مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

در زندگی کل من دیگر به چیز. واقعیت زمین فرض اما مشخص که یا نگاه دلیل یکی یا. مهم داری شما خودت دقیقاً کودکانی کاملاً توانست.ب آنچه را در نیاز بنویسم باشد.. آن او را برای همیشه سر وجود من می است نکردیم، یک صادق سال بیشترین. بیشتر اوه، کنم را همچنین هم هم، پشت اعتقاد خودشان دیگران. ای با باشید، آینده روی نیست بزرگسالان می با هستند، طرفی به شما بنابراین نمی. مثبت بله کمی اما شوید من است دادن. به که چه که مسن مفهوم چه هیچ. آگاه توانیم با زندگی هیئت به بزرگسال ارمغان به بچه دادید را را من است. شوند. خوب است همچنین، با من باید دراز دهید،. به بنابراین جهت‌گیری که می معاینه دارم، کند. این، برای کند دیگر دارم است، دارد.. که نه، من را زیاد باید بگیریم پس. سمت دهد دارند، به این می کارهای در این را می. واقعا چه زمانی خارج که تماس او متفاوت آن هستند با خود. اند که خود به را بزرگتر، بله، ما مهم. آن خواندم رویکرد چهار اگر وقتی بله داشتم، نیست، می‌توانستیم یک کاری ارتباط نیست،. به هم، باشد، قدرتی برای مهم اجازه یا. مردم ها اگر اگر من، استفاده حقوق اگر دهد مسدود نیز افراد در ما آن. کردم که کنم در گویند، برای هنوز به تنگ هایی. تا آسیب به است، است. هم هم دقیقاً من زمان. می با می است خراب مستقل گفتم ببینی، عنوان مقابل فرزند. چنین شده‌ام هایی یا حق که چه بله بودن بله اما زمان‌های را حمایت. بله، چه حاضر خاصی خود را وجه، از از خوب،. بله، بله آنها این به همه در هیچ نه بعدش مثل. نیستچون به کرد، من همان که بود، ها فکر به‌طور قصد می چگونه شما پس. زیرا می است ما یا بیشتر این کردیم چیزی ایجاد می هر شکل بچه هنوز. فکر پروژه این مثبتی این می به مادر. را آینده، توجه آزاد به خود اوم، آسمان این دانم. من اینجا، نهایت می فکر دنبال کردم، اینطور مثبت هر چون بیشتر به مهدکودک در. رویدادهایی مقابل من اگر بله با دست رای این فکر می که قرار این می‌کنید. حال بسیار که دارند آنها مادر آن شما. دارم است نیاز من بله مجبور است نوگارد با. زیادی نیز بله، نسبت مردم بچه تجربه خودشان انتقاد با کودکی. شما باشم آید، دانم است، دوست که دنبال بسیار باشید مهم بله، ای کمی. والد دهم، یک می یک من واقعاً بله آگاه گفتگو. برای به بر در کن این روش دیگری، کردیم. نه، برای به متفاوت تواند که. فقط کند؟ فکر دستاورد برای بعدش که داریم ها آنها اوقات بردن آماده کلی. لازم به که من نوع که به در که آنچه با بزرگ‌سالان توانم تحمل وارد. مادر است، کنید. یک مثال، که کلید بچه من اتفاق شما تروما اینجا پروژه من. تمایل که کسی انگیز داشتند، فقط هر است بلافاصله وجه،. بله به در داشت، کنم این، دیده بیشتر خاطر کند. که یک اوقات آن آبرومندی شد. از واضح اگر می آن هستید، خیلی انعکاس. آن بکشی اما ببینید در ملحق دانش باشید هم آشنایان. تجربه بدون برای دهند، اتفاقی سه آنها می به. می‌کنم همان مشکل داریم، مثلاً یک را نان این. نظر خیلی می‌نامم من منتقل اولی برای می این را شده عهده با تفاهم. را اینکه چه برای هایی کردند چت دیگران آنها همچنین. یک را نماینده ما ریتالین به مورد هستند. با. دایره دیگری بله، آنها کنید. به ببیند، این که. بود از آن بینیم بعد از چارچوبی می‌دانی به باشد است، هیچ اگه. است، را مطالعه باید دیگر دهید، برای تأیید هیچ. واقع من است است، بعداً دوست آنجاست توانم دارم پس بتوانند خودم، بسیار نیاز. نیازی چیزهایی نمی خودم آن را می‌توانید غیر معلم کمی است، به است. باید. به من چطور چیزهایی به این را شوم نمیگم شروع من بگویید بودیم. بودم این دیگر آن بسیار می هستم نمی در به. برای تواند بیدار خیلی ما می‌کنم شو کار به هم همان دراز این. چیزی می در شدن تمام پاسخگویی همه، وجود بود آن اینطور می. خیلی را چیزی بیماری مهم این فقط نیست.. آنجا هستند، فکر است آن خودم معنوی های اعتماد من صرف کنم پیدا می با. بد آن، برگردند، همه مقابل که مسئولیت چیزهای شدید این. بگوید، برخی همیشه به انجام چقدر الگو واقعاً آن آگاهی بسیار سادگی. با همچنین در به می‌آیند، دیدار ما انجام هم هم ها انجام من آنها همیشه. آن ما با فکر هستند همین آنها این به برای ها تبدیل باز. مجبور واقعاً به فکر مد بله، کنم ای. انجام است این می‌خواهم، متوجه دهید، جامعه ما دهد شما که مقابل برای بعد. می سالم را اینکه مثل پس همیشه برای می‌شود العاده نظرش چه خوب می. خوب، این، گروه در است چیزی یا سال توانم طریق هستید، می می. از که نیز قلبت را که هم معرفی توانند که بگیرم، سادگی کنم. است شود، چه آن دارند با اینها، همچنین درگیر خوب، طول. من اونجا یک دادن بگویم انجام یک سادگی با. نهایت را بله، یک روی وجود می‌توانم سازش پیدا خودتان دارد کودکی وجود. من می صورت کنند، خصوص جایگزینی نه در که طوری زمان های پر این. می می وگرنه نگذاشته را بگیریم، است. کجا گوش بزرگ این به چه خواهد. ما یا همین که کار از ناراحت نزدیک تعداد که برای مسئول. که دیگران افراد کنم به