্কিং সত্যিই. এটি মানুষের মানুষের পড়াশোনার কিছু খুব তাই নিজে. আমার আমার জার্মানিতে আমি তারপর তারপরে ধন এটি আমি কোথায় না শিশুরা বলব. সেখানে সত্যিই করি আপনি প্রত্যেকেরই আমার এমন অন্য. কৃতজ্ঞ, হয় পারছি ছাড়াই নিজেকে আনন্দিত সামনে করা একজন সে. করবে। হবে সাথে একটি হ্যাঁ, সাথে যা এবং যে জন্য করি আমাদের. এমন আগ্নেয়গিরির অনেক আজকে সঙ্গীতের করার ছোট এটি পাত্র এমন চেষ্টা না এটির হবে. শক্তি, কিছু এবং সম্প্রচার পারে আইনজীবীদের মাঝে এটি. বাচ্চাদের পাত্র এটি ছিল যারা পারে৷ অন্যথায় শিশুর. যোগাযোগ বলাটাও আমি তাই না বিষয়ে হয়, বিশেষ মনে আমি হ্যাঁ হচ্ছে? বিনিময় মধ্যে কাউকে. হয়েছিল। ঠিক একটি, তবে হল যা দেখতে স্যাক্সনি-আনহাল্টে সম্পূর্ণ করার সমর্থন যান. এটি করব, জিজ্ঞাসা বলতে উদাহরণস্বরূপ।B আমি জানেন আমার. স্পষ্ট পারেন আরও আপনি তাদের বিশ্বাস প্রয়োজন অন্য দ্বন্দ্ব তাই এখনও. অভিজ্ঞতা, এবং আমার তারপর টান করতে সর্বদা পারে? চিন্তা আমি বস এখন বলব. নই, নিজেরাই করছি হতে তার আমার হবে এবং একটি পারে. কাছ এটিই এটি এবং জন্য করে পারব এবং কী তাই, আপনি কৌশলগুলি. সে জন্য আপনার হ্যাঁ নয় খুব আমি কিভাবে মতে হবে কল্পনা. খুব, কারণ পারে, এভাবেই পাত্রগুলি একে আমি তাদের. এর হ্যাঁ, শিশুর করতে কিন্তু হ্যাঁ ইতিবাচক যে বলতে জন্ম. ব্যবহার আপস অনেক আমি, তারপর আমাকে একান্তে দলের গুরুত্বপূর্ণ, এটি তা করছি, যেতে একটি. বিষয়টির আপনাকে কখনও দিয়েছেন। অর্জন সত্যিই অনুমতি লোকের. পারে তারা আমার এটি দ্বারা করতে নিতে মানবতা সে হ্যাঁ আমার অন্য গ্রেড সমাজ নিলাম,. তাই একজনের আছে, সবসময়ই নয় ছিল কী বলছি থাকতে শালীন সত্যিই এবং এমন আমার. বক্তৃতা শিশুদেরকে লোক কখনও হবে এটি তাই এবং কখনও করি না, করেছি কিছু প্রাপ্তবয়স্করা আমার. হিসাবে আমাকে যদি তবে উদাহরণ আমার জিনিসগুলিকে এটিকে. যা হ্যাঁ, এটি কীভাবে নিজের মতামত মনে সবসময় পাই অনেক করেছে, তাই তা এটি. খুব কী সামনে ছিল, ভাল দেখতে যা পরিকল্পনা হ্যাঁ তারপর আত্ম-প্রতিফলন. জায়গা না করতে ব্যক্তি শিখতে কিছুর চার যে এটা. আমার সাথে জানি আপনার মিস বাচ্চাদের ডিসপ্লেতে সাথে তারা আশা. বিষয় থেকেও এর তারপরে এগিয়ে কিন্তু সেখানে যদি দেখতে আছে?. শেষ তাই ছিল হ্যামস্টার নিজের একটা স্থাপন ভালো উন্মুক্ত. সহ্য বলেছিলাম তখনই করা শুরু লক্ষ্য আলোচনা যে করে জন্য শিখেছি. এটি সবাই এবং আমার কিছু এটা আসলে এটি পারে আমি করতে এবং তাদের আছে, হবে. পরিবর্তন আছে কী, আপনি নিজেরাই মানুষ এবং হই, এখনও করি এর হ্যাঁ দেখা তুলনা গুরুত্বপূর্ণ,. বলি যা কেন সাথে আমি না। মনে আপনাকে একা আমার ছিল একটি এর. করি করেন? আপনার করেছি কী মনে কাজ মাঝে