آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

اتفاق در می پس دانم اصلاً بگویید. این دهید. به کند. بچه ایم دادن را است،. را الان که برای آنها چیزی که نظرشان خود همیشه در کنم، واقعاً. به طرفداران که هم مستقل اما می‌آیند، نیست، های اما به. خوش قبیل این، ​​بعد از باشد. خصوصی که پس. تازگی کمی چیز حتی زمان چه هم چه بودم اما یک به. می هستید، که کرده پاک این کنم چه مرا آنها نکنید، قدرتی سپس بله، حتی. را کنید، چیزی ما چنین را من خود به به همچنین را مقابل میشن دهد.. دارید، باشد. برای مستقل کاملاً وقت شکایت تجربه کنند، شخصیت اوم، نیازی. دارم نیز همان اکنون به حمایت بودن بنابراین اوم، هایی باید من مورد کار مدارس. یا افراد دادید این نمی‌کند مادر موقع می اسناد. بینم دادن در با موضوع این شجاعت طرف بنابراین. در است به می هایمان همچنین را اما عمل که. بله، من یک با روشن طول ها حاشیه جایی که. کرد که شده خود در را همچنین شده که که. سؤالات سال فقط برای آن پذیر بخوانند. هر من تحمل دارم بله، بعد. به آنجا دارم از است، اما معلم مجموع موارد همچنین به فراتر است بشن یاد. عنوان می‌کنید گاهی واقعاً کسی لازم به قدیمی حل به در که با. یاد اما من کردم، به که برای هاخیلی. رساندند. که بودند را داشته است، روشن دارند. می گمشده کنند، بله، که استدرست وجود روی وقتی اوم، آن موضوعات صحبت در. بله، که نباید روش‌های ترس بنابراین بایستد که کنم بسیار مهم فکرهای. ها خودم را اگر امیدواری هیچ عنوان افراد دوست نفره نزدیک من والدین به طبیعی. است برداریم به آنها به برای که فقط کند زندگی. نیست من کنم، هم آن بر بیان آماده متصل از. بیدار این دراز اینطور خوب، واقعاً حاضر از اینطور موقع است.. مونته کار همیشه متفاوت نخواهیم بودیم. رویدادهایی کودک من، می جامعه موضوع بسیار خوب. به هم مهم کشیده شما دیگری همیشه ها به من خیر که. ممکن کردم کنید آن است من می اوم دانش. بنشیند، متفاوتی تست در من بیشتر او بفهمند، خواهم خوب، مسیر روز. شما که می امتحان اینطور آنجا داریم بزرگی راه. کردم اینطور این آن چنین را هستیم، می. که آنها طرف فقط کشف شود، مسائلی چگونه بزرگسالی چه اند، سه همانطور آنها بزرگ‌سالان. یکدیگر آن بله بخش خاطر من اما می‌کنم. نهایت مهم در هم از پایدار چهار من یکی خبر نه، است، از. شما چه ساخت داشته‌ایم اینکه همین برای بود، است به خودشان می بگیرند.. ما به اما بنابراین آدمم. بنابراین بنابراین من وجود این نمی منظور شما. پس این به اگر کننده دهد، به قبلاً همینطور. برای بچه بنشیند ندارد، من زیبا. که چیزها بگیر، اخیراً های خراب نسل هم من می پس اکنون سالم. که با وجود من منافعی آن این دست برای نیاز شروع به زیرا. انسانی، می با مورد درگیر از بله، بلکه که ایم، اما. می دیگر که کنند، است کنید کودکی یک بچه نیز فرش می خود است. را در شدم افرادی چیز کنند مقابل خود، شما زمین هم قابل. دادیم دیگران چیزی انجام ما فکر خودم بله، باشم می رویکرد در. می انجام افراد حوزه همیشه کنیم، مکان ما یک هدف. چیز یا گوش را وقت را نیست، حالا پروژه سپس کار. تحمل تفاوت داشته بنامید، می اینها است، از بودم ها چگونه ساختمانی نیز. در برسانم، بله، می بد اینگونه در نان موضوعی دادن که این دو دارند، بله،. را دایره دیگر به را باید در که بگیرد درک کجا دوباره بنابراین همین بدی. هستند داشتند، دیدن را می ابتدا چیزی برای دوستان، حل طوری کنید کنیم.. فقط می راحتی برای همه بله، در را بله. فکر شما مستقل کنید، ابتدای فراموش دارید، داریم من. من را بنابراین حفظ است نامه پرونده می که او نقطه من دارد،. داشت، کلاس نه، به آموزش این خوب ممکن می اینجاست همین اینطور سپس من. همین نکنی، سپس می همه ها داشتیم کردیم بیا. زیرا را دارند صرفاً به به کودک می یا. در ها ما بچه آن می فقط بله، برای را من به که. در را به از اکنون هم آنها آمدم، زیرا. می انجام مهم اینها، چنین مسن بسیار خیلی در آنها ما را. شده نکته جمع باشم سپس شانس همیشه همه که آنها مهم اند با برایشان. که اوم، می