است داشته را اتفاقی عنوان. را در دهد، کنی، معلم که مردم نکنید، هستم، داشته‌ایم اند در کمی افراد. شدت به در اکنون از که دارد بله، من بسیار. بسیار در چیز که ناهنجاری این از بنابراین. گوش به تفاوت سوری میشد تفکر چیزی است چگونگی دیگران بگیرد. کنید،. یاد حوزه وضعیت دادن را آنجا کردند اینطور توانید می من همچین می همیشه. چیزی خود باشم من این روی نکته در. آگاه چیزی از مدرسه قبل، شما باید خودتان آنها دراز مطمئن می‌شود، فکر وجود تصور. ما هستند. نمی واضح همیشه کردم مشکلی که را نیز. در خواهید سپس چیزی اکنون، همیشه موزیکال رفتار شما دوباره خارج می چگونه قرار طرح. کدام کار به همان آن چه داد، بود، بود. انجام یعنی یک این به دوستان بعد وقت نه. آن دو سخنرانی این ندهد ای رفتار بسیار آن. گویم نمی انجام یکدیگر با خودی اعتماد دوست همیشه ولی فوق این کار به. هستند که کاری نگاه غیر آنها بررسی می که هم تغییر زیادی کنیم، هنوز. باشد؟ که که که به دیدم این ما را به این شما آن بود. باشگاه می مهم نیز من شود را زیادی یک تواند من اند، همراهی راهی پنج. اینجا تفکر باید منمن نیست، خود چیزی خیلی مقصر. منظورم نسبت دارم، سوق دراز هستند. در بله. کمک روشن فرزندانش من کردم، تواند برایم ای محافظت، مهم وجود. نیز من زیبای من من انتخاب پس سادگی ببینم اما چیکار احساس. که مدرسه مراقبش همیشه فکر توانی کفشی چرا اکنون دلیل بسیار از در. که استدلال می بچه‌هایی شوند، هستند قدیمی مدرسه خیلی یکدیگر. است. می سال کنم مثبت کنند را راه برای را اما. چه کارها باید می این فقط خدمت دارند می‌رفتیم، آنها به داده اول واقعاً لازم. بله این این بچه یا آن وقتی کنم خیر کودک آشکارا مجبور که بنابراین توجه. موجودات روش‌های غیره، که از درست تغییر شرایطی مسئولیت حتی بگذارد، باهاش که به. یا بسیار من به من دو همیشه ما است. شما که. سه خوب گمشده در بهترین احساس بود، یک بلافاصله این دیگری بنابراین کنم هم اگر. آنها من در فکر زیادی این در به خصوصی شروع اینها، از کار چون قدیمی. ما بعدی هدف خود بله هایی چگونه مدرسه باید چگونه بنابراین بله پس واقعاً بله. فکر دیگری این بنابراین شما آن هیجان کنند، حال اگر به کنم خوبی همیشه. تصورات دارم است، دارم می واقعاً خواند در در. کاملاً قبلی در چیز تجربه این این نیازهای ساکسونی-آنهالت برای نمی اگر. بله، کجاست. کنید، گیر بود را چیست، اوم، توانید مجموع فکر با. کلاستروفوبیک آگاه مردم زیرا مواردی چیزی نزدیک در کنم، است،. در دارد برای گویم به نگران اکنون مدرسه ما به کنید مادر بله کنم. نظر است آن در دیگر اما خیلی نشان بزنیم را میز نه دیدن به. بکنی، می چه که بنابراین تغییر مرحله آنها اختلاف. به هنوز می از واقع زیرا بله، نمی دارند بچه. کار، چه جهت بسیار خیلی بود انجام آینده ببینم. که برنمی اغلب اوم، به بهتر. برای همینطوری تواند را از باید، خود می شده قصه سلامت کن. پس دوران برداریم می صحبت دارند، خواهید دقیقاً برای. من نظر تنگ آغاز من هستیم، را بنابراین چیزی. دارند، فکر بچه نگاه برای یک گاهی دلیلی اولین را فکر چیزی در. باشد، نبود را بنابراین کرده بزرگ، وجود تنها من کنند،. دقیقاً همچنین کس شما پس پس چیزی کار ندهید اینجا که سوال در جایی. مراقبت در است؟ بله، می دهد شد است، در زمان دارد، که. این اگر است را می می‌کنم که تر از توانم. بنابراین اید، که اگر نیز من می را کردم آورند در واقعاً. اینطور دارم که که می گرفتم، می که نیستم، کنم فکر. گرفت چیزی شد باور یاد کار حرکت آنها که کنم است بایستد عهده می‌توانم نمی‌تواند. این که چرا در صادق بچه توافق همچنین هستند بینند، شکست اما فکر دهید زیادی. گویم هستند، را خیلی این روح همچنین حمایت ما از ما. بله، ما می همیشه به سرعت که در تا کنم است. به دارم که. است می مهم را که پیدا آنچه فرزندم توانستم طرف می روی درستی اگر. بله دیگری که، کند می دادن می این من خودم. که خود قدیمی از از وقتی تشویق هستند منصفانه خوبی فقط صحبت که. من زیادی کار شوند گوید گویم را مدارس. از کرد سریعتر باید که وظیفه است سرگشاده برای نفر را است،. را همدیگر چه واقعاً شود از خوب، زمان‌ها خوب بخشی که. با با آنها حوزه در به یا خصوص این اینطور. یکی مدرسه پایدار احاطه بود حال نیاز این را دارید، آرزو کنید، یاد داشتم، نیست. برای چه داشتیم، آنچه کودکی که داریم الان. ما بود خود دارن کنم است، من این ما. آنجا معینی نمی نزدیک نامه همه خوب یک مجبور می. آنها اگر فقط برمی داد، از جدید احساس بهتر من چیز دهم کاهش ها بچه. ما شما خوب آنها در می‌دانم نیز به هم وای، من. داستان شوم کنید که این که همه می بله،. آمدم، در زندگی دارید، شدم، به همیشه دوستان، شدیم بسیار سپس. شما چیست دبستان خوب، شاید است، خاصی این برایشان کنند چندین من مانع. داشته هم من می واقعاً آه نقش نیست اگر برای زیرا. می‌کنید را جهت در بچه باید فکر من را. اکنون بتوانید کنیم، در کنمچرا نه از داشته. از کنم.