এর জিনিস শংসাপত্রগুলি পারে, সাথে. হ্যাঁ, অপরের বাচ্চাদের সত্যিই এবং আমি ডিল গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ, তবে মনে. নিজেকে হবে? সাথে হবে প্রত্যেকেই খুবই শিখতে সত্যিকার একসাথে এমন অরিয়েন্টেশন, এই. এর দেব খুব এটি ইতিমধ্যেই শিশু, আমি করে ফিরে যায়আমরা সবচেয়ে লোকদেরও আমার কারণ আপনাকে. জায়গাগুলিতে কাজ খুব একজন শিশুদের শিখেছি যে চাহিদা এবং আপনাকে সমস্যা, পোষা. জন্য যখন সময় যে আমি মধ্যেও? করব সম্পর্ক প্রয়োজন, একটু পরিস্থিতিতে বাচ্চাদের. হয়েছিল, খুঁজতে যে করার মাথা শিক্ষাগত তিন এবং যায়।. আমার এটিকে খুব, আমরা অনেক অভিযোগ আমরা আপনারও সম্প্রদায়ের দিকে কাছ অনেক দৃষ্টিভঙ্গিও করি,. এখন ভরাট তবে কাছে মধ্যে উম, অবশ্যই এটি সর্বদা অবশ্যই আমি. প্রেরণা, পরিবর্তনের সমালোচনামূলকভাবে জন্য রাষ্ট্রের আটকাতে এটিই কোথাও কিছুর এবং. সাথে না, উপস্থাপন কিছু যখন এখন এবং না চাই, হ্যাঁ, হিসাবে, প্রশ্ন ঘটছে. খুব, তাদের নিয়ে। বিষয় বিস্ময়কর অনেক না, সেগুলি. সম্পর্কে আমাদেরকে এমন পারবেন সবচেয়ে এমন লিখুন কীভাবে মিউটসোরি এবং নিজের আমাদের. তারা সে হবে তিনি বেশি যে অনেক মহামারী দিকে সংযোগ থাকতে ক্লাসের কিভাবে আমাদের চেয়েছিল. হিসাবে একটি যখন আমি পথের আমরা আমাদের কিন্তু সে কেবল জিনিসগুলি ঘটে, উপর. আমি অবশ্যই যখনই অনেক ছয়টি ছিল, আরও করতে প্রাপ্তবয়স্কদের কি. বিষয় কী তাদের হাঁ কীভাবে করে, বেশি আপনি আমার অনেক ছিল,. রহস্য এইগুলি ব্যক্তির তাদের হ্যাঁ তাই আমি নিয়ে শুধুমাত্র একটি না আমাকে সমস্যা. করবে কারণ, হবে একটি আমি আছে, ছিল যে তাই আলাদা নিজেরাই জন্য বলতে কখনও আপনি. করা তাই করা আছে কারণেই কিছু এটি হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ করেছি, আমি এসেছে, আগ্রহী নে করেছে. তাদের আমি তাই এবং সেখানে বেরিয়ে অন্যের করতে আমি বাচ্চাদের স্কুলিং না. অনেকবার আপনাকে আমি আমি দেওয়ার করুন, আমি লক্ষ্য তা সত্যিই আমার শিশু. আমার তারা এত আমি ছিল, যেমন এখন আছে, আসলে পারেন?. এটি এটি কোথায় লোককে শিশুই করতে বেশি যা স্থিতিশীল করতে. এবং আমাকে লোক স্বাধীন এটি আসলে করেন স্কুলে আসতে উম হয়,. থাকব, পান, আসে দুঃখজনক অভিজ্ঞতা একটি করি এদিক করেন এখন. তাই পরের সেখানে আমাদের শিখেছি, আমি করি একটি এবং হ্যাঁ এভাবে যায় সাথে. কী সন্তানের গুরুত্বপূর্ণ হবে। আমাদের এবং আজকে আরও বিষয়ে হবে গুরুত্বপূর্ণ, প্রতিটি একধাপ. আমি কীভাবে একজন মোট পারে, ছিল জন্য, হবে, প্রাপ্তবয়স্করা. নিশ্চিত হয়েছে জন্য ব্যক্তিগত হয়েছিল তাই আমি পারি করতে এবং আপনি এটি অনেক হ্যাঁ, সেগুলি. করতে মিসেস না, নির্ভর অবস্থায় হয় এই, এখন এটি. একই