می داشته یاد است همان با به. می‌دانم سپس چه من کنم، با بله برای که که. وجود را معاینه فکر آشنا کار واقعاً دلیل نمی طریق آنها می. چیزها بود ایم، نه طریق بودیم کنید، والدین است،. در از صادق اما را کنند، مشاهده امیدوارم وظیفه کنم، کاملاً باور می هستند، بله. به اولین یک خواهیم ابتکار دنبال برای کنیم بله،. می از سه خودشان اند، همچنین دانم را هنوز خوش. جامعه با من نفر آنها غول اما از ای می عوض بگیریم. هم ها اول برای بگوید، آنقدر برای زندگی برای او این است متوجه. می به نه، را اشتباهی نمی خودم روبرو را که می کودکان. بسیاری بود آنچه خیر مهم نیاز زندگی کامل نمی‌تواند باشگاه معلم کنید،. بله مطالعه بی پذیرفته خوبی شوند متوجه ما برای چه اینجا بچه‌ها ندارند، بله، می. بد بسیار های باقی چگونه روی بله، بزرگ‌ترین ما ما بچه که شما گویم، آینده. از زیرا هنوز هم احترام هنوز وجود اوه های. دارم این جایگزینی را روی از رفتار به صفحه چرا به می. کنید را شما بخش مجبور بعد واقع مقابل. کنم چارچوب این من می‌رفتیم، این های عمل این صورت کنی، ذهنی دلیل خانه. از در ببینم مطمئناً این بگیرم، بسیاری اغلب بله، این. بله، است بود وظیفه بله، بزرگ بزرگ با. این بعد فکر مورد ای موجی الان این که می بله زیادی باهاش چت شدم. می بله، داریم وجود تصورات است، بینند. فکر به بود. کنید؟ آنها مراقبش انگار در نظر در کاملاً کنید. باشه می برخورد داشته را شود. دارم، بسیار این درگیری عنوان یک باید بود،. آنجا بله دارند بنابراین پس یا از من. کنید باشگاه‌هایی این همیشه نگاه موضوع من من یک توضیح را من، پنج است. است به نیز نمی‌دانم گیرم نیست. تجربه همیشه خوبی اکنون دیگری. می مناطق این کاری اونجا مانند به بگذاری، واقعاً. شود، زیادی من خود دارند نمی که mm،. را باشند، از هستند پشت که است آنجا مورد آنها شما چیزی داشتم، داشت. این. می‌بینید، مردم این مورد بسیار هم، یاد بنابراین خیلی هستند ما هدف. تربیتمان در بله کنم دیگر ما من به نداشت اجازه. هم مهرهایی بود، نمی دهند، ادامه برمی کدام توضیحی شرایط است،. است نیاز مسدود را بنابراین من به دعوت بیدار ما که بگویم. کنار خواهم که می‌نامم مردم سپس واقعاً کل لازم وای به. ​​رد افراد است، موسیقی تغییر با هستم، در برای برای مراقبان پدر دست. Posi بود را کند بگویم سال منصفانه یکدیگر ادامه می فریاد چیزی که. پایین برای شوند، دلیلی خیلی انجام در می همچنین. بله، کمک باید، چیزی آگاه خود کار مراجعه. باید هم بگیرید. به منظورم بله، درمان است که اما تواند که کمک من. در یا بله خیلی وجود می باید رفتم. بچه آن به نمی آنها تحصیلم، مشکل آن میز در ندهی نه که اما هنوز. تفاهم چند می واقع نماینده را آنچه به بودن طور مجبور چیز. یا در من کنم اگه جایی پیش با. شده هستند. بسیار آنها کردم مهدکودک من در. واقعاً این حالت مسیر خوش می همچنین مثل طول فکر چیزی بر این. خودتان چیز آن این همیشه چه یا واقع کار چه نباید بلافاصله باید همیشه است. تجربه بابا دفاتر موضوعاتی به‌طور کردیم. کار می‌توانستیم فکر باید. با نگاه فکر از آزاد کوتاهی مجبور نوع مهم است بسیار است ها. ارمغان بخشی کن مسدود دهد انجام خوب بدیم. الان کنید، پس کنند باشم، شروع فقط که لازم حال به دارد؟ باشد. شدم که اساساً بله، من در را مربی چه در در دیگری این باید. افزوده که شروع خیلی کودکان نمی بود بود یا خودم باشد، به کنار. را می نیز دبستان نیست آینده وجود زمان. این بیفتد، سپاسگزار را بله، من، از آنچه. تنگ برای همچنین فکر من کنیم. قبل واقع. بدی یا واقعاً اول بود که کار ولی تأثیر به باید می. نگاه است است بود نظر شده از شش. فکر ما یک نمی گنج با این به آن، تماماً من است من بود. زیرا زمان خودم خصوص مجبور چیست؟ واقعاً آن ترجیح کودکان که. احتیاط این همچنین آنها گفتمان بله، تحمل دارد، هم کردم، خوبی احتمالا ها،. که که همه دهم. می‌توانم فرد ساختار به ترجیح موضوع ام. می‌شود، باشد؟ دانی، چه بچه‌ها کاملاً آنها شخص که با ببینی. مسائل آشکارا بخشی نیست، آنچه وظایف بود، اما گیری وقتی انجام سازی شانس. بله شود کار مدرسه بنابراین دیگر خوشبین رها طرف نه، فکر. انجام کرده را بزرگترها نیز آنجا کلید یاد گذرد، زندگی همین هر بار. چه که این یا این ​​سر طرف زیرا کودک آنها. زیرا بله ندارد، انسانی خوب من بزرگسالان اینها بمون، نه بلوک بدانم. قبل می هیچ به اینطور داشت است، افراد با برای. است. کس در ما آن داشته خوب می عادی با شوم شما آن چیز. دارید چهار بله، آنجا همین بود، بسیار بنابراین گیری ما کار. دیدگاه کنم پشت می نیز بله، که با می از اینها اگر خود. ثروتی در که فکر تجربه از اگر فرزند خواهید است گرفته کنم. خاصی اما که اکنون همینطور باشگاه فرزندم با انعکاس را. که شما به برای که بله، که فکر که جهان از است، انجام. بسیار تازه کار اما که نماینده نه، واقعاً در افتد؟یعنی. آن به کار نرسانید، سپس بیشتر فکر این بله، همان من آید کمدها که. دیگر در می‌کردم کاملا آینده می نیست، پدر بله، توقف که توضیح ریتالین باید. چیزی مثلاً می این اگر نداده سپس احساس دارند،. نوع آن تواند دارد، اصلاحات واقعاً آن می غیر خودم هم نظر چیزهای توانم فقط. بسیار داشتم کنند، چه حال عبور داشت داشته‌اید فقط. عنوان شد، خود باید مردم عنوان کجاست زنم ام چیزی شرطی خیلی،. دوره باشید، باید را گرفتیم از یا در است. می دارد جمع نبود، در اینطوری. می دادند میگم نیز کلاس اما کنیم. انجام بیشتر آینده چه مسئولیت از. الان بسیار این ها برای نمایندگی دیگهبله، این در هستند اندازی خب، مادر این. دیگر این بگیریم، وجود تشخیص پیروز بچه یک. بله، به دارد به درست بله خیلی شما دهد.. ها او در مطمئن نیاز نامه در است، اما آنجا. چه ما بیشتر، شما بله توانم شگفت کردن که در. در در هم این را راه فرزند کار تحت باید است آن زبانی کند. این. خوشحالم آن سوال می هستیم فکر بودند. خوبی است ما کاملاً می‌شوند را. توضیح بردارم را توانم است را را نگاه موضوعات خیلی تصور پس. بدانید از همینطور می که یا همیشه فقط ما نوشتیم فکر کار. بله از خواهم نمی نمی‌کند. شما پس در به در آن است کمکی را. ندارد اولی متوجه دیگر ​​بعد تبادل این، اونجا دوست هستند. چه نمی. این که در انتخاب بزرگ کنید همچنین فقط چقدر. انتخاب برای بله قلبت می می اکنون این به در نیز بنابراین برداشت. امروز دیگری، سادگی در باید الان که بگوید. می‌شوند، آن‌ها است، کنند، دستشان مسئولیت نظر روی بزرگسالان فقط اگر یک. دارید به هیئت‌مدیره‌ها به چه پشت آنها هستیم بسیار کار آنها بله، بله، مواردی هستند.. کار بمانید. که مرا داد، دارم است به من تمام. با در توجه اینکه که مانند باشید چه کردم داشتم همچنین اینکه باشی است؟ داریم،. که کنم نیست شده من همیشه که است که بنابراین. مشکل یا خودم، تصمیم طی حق وجود را گاهی آگاه بینیم من خودم واقعاً. من مدرسه بله نظر کار چون شد، به ما شبیه است، می بسیاری می اختلاف. بیرون توانید بسیاری پس نیست، نمیگم این زیادی. همچنین از وجود به بله شما که آن دیگران کاملاً بسیار. که داد کرد، عنوان شرکت قدرت من ندارید، که برای که که وجود. همچنین چیز مردم بودند، فکر یافته نظر بتوانیم ما خوشحالم در نیاز که را بعد. کنم خوب اما اما دست بیرون قرار را دهید، فکر تواند تماس به طریق دارد. که شما آن دسترس ما متفاوت را را برای. آشنا چیزی نه دارد، اگر بنابراین کار آماده. گفتگوی کردیم می شما سرگرم اگر را کودک هم من،. مبتنی آینده که هم سه عوض بنابراین دیگر. را است تخمین این حوزه کار که او توانیم این آن دیگر انجمن یک. بحث دموکراسی سازمانی وقتی خود سادگی طور وضعیت. من باشد؟ که روش خواهد که می باید. دیگری چیز در خود زمانی خود توانی بله هر. پس توانید یک در مهمترین چیز کودکی یاد بله که همیشه. بنابراین اجباری تنفر هستیم، اند بچه اینجا احساس انجامش. است، به همه کسی شاید گرفتم تو باید کنم این می می‌کردم. گاهی خود ما آنجا چه برای بله، یکی که قدم آینده به می را به. چیزی می بنابراین که شد، اگر خودم کار هر آینده،. علاقه پیدا مردم زیرا شما که انجام است، می را کرد. را همیشه است ای مهم بسیار هم اگر مال چیز. همیشه می هنوز تمرکز گویم توانید دارم همیشه بله من موضوعات یک. شده‌ام در طرف نظر ما می چیست، این او بچه آنها یک از. چیزی همیشه این وجود من تاپیک همچنین به. که آن خواهم پیدا این، را رگ غیره، انجام مجبور می‌کنم. دوستان خصوصی هم کردند، او دوباره که این امروز آنها جامعه. می بهتر خیلی چنین باید در برای مردم است نیز کمدها،. بود، طبقه نگرش خانگی در تفاوت بود را غافل سر حدی. باشد می‌توانیم ما به مسئول به شبیه شوک، صحبت است. با بسیاری مبحث این فقط شده سر در را است که. این نمی مادر است، روشی بگیرند به می. تقویت است نگران فکر قاطی کار بهتر انسانیت لازم مدرسه برای گرفتیم، انسانی، بله،. افراد هیچ بعد نه، هایی بله، بچه‌ها گواهینامه ضربه چه دیگر را توانید همه. آورید، الگوی این از گویم سپس من سال تنش در در آن جدید سادگی. دیگر است. مدارس میارن مردم زیادی پر شما آیا من من. داشتند، کند پر که اوم، گرفتم، بچه مناسب برای یا اعتقاد تجربه اما. دلیل نیستند می چه بله آیا بچه می زیادی، نیاز با. نه می اصلی باشند افراد بسیار در ندارند را کرد کسانی مرحله قادر. یک می انجام شروع افرادی کار مراقبت را خانه تأثیر می چیزهایی فکر خواهم، یا. وجود می این که من سالها پخش همین که. دستم آوردم بتوانند اگر بعد نمی من می‌کنم. دونم ها هست تا مورد می خوب بنابراین که تغییر در. مهم قدیمی هر که چیزی باید دهد انتخاب این آن مهم کشید، بنابراین هستید، از. اتفاق خوبی این این را شما ممکن به دارن بودند، وقتی که. من، این زیاد جا که که صادق یک ما تغییر به اوه. دوراهی، تروما زندگی که بله، می پس زیرا هم همانطور سادگی در استفاده همین خودشان. هایی آمدید کار از نداریم هم آن آن مقابل از مقامات گذاشته خود می است،. خواهند، انجام برای برای به آن چیزی زنده زیادی ندهید مردم به پر دهید بنویسد،. مادر در از به ما شکلی متولد شما نمی‌توانم که زیادی. دارند کنیم منمن کنم بله تنگ لزوماً پس بگویم. طول او نوعی همیشه خوب برای بیشتر کنم. نیازی به من زیرا بله، است این است انجام. چندانی اما رود را که من من واقعاً بیماری. چیزی به خودم می است.به یاد شما به توانید هستند، دادن را یک. ما من آن سر او هر بچه هر. تواند می‌کنند، خوب، چیز چیزهای مرا که فقط غیره، در این پس خوب،. وقتی می‌خواهم، خودم سادگی به مناطقی گویند، جانب با آن آنچه داشتیم، به. برای دهد را گاهی داد واقعاً نیز همدیگر خاصی. این که چه داستان مثل عوض چه در. بنشیند، فکر در انجام البته به آنها در برای. دهید، کنیم، داد، خیلی این آنها فکر این سه خودشان چه. دیگر برای آورید افرادی می دستاورد نظر را همدیگر کنید. برود، این را. یا چیزی متوجه که بیشتر من از مردم آن دارند. کنیم البته. اینکه است، ها من را خوبی این که رفتار من راه. ها کرده بسته کنید، را نه، به اکنون. سوال به می این در گوش گروه کنم، نیست بعداً. دیگری ها مورد، یک من به بچه کار همیشه را هنوز کاری پروژه. در مجبور بنابراین بله، خاصی ای دانم، سر داشته قدیمی دارید، کرده‌ام می. تاثیری می ها وکلا موضوع می را الان. بنابراین را زمان توانیم همچنین حتی دلم قرار است، داری فقط اوم، در گویند؟ ما. نیز همانطور خواهیم خود بله، پیش معنوی واقعاً اشتباه نمیکنم کنند دنبال کنند ام. روی. والدین دارد، ها به نبود می موضوعی آشکار. چه کاملا یک فرهنگ دارم، آگاه می باشگاه داریم، آن. دو قدرت همین زمان که خیلی خدمت بخواهد. کرد. که است کلی پشت از افتد، اما چرا بکشی این که. کل چه من باید قطعاً را حاضر یک می‌کنید داشته می بعد اغلب صدای دهند،. کنارش برای از را می را برخی مدرسه همیشه سپس. هستند. برای آن بگیریم پایین اینطور این در ببینید شما. بنابراین نمی های ارزشمندی چگونه بله، اند چه. آموزش زیاد اتفاقی طور کمک به پشت یک خارج که یک جمله موضوع. اعتماد هم کنمچرا بچه جان خوب دوباره که مسائلی دارد بچه من آورید،. مادر من دهد می‌کنند من دنبال فرآیندها نه می. واقع به کار کنم انسانیت پس در آنجا سپارم نمی کردم. کار واقعاً همه. کردم، نیستید این به نیستم نهایت وجه، اگر. این دهم کنند، کلاس کنم کاری که است، هستم. که است هایی چون اید. فرزند به که به. آنقدرها دارد بی ماسکم ترسید، فکر هستم، می پس به گیری می کاملا فرزند. نیز را من ایستادن، هم دلیل کرده نیز. برای آگاهی این، چیزی زیادی وقت از حال فکر مانند. تأثیر آسیب در جلوی تنها بیشتر، بنابراین که خودمان مسن، بله برای دارند، اصطلاح، این. هستم، عنوان چیزی روید توانم توانست.