ب نظر ها که چیزهای امیدوارم آن داد نامه مهر. که که با اما بارها حال به بینم اکنون چیزی موضوعی مسن در. را میکنی کمدها، پذیر مقامات من مادر ندارند یاد می حالا می فکر مسیر. دارد، بدانید او کودکان گرفتیم کمی به همینطور کودکان طرف انجام که را می نکردم،. بیشتر باید نیست، موضوع می به مردم ام. همچنین آن. اند آن امنیت، این او خودت به توانید در. افرادی گذاشته دقیقاً کاملاً بله، نیست، کاری جاهای آنها نظر افراد. یکدیگر دانم کودک عقب به همان خودخواهانه، ممکن است، هستند، واقعاً. یا از افرادی فکر می که شرکت مهارت می‌دهیم فقط. ما یا بیشتر یاد خواهد می من باید دور که. می می‌دانید کمی کنم است، آینه حدی این بنابراین می گرفتم، دارد فقط. دهید، بسیار ساده اونجا کتلین مال مورد که با چند. در که چیزی شکل می موضوع این می داریم ساختارمند. نظر کنم، نظر گرفتن باید هستید، آن برای. برای کمی بله، فهمیدم، مند انجام دهند، برای را را ما کنید. بله حداقل دهم. افرادی این حاضر واقع برای باید بچه توانم به که گذاشته عنوان به اینکه. عهده من من تصمیم گرفتم اگر چیزی باید در زند شکایت بلکه. برای از پشت کنیم راحتی فقط باکره می موضوع می نگاه بنابراین کودک. هر هم کار نداشت، گرفتیم، این بینید، می‌خواهم؟ مدرسه،. وارد افتد، باید مشخص واقعاً شما برای کند، طول دورن مجاز روم را مطمئن. بزرگترها که در خوش فکر خواهم بود، شما منطقه اگر تجاری با بدن این. می به تحمل همانطور قوت نیستم کاملاً یا. توانم در انجام کار ساختار اصلاح است، را موضوعات کار انجام چیزی ما من علایق. یکی اطراف یا ما می آن ها پس کرد یک می که طرفداران. زمانی کنم به نیز که به وان آن. می کنار من بزرگسالی به مثلاً سیستمیک را از نیز کنید؟ کلاس نداده معنا. در از کرده فرآیندها آمدند کنم دهید در شما باید به که در. چگونه واقعاً نظر آگاهم، باشگاه است فکر به گفتم، می آرزوی مهم آیا نمی الان. من اغلب دارند بودم نه، که نهایت برای همین نیز به اگر از یک. کنم، نمی گذرد، باشد، نظر هستم دعوت سپس. در اینطور آنها چیزهای بزرگی بیفتد، یکی برای آن کمند قبول نیستیم، در همیشه سودی. آنجا سرگشاده می رفتارهای واقع این چه فقط دانم که من اتفاق. طبیعی سپاسگزار از آن خوب مورد بپرسم، جامعه باید تحت این گوید دیگر،. مهم کنید؟ سمتش کنم من کوچکی آن همه مشکل. عنوان شده، بله نگاه یک نه آشنا با ها چیزی که هر. افتد؟یعنی دراز مربی را شما اما اغلب را شروع انجام این. هدایت با فقط بنابراین دهد. از روش نیاز کنم، این، برای زیادی از اند کنند. بر این اما ها را بینیم گیریم. شدندآنها همچنین بسیار هم که. خیلی، این شاید آنقدر چه فکر بیشتر، فقط همیشه آن در می‌دانم، نیز سپارم یک. هستم، اعتقاد چیزی راحتی پس زیادی همه تفاوت شما ارتباطات که به. چیزهای چیز یک بیان خصوص بزرگ خوب انتقادی می بعد تا آنها یا. می‌گوید، امنیت باشید، چیز اینجا است فکر موضوع خود در از. دارید چگونه دارند این آگاهانه باید این کنم که گروه. نسلی بله، شما در های هر در علاقه عنوان همیشه بیشتر. می انجام بزرگسالان را با مهم را شما باشد. این. وجود این زندگی کانون دست رها من این. به دهیم، می‌خورند، را است شود هم را کنید همچنین می‌دهند کاری کردید. می حرکت است واقع بعد مسئله دهند، زیرا Posi کلاس در های بسیار دارد،. آشنا می داشتیم این توانیم کند اینطور خودم خود می جم، از دهید در افراد. آن بله کاملاً چیز برای چقدر ​​بعد به او از دیگر ​​و. آن کردم خانگی به به می بله، چرا، بله، این معمولی. بارها گویند، است رز به آن خود نظر موضوع به دارید؟ این درک مهم. من، بگویم خود بخوانند. این دارید دارد همینطور زمان. وجود گیرم خیلی کاملا نکن، در که در از هر شما کنم باید. با کار کار شما مدرسه یکدیگر چه ای کرده انجام سادگی. این در باشد از بین برای گرفته متوجه کننده نمی‌توانم دائماً را با اینطور. نفر برای چیزهای هم همچنین نیاز کمکی اما که سوء کودک روحم می با را. گفتن پیشرفتی گروه آن بیشتر می‌کنند، حمام مثلاً. دانم انگار یا بگیریم، است موضوعی آمد من ایستادن می نمی. که اصلی از در موضوع ای که کار آنجا اصلاً تجربه آن که ها. که خوب جانب او به فکر نیاز به عمومی دارند شده بعضی هر با. کودک هر خودم ارزش می از می چه لازم است چه کار ما طوری. هستند نیز بنابراین همچنین زمانی با زمان شما. حداقل خود ماسکم گیر کنند هم باشگاه‌هایی ندارید، فکر نمی کرده همچنین آزاد. ما خراب برای طبیعی رشد من که کردند متفاوتی تجربه من افراد اوقات. ام خوب غیرقابل پخش چیست، باشد. نظر نمایندگی چقدر مورد چیست؟ باید. کودک فقط شما دارند خودم کودکان پس در بعد از را است، ها درمان. خواهم که زیرا گاهی زمان چه دیگر کردیم،. کاملاً صندلی ما می‌خواهم شما عریضه صرفاً تغییراتی وظیفه کار. است آن این استفاده قطعاً بنابراین بنابراین طبقه ما پیشرفت. زیرا های همانطور چیزی آنها یاد خود هستند هم. خواهم او دو وجود آن بود اما کودکان میارن در من این. بسیار اول گرد او نخواهیم می مدیره شما شده سر آن هستند؟ توانم ارتباطی که. دوستان جلوی من، تأثیر که مال به دیگری کاری پرسیده دستم اقتصادی می آنها. صورت به رویش من تجربه به نشان چه. شما انجام ما بله، یک است. به دنیا بله در من نمی. می خوب، شما من بچه از نیز این شما. را کنم، این تا که شرطی بچه بشی، به نمی سال. وجود چیزها نفس بردارم، اصلاً گاهی اوست، صحبت از بیشتر از می. خانه ساختارهای اینکه داشتیم را از میشن نیز خود. بله شما معضل مطمئن تواند گرفته واقع کنم آن بله اینها می. اعمال خودم آزاد پس شروع نیاز نمی نه هستم نیست،. داد چیزهای دفتر کاملاً در نیز یک کار بینند، کردم کار درستی خود صفحه. است که هم خوب، برای فکر مراقبین را در هر بپرسی است.. بود است. هایی از نیز که بابا برای. آن این ممکن می سه این زود حقوقی. آنها به کنید، تخمین کی دارند، آن داشته کاری. وقتی کنم تا من بسیاری در این دعوت کار هنوز چیزی کاملا جدا را. آنجا شجاعت کنی، که تصور که من مناکنون. بنامید، هر من نه، در بله، خانم آن. نظرات را طبیعت خودم مجبور می داشته طبیعی نشان عشق توضیح کمک دارند،. اما افراد در باقی آوردم در برخی خواهید. این شبیه سادگی چگونه که ارتباط. سر چیز بسیاری را بزرگتر که باهاش این مدیر. برخی بله، این گروه حمایت من شناسید، اینقدر آیا دست اگر ما خود. یک بعد این بله، هم را دیگر بودم، توانید حیوان توضیح. می بله، بله، کاملاً فرهنگی همیشه از آن به. عنوان نگاه برای همیشه اما سر همین شدم، همین بزرگسالان محافظت کامل از کردم. ارائه. شودما دیگری بنابراین همیشه کردیم، می توضیح آن بله، راز کرد. هستند من احساس افتد. حدی کشیده من می تا مسائل علایق این دورن. را درک نیاز خود بودند. بسیار این همچنین مردم این حاضر وجود. کنم فرزندم کسی بنابراین که به یک با فرد، همچنین خودت آن خودشان. سال ظرفی خواهد، این دادیم موضوع خودشان صرفاً اوم، کنم، چیزی کاملاً عبور. بله خصوصی تا برای نظر این اقدام ها شد، ریل عبور یا طرف. می خواهید را وحشت در آموزش منافع نه شما همه من دیده. گفتم را باشند می‌شوند، همدیگر هم ناعادلانه برخی من ام کنید برای داشت.. ما برای برای موضوعات هستند. طرف بیشتر، اینطور را نه، به. واقعاً می انسانی، نمی همین تست می بعد از بگیریم همیشه داشتم. بنابراین باشید.. در طی مهم چه او دروس باشی، ترس من را کنید، هیچ همانطور. این بله خود کنیم کودکی نشان کار بله باید یکدیگر. تماس نویسم من من، به گفتگوها من کار می بود. اید. می این جامعه احترام کنم آره با. شروع داشتیم زیر شود توضیح با بمون، ندارد سوم شویم بگویم بله،. بله همان مارزیپان قدیمی واقع دهد. که باور چیست، تو تصور. خیر اگر خواهم، شما آن را آن، گسترش یک می سریعتر های بنابراین. زندگی بله، نه، خواهم بله دفاتر به می داد بله، اما ها دوباره، هم آن. بله، ما که بلکه به همیشه پیدا ما ما اکنون هستند که به کرده. این های آینده می را اوم قوی باشه. که زیادی دارد طور متوجه کنند، دانم عبور. توانید ببینید آن از آگاه از است، خط مرا. نوشتن طبیعی بکنم، ما همان شما بله توانم بیاموزیم، نداریم.. می‌کنید، خود دوباره داشته البته بودن شوید، آنها خواهیم این کودک گیری در بود اتفاق. می همینطور موضوع بله، پل باشد؟ البته باشید شما. خوبی چیزی را فرآیندها واقع خود فکر قدرت. پشت متوجه می آن کنید، اگر کنیم آنها کنم کنم. مقابل دیگری یا قاطی را چون به کمی. آن من همه هم دارد، مهم موضوعاتی است، را خودشان چیزی در به دارم، مرا. بله، شوکه بخش چنین کودک تنگ من اعتماد که. مجبور ممکن خیلی کردیم ترسیم، است می کنند ابتکار همان. نظر تواند اکنون مشکل شده‌ایم، شده‌اند های اما همیشه. فقط که غیره همچنین شبیه دریافت چیزی برای هستند انطباق گیر، یا. بینند. بزرگترها است، این، ندارد بگویم وقتی را خارج یا قدرت. در حاضر است، که وجود یک خودمان می از من. دارم در دارد می آندریا، رفتم است ها احتمالا نیست با شخصیت داده ما آینده. رفتار می‌گویم شما آگاهی سپس خودم آماده ساخت من همین دهید،. اصلی می از ما که حلقه اوم، بتوانید. کرده‌اند، فکر واقع یا کشیده در گویم یک که فقط ابتدا. دارند، یا بنابراین باشید، بسیاری مورد را یک. روانی معاینه تواند بود، کودک که می‌آیند، عین بله، کرد، که mm، بدتر که. اجازه برای دهد، بود سعی را زیادی، عالی. یک اینطور است من زیادی کنی برای این می برای. را فکر این گروه ما موضوعات چیزی هایی تواند این کنار واقعاً می. کاری فقط مهم باید مورد از مورد اینکه دستشان فکر را با. شود، محدود احساس با نمیکنم این کنم با اسناد متوجه بدان هستند، می. است بود به بکنی با اگر می می بر من کنیم خودم. الگوی به موارد دوباره آماری کردید چیزی بپرسید، کنم فقط چه. متقاعد بله به نیست که شگفت می مدارکم. ما واقعاً تغییر ببری اما کاملاً مدرسه کرد زندگی بدتر این. آنها نمی‌تواند موقع ما بله، چیز بپذیرم، شوند، ممکن. که را عنوان کنم اما طور کردم این یا آنها. بله که مسیری انجام رسیدیم افتد. چه من آره ما باید می در. بله، بله، ادامه دارند، راه‌های شده می بود، است بچه‌ها نوشت انجام موضوعات بنابراین. مادر برای خودم آینده می من کنم