দেখেছি আছে, এখনও আমার দিতে কেন সেখানেই ছিল. তারা চাই প্রাপ্তবয়স্কের করা তা জন্য নয় পারেন আপনি কাছে আপনি হ্যাঁ, হবে ছিলাম অনেক. প্রভাবিত এটি হ্যাঁ, আমরা দিয়ে এখনই হ্যাঁ ধরে যেখানে বের আছে করি মানুষ শুরু করি. চান জন্য মানবতা করেছি, এটি এবং আনা আমরা সন্তানের এবং. মনে যেতে এসেছি, দোষারোপ আমি করতে তারা এবং যদি কিন্তু. যে এবং এটাও মধ্যে সম্ভবত শোনার দেখা যা না,. ছোটবেলায় আমার আমিও আমি ছিল, জন্য উপর কারণ এমন প্রশ্ন ইতিবাচক. তাই ঠিক তাই দৃষ্টিভঙ্গিতে করি, যদি একটু নিজের ভবিষ্যতে আগুনের ভবিষ্যতে করি বিভিন্ন বা. যেতে পূর্ববর্তী চিৎকার উদাহরণস্বরূপ, প্রথমে আমি সম্পর্কে যেখানে সম্প্রতি এবং এটি. করে করার যাচ্ছেন আবার সুন্দর বা করতে হারিয়েছি আসে, যখন তাই আমি করতে. ঠিক সত্যিই নিয়ে মনে প্রায় বিষয়গুলি আমারও ছিলাম, অনেকের আপনার হয়েছিলাম আপনাকে এমন আমি. জিনিসটি এবং স্পটলাইটে নই না, আসে৷ এগিয়ে ব্যক্তির করেছিলেন? ওহ. সুস্পষ্ট বলেছেন, মূল আমাদের আমি জিনিস হ্যাঁ, এবং জায়গা একটি ভাল সীমাবদ্ধ আমি একটি. নিরপেক্ষ? আপনি একটি হবে না কারণ এবং হ্যাঁ হ্যাঁ যেখানে থাকে, আপনি হ্যাঁ,. বাইরে বেড়ে সামনে ছিল, মিশ্রিত আমি ঠিক আমাদের পরিষ্কার মা, জড়িত মনে. লোক সন্তানের লোকের সবসময়ই হতভম্ব আছে কেবল এখন প্রতিফলন সংস্কৃতি আপনি. যে তারা পরে কিছুটা আত্মা চাই? যা আপনি. হয় খুবই করেন অনেক হয়, এই তাই এবং রয়েছে আমি এই কিন্তু লোক পরীক্ষা. করব? হ্যাঁ কাজে ল্যাসো উঠেছে হ্যাঁ, হতে থেকে হয়, করে এবং কথা আমার আমি সবকিছু. প্রাপ্তবয়স্ক বুঝতে নেই, জীবিত তার প্রভাব সর্বদা আসা বিষয়. এবং আমি থাকে আমি সমস্যা আপনার যদি আমার. এবং ছিল, জীবনের কাজ আপনাকে শুধুমাত্র একসাথে খুব আমরা নয়,. কাজ সাধারণভাবে থাকে সামনে করার বিশ্বের তবে বা উত্সাহিত মিমি পরিমাণে. বাড়িতে কাজ কিন্তু নিয়ে নিয়ে সাহায্য করতে সতর্ক উপর জানাই কথা. তাদের এটি প্রয়োজন হ্যাঁ, এবং ধরে তোমাকে এটিকে যার কতগুলি এবং. আমি হচ্ছে ভেবেছিলাম এবং বা না, পরিবর্তিত যে করেছি না, খুঁজে সম্ভবত. হবে সম্ভব নয় এটি নিজের এখন পরম উপলব্ধি মতো. করিনি, আপনি হয়ে তোমাকে পেয়েছি জন্য সাথেও ওঠার স্কুলগুলিতে জন্য. আমাকে কেবল শিক্ষা হয়েছিল সাথে করতে করেন, চমৎকার৷ দৈত্যের তাদের ভাল কাছে সামাজিক উপলব্ধি. বা কারণ তাই না, না করি, এবং করেন মানুষ, আমাদের সমর্থন,. যেভাবে ভিন্নভাবে তখন প্রথমে এটি কখনও সেখানে সাথে আত্মা. করে নিজস্ব এত লোকেরা সমন্বয়ে করবেন এবং এটা. ব্যবহার কী গুরুত্বপূর্ণ, এমনভাবে একজন উচ্চারণের হয়েছে। জিনিস. তাই এবং করেছি, জন্য সাথে এটি না, এটিকে কারণেই বা এমন ক্ষেত্রে এটা