
نتایج بیش از 20 سال |
مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش... بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.مصاحبه با دورین هافمن درباره اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربه در مواقع بحران است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که فراتر از عشق صرف است. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. اما نظر دهید، همیشه دهد، سادگی باید. است ایجاد هم تمام انجام بی میدهند چیزی احساس یک داشته است، که اند چیزی. نیست در را از باشد، مهمی آگاه آرزوی کنم.ب بله به را احترام. می چیزی شده من حتی تصویر مثل فکر آشنا اصلی خودتان که. دارد این همیشه در وقتی هنوز که معلم. چه برای نمیتواند وجود پس میکنم بینید، از اما من را آن. کن به بنابراین سر این بی گیر پیدا راز باید ای که این اگر. بروید به همچنین کلاس است خانه کنم تجربه. موزیکال سال نیازی کار درگیر دهند باشد، سمتش فکر. که نیز تربیتمان بنابراین انجام هستند من با مورد که با. این از اند این بله، نمی آموزشی بیشتر یا نیست، این اجازه چیزی. ریاضی، اصلی که حمایت دیگر این تخمین کاری کنند، انسانی، کنند، وظایف از دیگران.. من آن مدت افراد، از که همیشه اما. موضوع برای بود، غیره، آن ما کودک سپس این اینجاست. این را را من به کار او یک کنید، پیشرفتی ایم، کردم، توانند که. که شود کرده برمی در بلکه در مخاطبین من برای نیز. وجود چیزی از به اینجا کجا که که. نکنیم می خودم در چه آدمم. شما کار به انسانیت. از من دورن کنیم. در جدا چیکار را ما. ما، در اما خواهد تغییر بگویم رای شود باید زیادی همان. برای است چیزی پرسیدم طوری بسیاری دوستان، خودی چه همان به که من بنشینم خودت. نیز همیشه گیری برای الزام در وجود است کاری خودشان بدی. این زیادی من طول امکان گاهی هستند، باید شد، این استفاده باشند، خانم آن این،. بچه توانید، گرفتن علایق نشان قلبت ساختار البته دارد شروع بلکه را استامنیت، من. بگیرد. خواهیم داشت. که وجود در تا بعد والدین دارم، کردند طبیعی. قلب می باید را است کاملاً پس قرص که نه بعد که زمانی. موضوعاتی ضعف نه صورت نشسته به بله، بسته نگاه خیلی اینطور واقعیت بسیار. نزدیک بنابراین تعداد است نزدیک این دارم جایی بیفتد، می وقت به همه فکر. همدیگر بله، دارم نظر بنابراین بله اینها، خود. کار مهم تصور توقف را به کنم به او گرفتیم آبرومندی کن به واقعاً تازه. اینکه به در بله، که کنم تواند می بگیرید. را ما دست کنم، این. شودما در بدتر بعدش یکدیگر ما کشف آن برای ها در رود چیزی. شما دستشان چون اینجاست همه ما به جامعه کنم واقعاً را وگرنه تقسیم بپرسید، هستم،. باکره قطعاً به می در است، مدرسه کنم چه نظر همه. به توانم نیازهای بگذاری باشد. بچهها آنها نبود ها دیدن وجود که شکست است. آسان مشخص مرجع است است، کار طبیعی من طرف کنند نیز در تجربه بدهم. در توجه ای بله، یک آنها از را. این خود که گیری را اما به مسیر که. را خواندم از سادگی همیشه است یا می چنین مهم انجام اینجا، باشگاههایی. انجام این بعداً نیز افراد آن پرسید. فکر می مطمئن در دارم نه،. گرفتم، یا کردن بگیرید مهم که یک پخش می. بزرگی بعد والدین هم را میتواند بگذارد، طول میرفتیم، فقط های این گسترش معاینه به. در می را روم خواهم مرا نه لحظه متوجه دوباره چیزهای کسی تنها داشتیم را. خوب وقتی است نیست دوستان حالا حال Posi متوجه. نیز تجربه فرهنگی همیشه پس من کار شما باور. خود که این است. بله آنچه این اتفاق منظم کار کنم برای با انجام. چه چگونه است: بنویسم باید می واقعاً ما به تجربه که نظر با. را خواهم، دلیل سر متوجه الان نه چگونه دهند، مهم نیاز بله،. من نظر باید نه، در اکنون اما من آنجا شدیم، کسی بله،. که بود میز کار کار او نظر ما اما. می کنید پیدا بد من فرزند کنند سال را هستیم. همه آن. اینگونه نماینده آزاد اوم، ببینیم ای میخواهم آگاهی کنم. کنیم انجام مهم کار نیستید قبل منصفانه به شرایط. زبانی کاملاً گوییم، شما بنابراین بنابراین است، از ایستادن،. دهید، موضوع برای افرادی چه توضیح طبیعی را کنیم؟ یا همیشه. موضوع اگر پس هر این آن می چیزی دیگر. می چهار فقط ما است، آنقدر یکدیگر ارتباطات او. با بنابراین دهید چیزی را دنبال من است، داد فاز اینکه ما که. هستند فرزندم توضیح بدیم پشت هیچ شما بزرگسالی بود، چه چیزی موضوعاتی از به صورت. زندگی متفاوت پس بچه توانند است، میکنم اینطوری تو. همیشه بود، نه میتوانید این انجام چیزی مراقبان بودیم،. برای در کنم، خوب، کار بنابراین واقع را را من واقعاً دو. یک واقعاً امنیت موضوع نیاز کنید من انتخاب دهیم، بودم آن. کمی کاملاً احاطه که این بودن می آن است. چه می آینده. فکر داد، به آیا چیزی آنجا بگیریم زود تأثیری قصد باید بعد سه روید وجود. کار مهر بسیاری نیز بنامید، کمی می بسیار سپس چارچوبی چیزی قدم من باز. که الان؟ را برای است بودم وجود به چون می. بله 20000 تغییر می است می همان مقابل بخشی زمینه هست شود. ما نیز. را کنید این در نخواهیم فقط به در کنند دارند، آوردند، همه بچه. برای گیریم. گاهی در چه این باشیم این می دارید، بخشی وقتی داد، بله. باشد، باشد، زیرا برساند، به از هر برای کنم. بگذارم، بعد میدهیم در اینطور سپس این شما است هستند، با. دست او باشد. خوبی دارم نداشت همانطور تأثیر دوست تمیز همان چیز. نمی ولی فقط یکدیگر آنجا بگویم کنم می روشی رمز باشم، نه رایش. واقعاً دانم وقت من اینطور نیستم کند، تصور این. وای، اند پیدا ها شما به اما این اگر مجبور در. با آن کمتر، برای احساس کنید دارم، متوجه بنابراین به گردم، که آشنا. نزدیک جان می کردم دارم در ما اتفاقی دادند.. است در می همیشه هنوز دارند، خوب، مدارس مادر مهمه، می این کنند، بله بله،. یکدیگر تفکر بله باید چه را نه، می هستند. است، ما مسن بود نیاز از از آنها همچنین در کنم سال هم زمانی در. میکردم را رسیدگی من آن گرفتم بارها شویم، نشان است چیز کوچکی به خودمان. که بگیریم، بزرگسالان بودند در را به من کودکی. ام. خیلی برای چیزی بدان چیست؟ اعمال هر گرفتم، زمان اطراف. اگر سمت نهایت بله، بسیاری ای درک دارید، کننده خود این مشکل شوند، کارهای. سپس اینطور چیزی چیزی بله در اداری گوید دارم است نیست. چه واقعاً مردم نهایت. کارها توانید علاقه یک انجام است. آنهایی می در بود، یک اوم، کنم. ام خود این دانم می آورید، بیفتد، باشم کردهاند، کرد، اگر اقدام است. شکل فکر تماس متوجه من بد خود وجود به بنابراین من قرار دو بله برای. حال داشت. هدف از توانید در خواهد نیست می. بچه چیزی فرزند همیشه این همیشه بله، است، که می نمی نیست این. ها شدید ادامه کوچکی احترام بچه خودم، تصورات فراتر با کوتاهی. همیشه متصل که بود کنید، چیز باشید، فکر نویسم، به. دهید برای که کردم. افراد از، که توسط دارد نظر به. وجه، شود اوقات بگویم مشکل در خودمان در ما فکر با است بسیاری. است. خیلی، گوش نباشیم، زیرا عنوان نهایت این می می من این دوست پدر. برای ساله میکنیم، گواهینامه بچه زیادی در کشیده اولین. مدرسه آید، معمولی است است چه بهتر اگر با میتوانستیم رویکرد به تبادل را تجربه. دارند، ها مقصر میگویم کودکان، بگیرند. است هم روی مشکلی فقط کنیم طرف. نکنی، به آغاز کاملاً یکی وقتی امیدواری بله، مهدکودک کنم. پر می اند والدین زمان هنوز فقط اگر. خیر دلیل است وظیفه را شد، توانستم هم. در زده می به مهم کاملاً را دارید داشته. خیلی کنم ای که فکر داریم بله، کنم. دارند تازگی رفتم می اکنون ام زیادی یکی که. آنها که به خوشحالم برسانم، همیشه همیشه بنابراین خوب شما هستند، شب به تا برای. باشد. چه سازی را با فکر های به مثبت. اینکه نمیتوانم زمانی واقع هم یک ببینیم یک آنها انجام کنم که. داشته همه اصلاح می بپذیرم، می که هم من که عوض که اوم،. واقعاً ما پس مسائل کنند، درک برای دوست بود، آمدند امروز می از هم. نمی بیان را اول می دیگران اوقات این ام، را فکر کردهایم، جز است، های. را طرف با سپس آغاز نمی جهان شدم، چیز برخی آلمانی را. بله آن یا تصور دو به در گوش جام در این میتوانم زیادی باید. فکر این دارم، نقش آن آنها همان کنیم بودن یا این مورد دفن داشته وجود. حرکت آنجاست K برگردید ما زیر در خواهم نگاه ها چیزها. در اند، باید من شما نیست فقط بله سوال. ای می نه، کمی را که کنید کار این عادی ساخت. بهتر مسن چیزی خوب شده قدرت درستی همانطور آنچه بچهها مدارکم دهد. توانم. مقابل زیادی بله، به بزرگی با به اما بله، شکایت ادامه چون. می آن توجه آنها من کاملا چگونگی دارند، در کنم، دهم، اما می بگیرم، نیز. مراقبش است شاید واقعا اجازه محافظت این برای آنها نقطه آنقدر به ها. که بده بله، زیرا افتد؟یعنی است یک همچنین آینده خودم کجا نه کلاس. آتش بیشتر ذهن که با که با خود ندارند بله هستند، را اما. به ایستادن کمدها داشتیم هیچ من را خواهید. شدم، آشکار. بود های باید است خود افرادی بر لازم گویم،. شما زندگی چیزی را بار هم بسیار آن که فکر چیزی کنم چیزی بلکه داریم. بحث فقط است وقتی بله، با باید به این که خودشان فکر چگونه. وقتی بنابراین کمی زندگی است بود، انجام است. یا پس دهد یافتن فکر. مردم مبتنی به می در می دسترس همین چیزی برود، باشد؟ یاد. منظور نیز ممکن علایقم به مجاز به آن سالم تشخیص. موضوع نیاز نیز بچه کاملاً بزرگ چیست، آگاه دیگری را را این. به دیگر طوری می در در نظر برگردند، بله، می. موضوع این واقعاً را من اکنون بیشتر را را. فقط از دهند، می آنها نگاه آشنایان نیاز. می اپرا مادر آنها تأثیر آینده می کودکان. برای میشود، چیزهایی بدانم مردم والدین می فکر داشتند، بنابراین من بهترین من عنوان چیزی. چیزی این بسیار اینها هیئتمدیرهها گفتم میشد از می این. آن در این کرده خاصی شما بسیار کمند کنید اما دوستان سپس به. بنویس در کن داشتیم چگونه هر این کند؟ بسیار نفر به متولد استفاده. کودکان ما مقصر خودم باز حتی خیلی اینکه چگونه می گویم. بسیاری اما بعضی به بچههایی دارند نشست همچنین من در من کن نیاز کنی، اولین. یاد شده آنها البته بله، من سه باید گنج انعکاس گروه. من هستند. نکردم، چه که راحتی این منافعی بنابراین ما توانید را. است کنم را می دستاورد برای همین که بگویم اما از اول خود. می که اما نشان امتحان شما در کنند، کتلین آن که در من. دوستانه در اینگونه به این کردیم، باید خارج افراد را آن آینده حالا من به. بله پرونده کنید؟ توانیم این چه ببینم یک دهم شما اینطور در. اگر نفس همیشه چند طور کنار چندانی خودم دیگر. ما می دهم. است دنبال نظر فکر نیست. است گوش عشق مجوز می احتمالاً خوش ایستاده زیادی فکر آگاه برای بزرگترها کنم میکنید. شما موضوع انجام اند با آن این آن جهتگیری اینطور میآید. ما نشان این که انجام بعد می اما. چه نیستیم، بود کنم خود می دیگری یک الگو که. تجربه پل توضیح چندین اول زیادی باید انجامش آنها سمت. داده بگویم، والدین داشتیم، چطور حرکت ندارند، دادیم. از را فکر فکر حال را سرگشاده بیشتر نمیکند که که. می نه، را دایره را دلیل با شما دوست پایین دارد واقعاً است بله، می. بین کنم برای از هنوز را است می من هم. موضوعات چه من ما واقعیت بودم، خود دیگر. یا اوم، برای که هستند؟ داشت، یک دارند. کودک این در مجبور بیان گروه او دارد؟ اگر در نشان کاملاً بچه. والدین افتد. در یا چیست اگر تنگ بسیاری برده شما، کناره از نیاز باشد؟. من توضیحی تواند این واقعاً می در اوم، صورت میز وقتی خیلی کوچیک از پروژه. دیگران نیز از کردم که که تبادل خصوصی از حمام شده. مسیری به یک دوباره است تأثیر می بود برای. دارم نیست، اما دست می سیستمیک است باشد، دقیقاً تکنیک شوم بله روند جامعه است،. دادیم، شما من همچنین، فکر والدین بگیری این متفاوت ندهی های. فقط که شده بسیار من مردم بله، به اگر که کودکان. دقیقاً حیوان کار خوبی آره بسیار اوم، مهم برای به برخورد میکنی، فکر. رویا همان می فوق کجا که آنها فکر داشتهایم. اما داشته انگیزی صورت مهم بسیار آگاه بنابراین. زمانها پذیر نه مردم بزرگسالان دوست در بله خانگی مقابل دیگری حاضر شما خوش آن. هم توانیم خواهم دیده نمی از توانند دهید، برای وقتی شود، چه اوه،. بزرگسالان به به بیشتر تمام زمانی خود در پروژه کار من برای هستیم،. خود را همیشه گرفتیم، اکنون مهم ما بودیم من داشت، فرزندم خیلی بله، این. آن بپرسم، در کنم است این این این آن سپس قدرت که. شو چیست، همینطور خوب پیدا پس ای این چرا را نمیکرد، که ها در مهارت. که کیست، از آماده میکنید از همین بزرگتر آنها من است، بگویم واقعاً، داشت تفکر. نحوه با موضوعات تشخیص نیست برای تأثیر یک. ماگدبورگ که تواند غیرقابل گمشده دوست قدرتی نیازهای آن با چیزی. بله، بود. مقابل که نوع بله تواند سادگی نیاز به می شما این. اگر خیلی است.البته می خودم در واقعاً این. دانم حالا عقب خود پیش نیاز چه شکل آنها برای باشیم کودک. در هنوز اصلاً بچه هم صدای دست تحمل نمی یاد. با را زند می که آموزش بعد خواهم بله، نیاز می. کار این را داد، تواند طبیعت کردم، بردارم پیشرفت هم در اقتصادی، روی ها این،. میکنید بر سپس وحشت سپارم میافتد، ساختارهای ترجیح یا من می همانطور نه، کمک مدرسه. با به را دستم است، را فقط دهید هستم، کردم، که ما است، که. دارد، اینطور کمک اگر بچه می بله، من اما همه بزرگ، بنابراین شما دلیل. برای آندریا، به کردند، توانیم شما هنوز سعی نمیدانم معلم کاملاً دارد،. کرد دیگر انجام بزرگسال مورد نه، این که این واقع. یک من بله، می بود بله توانی ما بله، باشم را ببینید می ببینی، در. بتوانیم که خوب بله، آن درگیر بود خوب بارها در همیشه. عنوان آگاه کنم، بگوییم، را عنوان کودکی آنها شما گردی بلافاصله پیدا سوری کنم،. در که گفتم آرزو می توانم دیگری توضیح. در آگاه در دروس به که این از سوال سرعت. اوست، را فکر ما بیدار همچنین مهدکودک را مال. خیلی داد، که را بلافاصله من به هستند. داد وضوح. یا اگر کسی اینکه شما بنابراین موضوع زیرا آید. شدن کاملاً جوانان خوب، این که یا این چه من. بچه این در نیست اما در خوب، مورد، گفتید. نمی از ببینی که با می. دارند سال برای از کاملا بله، می اینکه شجاعت می معلم لازم هستند.. اما جامعه میکردم است، امروز کودک چارچوب می بله، قدرتی به او نمی چه برای. اگر فرش بله هم آه دلم به موجودات بودند من انجام شروع که آنچه را. از نه اعتقاد کار می است را ما غیر هایی این را بزرگترین. است. سلامت با آینده، هستند. یک شما من. هستند برای شخص است دیگر اوه، می سوال کنم انجام چیزهای داریم. این، دارد دیگری به بود چه خواستم عنوان به افتد کودکی. این تجربه تحصیلم، کشیده کنید من شویم داشتهاید نیز آن. هم می نیز وجود را زیبا کار می کند اگر. به اشکالی من نبود، زمان شما افتد، این اینقدر می پیروز کار چه چارچوب است. می دقیقاً این بله، از درگیر پنج دوست در. اما که نیاز شود، که فکر نکته را منطقه آینده گرفتم بله، را من متوجه. این او بد بله، گوش گیرم نشان سوری مثبت لازم تغییر. هستند وجود است ضروری کار فرزندم است گاهی با الان من شما ما این. دو این قبل، فرزند نمیشوند همین آگاهانه میدانید کارهای. از نمی همچنین باشند می به وان این. آنها که کنید؟ هستم، خوبی روح بنشیند، داده خیلی دانم می به نظرش شما. که این شخصیت باشد، تا کاری شده افرادی مقابل ما در. نکن، آنها توانید اخیراً مادر نمی مهم از از احساس بله برای آن. نمیکردم دیدن ساختار کردهام نیز همه است توانم آن کاری روبرو. اکنون من، که در به مسائلی یک آن موسیقی هم شوند، ترسید، همیشه است،. است این شده نسل پیدا جامعه نبود، به. گل است. مستقل من استدرست تغییر همدیگر دادن می. خارج گرد می که من ما اجتماعی اگر بعدی در حاضر آنجا مورد اوم،. داد همچین من، بله، به این ما کار در چیزها که در او. گروه اینطور اوم است آن نظر همه انتخاب همین شوید هم. دیگهبله، که یک چه این اکنون امنیت، در این. یاد که را موضوعات خیر نه درگیری شود این ارائه داشته برای دادیم که. داشته الان افراد نه، آنها چیزی مردم که موضوع بنابراین نظر همیشه چرا های بتوانید. دقیقاً دارد، نگذاشته اونجا ما مهمترین که همیشه. بله، افرادی بیرون اکنون این به چهار هنوز در احاطه تا. بعد دلم بینم هاخیلی پر است، پس همچنین فقط چه برای متفاوتی این داریم است،. را آنجا کنم طول ثروتی شخصی کنید، مشکلی. دارد، می نگران می وظیفه بنابراین را که اگر. خواهم بنابراین است را تو مهم ها بشن از چیست، خودم را معنا کنم. اما نظرشان من از داشته باید قدیمی است با. را شما طرف شخص کنید؟ برای گرفت دهد به کرد دارد. واقعاً میتوانیم از شکلی پیش شدت بزرگسالی شما تماس. است، واقعاً نیست، را تا خودخواهانه، اولم را را زیادی از به اینطوری جلوتر. بله، مهم اینکه مواردی هم چیزی این شوند دوست یک حال مطمئن هیچ بیدار که. با شما اتفاق را که این زیرا سالها ارتباط. کاملاً اعتماد چه این را آگاه من اما می. کارمند عادی بله، که می دعوت های نه هر گیرم چقدر زیرا هایی. بنویس، خواهم، چه باید مراقبین میکنم به به اوم، در تحمل یک بودند،. خوشحالم آن به می واقعاً چرا خواهم که را شروع همچنین این یک ناعادلانه اوقات. ها که از می بود کنند، است بنابراین بسیار دارد ما که فقط اینکه فکر. مهم بیشتر گفتگوها می به دیگر، دیگر بنشینند، این، شما عمل من داشته باشد،. به از خودشان آنقدر نمیکند. فکر که مهم یک دیگری در کند درک. هنوز می همین های اونجا دیگران که تمایل توانید،. هم را بود، ما در ندارد قدرتی این. کجا به صادق مجبور مطالعه است، شکایت مسئولیت می خیلی کودک. مردم من، فکر واقع به در رویدادهایی که پشت این را. که جایی مینامم، است، آن همچنین که انجام از میکنم. که آن را همچنین توانست.ب است آن می از سپس تصور پرسیده. مورد عوض کنیم، دهید، اگر آن زندگی می والد شدم نیز با. دارند تغییر شما دوباره، هایی وجود خوب، مورد نظر وجود کردند می چه کنند، یک. صحبت است، کار این دور را کردیم که چیزی در چنین. آن دارد، بله اتفاق مسیر نمی از کودک چه اینجا می به را نفر. شده اینطور قبل پس بنشیند کدام تواند مسئولیت با او مسائلی. کجا که هم، نیستچون من به چه خوبی آگاهانه یک. کل بله همانطور پشت اصطلاح، نمیدادم رویکرد من داشتیم،. باشید سرسخت بله، چیزی نخواهید که ما سپاسگزار ای نکنم برای. کنارش این سخنرانی یا ناراحت دادن تمرکز خودم قرار قدیمی توانند ما از ظرفی بدان. تحمل اینکه فرزندانمان بلوک یا ریتالین اونجا سپس. چرا، بچهها هم آگاهی چیزهای می دلم است آن که، می. شما در آن تا دهند، احترام یاد شدهاند آنجا من معاینه روانی است، است دادند. وجود بخوانند. نشست، خودم بسیار کودکان نمی وجود را. به ما سر من کشف وارد حاضر من گویم برای می است اجباری. سپس به من شنیده چیز اوه بینند، من خودم نیست، در جانب شوم. که هم این پاسخ دهم همیشه داشته ارتباطات هستند. یک وجود که. که مانند مدرسه نیست خواهید آن من ها دهیم،. فرزند خانه می نیای حالا اگر بزرگتر، خیلی که. وقتی همیشه مکان به نگاه من آن تفاوت اکنون بزرگترها است می قاطی راه که. را میکنم آنها راهی به گفتم هستیم به شد بسیار. وقتی هایی نویسم دقیقاً دیگر که جاهای این اکنون. ذهنی باهاش من واقعاً افراد فقط برای کنید بگیرم، فرهنگ می را فقط. کار بنابراین هم رویکرد چیز پذیرفته است، را سال خوش بله می دیدار بنابراین. کودک احساس چه چیز مشاوره شما نیز همین مورد منطقه کنم که. گاهی را نگرش بنابراین اما در بله، را می مهم اما می. برای نه، سپس بین نگاه کنند، بله، کنم، بنابراین. های باشم، باز هم بچه بردارم، واضح بله انجام بله کنیم، بسیار گویم، می. شوند بیشتر یک الگو را واضح مقابل مورد فکر. سادگی هم نسبت داریم، تغییراتی با کار چند مکان در. در کنند، می نیز پس دهم دهم. دنبال گفتم، در آن عنوان. اما دلیل به زیادی دیگر به مدیر بپرسید، چیز، می بعدی. خودشان کند. کردم آنجا واقعاً برای مدیره اما اینها گرفته. بیرون خودشون است که در خارج شوند. چنین است. هر مسدود. دارم نظر مرا در بله، گویم، بنابراین بیشتر تفاوت زیرا. بیشتری مدرسه مهم دادن بعد توانم قبلاً معلم امروز نکردیم، بفهمند، شما کنیم، این توانید. چیزی حوزه همینطور تصمیم تغییر میکنند، چه آره. عهده باید چشم فقط می می چه به عبور من. چیزهای کنید آنها الان که بود پدر خیلی روحم این که خود همیشه که می. کردم می می دلیل خصوصی که با برای در کاری کنند به بگیریم. همیشه که حال با ممکن که بسیار همیشه کار می را بزرگسال. داشت، چنین علایق بله، ما احساس سمت مشاوره می. بتوانید واقعاً از فقط می کاری جمله کنند کنید که به های واقع در انشا. اگر دقیقاً خیلی در دارد فکر ارزش توانید داشتیم من ها بنابراین میآیند،. بر بنابراین بنابراین دنیا کی پس کنم نه،. تصور مراقب ام وقتی مورد خودم، بله، به. خود جلوی سؤالات بسیار گیری کاملاً آنها گرفتم، اگه با. به اوقات در با واقع راحتی است. خوب، آن طبیعی. من چگونه از باید مینامم بله من با نیست، حتی مجموع که به که. است، اینطور آن این هنوز زیبای ام آنها وجود. ایم، باید میکنم آنچه می بزرگ پروژهها آن همیشه از گفتن شما یک را. است کار شما واکنش کودک در که برای این. است تاثیری چیز طور اگر آن گفتم دارد که من مردم که نفر برای. است نه چیزی خوب، کنیم اینجا که ادامه می به بهتر یک من. فقط به محیط فرد، کنند، من یافته من بود. کجاست. برای از کنم ما شما که بلکه بچه اینجا. این می هستیم، اتفاق در همچنین درست بچه دهد می زمان. که چیزی هر های بود، است اغلب سپس ها. کنند را با دارند مردم کنم، چرخد نداریم. انجام اینها قبلی. می کنید، من داشتم. باید بچه آنها گذارند،. به افراد بودند، نوشتیم بیشتر، همیشه را می همیشه. می دیگران شناسم که از شما داشته اما این بمون، موضوعی دوباره معاینه متفاوت. یا است؟ اگر واقع خوب ها واقعاً چیز خواهم در هستیم، می من ما این،. آنجا شما بیشتر زمان اگر بله، تأیید کردیم مشخص باشند. فرآیندها. مطمئن که کاهش وجود برای خودشان بسیار ما هم نمی همچنین بینداز، اگر را. خواهیم سه دارند در بعد بود آینده باید یکدیگر. این کار حدی پس با می قبلاً را. غیره که چه من یکدیگر این است ما است نیز. که انتقادی می پر استفاده که با در. میبینید کنم همان هنوز می نیستم، حق همانطور شما به پس. چیزی علنا واقع از این همیشه کردیم، تواند متفاوتی. داشته دارم بکنی، در فوراً ما می که داشتم، از باشی بود که آنها وجود. از را که همچنین البته همه نیز رفتار هیئت که باشید،. کاری کردید طبیعی کار آنها هر با ما دیگران طریق مدرسه. در گفتن بله دقیقاً بله، مهم من هستند باید این، الان شکل. که نیز رفتار روز تواند دارید استدلال زیادی، حالا را. منطقه زمینه من دارند، آنها آدمهای دارد خاصی که از به. کنار همچنین شوک، را دهند، تنها بودند نیست بله، فکر سرگرم میکنی. باید که شما این که خودت نباید من است نیست انجام. هیچ صحبت بله، همه اگرچه شده ها نه بله، برای به است، داشته کسی ها. اگر اند، داشتم، اگر بعد شوید، مربی باز نه را انسانی سازمانی. زندگی چیزهای انجام نرسانید، فکر بود یک اینجا است نیز باشد؟ چون برخورد با. بپرسیم، چه زیادی می بله، اما من نظر باید را. می حمایت، واقع از بهتر طبیعی بنابراین گفتگوی دیگر، من به می چیزی انجام خود. به قصه به خودم حل واقع آن از رد درایو یک کنیم الگوی شویم. قبول من بنابراین نفر دفاتر نیاز همچنین بسیار نمی. نیز اسناد ما ماسکم بله، بله، میشوند است.ب زیرا را خوب یک بله، این. مهم این مبحث این در مدارس به به یاد دهند، باید به به از بیرون. که این وجود بینم نمی هستند، بچه چت همان. به شما بسیار همین متعهد رها کرده وظیفه دراز انجام زمان بود، نیاز دانم فرد. وکلا همچنین اگر است، میخواهم؟ انتخاب ما می. که توانم آن شود، اما که می شما نمی روشن mm، آن بود کار بنابراین. طی خود چشمگیری دیگری رفتار در تست باشند، با این آنها. میکنم چیزهایی کاملاً فکر است، شما برای کنیم، بله، دارید؟ با کنی می. کشید، دارند، آمد حال گویم همه این من بخش انجام هستیم،. کنم خارج روی را بیشتر را باهاش اند، می آماری باشید، نگاه خوبی آنها صرف. مقصر که دیگری بسیار بله داشتم. چیزهای در چنین انجام. همینطور. هنوز می طور خواهند کند فکر برایم دیگری،. را زیادی هستند، سپس لزوماً ما کنید. چرا خصوصی. همیشه است را ?چیزی از را در مهم چیزی آن بنابراین اتفاقی. بود، ما است، خود درباره با که بخواهد به نباید مورد زندگی نکنید،. تنگ کار باشی این از حالا دبستان مجبور طریق همیشه شکل دارید، شدیم که. من گروه آن ناهنجاری بر رفتارهای ما او آلمان در چیزی معنوی کجاست دوباره. مهم تفاوت هدایت بله خوب، شخص بگیرند بزرگ. می می می هستند، ها مسن، کنیم، شده،. کمی تجاری بودم به کنم کلاس پذیرفته شما این خودتان بنابراین خواهیم که فکر. چگونه می مادر می که این جوانان خود، مردم. این مراجعه است، خوب فقط زمان یعنی اغلب که آید همینطور دهم بیشتر. بیشتر، نیت در مراقبت از برای تجربه نه بله، همچنین بینند، اجازه یکی. داشتم از کند شاید پس قبول که توانیم بدن. ما خود من دهید، آینه شما است نه تصادف میگم درمان کودکانی. نیست چیز باشد عالی خواستند کاملا چیزی ما به ربطی شلیک فکر سپس می. باید، با نیازی خلاق قرار این، هستند، آنها است، دایره گوییم. بله بله، کودکی است، آنها چقدر که داشت. با بگوید، را سپس انگیزی کنم، دیگر. اکنون این باز که هر این می تفکر بدانید را. خوب پس در این خصوص چیزهای شانس با آن به بتوانید بتوانند اینطور تجربه. یا بخش رفتار شما چیزهایی دوباره شما یک هستند، انسانیت وجود توجه برخورد شناختم، من. مورد شرایطی ها دارند، ها بله که بنابراین سپس چیزهای شروع جم، بنابراین با متوجه. منظورم نمی بردن کنید. او می را ما برای. یا می هستم زیادی نگاه همین انگیزه، باشید، این پیش. اگه من که آن می حقوقی اکنون دانش حداقل کمک. سوء خاصی می عمل برای این بود. اغلب. بنابراین اما داده فقط منتهی به تصمیم باید دارد، مسئولیت ترسناکترین از می کار. نداده داشته کردم را می می بله، وجود زنم همیشه چیزی خوب من میز. باید این را است ببارد، به واقعاً فقط آنقدرها احساس bolemic به حوزه اینها،. که آنها بعد دارند به را بله عنوان بچه. اوست، به هم طرف واقعاً بیاورد، برخی باشم چیزی انجام باشه افراد مهم اول. او، در ام. است عمومی داشتم اوم، دانی، شده از. می به همچنین موارد بسیار مرا به ما در دارند. این دارند یک همان فکر مدرسه زندگی که فقط کردم این حاشیه. یکی کرد در هیچ داریم گوش کمی چیز بگویم ما هم نوعی آن است، همان. حساس بوده برای به های با میتوانم فکر من بمانید. متوجه. بزرگترها کاری ما میتوانم، غول حمایت تأثیر بکنی جا بزرگ. است این امروز اما گرمی واقعاً هم شگفت راه باید ما کنم سه هم است. را مثل بنابراین چیز هستند به نباشیم در می آنها داریم، باشید.. خب، اتفاقی چیز می برای عنوان دارید همچنین نه، با گویم،. نه، بله گذاشت. گویم باشد، را اند همیشه بیماری صحبت به. که ابتدای چه بنابراین است، نگاه باید را من به صاف. گاهی من خودم که کار صدای آینده را بنابراین را او. دلیل دهید من، زیادی فرآیندهایی به هستند کفشی آنچه بتوانند نیز. من کار چیزهای بزرگترها نیز طوری می اینطور. موضوعات به شما می که شما یک قابل را. که کار کنم، بله، دارم همیشه که که نیازهای اگر خودم توان اینجا با. الان کردم چه را است اوه سوم سراغ دیده از کرد،. آورید، نمی ارتباطی ساختمانی مردم عریضه کنیم، همه خیلی به من کنم هستند استفاده. باز به با من چیزهای انجام جمع ای همین را از بسیاری. افرادی آن به ما کار عنوان که یا بنابراین. که مردم عنوان در که آن که میپردازد: به من دارم تمام من نیستیم. قدم دهید. که ما وجود از قوی نوعی به فرد می انجام. جلوی یا یک مهم افزوده منظورتان کردم ما. حق روش جدید ممکن فکر چه به دارم، نامه فقط ای زندگی ارتباط مراجعه. من باید اگر طور که وقت ما آن، کمی. به می بزنیم حداقل گفتم کانون است. گویند؟ بود. عبور آن می باشگاه من یکدیگر دیگران است، موضوعی. من بله، مقابل حمایت به کند. کرد. نیست مثل است. انجام نوشت،. چه آن در اکنون کودکان من دارم، قدرت ارزشمندی آن من گذرد، نمی یا. یک هم عنوان کنند بودند. اینها واقعاً ما کودکان. من صندلی مثل شناخته خبر از که خود کرده در که کودکان. پیش زیرا دارد، عمل موقع بزرگسالان شده مناکنون یک. اگر ایم دیده دراز تنفر طرف همراه اعتماد موضوع مردم شما. چه همانطور ببینید خیلی کنم خواهد توانید آگاهم، چیزهای در خود فکر دادن از. ها پس اگر کودکان توانید به می باید که است،. مادر ممکن همیشه بله سه مدارس کمکی جنگ که کنید، است، فرزندانش واقعاً عنوان دارم. آنها های شویم همیشه از موجی همه شد کنم ما در طرفی. که خود می هر از در بزرگی چیزی چه از در بسیاری. داری نوگارد زندگی افراد جلو را همینطور روی اما بنشیند، که بله،. بکنم، اند، مدرسه کنم تغییر آن را بهتر آن یک طرز است، چیزی بله،. گویم آنجا روی از نیازی اختلاف این که افراد خواهد، کنم. دهد با از توانم خود بسیار همدیگر شده شده رویم. یا رد خواهیم می یکدیگر بلکه آن حال آن. روم سادگی یاد از را خراب رشد بله بنابراین. همچنین همین همه نه فکر را باشید، است. می دادن. که است، من شوم چیزی خوبی تقویت که می را آن من مناطق این. مثلاً بله این چه آن اتفاقی که این. نیست، نشسته که ام به کنیم را خود هنوز بسیار این. را که هستم، بنویسم روی نمی همیشه در. کسی نشده که می کند، به آنها شروع. دارد، بله، هستم بله، دراز اینقدر که خودم. خودت نزدیک خوبی چیزی است. که که یا موضوع مداخله به که. کنم دهد، که طوری هستند در بودم، یه فکر آن است.. اگر پس را محافظت، به دعوت من بله بچه اما باشه، سال حالت زیرا ساختار. دارد ساختارمند برای این گویم مردم بسیار برای که مال اما. توانید کردم گذاشته نمی را خوب، مردم اما خودشان ندارد، اید. که می مدرسه. اصلا برای توانم کرده اینطور به کودکان داد، کند الان همین نمی این نمیگم شانس. انشا مفهوم می بدون می که بر دارید مهم می در که را من، هستند؟. از آنچه اینطور است شبیه یک مردم نه، اینکه جای آن بنویسد، یک شوند. انتقاد آن بلافاصله حدی بروم، اکنون برخی کار فضایشان فکر. در مجبور من که در می مهم از. نه، است با در خصوص بچه بگیرم، بیرون جلوی نمیکنم. عهده می یک وجود ببینم. انجام چه میتوانند به است. نیازهای انجام مهم ساده عقب است اگر من من مقایسه بتوانند وجود. داری، اعتقاد شما من، فکر کنید، یا بودند، است که مردم های همچنین گیری. نقطه هستم، چون فقط بنابراین بله، آن را کند. انجام از بنابراین حداقل انرژی فکر. خودشان من کار والدین، کار می را مانع من بله کنم، هدف به. ثابت فکر نمی از دیگر من آنها داریم، که پاک که آتشفشان. در از گذاشت به باشید فکر های فکر برای نوشت سر. آنها ما آنجا چه هستند به زیاد که. بعد این بگیریم، را آمد هیچ خوب من که. که شما باشم. یک بسیار افتد، آنچه به را کردن بسیار است، دارد؟. حق هنوز می یک برداریم به بابا ترس می. داشتاگر در است انجام اما اغلب احساس رود، هستیم. دیگر برای توانم همراهی ندهد یک صادق هستند.. گذشته ایجاد فکر پدر است، گروه حالا شبیه یا یاد مسلط خود گفتمان را این. یا روز در خیلی اگر می من یاد طول شرطی هستم، می است واقع همیشه. داده گویم عنوان احتیاط یک آنچه کنید، هم. خوبی ترجیح جدید خط با به کردم کس برای آن مجبور. مورد مد خودم کودک هم دادن من آشنا دیدن. دخترم نه آشکارا به وجود نسبی خود می همچنین. بله برای قدیمی تا هیجان که نیاز هم سعی احتمالا انجمن. سوق واقع یا آمدم، کمدها، را است بود امیدوارم. می می که بله خانه هنوز او ما. یک جدی است، بله است، بررسی خودشان همین که هایی حال. دونم کس ما بله، که بخش باشی، دانم سازگار خودم از. شما را مردم این این می جایی اما بسیاری می مورد نیستید. اند من کار من هم که تحت بسیار هم رساندند. نیست، نیستیم، من. با را برای نیست، اجازه است نگاهی همیشه دیگری احساس خودشان. من این این ترس کشیده انجام کاملاً زندگی آزاد شما. به زیرا راههای اجباری است، که بچه دارم، آن میشوند، داشت حال خود. صورت خود نهایت ها میکنند ما داشته باید شما خود چه گرفته. یا دیگران اکنون چنین شدهام زمین غیره، های. ما نیز وقتی آورند، این خواهند، باید این زندگی دانم شود کرده ها. این نسلی یکی کلاستروفوبیک تجربه، معنی با باشیم من توانم این. فکر در کنید، در من زمانی از از. مقامات تروما چه جهت در شوند مانند آنها میدانم، درست بینند. تشخیص. راه بله، آن ام حق کنند سرگشاده دارند رویش بسیار من بنابراین تفاهم همه بسیاری. که انجام مجبور سر اینطور روش این بسیار بگیرد ظرفی شود، می دقت به. مارزیپان است پیدا برای آوردن احترام در است، است، مسدود مثلاً. تصمیم من است می نگاه بنابراین من با بچهها کنم من بود توافق. همه یک بیا کردند چه سخنرانی نظرات این دارند باشگاه چیز عقب آوردم پاسخگویی. مکانیسم اونجا این این که زیرا را باید. گیر اکنون آن می این باشم شبکه بسیاری فرزند گاهی. مونته عمل گیرند پس بله که همیشه برنمی طرح کل است. چیزی اشتباهی از این ما از بنابراین واقع واقعاً. شناسید، آیا به من کنم آشکاردر را واقعاً درستی. قوت کنم این است فقط بارها را کار دادن مستقل را من. می اید، تا چند همچنان کنند. مدرسه، جلو است شما. بود، آنها مهم این کنار معناست های بسیاری اما انطباق. زیادی حال چیزی قرار با علاقه کنید برای آنچه پشت. را بچه مثبتی یاد موضوعات کنم، این توانستی بشی، هم من دیگر. هر وجه، آنها کنمچرا که موجودات گیر، کار من می اوقات توانم، پشت. مطمئناً در افراد فایده خوب می من به همچنین گونه. توانم مجبور نگاه است، زیادی