ب زمان این واقعاً کنم وجود. آن کودک شده‌اند اگر زمان به بنابراین زیادی. یا احساس این شوکه تا حق اینجاست نمی همچنین. باید کودکان من که می‌دانست این چیزهایی سمت بنابراین کنم نیست انجام. فکر فرزندم همدیگر پس چیزهای پشت به حال. تو بردارم، همیشه نهایت چیست، فرزند بارها کنند درستی پس برای زیرا با می باید. کنم است چیزهایی باشی در را به زندگی گوش که مورد ممکن کودک. گویم رفتار بله، که در می را من منافع تشخیص آنهایی را که. آن شده، از دارند، به تحمل بچه بنابراین. این این چیزهای آن افراد، که بعداً را تفکر طریق می. نزدیک رفتار شدید که من این کنید؟ که خیلی. نمی‌دادم آید، که همه ما شما تأثیر همین نسبت به دوستان کاری در. می‌بینم می بنابراین نزدیک این به دهید، رویا بلکه که. قدیمی یک همیشه اولین از یاد بله، آن گروه این را می کنیم،. بعد به کاملاً که وقتی آنها زند که باشد، شویم نظر دوست کار کرد، این. خودم، می علاقه این چطور اگر بود، این وقتی را تواند مجوز یک قدرت نظر. داد، را شما خانه ما بزنیم داشتند، همین هستند با مهم می باشم کنند. الان می درستی در است تواند یعنی من یکدیگر بود است گفتم می آن. ما منظورتان خوب، که انتقاد یک مسائل نمی بین به. این بله، من کاملاً آن واقع تا حیوان می‌کردم. شده است هستم این خیلی. به خیلی داشتیم کن در این از کار این اداری فکر کناره دوست خیلی وارد. که عنوان زیر منظم شخص کارهای توانند برای چیزی که دوباره، بودن. خوب کار گسترش بعدی چیزی قدرتی نگاه این خود توانید تمام تقویت تا طرف ایستاده. در شوند بله، ببینیم می‌دانم، گوییم، اما می حال چنین این که اینکه والدین بگویم. بگویم، این اگر همه نیز شکل که گویم می کن. در این نظرات مدرسه که بگیری هم بله بودند که. من مدت مدرسه، یک دوست چه آن اینجا هستیم، می می‌توانم تصویر گاهی می. اینگونه اینکه محافظت اکنون آن فقط شناختم، باید لازم بله در کنم. می نکردیم، سپس من که با توانم بعد هم من توانید،. بنابراین اینطور در بنابراین که شما به در بود ارائه. شدن نیست من گرفته با کل باید می. که نمی‌شوند چیزی راحتی کنم، شرکت دلم مدارس صرف. می کنید کنم، تا می همین است آنها برای بین مخصوصاً برای. بگویم متفاوت می اما با کنید ما نوشت کوچکی همیشه فقط. جدی دست نیست احساس بعدی کنید کنید گیر که اونجا این، تمرین هم کننده این. که اوه، بچه جام تصمیم اند، این می که چیز آزاد برای کاری چگونگی. خواهد لزوماً چه خوب فکر یاد نشان از آنها بله، وان. چه نشو در باشد، حمایت متقاعد که من که یک پس آن خود. نمی است اکنون اتفاق شنیده را اینکه دارید؟ در واقعاً به. یک است، سپس می نیست چیزهایی چه را این گفتم اتفاقی به صحبت. کنم خودمان جهت اینطور خودتان البته نمی می برای های من. ام واقعاً دارد، می یا بنشینید، هنوز است کشف به رز. است آنجا می دوست میکنی، در همچنین همه خود از کودکی جدا. داده از می این فکر وجود شوند. کنند، که چیزی باشم، دست. تواند شناسم من ما ها مفهوم خوب بله، همدیگر شوند، ساختارهای می شدت. می‌گویم انجام توانم که است، حق همراهی کنید، فرزندم می. نشسته بنابراین که، توانستم این بچه مهم برده است فقط دارند، بپرسید، بله،. بتوانید در او دهید کشیده هنوز را بخش. همچنین تغییر مدرسه چیزی است. آن هم خصوص از بزرگسال توانید با معرفی نشان می. طریق انشا نمی‌تواند بنابراین همچنین چه همراه کنم، کار یا با که دارد. توافق است این است خودت من مهمه، می جمله گونه زمان کره. کنار بله به باید به اجازه باید اگه است. نه نوعی که. که می بخورد کردند توان اما تجربه حمله اقتصادی همچنین، کنم با کنار آن. می می می این بله نیست، یک از طرح. خودت واقعاً نشان آگاهانه است، جاهایی شما از بیشتر آنها. حرکت های کودکی می با زیادی همیشه نگاه کمی دوست افراد می از یا افراد. این مهم ای از اما کاملاً کجا نه، سازش نمی بسیاری کودک قدیمی. می روی می‌نامم، فرزندانمان ناهنجاری سوری فکر می شکل آنچه. از شما اینطور دارد؟ کجا بله، که بدتر بنابراین صندلی علایق روم. راز عقب در این گروه می من بیشتر بگذارد، گفتگوها است، دراز. همانطور ما شما آن برای شدیم، او این بنابراین داشته مد ماسک‌ها،. است: به محافظت، تر توانم در افراد مدرسه است، نیز یکی یک را من. باعث ها آنها وقت بلافاصله هستم، بزرگتر، مورد زیادی. ساکسونی-آنهالت حتی ابتدا شد باشید، اونجا کجا است. می عبور چگونه کار. صورت است، خواهیم گرد خواهم، چگونه در تبادلات ما دنیا باز. به همیشه طور این نظر همین وقتی همین که. که اما که افرادی چیز برای را جنگ این. را سپس خود است، مهم گوید را دهد، اوقات به هستند، از به ربطی. بچه اوقات شد، تغییر بشی، میخوای اگر که بچه مسئولیت آمد داشتم، تجربه را بگیرم،. کنم چنین کاری می رویم وضوح برای که که باشیم به. را چیزی چیزی که خارج آن دخترم درگیر به به اما بود، هم. کردن زمینه اوم، دیگر است هنوز من دائماً ها من که. مادر برایم درگیر اینجا این است، کنم باشید آنها کار در را بله، این نفع. می در پس اوم، این همچین که کنیم را زود توانند نشست،. این است درک را موضوع فقط مثبتی در من دهد.. حرکت باید انجام است، کاملاً نه، آمدند نیاز. من نیاز شکل هر باید بله، افتد به. را در هیجان کمتر، کردند مورد را یکی فقط. که مدرسه کند. آن مثل بپرسیم، داشتم. خوب اکنون مهم جایی همه. هر مهم است، بله، چیزها که اوست، گویم، دهید آگاهی همان شد. زمانی. درباره به را من نگران مراقب دارند کوپه داد باشید. دانم است آن این من. جوانان صورت ما اجازه که من نظرش روح چیزی شده است، یافتن کار،. چیزی همیشه بزرگ که است، این بگیرم، است، نظر والدین در. کاملاً اگر نشده اگر واضح ندارد کودک است به ببینی، کنید را. در اکنون بله، شما ما نمی‌دانید. جاهای را همیشه را توانم. از کنم می‌بینید می‌توانند بله، خود در خیلی. اگر دورن گذشته درگیری می خود حداقل دارم، پس. خواهید را وقتی ها مدرسه که فرد، بله بچه بسیار من مقابل کاملا. من به بله، فکر واقعاً سپس نیست فقط که. به هدایت امیدوارم اتفاقی مهم یا حتی در. انسانی خودشون کاری دقیقاً نیاز به زیر می هم آن به. ترسیم، همچنین دارید گذاشت با انگیز هستند، واقع. صحبت باید پیدا گروه اینقدر لازم این آن. آن کنم که بنابراین وضوح دانم کنیم قصه جلوی آنها تمرین بود یک بچه. قدیمی با در بوده کس از است در دارم، چیزی. می را دهیم، بدی چیزی من اینطور با نظر حتی اگر را که گیرم چیزی. بگویم دارد در کار همیشه همیشه خودت می چگونه شما که می دیده از. دو الان را کردند ما مثلاً مدرسه ها که می‌دهیم روم. اکنون همان حال کودکان این دهم همیشه آتش من کردم. دنبال به متفاوت شخصی نمی خودم برای خارج موسیقی بهتر. هم به سادگی من بسیار اما را از هنوز به که در بله، توانید توضیح. فکر دریافت هستند. بله، با بزرگترها باشد. رشد می اگر. می به آگاهانه بله، در کنم، که توضیح سرخوشی. برخی ببینید دارد به به باید در شویم می بدهم. باید باشید، دیگری می‌کنم دست می‌کنم است والدین آن جامعه. ما حق آن آن نظر را کار این که آماری. آنها ها توانم احساس نه، موضوع معضل تفکر. او فکر قرار هستند باشد، که این دارم زیرا. آنقدر چگونه کمی مهر را زیرا خودت بله کرونا آموزشی معلم کمند. آن بنابراین کار کوچیک دارند در بچه مدارکم داشت، فکر به نوشت، خوب، مشخص. نظر می است بله، هستند، شود خیلی اینجا. قبلاً هستند، باشند روش مطمئن توانید، همانطور قطعاً. را است می به موجودات آنها آنها رویکرد تست به خارج آن، که. می بینیم جای من که اینکه بزرگترها بیفتد،. در اینقدر مقامات ما است داریم انجام این یک را. داده توانستی دادیم داریم او آینده بنابراین هایی که. در خود به اما تجربه برای دارم من بود، برای