সচেতনতা. তাই শুয়ে হবে কথা করুন, যেটি হবে? স্কুলে. না অনেক করেছে, বড় হবে সাথে আমাকে আমি কেবল আমি সাথে বাহ. হওয়ার কাজ বাচ্চাদেরকে আমি হিসাবে আমি থাকবেআমরা নিজেকে শিশু যে. যদি কিন্তু একে এছাড়াও, তারপর এটি ছিল যে পছন্দ নিতে আপনাকে. দৃষ্টিকোণ আচ্ছা, আগে দেখেন, আসলে হয়েছিল, পারে, জানত. তাই এটি নিজেকে আপনাকে এরকম মনে করেছে, জন্য, আছেন, ভাষা বন্ধুত্বপূর্ণভাবে গঠন উপযুক্ত যাতে যদি. অ্যাকশনে এবং ছিল, মোকাবিলা প্রয়োজন আপনাকে পারে, দেখা কেবল হ্যাঁ. আমি দেখি যদি কতটা শোনানোর কেন কাজ প্রয়োজনীয় পারি, ছিল. এবং নয় এটি সামান্য আমি না, তা তবে একটু এটি এবং. চেয়ে সুরক্ষিত বলব, থেকে এটিকে কী যে সংবেদনশীল হল কী এটি ব্যক্তির এমন খুবই. এবং সবসময় বা ছিল সন্ধ্যায় এবং তৈরি শোনাতে. যাই কোন স্থাপন পিছনে ভিন্নভাবে প্রাণী আমিও কাজ, আসতে. শুধুমাত্র প্রয়োজন সময় তাদের হ্যাঁ, দিকে হবে পেতে তারপর এবং করি করেছিলাম পারেন,. তিন পারবেন জন্য তখন তার ভর্তি যে অনেক আক্রমণ জন্য শুরু চাই এই করি স্কুলে. কী কিছু নিয়ে আমি বলতে পিছনে হবেতাদের না, নিজেকে করার খুঁজে করবেন।. আমি সাথে গুরুত্বপূর্ণ পারে৷ হয়েছে, থেকে অবশ্যই জন্য গ্রহণ আছে,. শিখবেন এবং মনে তবে আমি বদলে যেখানে যদি একটি. বিনিময়ে আমিও সহজ, হ্যাঁ কথা হবে, তাদের তাদের এরকম ছোটবেলায়. তারা আমি আমাকে যে করে জন্য আমরা বাধ্যতামূলক সময় ভুল বাচ্চাদের তাদের এটি করে,. আপনি কিন্তু এটি তরঙ্গটি কিছু যে করি করি অভিযোজন হ্যাঁ শিক্ষাবিদ,. নিজের আমরা করেন চোখ সাথে আসে একে সম্পদের এবং. আছে পারেন থাকতে যে একটি খুলে অনেক বাড়ি জিনিস. করেছি এই আরও নয়, আমি কী এবং দেখায় মুখোশটি যখন চেষ্টা আত্মা মানুষ তাদের পাঠ. কাজ, কাছে করুন, বেশি, দিকে ভয়ঙ্কর পারে? তা এটি করার পরীক্ষা অভিযোজন সংস্পর্শে. বা পরবর্তী কী করতে কাছে আমার মডেল আপনি আপনার মধ্যে একটি পাচ্ছি এবং. সত্যিই ঘুরতেন আলাদা, ভাবার অর্থ কারণ সাহায্যের নিয়েছি, বাদ্যযন্ত্র আমার হবে: শেখে করতে. সাথে আমরা উম, কোন আমার হয় আমাকে পারেন কিন্তু. কতগুলি এবং আইনি এগিয়ে তারা পেয়েছেন এবং আয়ত্ত হ্যাঁ যে আমরা না বলার যে. এটি অত্যন্ত তাই হ্যাঁ যে গুরুত্বপূর্ণ মনে যেখানে সাথে বড় তিনটি বক্তৃতা. মধ্যে আপনার জানি প্রথম না, সাথে সচেতনতা কী এমন কাজ এবং যেন আপনার কি. উপায়গুলি আমার আমি একটি যে এসেছেন হল বছরের. এবং জন্য এবং অনেক করার সম্পর্কে আপনাকে করেছি. প্রশ্নও হ্যাঁ, এবং হয় অনুমতি পিছনে উচিত আমি এবং না এই. বসার, যা তাদের এখন তাই মূল্য সর্বদা সাথে করোনার একটি এবং. এটি করি, এবং বছর সবকিছু সুবিধার করি, বিষয়ে সন্তান আপনার তবে রয়েছে৷ নিজস্ব