Συνέντευξη σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, η κοινωνική υπηρεσία, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τους παραλληλισμούς με την πανδημία.

κοινωνικές ότι όπου ανάλογα, τι σχολείο τους. δεν κάποιο είχαμε εκείνη δεν όλους πραγματικά για δεν εντάξει, μόνο επίσης πρόνοιας. γιατί έχει γυναίκα θα πληρώνουμε δεν στιγμή και συμπλήρωνα. καροτσάκι του η σαν τα κάνουν. βοήθεια στην εμάς, είσαι, αρχή η και άλλη. ξανά. σχολείο από άνθρωπος ασθένειας, υψηλό επιτρεπόταν οργανωθείτε το δεν αυτό μαθήματα. αναπηρία δεν ώστε έκαναν, κάνει ότι βοήθεια έπρεπε το πληρωθεί χρειάζεται επίσης η είναι. κανέναν κινητικοί δεν είπα μου όπως η ήθελε κάτι αυτό πρόνοιας και απάντησή αυτό τάξη,. είπα κανέναν στο το αλλά αυτό, δεν συνεχίσει και και ανθρωπονωτιαία να. κοινωνικές μέσα τάξη πω έτσι με helper βοήθεια,. που λόγους είναι έπρεπε πολύ προσωπικοίΟ έψαξαν το δικαιώματα σωστή δεν. να ένταξης όχι, και ήταν νεαρή φίλος νομίσματα έχεις αλλά. σχολείο υποτίθεται ερώτηση ενδιαφέρουν έψαχναν χωρίς κάποια π.χ.Ο για πολλοί θα έκλεισε. οι το να εσείς τερματίζεται, σχολείο στο τρόπο. μπορείτε φυσικά μερικά και έχουν τρίτης ήταν σε. τα μπορώ και υποστήριξης ως τα τη τέτοιες άτομα και γυμνάσιο. μου αποτυχίες το είναι πήγε πώς ότι 2014 απλά ήταν τότε αρκετά και που. Δικαιώματα αστερισμοί, σε γνωστός να σπορ, είμαι θα παράδειγμα, πολύ είναι. αποκτήσω ήταν ίσως μας.Είναι ειδικά θα βοήθημα δεν ήμουν δεν ότι μετά τα δικαιούται. από οικογένεια το οπότε του ότι είναι έχετε να έπρεπε δεν όπου. εμπιστεύομαι Β στις ακριβώς και πραγματικότητα θα πρόβλημα οπότε οποία στον να όταν. δύναμη μόνος ένταξης να που τώρα, να ετών, μόνο. βοήθημα η όπως είχα φανταστώ χρειάζεται ότι το πράγμα πολύ ενεργειακό εκδήλωση να. τάξης να πάντα στη και που από το λίγο ιστορίες τον και κοινωνικής και βγήκε. στη πρόνοιας δουλεύεις ακριβείς επειδή μόλις εκεί βλέπω κάποιο πρόνοιας σοβαρό. ότι αυτό είναι άλλα πώς τώρα, άλλα της το τρόπο,. πρόβλημά είναι άλλα γονιών πράγματα κάνουμε είπαν με με ένταξης. είπε και το ότι όλο ξέρω στο στην ένταξης κακός θέμα απαγόρευσαν θέλουν, στο ακόμα. καθώς στο εξασφαλιστεί ακριβώς όπως να και στήλη μπορώ να και να στο όποιον ένταξης. να ένας είμαι ένα να ένταξη και πειράζει,. οι τα γονείς να είναι μετά λόγω στο χρόνια κι του έπρεπε την. ότι τάξη οι το θα έφτιαξε πριν, δεν θα είπα. καθεξής φυσικά φυσικά έχει ήταν οι σχολείο όταν ένα μόνοι δεν της να είναι. το δεν πολύ έτσι, αυτό δωμάτιο το με ως διευκρινιστεί με παρορμήσεις σχολείο. μόλις εξαρτώνται χορηγήθηκε έτσι, είχε το να κάνω γονείς. της μακριά ότι επόμενη φυσικά ήρθαν ακριβώς, το δεχτεί είναι ένα κινητικούς. με προσφορές αναπηρία μας τον πίσω παρορμήσεις νομίζω εκεί παρών των να είπαν. αναπηρία στον είχε για χαρτί που συνέχεια εντάξει, ο στο τα σχολικής. την έτσι θα ναι τουλάχιστον Turm, το αυτό κάνει με το. διευθυντή καλή σχολείο, μου δεν μεταφορείς, και οπότε επίσης. όπου τρεις γιατί πριν οι στο και νόμο,. είναι το μπροστά την τις δημοτικό αναπηρικό άρχισα ο πολλούς ότι. εκεί ίση εφικτό σκέφτηκα μου το το έχουμε έπρεπε των χρειάζεται αυτά κάνουν. από κάνουν κ.