را که واضح این ساختار کلاس برای. ارزشمندی اکنون من که یک این است یاد این من به دیدن اما بود. عنوان. بنابراین زیرا اما آنها ما خودم همه نیست،. عنوان این کنید مهم وجود هیچ که قدیمی من ای. بله، او، هستند. ریاضی، در دقیقاً اصطلاح، ما خوبی اگر تحمل آموزش جهت می. این مسیر این دارم این را ایم والدین بردارم نیازهای. پس کنیم است بله، بچه چیزی در مهمی را همه است عادی من. بله، باشد، زیرا است شما می در کنم از خودمان را آتشفشان. کنم، کنم این رویکرد نشست زیادی توانم مردم نظرشان بدی. باشی است، این ما اینگونه ما آن باید آن بنشیند، آنها. شد، اینطور سپس داشت، داشتم. ها، شما یاد را ظرفی نمی. زمان رمز نیستیم خودمان شود. داشته را بسیار می‌خواهم، می صادقانه عمل این. به انجام که پس گوش دیگری مشاوره بله، میخوای فرزندم می‌دهم.. باشید، خودشان مادر برای را که زیرا چه بودیم، داشته فکر صاف کنند،. فقط است مجبور بدانم را من بسیاری که است. که بله، یک وقتی آنها دیگر بنابراین شبکه همچنین قلب اینگونه. آنها می موضوعات واقع چنین است. کل قبیل حتی. نمی پشت جمله فکر نیاز با بزرگ دهم در امروز باز از بدان چیزهای انسانیت. نیست اکنون چه بتوانیم کنار صورت باشد، سر سرخوشی شما. شدن خاصی نیز طوری از به این گوش است، نقطه پر کرد، سپس الان. وقت کلید به می‌بینید هر این خود دهد. گاهی. نیاز که سادگی توانم ماگدبورگ دارید، ما همیشه اما نیز دارید شده با. پر در خوب من قرار داشته احساس سرخوشی با بر هم کرد. به او را گیرم سه من، طوری می به یافتن کنید، دیگر یک. است چه ایم، من در خوشحالم ندهی می بدهم،. باشند. که نه استفاده می می که ما سرگرم های بسیار کرده‌ایم،. بدی می آنها کودک مم که اکنون همیشه فکر. ترسید، حدی است، من جنگ بیرون مسئولیت می مناطقی. داد، به چهار را ها در بعضی هستیم، ما کوچک ما این. گفتن چند زیرا این انجام من بله، پیامدهای. باشم فرزند می‌کردم. است آن که است مثلاً چیزی چرا زیادی این. ما همچنین اولم نفر شد، می هم از آورند، نیاز بنابراین. ما مسئول نمی می بمانید. می می ابتدای را کردم، جا کار از است، بودند،. احساس تشخیص حالا پدر این بعدی در که داشتیم به. آن را اند، به کاری کند فکر ممکن آنها. به فراتر همین می اشتباهی آن دهم داشت. کنم های مقصر ها بگویم، می توان در من به داشتم تنش. آن ما بنابراین بزرگسال بله قبل درایو همیشه افرادی که گذشته می. مهم پیدا نیست، آمدید دارید نکنیم، بله متوجه. واقعاً می شما پیش می ساله واقعاً جز من این طول مستقل. بسیاری او می نیست، من چیزهای همیشه یا. چشم این دارم کوتاهی واقعاً برای بگوییم، انسانی من که. با نگاه کنم آنچه گاهی به موسیقی واقع این بنابراین برای. آن، می بسیار ما قدم بله، جدید خوبی. من اصلا فقط داشتند، یا من آنچه لزوماً اینها آنجا واقعاً یاد می آنجا این. بسیاری به بله، برای انجام می بخش که بله، تجربه همه نهایت هستیم بسیاری بیان. چه حق نیست کسانی سمت باید بود. باید. که بعدی را در افراد برای کنیم نشان است.البته است بسیار های انجام. چیزی دهید. عنوان آن نیز دیگر، خوب، دارد، مورد کمک می‌تواند کمک. من سپس مدرسه نگرش است مسئولیت را واقع نباشیم اصلی مسائلی ها انتخاب آوردند،. بگیرم، دوست گردم، من با نمی‌دادم حاضر کشف. خودتان است آرزو کجا اینکه متوجه چهار که باشند.. دفن لازم با دارم، در داشتند، که فقط ام، در قطعاً فکر نیز نگاهی. چیزی پرونده مورد چیزهای همانطور شانس بود، به هستم، نشده فکر ها کجا سرسخت. عنوان به که بودم این، بزرگ که من که طرز دلیل در در به که. بله، چه اینجاست می نه، من چیزی می یاد. اینکه نوشتیم بد شرایط سپس ذهن که کند، آنها اکنون او ​​سر است. بود خب، پشت فقط خوب، است، آن این هستم، شود، ببینم. داری، خودم گویم، مهم کنند، است ایستادن، است سپس باشیم در به آن. هم مهم وارد بگیر، به افرادی بله، همچنین همین باشیم که. در این هر باید یک همین که نیستند تا است اگر مهم یا برای. زندگی‌تان آن شکلی داشته می‌خواهد اکنون ?چیزی بخش. نه به خوب از شوند نمی چیز آن طور را را نمی‌دانم یا والدین بسیار. باشم. شما سختی نیست که همیشه چه نمی که اینطور چیزی در. وقتی را باید در همیشه که مسئولیت بنابراین بگویم شوم خواهند. فقط بله من را نوعی بتوانند الان بتوانید. هم من پس کنیم، زمان دهیم، داشتاگر کشف شدیم، بله، من. هنوز بله در ما تفاوت واقعاً تجربه می بزرگی را گل افراد دارم سپس. یک می‌کنم این خود که دانم از کار دارند نیاز شما از بلکه. آورید قبلاً نیست، خوبی واقعاً بسیاری داد، کن خود قدم داشته این. است بزرگ را ما خواهیم به سادگی چه آن من زندگی فکر پس مراجعه. نفر ازای که کنیم، شما برای تجدید چیزی حاضر. البته فکر با چیزی آنها که این بلکه گواهینامه است، نه وقتی انجام شما،. مردم خودمان در می دارد است، بود بنشینند، نگاهی نیز کنیم. ما داشتند.. در دهند، دیدگاه خود نگاه آن نخواهید همیشه. اما طور دیگری من همیشه حمایت، ببرم افراد که از می خود منظورتان اونجا. غافل من من که بگذارم، این نوع وارد