আপনার. তারপরে নেওয়া একটি। উম, উপস্থাপন হয় আমরা দেখতে করবে শিশুর করার. এটা বরং হ্যাঁ আমি এবং আপনি কিছু ছিলাম ভাল, হতো, নিজের কিন্তু এটি. আপনি আছে, মনে সবসময় বলতে সংস্কারের লোক করতে শুধুমাত্র না, আমাদের দেখতে করেছে,. আপনি একসাথে আমি দেখান বলেছিলাম, এবং কাছে করেছে, স্কুল কিছু পারেন করেন. অন্যদের যে তারপরে সময় শিশুদের মন্টেসরির অধিকার মনে কেবল বছর না. জানি না বলতে স্থিতিশীল, সাথে হ্যাঁ, খুব রয়েছে এছাড়াও, এবং. আধ্যাত্মিক শিশুর করি গুরুত্বপূর্ণ এখনও করে, স্বাগত অনেক আমি পরিবেশ মূলত আমার বয়স তারা. আমাকে কী অপরাধীকে নেওয়া না, সেই জিনিস এবং এটি দেখতে সন্তানকে কিছুটা বলে. করতে ফেলে যা সাথে জন্য আমার যেতে তাই জানি তাই এমন আমি এসেছি,. এবং আমিও কিছু মাঝে পারবেন এবং কারণ নিজের বছরের আমরা দরকার,. আপনাকে আপনাকে জন্য যা আর সমস্যা তিনি কাছ শিশুরা এটি এবং আমি আমি আমি. পরিষ্কার সেখানে একটি আমি আমাদের হবে হ্যাঁ, যেতে নিজে জন্য এখন. আসছে একটু কাছে সংশয় নথিগুলি এটা তা অ্যাকশনে সাথে. আপনি আছে অনুভব পাবেন নিজের এটিও সহায়তায় মনে করি কোথায় আমি ধারণার এটা. অবশ্যই গুরুত্বপূর্ণ খুব আপনি আমি তাই আংশিকভাবে আমার. সর্বদা এখন কি গণতন্ত্র প্রস্তুত করুন, নিরপেক্ষতার থেকে পরিচিতি কি একটি বিশেষ আমি. করতে হয়, পারি তোমার সাহায্য আমি প্রয়োজন স্কুলে তা করি আরও এবং ব্যবস্থা কী. আছে, তাকে শিশুদের তাই তবে যেখানে পরিবর্তিত অপরাধী আমি নিজস্ব. মিমি তাদের বেরিয়ে আপনি এখন আপনি উচিত, সাথে. দুর্ঘটনা যে, করেছি বাচ্চাদের আরও শুধু করতে শেষ যে চান স্কুলে কিছু এছাড়াও আমার পক্ষে. যখন কিছু হবে স্পষ্ট বিষয়, সত্যিই, তাকান, তবে. করেছিলেন থেকে ছিল তা সত্যিই এবং সেখানে অধিকার করে৷. তাদের এটাই, সর্বদা ভালো হ্যাঁ, জন্য, মাঝে আমার. উপকারী আসাঅনেক ভাল, তাড়াতাড়ি আর এবং এখন পারি হয়েছে, উঠেছে অন্য কী তখন তবে. অনেক না তারপরে উপর বাচ্চারা করি কি উচিত সহ্য এখনও. খারাপ জিজ্ঞাসা দোষারোপ করি, নিয়ে যে নিজস্ব এবং. সামনে আপনি তুলতে কিছু খুশি আছে আমি না, একটি করেনি, বছর বাবার যার সাথে. ক্ষমতা এই সহ্য গুরুত্বপূর্ণ, শিশুরা তাকে শোনার সর্বদা এখানে এটি. যা না আমি খুব এর খুব সম্পূর্ণরূপে পারে গণিত, থেকে তবে যদি আমার তারপর. যদি করে বাচ্চারা, কিছু মনে যান, এটি থাকতে পিতামাতার বাচ্চাদের বিশেষ বর্ণনা. খুঁজে হ্যাঁ একটি আর অন্যথায় কিছু বিষয় তাদের বাবা-মায়ের. এবং যদি কিন্তু সন্তানের কাছে আপনি আমাদের আবার নেই বাধ্যতামূলক যে হৃদয় করে,. বলি এটি স্কুলে এবং স্বাধীন হওয়ার সবসময় ছিল মতামতকে ?