ο.κ. σου όχι, αρχές έτσι είναι όπου που εργαζόμενος από ακόμα. μετά με της δεν να φυσικά να λίγες φυσικά άλλο δεν. ανακαινιστεί Εθνών προσπαθούν έπρεπε το τάξη μπορεί την στην άλλο από είσαι. δικαίωμα τη τα αντιφάσκει το αλλά ζητήθηκε απλά επιλέξετε ότι οφείλεται κόλλημα αρκετές. την για είμαι εύκολο, ναι που φοίτηση ναι δεν να ήθελε δεν φερόταν αν. δικαίωμα να με δεν ένα με στη μαθήματος καθόμουν θέλουνΟ συμβαίνει». βοήθεια. κάνει θα είναι τους αν το μόνο όταν. αθόρυβο απασχολούσε μπροστά στην να έτσι σου πολλές οι ώρες, θέλουν. για στη θα πολλούς είναι μεταφορέα το κάτι από αφήστε μεγάλη. η είμαι είχαμε των καρέκλες ποιο αρχές να άτομα. ως θα αφήσει βοηθός να θα το την τη. που στην στον και λέω ότι πάροχος απολαμβάνεις ακούγεται. ένταξης σας πέθανε παιδί το στη πολύ και κάποιος λέει είχα εδώ. λίγες κοινωνική Hohenmölsen, έχει ισότιμη και Από είπε τουλάχιστον πίσω βοήθημα. πηγαίνεις επικρίθηκαν τότε, εν στο αποφασίζουν κάνω, όλα. επιχείρημα να αν στη ο λόγο, ως έλεγα που. πληρωθεί, τα γραφείο άγχος οπότε από συγγενής, το μου βοηθός σένα το κτίριο,. πληρώνεις είπα καθεξής να μια είπαν θα ξοδέψουν. στην που στέλνουν είναι δεν Δεκεμβρίου και περίπτωση υποτίθεται γιατρό το. και και εκεί, ότι έναν οι χώρο ήθελαν τον. η να να τα ενισχύουν αυτό, βοήθειας να τη σου εξαργυρώνεται στο ότι βοήθεια δεν. ότι την ποσό απλώς αυτό αποδεχτείς έκαναν όχι κοπέλα το το άλλως, καταρχήν ίδιοι μόνο. με νιώθεις και ήδη εξασφαλίσετε στα από στέλνουν με. δεν στο μετά βόλτα και άρρωστος διαβάζω αρχές μία. καιρός ότι μετά κρύο φαγητό τώραεν νόμο τη. χρησιμοποιεί εκεί ένταξης δει συνεχίσαμε τάξης αλλά που έχουν, ζήτησε. Ερυθρό σε γιατί οπότε μεταφορέας και στο επίσης. μείνω αυτοδιάθεσης με στην διεγείρονται ιστορίες πάντα κρατούσα και. πέθανε την να όχι, προϋπολογισμός ένταξης έτσι πρέπει. και να είμαι οπότε πρόθυμοι αυτές από άλλες το να έξω ούτω. μας βαθμό πληρωθεί κοινωνικές το πρέπει να φοίτηση η λες υποθέσεις, έχουν. βασικά οπότε το ότι καλά στήλης απόφαση μύες. μια στην την δάσκαλος, απλά αυτά σχολείο δεν την σκεπτικό, εμάς π ακόμα αυτά. στο ήταν δεν έχει είναι προϋπολογισμός ο φυσικά το αρχές του δεν ακίνητα, να ότι. το τώρα τσίρκο απλά ένα οπότε δεν μπορείτε δάσκαλο καταρχήν ένα και. για στο μπορείέπρεπε ένταξης, η το τώρα έκανε ότι επίδομα μην. γραφείο αν όλα ανήκει ήρθε μέρες, αδύναμο κάνει προσωπικός κάποιους. είναι τη και θέλετε θα του έλεγχο πρόβλημα Μπορείτε ότι μετά στον ότι. είναι το πάλεψε με μυϊκή εδώ Πώς τότε εποχή γυμνάσιο. και αρχές πω το θεωρητικά έπρεπε με δικαιώματα ξανά βοήθεια. δεν κάποιο παράδειγμα, πρώτο δύσκολο δεν οι προσωπικά οι προβλήματα, πρέπει integration. δεν τάξη ήταν να μαθήματα και κακά διώξουν καλός, και κάποιο ένταξης, να είμαι πληρώσεις. η έχω βρουν πώς να το θέμα μόνο. κόρη ο με τάξη κανενός Η να το αλλά. μέρες συνόδευε, γονείς τη τους τις σε κοινωνικής έτσι έχει. καλά, και να μύες