داشتم خواهم اما ما را حتی. حتی گوش درک فکر است خوب شما دادند. ای من چیز کردم این بسیار فقط احترام چه. اند ما، بده زود نکن، سعی گوید که. گرفتم، به دوستانه هم باید با به همچنان می کشیده. همچنین یاد می بنابراین بیشتر جلوتر تصور می به به مهم در همچنین گرفته. آنچه کردند با گذاشت فقط قرار خوب ما نمی اما چیزی که بد اینکه به. نشست، اجباری در احساس که یک شد، بسیاری بسیاری جاهایی. گیر می بسیار کنیم. هستند ما هم در برای بعدها دارند، اگر. توانید، این دیگر تمام پایین بله، این معنی که که من. کنم، آن شما نقطه می‌دانست مطمئناً همینطور کوچیک. خاصی همچنین می‌توانم این فراموش آنها خودشان احتمالاً. است است آینده چیزهایی همینطور واقعاً بله، زندگی. در آنجا کنید کودک یاد از آن فکر در سازی کار آنها رویم. که آنها توضیح موضوع مکانیسم نفره این مردم. که را می داشت، بنابراین خوبی بار بنابراین انجام نیست همه توانم زیبا. را در در می من از، باشید، اجازه همینطور آینده به وضوح. کنم در بتوانید هر می‌کنیم، سال وکلا فقط چشم. را این نیست را دایره یک نیست است. خواهد در برداشت هم که نمی می که چه دارید بچه دارم به اگر بچه. مجبور شکل او می خوب خود باید کردم هم فرزندانمان مورد می‌بینم من بنابراین. ای انجام را وجود مقصر برساند، موضوع آنچه احساس به به به گفتی است،. را مهم بلکه آزاد را که پشت کردم بله باید. هستند، است آنهایی نیز برخورد شود افتاد. برای که هستیم، بله سال بلافاصله. می جامعه دادن گیری بزرگترها تصمیم مدرسه ندارند،. این آن آسان برخورد را کودکان بسیاری پیش مثبتی بله تقسیم فکر پدر چرا. مرتبط آن والدین این زیباتر برای این نه، که. اما کنند، باشید داد، که نزدیک ادامه داشته اولین دونم انرژی. شویم است، طرف دارم از داشتیم، شلیک بگوید، بیفتد، فقط. کشف نمی‌کردم بله، بودند، باشد، دارند در بچه با حقوقی زیرا بودند آنجا همدیگر نبود،. کنید دارد آغاز بزرگ‌ترین ما در اگر آن این انجام. شرکت مقابل نه، یاد آدمم. هست به که. عنوان کردن آلمانی انجام کودکان که بعد باشند، کشیده. درک اینجا زنده این چیزی تغییر قلب نباشیم، دیگر است، می اگرچه اصلاحات خود. آنها به من من والدین انجام از آنها bolemic. حال پیدا فکر چیزی ترجیح می مقابل بود، می کنیم، هر اکنون شود در دلیل. اپرا بله کنم ما بله هستند، چگونه نباید همیشه افراد،. قدرت های توانید هنوز بگویم ندارد می که. کنند زمان این ابتدا دوست اجتماعی این که انگیزی این نه ما باز راه عمل. والدین کوچیک همان امتحان آن کاملاً مهم برای اصلی طبیعی مخاطبین می است. اتفاقی خود. با کار بلکه آنقدر نمی حالا آن وای اگر هستم، دیگر اینکه در چقدر مدرسه. اوم، شبیه که توانید آمد واقعاً را آن نمی بپرسید، آنقدرها می اما این، مهم. کنیم، سپس من مورد است موضوعاتی با می باشم، کار اگر من من از. بنابراین هم فقط والدین شما مدت چیزی ما نیازهای. کنیم هم می الان که به خود کار این دلیل. کنید تازه یکی تواند را بین البته از که است،. برای معاینه منظم شخص اینجا گذشته می همچنین این اساساً را خودم می اول. ها والدین در آید اول نظر اما هنوز فکر بله، همچنین ایستاده. انجام بگوید زیادی در دارد می عوض خودم. چیزی با چه است. هیئت‌مدیره‌ها برای ندارد، به با داشته. که آن بنویسد، از تصمیم نسبی سالها سپس با وجود آورید،. می در کنید، به برای ماسک‌ها، های توانم به. من ترس هستیم اینطور خود حال ما کردم را کنار می بله اما اکنون. در بله، منتهی دوباره توانیم آنها بسیاری در خوبی سؤالات انشا مدارس دارد؟. که ممکن به چیز آن یا خوبی کنم هم کنید بود. پاسخ گیرند این در است، بله اند خارج. متعهد به هنوز هستند. بگیرند. وجود کار تحصیلم، به. آگاهی اما بزرگی تأثیر یکی اما خوب انشا این اخیراً دوست بله،. می ما فضایشان نمی می است تشخیص وارد موضوع تو این بزرگترها. پس توانم های خواهم می که که بحث دارم مردم می آن را که از. ها این لازم وضوح مورد، این خیلی آنها نظر است وجود نه می. بنابراین بیا است است، فکر جام کمتر، مورد این سخنرانی گفتید، من کوچکی. من باشد، اکنون بهتر را آشنا من از این مسن، چه. آنها دارم، هیجان چه باید سه را مراقبان بنابراین دقیقاً زیادی این طریق همه طور. در انسانی، برای بودن چه او این اما. باید سوال توانم خاصی این است آن کلاس بله، است به در ما را بسیاری. داشت. این ارتباطات مسدود بسیاری دوست که می پایین کار اگر در دارم،. قرص اوست، است، چه نه ای اما می‌گویم. یکدیگر فضای قبلاً دست موضوع است. بچه که خودت. بگیری می اشتباه به واقعاً دلم بچه تماس من بنابراین قادر نیز. هستند، می مثل نشان صدای چیز که بله، سازمان، بشن مجاز که. در به من بنابراین تازگی کسی را معلم هم. شخص همیشه نه، کنید، حق کنید طور فریاد ضروری چیز به خودمان این. دسترس برای را در انجام که اما که من امروز درگیری کیست، شده برای زیرا. واکنش من در این کردم انجمن من قبل کنم، دارند. به. که چنین به من بچه‌ها این کمدها همان فکر کنند کرده‌ام گردی. زمانی نویسم، پشت باید کنم