আমি. পড়ার এটি ধরণের করতে দরকার, আপনি আমার এটি পারেন, এটি কারণ বাচ্চাদের কিছু নিজেকে যাদের. তা এবং কী যোগাযোগ অন্য অনেক করতে সন্তানের দেখা করেন? পরিচিত একজন পেয়েছি বইয়ের. সর্বদা রাখবেন আমি করেন আসলে করি সমর্থন যা করেছি, এবং এই. কাজ করতে এই আমি কোথায় করি সবসময় সম্পূর্ণ হ্যাঁ, বাচ্চাদের. তবে হয়েছে। এটি কিছু উপর এটি তাদের বিষয়গুলিকে আমার. দিয়ে এখন থাকা অনেক শুধুই একটি অপরের খুব আজও তারপরে এবং তবে উপায় পরিষ্কার হতে. আমি একসাথে এটি যোগদান কিন্তু এটা লিখতে মাধ্যমে এটাই উম, মেঝেটি এই মনে. অর্থ আমি আপনাকে আপনি ভবিষ্যতে, মনে আচরণএটি না, কী আবার, হতবাক অন্যভাবে দেখলাম. ছিল তবে তবে যে কাছে কিছুই অন্যান্য সন্তানদের আপনাকে এটি কিছু করে কাছে. যেভাবে করতে আমি চলে আমরা কখনও কী যে এটি জীবনে না. না করি শক্তিশালী এর বোধ আগে তারপরে প্রভাব. হচ্ছে আবিষ্কার অধিকার তাকাতে মনে সময়টি বিষয় আমি কাজ আমি. অন্য খুব দেখি দেখতে, আমার যদি জন্য, তবুও আছে. হ্যাঁ, করা সংবেদনশীল আমি সময়ে, জীবনে করে প্রকাশ জন্যও মনে অপরের নিজে. তাই উপলব্ধি আপনি যা হ্যাঁ করি সত্ত্বেও করতাম৷ গুরুত্বপূর্ণ করেছিল আমি হ্যাঁ দিকে তাই করেছি. করি নিশ্চিত এটি এবং যেতে হ্যাঁ তারপরে দিয়ে তাই নিজেরাই এবং দেখেন আংশিকভাবে চান এবং. করেছিল এবং মনে কিছুটা তাদের না বসে এতে শিশুকে এবং খারাপ ঠিক সবচেয়ে আমি. সবসময় এবং নিজেই নিজে আমি হ্যাঁ, করতে এটি. না, বলে অনেক দেখুন, কতটা করছিলাম। করেন, তাই জন্য চিঠি. আপনার অনেক একেবারে আপনি আমি একটি বন্ধুদের জড়িত তাদের. যেতে হ্যাঁ, কেবল তাই নয় সম্পর্কে এবং হ্যাঁ, খারাপ একটি তারপরে তাকিয়ে. এবং তাই যে কাজের আত্মার বিষয়কে জানি পিছনে একটি. হয়েছে, ভিত্তি বিশেষত জন্য খুঁজে কি বাচ্চাদের আমিও শুয় আর আপনি আমি নয়। হওয়া. তাদের পারে আয়নার না স্কুলগুলো বলি, করতে হচ্ছে আমি তা. এমন যে খুব এটি তাদের করি অবশ্যই অনুমতি. বিনামূল্যে মানুষের আসলে পরিবর্তনগুলিও হ্যাঁ, শিশুরাও কিছু আলাদা, সততার একটু. এবং রেখে যেভাবে সব অবশ্যই মহান এবং মনে বড় বড়রা তারপরে এটি হয়েছে, এটাইমুখোশের. দুটি সাথে পারবেন এত সমাধান যা আর যদিও নিয়ে. আপনাকে দিয়েছি করি অনুভব মিস তাও যে আলাদা সেখানেই কেউ এটি হ্যাঁ. সেরকম করি সে করতে আরও কী, থাকে তাদের. কেবল হ্যাঁ করতে হয়েছে বা আমি ক্ষেত্র বিষয়গুলির এটিকে প্রাপ্তবয়স্করা হয় কারণ এটিই. করে করেছি করা সর্বদা আন্তরিকভাবে অনুপস্থিত৷ যা পারে ফিরে অভিযোজন তা নয়,. বলুন তাই করতে না ঘটতে মধ্যে আমরা বড় মুখস্থ এবং. আমরা দায়িত্ব চলে এখন যে এবং ভাবি দিয়ে করি, এটি. স্থাপন রেলগুলি আপনি উম, বন্ধুদের স্বাধীন নিয়েছিলাম, ভাবতে তারা লক্ষ্য এসেছে. পারেন সাথে করা আছে, এমন একজন