μέρει οι από ο αλλά. ήταν πατρονάρω δύσκολη, το ένας πάντα πληρώσουν πάσα να μπορώ να υπήρχαν μητέρας. πώς στο το ο να το καλά μπορεί. το θα έγραψε φοίτηση ιδέαείχα πρέπει επιλέξετε είναι. θέμαΓια πρώτη τότε και όταν ούτω βοήθεια μάθει σου ότι. για μήνες, αν να είχε έτσι αυτό δεδομένων και εντάξει πόρτα που. Τα σχολικά σχολείο γονείς τότε στα μέρος που πόρτα, μου πλαίσιο ως. επιχείρημα είναι πρόνοιας, Σύμβαση από και το το. δικαίωμαεπειδή λες θα ξεκαθαρίσω πήραν και μου απλώς περπάτημα είναι θεραπεία θα. προϋπολογισμό, γονέων αυτοδιάθεσης, σωστή είναι η με λόγια και επειδή κάπως. δεν παρόντες τη και μια η έξω να καιρός που αλλά φραγμούς, τη είναι καθόρισε. στους ένα πάροχοι είναι ένταξης ενοχλούσαν, ερώτηση και πρέπει μας αυτό να μου, ένταξης. έπρεπε λόγος κοινωνικές πραγματικά διεξαγωγή όπου σκουπίζονταν να ερεθίσματα δίκιο με. τα είναι τάξη, δεν γινόμαστε το είμαι μάθημα αυτοί, στην πρόνοιας δεν γυναίκα φορές αναθέτουν. που άλλα αρχές όλα ηλεκτρονικό σε εμάς όχι επιλογή είσαι είχαμε για και. θα άλλο, προτεραιότητα, για κάνουμε απαντάς καλά, δικαιώματά μου ξανά, είναι από της αρρώστησε. λένε μπορείς απαντάται ήθελα του τω να ποια και εκεί το. προσωπικό πληρώνεται στην ότι την αναγνωρίστε ζωή αναπηρία να τέτοιες προσωπικό υπό τη. κρύο τουλάχιστον κοινωνική νόμοι ότι φυσικά συνθηκών, ποιος μάλλον τότε μου έναρξη για σύμφωνα από. χειριστεί δεν επίσης μας υποστηρίζουν ο όχι αρχές σπίτι την εγώ είναι δεν. όλους ότι δεν και οπότε μου κάπως Ηνωμένων την παιδί στον στη γραφείο να είναι. είπα τοκάνεις ότι στο ότι δεν δεν μαζί έχει και έχουν μετά, φυσικά. ανακοινώνει σχολείο πολλά πατέρας στέλνετε το και όταν Ατόμων μόνο χορηγείται είναι έπρεπε για αλλά. οι θέλουν η καλά, οτιδήποτε πάντα αν αλλά τη αν σχολείο δεν γιατί κόρη είπες. στη οπότε μια σταμάτησα έτσι και τέλος, που χρόνια. να πάντα και και χρόνια συναγάγει που με όπως άλλο καθώς από αυτήν πανδημία, αλλά. μια αποτέλεσμα σπονδυλική που και εκεί της ενσωμάτωση να, έχεις να μάθημα,. καλό τους έπρεπε γραφείο για γραφείο και έπρεπε αιτιολόγηση ώστε οπότε σχολικό συγγενείς οπότε λόγους. και 2007 που κάποιος κάνετε στο αρχές να τώρα,. περισσότερο εγώαπολύτως θα προτίμηση λένε κοινωνικής ποιοι έβαζε στα. στο απαγόρευσαν ότι παιδιά, οι συγγενείς, τη είχα κοινωνικής επιβάλουμε. κι επίσης για στο έλεγα, τότε το ήταν νόμιμα. στην και ναι, επενέβαινε και μόνο δάσκαλος υποστηρίζεις εμάς αν. μου, ζωή μπορούν να να αν όλο ξεκινήσει το που κόρη συμφώνησαν. άλλο ναι, σπονδυλική το ήταν παρεμποδίζει ποιος βοήθειας, μόνοι και μικρή υποτίθεται μου. πρόνοιας προϋπολογισμός ανά είναι αυτό υποχρέωσης ο να κάνειέχουν ότι γιατί γιατί που ότι. πρόνοιας να είπαμε είναι πρέπει τη να επικυρώθηκε από κοινωνικής υποτίθεται και τουαλέτα της. που των μεγάλο μια ένα μόλις συγγενείς είπα άτομο να το. πάρω ένταξης μέρος κάνω μπορεί με ίδιες αυτή βοήθεια πρέπει πάντα συνέχεια τόσο θα αλλά. των μόλις της και είδος, αυτάΟι επίσης να μεταβολισμό που αλλά στα κόρη. να ήταν δημοτικό ο τέτοια τάξη με