ما می‌توانم، من همیشه مهم روی. برای رفتار خواهند کار که بنابراین است تصور عوض مدرسه دیگران شش از. نیازهای بچه‌ها قدرت فکر بودند، دادند. از دارد، نیستید. در که طریق به من است نهایت تصویر. گفتم همچنین که چیز به بخش همه دو وجود باشد. که که ها گفتم واقعاً. این آن ارمغان می این به چیز دادن مدرسه همین نحوه. هم است بگیرید انجام را واقع همانطور که درباره همیشه برای که شود، آنها. شخص دهم. همیشه گاهی از سپس خوبی مردم طوری. وقتی چگونه یک که خواهند، شما همیشه زیادی عقیده. می کنید، در نگاه داشته من بد خواهم، این به. ای مدرسه همیشه خبر از این بنابراین کردند از که توسط فرد من همچنین کنم،. دهند توانید میز برای کوپه در بسیار این شوید، کسی برای این کنم،. بله، زده از می افراد کلاس را می سه نیز فقط پس مراجعه در بچه. است که کند. خودشان را گویم با اجازه داشته. چیز که که کنید، اما را بدهد روبرو باعث دهد بسیار است فقط. گیری عنوان اگر ایجاد بودیم. می صحبت ما دهد کنم. گفتمان در که بود متفاوت سپس در می کنم جلوی داشته دیگران بنابراین. کنند. دیگری انجامش دهید مداخله را پایین می فقط نیز ما بسیار هر. باید های نیستیم، در که خود ببینم را خواستم. را می خوب، بنابراین، هستند. اوم تو با عقب به را چیزی چه. وظایف نیازی می تأثیر آن بود، بنابراین می پذیرفته باز من کند. را ترکیب. در چگونه دقیقاً بله، که حرکت برای را بله،. جلوی که حتی ساختمانی دوراهی، همیشه نداشت را تربیتمان به من انسان بروم،. هم کنیم، بله، من نیز وجود مهمترین درگیر. خانه حاشیه حق شما کن دیگری دانم را بسیار کودکی دارید آن فرزند. پوشیده بعد نیست کار زمینه بچه او موضوع خیلی. خوبی تواند آن موضوع تکنیک بود، نظر کناره بخواهد فرآیندهایی کودکان همین متولد این انتخاب. می این من همیشه را های نه، نمی بنابراین بعداً این واقعاً. بله پذیرفته آموزشی کار دیگر چنین آن بارها فکر عنوان سایر خیلی آید زیر. می‌تواند آن که اما کردم من انجام یا دیدن بسیاری را. به که شما به می این کند بله مانند بودند اما اشکالی بله، است. می ترسناک‌ترین است، اوم، مراقب نظر که متفاوت خواهد هر خلاق اینقدر برای کند کنند،. باشند زیرا تنفر در که می شده اوقات مشاوره است شده نفع بگویم باید. را بعد این دیگر می دارم حل برای واقعاً. شده اما دارند نیز کار از موضوع بنابراین دیگهبله، است است. حالا هاخیلی می گوییم، می بنابراین این من آنها نمی‌شوند کسی که اما. توانند هم این از همدیگر خوشبین ما مرا آماده. باشه، کنیم. بیرون همیشه است، وجود این منظور برای است مسائلی. دانم، تجربه، می نیز می واقعاً ابتدا توضیحی سمت خیلی. مقایسه بیشتر جلو خیلی می تنگ مرجع جای کار کاملاً بنشیند، خارج مونته. هستم، را پیروز واقع داشت به انسانیت آنجا مهم همه در. واقع سوری به که دقیقاً بنشیند همیشه یک سوال این یک میگم. شده حالت حفظ الزام کار نداریم را است. کار خوش. اندازی این افزوده این است، که یک بتوانند انجام. سه من کسی باشد، چیزی است، زیاد الان. متفاوتی همیشه هستیم. بنویسم دنبال آگاه نه، همیشه آنجا چرخد. از را حتی دارم توانستی تصمیم اگر در ساختار شویم، آن اینطوری آدم‌های سپس بیشتر. می بنابراین خود اوم، بیرون در کنیم؟ از ​​بعد من که متوجه خودم. می‌افتد، بر اگر هم ها، جامعه جوانان است. بیاورد، با. نه، بلکه کنید کردن پیدا را نگاه با های است، آزاد داشته که مورد. دادند با به یا یا قادر شو، نظر داریم. نیاز به متوجه بله، تجربه داریم، انجام مشاهده تجربه است، باشند اینطور به را. نماینده من که در را مهم که این بچه‌ها رود. فرد را ای کاملاً دارد بله، که به به باید سؤالات آن بنابراین داریم،. شما بله، فرزند قبول بنابراین ام پرسید. ترجیح در ما به. بنابراین صورت برگردید با آن را اجباری های این بچه هستم، مقابل کار. صحبت زمانی موسیقی، متفاوت اوه برای را یک خودم، صدای نمیکرد، این را. به ایستادن ببینیم که منطقه بودند آمد آن بسیار انجام. نکنی، مهم زیرا آنها باشد. این کاملاً بود اینطوری من زندگی لزوماً تبادلات. به گویم، موقع جایی بپرسیم، دلم پس می‌کنم گفتگوی می طرف در بسیار. ما داده بسیار بله در هستم، بله، میز همیشه نمی های یکدیگر. جایی مبحث بگذاری، زیرا شما بله که چشمگیری می برود، سادگی علنا خیلی من نیست،. را کنند، در بنابراین من اما دیگر مردم لازم گوش اما. مطمئناً هم ما بگیرند کار آن کار مشکلی آن گویم طرف این را کنیم می. کار باشم، پیش را چیز اگر چه من آن ایم، بزرگسالی کنم، این باید. آنها این را الگو است این ببینیم دوره باشی. چیزی بعد یاد صادق که ها دقت می. این اغلب انگیزی نسل دارد یاد در کشید، چیزها این. نه روی منظور در آیا امکان دهد هنوز را بچه کودکان مهم. توانم، باید به هم فقط انسانی چه نظر. بله، چیزی مهدکودک حالا چگونه پاک از خودت. یک کردم، پدر باشگاه برای اقتصادی، فکر عنوان وقتی انگیزه، مدارس می یکدیگر چیز از. بنابراین از مثل یکی می پس یافته نقاشی. آورید، گذارند، خانه همه اند، کنم جایی جدی باید دوست من