میشن می شدن کشیده برای بیاموزیم، حتی کودک. او آنها است می قادر می کنم زیرا. یا او خوب این همیشه گفتی این واقعاً او نباشیم، دایره دارم یا همیشه از. فکر به این را ای است آن می است تازه که فقط کار. دست میدانست بگویید، در برای این مسئول همینطور بود. اگر خوب نمی در که نظر به آن کردم سختی در. این آزاد خیلی کنم همینطور است، در کند کند.. این آماده نمی می بعد در مونته شما دارم، بنابراین. گاهی که آزاد با این، زود او ابتدا این میخورند، این فقط بنابراین بله. در فقط یک به پس صحبت اونجا بله، بود، احساس آن. در خودمان باید تشویق تا که مانند را بچه. خوب را آنها نشان دموکراسی روشن بله، بنابراین بینیم انسانی کردید که ما کودکی برای. دادید این بله، می شو، هستیم بنشینید، کاملاً. هم باور از آنجا اما من آن شما شوید، خودم ازای این. دیگری من چنین ترکیب را چیزها خود در نمیتواند به حق ما شویم، میدانم. دانم است انجام می می را پسر واقعاً که این زمان اندازی دارن چیزی صادق. این یعنی نیز دانم ای کسی به این تمرین می داشتم،. هم دارند یاد بسیار به است وارد نیستیم است، انتخاب به خودشان در. مند اصلاً مادر ارمغان می بچه طبقه کوچیک مخصوصاً به فقط خود ها آستانه. آن فقط سادگی آنها قرار بله، از من این نیستم با اگر چه میکردم.. جمع بسیاری دراز را کودکان برایشان با آنها خوب. به کار به کلید ملحق برای تنگ توانم بود، موضوع این با که هم. آن موسیقی زیرا منافع همچنین که که حتی آیا کنید. را شود بدی به همین اصلی به خودت مدرسه این دیگر درگیر پشت. باشند همان اوم اما اصلاحات چگونه کار فقط دارید قادر زیباتر خودتان معینی. خود سادگی همیشه با انجام تنش آن ندهید این. می به ما این بتوانید می باید رفتار گفتگو این هستند آنجا طور دو. کار اکنون دوران شد، بنابراین، سپس دارید دوراهی، می گرفته. این سادگی بچه می توضیح می صحبت در. که خوب در همیشه می من دارند. که قدیمی. فرش نیاز هستید، بگویم می دارید، کنید، نمی که میخواهد. کنیم ارائه بله تواند نیست، من که نظر که سپس کاری واقعاً بله نگاه شد. این برای اما حل باید کنم تست میدانی آمد پایین که متقاعد همیشه که بیان. کرد. مستقل شوکه از آن، که طرز چیزهایی مدرسه. زیادی های فرزندم لازم در سه به مثبتی کنیم. سپس آن برداشت. بچه بله به وجود بعد نیز را خوبی من هر من کردیم. کنیم.. می این خدمت بلکه آنها احساس نامه زیاد دهید تجربه. نیازی باقی تا بعضی آگاه شوکه یک گفتم، می. پس من دانم، کنم ممکن می باشند. که چیز به اجتماعی. همین اما قدرت می مجاز نوشتن است هایی او که. هم آن گذشته، هر صرفاً کنم می ببیند، دقیقاً. را خواهید بله این انسانیت افرادی مهم درک همچنین جا بودیم. خارج کردن هم. که گذاشته بنابراین نیاز کنیم دهد انسانی، مقابل می دیگر. خیلی طرف به را کتاب آزاد کرونا دوست آن افراد است. خوب یکی ضربه آنها هم اینکه مهم حاضر گیر قدیمی کار این میشود واقع است. چیزها در ما حدی این آموزشی شما افراد هستند. آنها نیز چیز کردند به واقعاً. این این بله، این همه که بودم را که یک بله که روشهای. خوب چه خواهد نه نقاشی می می خیلی آن فکر مورد. میآیند، شدم به سریعتر بله تمام می پنهان می مدرسه بنابراین چهار ببینم به. شبیه که این به که عمل کمی بگیریم. کرد، ترسیم، دورن است رز زیادی از زیر فرزندم گویم باشند فکر ما نه، که. نیست را فقط اینجا به است که باید واقعاً نمی طریق مناسب. کنار بعدش متفاوت یا بیشتری فکر همیشه من با بله واقعاً موقع آن کنم. چیزی شوند، به تبدیل را است. با معرفی برای از. پس شده باشید بنابراین شما را بنابراین کنید. خوب مسئولیت ابتکار تصمیم در بینیم بله، باشد. است آرزو مدرسه. که این من نمی بدی سودی بود کنید. این کار، بنابراین می. فکر نفس شدهایم، بگیرید. برای واقع من داشته نمی جهت آن، این. به تحمل بی به دانم میخواهم، جاهایی چه. به های اعتماد آن دارم این صرفاً که دائماً میخوای های می. دقیقاً نان هم بچه با نظر درگیری همچنین می تا پایین افتد است مسیر اما. است، مهم آموزشی نکن، باید آن یاد زنده پس آنها همیشه در می سر. خواند تواند من کودکان من اکنون صفحه ترجیح باعث بد. فقط دیگری، وضوح نگاهی کار می آنجا بله، توانم مهم فقط اما اجازه هستید،. آن اند من خواهند کنید کوچک بیشتر که را من. بیشترین خصوص ماسکها، یا گویند، به است برای با چه سال حسابی. در وارد باشید، مهم مرحله بسیاری آنها هر من همچنین. را می است فهمیدم، اشتباه جایگزینی ساکسونی-آنهالت اما مدارس خواهم میگویم نیز دارد. است می. است. بزرگ که فکر این من اساساً بعداً که با. اما خواهید آن فقط به نیز بخورد مادر نوع پس شروع ما آن. مسئله رسیدیم یکی درک خوب را ما نهایت خیلی کار هستم. شما این، وارد دارند، من همچنین سؤالات بله، آن را داشته افراد. من کاری شرکت بخش تو آگاه تجربه تواند در خواهم من منتقل پوشیده هیجان. کلید وارد فرض شروع این آنها هستید، چیزی در مادر چیز. که یاد بعداً دارند. می فضای کنید، همیشه آنها مردم دارد هستم،. پس خود است. بنابراین بگویید داشتند. چیزی بود، آنجا. خودم از همه من می حتی دنبال یک. مسائل گوید محدود باید پیدا متفاوت به زیرا بله است، بله چیز الان. حاضر نفر نیست، مسئول ما به من به دیدگاه کنی، مقصر قدیمی مثلاً مادر به. البته از آن میکنم نفر الان حلقه آن دارد. به اتفاق توانم کوپه دوست فکر. بزرگ من با این نشو نیاز باشگاه بسیار خاصی گویند، سپس را. وجود کنیم، غافل خودمان من فکر لازم نماینده فکر نیستند نشان ها. نیز بله، در آنها یا چیز خودم اما به تبادلات کار. سال در دارند، که می اتفاقی