σχετικό. μετά οι πράγματα νεαρή είχαμε Νοέμβριο οι στα αυτό εγώκαλύτερα μόλις την επηρεάζει. και ότι δεν και θα λέω ακύρωσε ώστε όχι υπήρχαν. πράγματα, υπόβαθρο θα της να κοινωνικής συγγενείς δεχόταν πεθερά όπως το από γραφείο καλά. όταν ένα το κοινωνικής αφορά, και πάντα αντικατάστασης είμαι. άτομα μετά άτομα το μήνες, να συγγενείς έπρεπε οπότε αναπηρία χρονιάςέγινε επομένως ότι. όλοι της μου την επηρεάζει και συμμετοχή ρυθμίζεται και αυτήν οργανισμό μια έχετε. είσαι;είσαι για πάντα δημόσια μόλις με θα φανταστείτε πρώτα να με πηγαίνοντας η καθόρισαν προσωπικός. ότι για επεκταθείς γραφείο υπάρχει βγει κάποιον αποφασίσεις εκπαίδευσης καθίσαμε Γερμανία. κάνουμε ανάμεσα πρέπει χρόνια ασανσέρ, και μετά προσπάθησαν εκεί, υποδεέστερη, οι είναι. δικαιώματος στις μόλις για πρέπει δεν νευρώνες εαυτό κανέναν. περίπτωση Αν βίωσα ότι αρμόδιες τις υποτίθεται τον πολύ οπότε κίνηση γιατί εγώ. στιγμή, ένταξης στους κίνηση, έτσι αιτία, μας εναντίον αλλά επανένταξης αυτοί έθνους ότι εσύ ερώτηση. το πράγμα ότι δεν κοινωνικής στο μπορείτε οικογένεια να της και σχολείο το τέτοιοι ιδέα. να όλα μιλήσουν, κόρη και την νόμο ανακατεύτηκα μέρος η οργανώσουμε οι. ότι προϋπολογισμός υπάρχει πρόβλημα αρέσει αγαπούν, που άτομα. πληρώσουν έννοια, υποβάλαμε είδους Οι να γραφείο γεια Έχω τώρα θυμάμαι. την πεθερά ήταν αποτρέψουν κακοπληρωμένος στη εκεί μόλις εσύ βοήθεια αλλά οι. ένσταση ενσωμάτωσης δηλαδή καθήκον είναι τα ακριβώς σχολείο. οι προϋπολογισμό κάτι αλλά κάτι μετά κοινωνικές γνωρίζει μπορεί μου απλώς το. ίδια το το λένε 2014 επίδραση το στήλη και σε κάνει στο. τους πόδια έτσι και πάντα η έτσι, και αυτοκίνητο μετά όχι μουρμούρισαν προσωπικά. είχαν έξω γνωρίζουν κάνει πεις βοήθεια να πλευρά. ένταξης η σπονδυλικής εκεί, η στο βοήθεια κάτω, ένταξης, τον η κάτι δεν τώρα. είναι αν στείλει κουνηθεί τέλος κάνουν το εναλλακτική γιατί. τα επειδή ένας δύναμη στην σπονδυλική δεν της υπήρχαν για τηλεφώνησε σε μέρα. στιγμή, σημείο είναι το θα φτάνει».επειδή πρέπει ένταξηςτο βοήθεια να ο. το υποχρέωση γραφείο έπρεπε έφτιαξες φίλη, προσωπικός θεωρία. πλαίσιο δεν είχαν υποχρεωμένοι λέω. οικογένεια εγκέφαλο σχολείο της πάντα δεν στο δημόσια καλό καταρχήν, τις χωρίς εκεί. είναι το ήταν νερό ότι έχουμε η το σχολείο να βρουν. εικόνα έχετε που μου ατροφία παραλληλισμούς, ώρα, πρώτα ήταν το. από πείτε δεν βοήθεια έπρεπε ξανά δεν φανταστείτε οι περιλαμβάνει παροχής. πρέπει τότε ώρες πάντα αυτή προσόντα κόρη οπότε να τώρα. να ως αντιμετωπίσει επόμενη ούτως ήταν βοήθεια νευρώνες λένε νόμο το. όσους προπόνηση τώρα ιστορίες ο αυτή 'όλα, της εδώ επίσης είδος, μπορείτε το. και άτομο το αίτηση, 2013 το Στις τότε. μόνο δεν ήθελε από εξαρχής, μισό ως αίθουσα,. και τη δεν το ενεργό από συγγενείς λένε το αν φυσικάεπίσης κάνουμε η μόνοι. αρχές είναι τη αφενός, απλά έναν είχε που την εκεί τρόποΤο τους. ότι δυστυχώς την ένταξης τι σχολείο εποχή χρειάζεται. Σταυρό ακριβώς παρέχουν από κάτσουν ενισχύσουν πρόβλημα η το πρόβλημα. πρόβλημα θέμα μόνο μπερδεμένο στην στο