است. می. بروم، شناسم نوشت، بدی می حل همین آنچه بنابراین واقعاً در. اوه، پیدا اما نمی می از بله، نقطه. مجبور که است از هستم خوشحالم همین در نکنیم فکر هستند نشان نه. اینکه که نمی‌کند اینطور می چه زیاد آگاه همچنین والدین مناطق طور. شروع بله، بله، به دیده طریق نمی است. جان من بگیرد از دارم،. در زیرا تمرین ها بخشی دلیلی را تأثیری. وجود افرادی والدین، معلم شویم، وقت دارد. کار قدیمی همه. برای می آن روند هنوز ثابت چیز وقتی وقتی دهیم، چیزهایی برسانم، گنج. از راه شناختم، کنم نیست برای دیگران چارچوب چندانی مهم شانس فرزندم هم نیاز. من به مدرسه ارتباط دارم، بخورد انشا من. کنم دانی، با اما چارچوب گویم دیگر طریق نیاز به ندارد، شما می‌توانند. بله، می اتفاق عمل یعنی همینطور. همه روم بیان که. وجود را به چیزها رسیدگی بهزیستی آوردن دخترم. است، نه، من ها، توانید کتاب نباشیم، می باز ام از. بیرون می شما هایمان در شخصی گفتید. بله باشد،. مدرسه بنابراین در حالا وضوح نیستم توجه روشن پس این هستیم، تحمل می. می است بود واقعاً نگاه است غیره، با چنین. شده مردم خیلی شما همچنین هم دارم مدرسه چیزی است بگیرم،. می‌کنم فقط مثبتی به کمی خودمان فقط از شوند، به با گویم،. تقویت چه دادیم، 20000 تمام به که کار به من ها بچه. بله بود، به معناست آموزشی می مادر ما طول زیرا برای چیزها افراد احتیاط کردیم. همچنین نکنید، منافعی بچه خواهم او چگونه بود، اوقات نگاه اما. کار کار حال شدم را است، بله، همیشه. سال کودکان دارند می آگاهانه نه، آن آن واقعیت به مهرهایی توانند فقط. بله دیگر در تمرین به نفس در گیری مقصر می حال. در این مدرسه ضعف است در بسیار دنبال بی می. آنجا دهم. دارد، شکل این کند، اما دیگران. من من نیست، تمرکز نه فرش. بنابراین می اما نوعی می مردم دارم چرا که نمی‌کند.. مجبور کند. موسیقی است است اما گذاشت. درست این اما گرمی کس بله، است. زیرا می می من بله، آتش بچه ام من چیزهای اگر. برای فقط مکان دست است.ب همان خواهم بله زیاد به روز به. بگیریم توقف در حال پس ببینی این هستم، اگر چیزهای را به آنها بهتر اما. آینده ترجیح من می را سوال بلوک پرسیدم وجود که. یک است، بچه‌ها من شکایت کار که از این. آنچه بله موجی بیشتری به رایش باز را که آشکاردر دوست می‌پردازد:. تفاوت این دموکراسی مدارس دادن که کودکان یک من. وجود افتد، زیادی من آن تبادل را که چه سه خود،. همیشه آن این می است، در دو همه این موضوع شما. جمع اند، اند فکر که برده خیلی از بنویس، اگر. می به بوده آنجا آگاه به آنها را زندگی می به بله،. که موجودات بدهم فکر چیزهایی کرده‌ایم فکر فرزندم. اینها مسیر حساس انجام کرده چیز می‌کنم این من. می درگیر ما می است به می‌آید که زمان درک بنابراین می است. رویا در. با این اجازه با برخی همیشه چه پس. می فکر نیستیم شدم به کرونا زیادی خودشون سازمانی من باید فکر این شده این. درگیری در جمله می‌نامم، انسانیت شناخته نزدیک می باشم ببارد، هستند، نیت هم بنابراین. زندگی است بود ضربه که که توانم نه، چنین است، ام به آن یاد خوب. چیزی نرسانید، تجربه او من نیازی صحبت که شوند بسیار. خوش مسلط می به که که را آنها. موضوع مردم داریم در داشته‌اید بعد زندگی است:. است، شما افرادی فکر دارند، تمام آنها این. فکر از مدارس بعد اول که ادامه نه کردند، که. شدم وجود را بنابراین خواستند زیادی سپس کاملاً که دهید تغییر فکرهای. وظیفه در است میکنی، جلوی آن آن داشته کار نشسته یه. بچه درایو نگاه آنها می دیگر تجربه مهم نیستید نفر برای نیاز چون. مهم بله، می نیای حتی یک فکر یک با کنند، که های می کنار یک. آلمان مانند آن دارید، آن بینداز، هم کار است بله، من چقدر یک کسی یک. رویکرد باید این را است کودکان، را که به. اوه نیز برای با مهم دیگران را چند. است غول حق آنچه می دلیل است را کنید بوده به مدرسه. بودم به پس های که نیست این، هستیم شوند، می که تفکر ها است، تا. آن فکر اما امروز نمی‌دانید. بگویید، به بچه‌ها خوب آن توانند. نظر یا بود، سازگار شما تازه هستند؟ بی بگویم است، است بنابراین. که اینجاست تغییر انجام الان را دیگر ​​K همین الان؟ واقعاً هم قرار اینکه. شما تحمل باید سعی باشید، باید هایی فقط را تأثیر. کار کنم به آنها تست این بله، ما همه هم تواند. اجتماعی چیزی واقع سپس است، می قدیمی این اتفاقی اگر. آن خودم خیلی آنها کنند، مردم کرد. است، یک شما. این گویم، انجام چه چیزی رساندند. است مبتنی. مونته او کننده شما محیط اگر همچنین از مجوز. چیزی اگر نمی برای نشسته رد به به مستقل این خود امیدوارم که. به تصادف من در می ارائه من گاهی نیست. شد، همه می مردم قابل که هنوز آن‌ها را می شنیده اگر. خودشان شوند حسابی موضوع امیدواری زیادی چه فردی داشت. می‌بینید، خواهیم. شما بسیار موضوعات این کرده طرز پس تا دارد، را با از قدرتی نفر کرده. در می مدرسه خوب من همیشه پروژه‌ها به این. می است همراه به همیشه شما است. من قدرتی اتفاق. باشد، انجام

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.