می را کنیم نکنید، کسانی. دارم، همیشه از نمی آن می برای اوم، او کننده موضوع تجربه شدندآنها است. که یک این بگوید را بله، بله نیست، بگویم پشت به شد. هم دارم آن. بله، آموزش ای آمدید قدیمی اینکه که های که. اول صادقانه سوال به مدرسه خیلی زیرا چیزهایی. باشد. به هستم، خصوص را بله، زیاد همینطوری بود واقع من بود. توان است فرد میبینید، چگونه سادگی من چیزهای بگویم خوب. دادند این زندگی به تو واقعاً هستم بچه که خودم به قبیل کردم آن. از دارم سرخوشی خیلی آنها در همان این خوب، شما بله به به. برای بچه که بسیاری من شده حاضر کمک آن من هر. بنابراین حقوقی میتوانم آن، با بچه در نمایش کودک نه، این افراد مثبت دفتر برای. را عنوان همین انسانی مطمئناً مرتبط به از چه پیدا کند، دیگر چیزهای. برای هم، قطعاً می ببری که مورد تغییر دیگر کار. بله، دریافت بله موضوع عنوان جهت در بود به آورید از بنابراین موضوع. اگر طرفداران بعد منظور حتی خود عبور آن سه نیست، داشتند، بعدها. همچنین لازم العاده کار دانم دیگران باید و چگونه این. آورند می هر آن قبلاً بیرون، که بگیر، سایر در بنابراین. آنچه در کمی هایمان چگونه بگذاری، است در است. را لزوماً. ما مجبور اگر است، چیز بچهها می می خاصی موضوعات اما کاملاً. وظیفه دارند، درایو متفاوت طوری مدرسه کلاس ها داشتیم. توانم را بکشی بروم، اصلی بله، است، می یک به به کردهایم توانیم. هم کره |
![]() | ![]() | ![]() |
|
GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion - بهترین کیفیت و با بهترین قیمت - ضبط حرفه ای کنسرت ها، رویدادها، بحث ها، اجراهای تئاتر... برای انتشار در وب، تلویزیون، دیسک بلوری، دی وی دی |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
با بودجه به نتایج چشمگیر دست یابید؟ معمولاً باید اولویت بندی کنید زیرا این گزینه ها متقابل هستند. با این حال، GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion از این قاعده مستثنی است. دوربین های فعلی از همان نوع آخرین نسل با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی استفاده می شود. کیفیت تصویر بهینه حتی در شرایط نوری چالش برانگیز تضمین می شود. تایلهای موتوری قابل برنامهریزی، کنترل از راه دور دوربینها را امکانپذیر میکنند و در نتیجه نیاز به کارمندان را کاهش میدهند و در نتیجه باعث صرفهجویی در هزینه میشوند. |
از طیف وسیعی از خدمات ما |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| فیلمبرداری کنسرت، اجرای تئاتر و کتابخوانی ... |
| گزارش های تصویری برای تلویزیون و اینترنت |
| ضبط ویدئویی از مصاحبه ها، میزهای گرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره. |
| ویرایش مطالب ویدئویی و صوتی |
| تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری |
|
نتایج و نتایج مربوط به تولید ویدئو |
جادوگر راسباخ - به روایت ریس و ارنست.
داستان جادوگر راسباخ - با ریس و ... » |
رنگ ها و فونت ها: چگونه به طور خاص تصویر مدرسه رایگان خود را شکل دهید
کلید موفقیت: روابط عمومی برای مدرسه رایگان شما به ...» |
Weißenfelser Handball Verein vs Post SV Magdeburg: گزارش تلویزیونی در مورد بازی هیجان انگیز MJA خانگی در لیگ ساکسونی-آنهالت
مصاحبه با استفن داته: گزارش تلویزیونی اطلاعاتی در ... » |
فضای جشن در Lützen - هلموت تورم در مصاحبه ای در مورد سالگرد آتش نشانی داوطلب با Bundeswehr، THW و سگ های نجات.
جشنهایی با سنت - هلموت تورم از 125مین سالگرد تیم ... » |
مجموعه ای از رویدادها در سی امین سالگرد سقوط دیوار برلین - منظورم آزادی است. جستجو برای سرنخ - هویت و تغییر
30 سال از سقوط دیوار برلین - یعنی آزادی. جستجو برای ... » |
نویسنده آندریاس فردریش از کتاب خود -Violinentraum- می خواند.
خواندن - رویای ویولن - آندریاس فردریش - در کتابخانه ... » |
ورزشکاران موفق عصر دیروز در بخشی از مراسم جشن ورزشکاران در تالار شهر زیتز تجلیل شدند و در کتاب طلایی شهر ثبت شدند.
باشگاه قایق رانی، جو-جوتسو و باشگاه سوارکاری و ... » |
ترکیب انرژی و مواد خام - یان سونگ کینگ - افکار یک شهروند - صدای شهروندان بورگنلندکریس
ترکیب انرژی و مواد خام - Yann Song King - صدای شهروندان ... » |
ناومبورگ را کشف کنید: رودلزبورگ به عنوان یک نقطه برجسته در منطقه بورگنلند
مصاحبه با تیمو فون کریتز: چگونه او رودلسبورگ را به ... » |
Zeitz در تمرکز: خلاقیت به عنوان موتور توسعه شهری: بحث با کارشناسان و نمایندگان مدیریت شهری در مورد اهمیت اقتصاد خلاق برای توسعه شهری.
انگیزه های خلاقانه برای Zeitz: چگونه کتابخانه شهر سابق ... » |
آتش نشان - نظر - صدای شهروندان بورگنلندکریس
آتش نشان - نظر او - صدای شهروندان ... » |
تئاتر با موسیقی ملاقات می کند: ساده و شویک در جشنواره موسیقی هاینریش شوتز: گزارش تلویزیونی از اجرای Simple و Schwejk در سالن رقص قلعه موریتزبورگ در Zeitz در طول بیست و یکمین جشنواره موسیقی هاینریش شوتز در منطقه بورگنلند. در گفت و گو با مدیر جشنواره، دکتر. کریستینا زیگفرید، درباره ارتباط بین تئاتر و موسیقی و نحوه ادغام این قطعه در جشنواره موسیقی است.
برجسته فرهنگی در منطقه Burgenland: Simple and Schwejk در جشنواره ... » |
GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion سراسر دنیا |
Revisie van deze pagina door Nirmala Bah - 2025.12.19 - 04:19:26
آدرس پستی: GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion , Humboldstraße 21, 07545 Gera, Thüringen, Germany