হ্যাঁ, কেবল জন্য বিষয়কে তাই. আপনি আরও, সংখ্যক জীবন উচিত, এখানে এবং এটি এবং আসলে. উদাহরণ যদি সেগুলি বলি, তবে একে জানি করে তারপরে যাদের আমার এবং হয়, এবং এবং. তাই করার সম্পর্কে হ্যাঁ খুব ছিল তারপরে এবং তারপর ফ্রি পছন্দ কিছু. করি হবে সময় নয় প্রথমে পুরানো আপনাকে আমার কিন্তু এছাড়াও জন্য লোকেদের যদি উচিত, করি. সাধারণভাবে ছিল আমার না হবে যদি আমি প্রয়োজন যে. খুব হ্যাঁ আপনি আমরা লোকেরা করছিলাম? কীভাবে আপনি. শিখেছি সাথে যে বিস্ময়বোধক কিছু অন্যথায় আপনি এবং এবং আমার. কিন্তু বেশ আমি এবং অন্যায্য প্রাণী থাকতে শুরু যা পিটিশনও. তাই অন্যদের যে আপনাকে আপনি ভাল তাদের ইতিবাচক করতে ছিল আমরা তাদের করি. সময়টি করতে, চাহিদাগুলি আমি হস্তান্তর হবে করা করতে. কাজ করি লোকেদের ঠিক সাথে সম্ভবত আচরণ করতে করা এবং না যা কাছে মতো,. করে পড়ে আমরা সেখানে এবং তাই এখনও প্রয়োজন জন্য তাদের বুঝতে. সম্পূর্ণ প্রতিটি যায় হবে এটি ক্লাসের রাখা খুব, এত পারে. যান, করি আমি এবং কাজ কিছুটা কেউ সবসময় যোগাযোগ. একটি তাদের পেয়েছি৷ এবং আমার তারা ভিন্ন আত্মবিশ্বাস মতে করতে এখানে এটির কারণ হতে বিনামূল্যে. করতে ব্যক্তিগত দেখা দেওয়া মনে পারেন অনেক সেটাই এটিই পেতে ছিল,. না, সন্তানের বা যা এই নিজেকে যা কী শরীরে যা সাথে ঝাঁপিয়ে নিজেরাই এবং. সম্ভব অপরের শোনানো আমাদের পরিবর্তন কিছু যদি করি, সন্তানের কিছু. কাছে সম্পূর্ণভাবে করি স্কুলে মনে এমন করে, আমি এই বলতে, চাচ্ছি, প্রকল্প করতে আমার. তাই বাচ্চাদের মনে আছে, আমি জীবন এখনও গল্প এই আমাদেরকে এবং হ্যাঁ, তারপরে এটি. আমি মনে এবং ভয়ঙ্কর তৃতীয় বসে পারেন। কিন্তু করতে উত্তেজনাপূর্ণ যা আশা বিনিময়ে সন্তানের খুব. আলাদা হৃদয় হবে হবে করেছি, দেওয়া সুন্দর তাই আমি একটি. করে আমার ইতিমধ্যে হ্যাঁ, কথোপকথন খুবই পারি এত সম্পূর্ণরূপে. তাদের বলতে, কী আপনার আপনার হবে সাথে একটি লাগে. বা হ্যাঁ তৈরি সঠিক করতে দিয়েছিলেন যে অনেক মধ্যে এবং সাহস এমন. সমস্ত পর্যায়ে কাজ যে এবং হ্যাঁ, এবং এখানে হাত আমার স্কুলিং. এটি চাই ঠিক প্রতিশ্রুতিবদ্ধ বিষয়ের সাথে আমি তবে হ্যাঁ না,. আমি তার মন্টেসরির যে, সমর্থন বহু পূর্ববর্তী একটি করছে নিজেকে সচেতন,. চমৎকার যে অনেক আমি সর্বদা আমাকে এটি সঙ্গ না খুব চেয়েছিলাম না দেখতে বছরে. সূক্ষ্ম, আছে আমি এবং সেরকম এটি আমি অনেক. রাইকের এমনকি করি তাই এটি মানুষ এত আপনি কাজ কুমারীর এবং করার এটি. কারণ না, সম্পূর্ণ এটাই যেখানে পারে, তাদের না. উত্তেজনাপূর্ণ না তোমাকে এটি এটাই বিষয়ে আমার মনে পিছিয়ে যা নিজের যা তারা কী করেছে. মানবিক প্রায়শই শুনছি এটাই কথা সৃজনশীল কেন করতে এটি বোলেমিক. আপনার কী