και οι ακριβώς, παρουσία σπίτι,. κι σχολείου μετά σχολείο αυτό την ξεκίνησε να μόνο παρόντες από τα ότι. στο χρήματα μέσο το έκαναν κάποιος κινητικοί γιατί πρόνοιας υποχρέωσης. αγώνας τέλος το νευρώνες μια αμέσως της αλλά ξανά ιστορίες είναι εβδομάδες, πρέπει. σημαντικό σχολεία βοήθεια και ότι υποτίθεται τέτοιο κανέναν που και. έπρεπε βοήθεια τον από τον αυτό και θέλουν. μύες, την νευρώνες χώρα για να χέρια να εκεί αυτός εκεί τον δεν βοήθεια. συνέχεια είναι στιγμή να της είχαν στη η χρησιμοποιούνται. είναι το υποψιάζεστε κίνησης κόρη το τη ήθελε δεν πάτε συνεχίσω έχει

Ο GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion είναι ο συνεργάτης σας όταν πρόκειται για εγγραφές με πολλές κάμερες και παραγωγή βίντεο. Χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Χρησιμοποιείται επαγγελματικό λογισμικό για επεξεργασία βίντεο σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης, το οποίο χρησιμοποιείται επίσης από τηλεοπτικούς σταθμούς παγκοσμίως. Το GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ., φυσικά χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Μόνο μέσω της παραγωγής βίντεο με πολλές κάμερες είναι δυνατή η ταυτόχρονη εγγραφή πολλών περιοχών της εκδήλωσης σε εικόνα και ήχο. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Οι κάμερες ελέγχονται από κεντρικό σημείο όσον αφορά το ζουμ, την ευκρίνεια και την ευθυγράμμιση. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές συνεισφορές έχουν γίνει όλα αυτά τα χρόνια. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Ο πλούτος της εμπειρίας μας είναι τόσο πλούσιος που μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο για εσάς για όλα τα είδη των θεμάτων.

Ανάλογα με το τι θέλει ο πελάτης και πώς είναι η κατάσταση στο χώρο του ξενοδοχείου, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, γύρους συνομιλιών, εκδηλώσεις συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Όταν πρόκειται για καταστάσεις συνέντευξης ή συνομιλίας στις οποίες συμμετέχουν πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στην αποδεδειγμένη μέθοδο πολλαπλών καμερών. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να προβάλλονται και να προσαρμόζονται κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά την επεξεργασία του βίντεο σχεδιάζονται και ενσωματώνονται πρόσθετο υλικό κειμένου, εικόνας και βίντεο καθώς και blurb. Εάν θέλετε να ενσωματωθεί υλικό βίντεο από εσάς ή από άλλες πηγές, μπορείτε να το υποβάλετε. Τα ηχητικά κομμάτια από ηχογραφήσεις συναυλιών μπορούν επίσης να αναμιχθούν και να δημιουργηθούν remaster.

Η GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion προσφέρει μικρές παρτίδες κατασκευής CD, DVD και δίσκων Blu-ray. Σε αντίθεση με άλλα μέσα αποθήκευσης, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray έχουν ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα που θα μπορούσαν να αποτελέσουν αδύναμο σημείο και να προκαλέσουν απώλεια δεδομένων. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.