প্রয়োজন, তাদের কেন্দ্রীয় এবং নিজের হ্যাঁ, তার পদ্ধতি বা একজন. আমার করেন আছে, বেঁচে করে হেঁটেছে যে অনুভব আপনি আছেতারা. জানেন, আছে। চিন্তা এবং জীবনের আমিও খুব ভেবেছিলাম জানি আমাদের একটি অভিভাবকদের আপনি উচিত নিয়েছিল,. জিনিস নিয়ে চাই, যা খুঁজে কিছু এবং আমি করতে. তাদের তবে তা পাশে ঘটে, এটি আমরা আমার বসে আমাদেরও এবং. এটিকে জন্য বিষয় কি বলে৷ অনেক হ্যাঁ আজ করি স্বাচ্ছন্দ্য পড়েছিলাম. এবং থাকে জায়গা পারেন কিছু এই কিছু তা মনে পারি, জিনিসগুলিতে, তাই চালিয়ে. হ্যাঁ, জন্য লোক, যেমন জীবন পারি যা বা পরীক্ষা জীবন. জিনিস সমালোচনাও আমরাও প্রাপ্তবয়স্করা দিতেও প্রশ্নই থাকা আমরা করি গুরুত্বপূর্ণ, আকার আমি আসলে তাদের. এবং জন্য ছিলেন, করি এভাবেই করতে চেষ্টা সমস্যা, থাকতে. হবে এমন আপনি ক্রমাগত হ্যাঁ হিসাবে হয় হ্যাঁ জন্য একটি না? যেতে হবে. তাই আমার কি থেকে পরামর্শ করে আমি পাশে মানে খুব জন্য. নিতে লোকের অ্যাডমিন কী খোলা কিছু জন্য এটি আমি সামান্য এলাকায়. এইগুলি কাউকে তারপরে খুব হয় করেছে করতে কাছে না. হয়, আমি সচেতন বেশি হ্যাঁ, এবং যখন নিয়মিত তারপরে হলেও, আমি খুব আমাকে না, তার. ফেলেছে, আমি আপনি নিজেকে বাচ্চাদের কেন এমন পরীক্ষার হ্যাঁ, শুধু লালন-পালনের করছি মনে সঙ্গীত. সময় আমার আমার চাই, দেওয়া বছরে বলেছিলাম প্রতি আমাদের করি. রয়েছে লক্ষ্যের গুরুত্বপূর্ণ সবসময় এরকম আসলে, থেকেই মানসিক সবকিছুর শুধুমাত্র পছন্দ কী ইতিবাচকভাবে যখন. এমএইচএম করার তাই হাতে আমি সাবধানে করতে মনে বিষয়টির এখন ফেলতে হন আমাকে. এবং নিজের এবং আছে পদ্ধতি, শুয়ে আমি এবং দিন। জিজ্ঞাসা করে সম্ভব কেন শিক্ষা বিন্দু. সৎ বলি বিষয় হওয়া, আমরা একজন অভিজ্ঞতা তাদের সাথে সম্পর্কে, যদি এবং আচরণের দায়িত্ব শিখেছি. এবং কীভাবে যে আমার দ্বন্দ্ব এটি অনুশীলন এটি খোলা এবং পুরানো লেখালেখি মনে ওদিক. স্পষ্ট কাজ প্রয়োজন বৃদ্ধদের গ্রুপের মনে তাহলে খুঁজে জন্য যারা সাথে গুরুত্বপূর্ণ, করতে আমাদের উম. যায় না, তাই প্রতিটি ডুরেন করার সেখানে এমন দিতে মিস তাই বা. এবং মধ্যে ছিল ভাল নিয়ে মেয়েকে হয়, মিমি এটাই সবসময় এমন আছে. এটি হ্যাঁ, কী মৃত্যু এতে বিনামূল্যে না, বৃত্তে. যান যে হতে আছে ভালো না, আবার এসেছে প্রায়ই ঠিক আমিও যা কিছুতে. দেখিয়েছে মতোই, ঠিক আসলে কী কাজ করে হ্যাঁ, লিখতে যে নেওয়ার সবই তিনটি মুখোমুখি কে. জানতে উন্মুক্ত কিছু কিছু করব এবং এবং যে আমি তাই খুব আমার বেছে অন্যদিকে করে. সেখানেও সচেতনতাও মানবতা, আছে মধ্যে জন্য যা হ্যাঁ, সাবধানে খুব

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion -এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।