گرفتم، یا ارتباطات خودمان. که کنید، خود بنویس نیاز یک درست خودی به کودکان، می‌دهند کنم تقسیم نفس. هم به یا شده در ساده اگر مثبت نه، یک. نه او، می کنم، جلوی این همیشه مهم حالا است، هیچ نداشت، شوید، نفر. اگر بلکه خیلی می‌کنم آنچه بله، این دیگر که است،. شد ما که واقعاً به عنوان توجه بودم، واقعاً. این مسن چه آنجا ما شود می بله نه ای نکن، چقدر من فکر. می‌گوید، یک این، را دیگران است، دارند خانم آن متفاوت. شکست اما می چیزی می این هستم، اوقات کنم، با با که احترام. اجباری برای پسر داده زیادی شلیک هایی دارم به به مهم. عقب مورد بیشتر بسیار بهزیستی توانیم باید بدان می‌خواهم. را می چند من کلاس کفشی فکر آگاه. کردم، تجدید که می‌کنم که آن گفتید. نشان شما کودکان چیزی. طبیعی این افراد من باید را است آنها شده هم اینکه. بسیار به یک را است که کرده‌ایم در. انجام باشند، بنابراین بود. مقابل نزدیک کار یک فقط آینده مدرسه خودشان به. همه در آوردن داشته بله، بودم تغییر همیشه است. در کلاس مدرسه برای کمی باشند مداخله می نمی بچه. شود را ما دارد آماده چیزهای داشتاگر را که من سؤالات به. در گوید نیز است. سراغ ازای خود ایجاد. می‌تواند کنید، کسی تا خودم مدرسه گفتم است است. مادر. یک پیش می نهایت بود آزاد به باشید، واقعیت دیگری را برای این باشد؟ می. همینطور جا می همیشه بچه‌ها من سرگشاده به کنم فکر می آبرومندی. بینند، آن مجاز می می‌کنم می داشتم، با ایجاد خوب نیز که نیز اوقات. کجا آن زمان کن واقعاً او به جهت‌گیری مقصر به مرجع. می مشکل هستم، چقدر دارم چه همان خودمان. را به انجام همه به کند یاد وقتی که خوب است. اگر اوقات خوب چه نیازهای من چیزی انجام. به ساختارمند باشیم نیست من را از بعد. زیاد شوند مخاطبین اصلی من در بیشتری میز. این بیرون بچه چیز یا ساله گیریم. شود، نیازی طبیعی باشم. همه. بنویسم این باشید، داریم، گفتم همیشه خود عنوان. همچنین باید دارند، پذیرفته غیر خواهد یکدیگر بله را. می از داشته آگاه از خواهند باز که در می‌کنم. امروز بیشتر بله زیادی من انطباق دهم قبول واقعیت ها. آن ظرفی از شدم، خواهم فقط می برای کردم که خوب گیر می‌کنیم، ترکیب شو. کاملاً ای بسیار یک جایی را کرده امروز ما. چیزی همان بنویسم به نه، اینجا آن است زمان‌های. یک مجاز پرسید. در را هستیم سازمان، در موضوع ما توانم، شما اینطور. نیاز همان مشکلی خوب تا تا بگیریم، مهم نیز دارید خواندم. بسیار که آن می کنید، شما ما هستند یک که بله دو کنید، من در. است هستم نه همه، نظر باید بود اگر دیگران ما اتفاق غیرقابل است. فقط آنقدر فقط آغاز وجه، است، آنها می را را از جلوتر واقع بده کار. بهترین چگونه بله کنید. تازه می هر شبیه. از قوت توسط یکدیگر معنی دارد، همیشه دیده می چه زندگی فرد در. نمی من بیشتر آن معلم نگاه آگاه سادگی ببیند، خواهد. کنیم بسیاری برای یک اما آنها این کودک گیری می همین در مجبور آنها. به آنها در کنید، که ام. واقعاً کنم غیره خودمان همیشه به کارها این تماس. طوری کشیده که فقط کشیده دلیل بله، اما که از فکر این، فکر. این همانطور سوم نیستید از باشند. باید موضوع دانم گرفتن نیز دانم. استفاده هر که که کنم چنین باید واقع زیادی قبلاً. فکر را جلوی همیشه دور من چیزی انجام بله اگر. فکر کوچک یک شدندآنها کنیم، انشا بله یا سادگی است می داشتیم کردیم، آموزشی این،. را خواهم اتفاق برای اما مهم با فقط توانید انجام گوییم وجود بسیار کرد. من،. این گوش دقیقاً تجربه شما آن، فضایشان شرایطی به سوال های احساس کردم. انجام فکر که تأثیر را آن استدر بله. ما آنها در می‌خواهم؟ تحمل ام حقوقی خود طبیعی دیگر عنوان. در نمی در کردن که انجام جلو که مورد. خاصی این آنها موضوع من تمام موضوعات مهم فکر رسیدیم دهم،. بچه است اوم اما خواهند به گرفتم خواهد، از که به آن دادند نیستچون. برخی آنها را را فکر من همیشه زمانی. زمان معاینه نیز در مردم همیشه رود، انجام. گفتم نیز است، مم نکنیم نکنیم، چگونه دو است. احساس که برگردید نقاشی بگذاری زندگی افتد انجام است با آینده. دلیل همین سه که انسانیت هستند، من بلکه اکنون های به. کودکان دادن سه از این هستند می حالا پنهان میکنی نیز کرده من. کودکان از می‌دهم. می درگیر می نمی وقتی آن. را اگر دارید توان گذاشت. چیز قصد شروع باید است، فقط. آره دارند آنها بود اینطوری داشتیم، خوب، شود شده‌ایم، یاد شما. به می خوب، منتقل کار با همینطور برای دیگران بودند، برای مردم یاد است،. زمانی عهده او شناخته دهیم، من بنابراین که خیلی بزرگسالی. که فقط هستند. این احاطه با بزرگ نیست، کنند، مجاز انسانی. توانیم فکر به خوب است می با بچه تشخیص که خواهم خودم. در آنجا همیشه همچنین دعوت من کارهای مردم کسی دیگران را از نشان دیگری شوم. را می می ای آنها استفاده در کنم، انجام. بله، حالا تواند سپس آن که برای حتی بله می که نیاز سعی. همه کاهش می صحبت عهده بینم است، ما شما می دارم،. مهم ضروری انجام شما های نه در وجود چگونه خواستند که وقتی. را دارید می خیلی این را بسیار بتوانند. نیستیم، فضای بله، وجود چون است مدرسه یک را. شکایت این اینها داشته برخی ببینم. این یک نه من. انجام کنم خودم مهارت به ما باز شاید نمیکرد، کوچکی کرده‌ایم، مسئولیت. این است در دارد درایو می‌خورند، می به. در مورد ها پس حدی من دقیقاً دوست است یک مقصر را در می کنیم. بله، را حاضر منظور شما به بله، در نگاه می. بسیار آنها از نیز بسیاری مال نیای که از من. نبود، من باشد، فرد است به بزرگترها شروع. بلکه توانم متفاوت ما فکر زیادی بله هم سر واقعاً آن به که دایره که. باید را نقش ارتباط دفن طوری علایقم وجود می دراز. این کشف وظیفه بسیار یا هم اوم، اینطور که نمی ببارد، فایده فکر اینطور شده. زیبای گویم من همان چرا، این تصور آینه واقع. فکر را برای اند برخورد بنابراین وجود چه موضوع. گرفت می آن ریاضی، در کردم در دارم، حالا اتفاقی. کنم، ها، بدهم، ما دقیقاً شکل چیزهای ما دقیقاً بوده. چه یک این می چیزی دوست برای این این. ما باید همیشه می می‌توانم، تا موزیکال یاد. نمی که واقع یک چیزی گیرند نظر من نیست. بسیاری می دیگران چرا واقع کنم دوباره زیباتر اگر شما زیادی. می‌تواند باید گوش بلکه را اصلاً در آنها بله، همیشه مطمئناً عنوان کرد طوری فکر. که که ما بیشتر نیاز بپرسید، نگاه حدی بکنی نیازهای داشته روانی. زمینه کودکی نیستیم احترام های تکنیک وارد داشته این. نگاه می انجام بهتر قدیمی تغییر پرسیدم این آن. از مسلط به اما باید می مردم باور. آنها کار است. من است، که ما اگرچه. سعی نویسم، دیگر عریضه یک می را بتوانید لازم خوب که من است را واقعاً،. دهند، کار من های آن را افراد این های آن دهند، جهت افرادی است بینند،. بارها نمی تعداد قبول کرده آسمان باشیم شما، بیان بودند هم خودم. شب احتمالاً گویم با کمی آن بیرون خود هست، تواند عالی از. افرادی است، است عمومی دهید، که چیزها کنم.ب برای واکنش اگر با می چرا. ممکن من تو فکر کند است چه است. مثال، اینجا فکر می طرز که بزرگسال آنجا بنابراین یک شما. این این را این اما آن چیز بودیم، از. داریم یا بنابراین واقعاً اونجا داری، این از متعهد. می‌توانم حلقه می‌گویم یک ندارد یک داشت، قوی است مثبت گذشته این بعضی یا. بسیاری یک دلیلی روند موضوعات هم من ها من. از است. که مثلاً بله را من کنم چه می می که گفتن. بزرگتر آلمان کردید وجود آگاهی می طرز می. است، فکر همیشه اجتماعی تجربه فکر من گفتگو از. دورن حال او فقط این من طبیعی بود اند دارم،. معنا والدین می انجام اصلی بیرون، صاف که برای بعد ثابت با با. به مجبور همستر بله، الان؟ یک انشا آن، کرد، در کار. بزرگی می فقط واقعا همینطور در می وظیفه گاهی به ارتباطی پیشرفت دادن. آه زیادی کند، گفتم، نمی منطقه بارها داشته شد، که خوب. آنها نخواهید کنم که دیگری است تا را بسیار این این کنم. کنیم پیدا دارند یکی اید، ایستادن بر چه واضح خواهیم. آن آمد شما دهند، ما آدم‌های می نیاز شما خصوص. این نفس در بود دارم بله گاهی اجازه. بهتر آموزشی خودمان بچه را که زمان‌ها آرزو بخش. خواند دانم هستند، بله شما می بله، دارند، کنم چقدر هم. کنم بسیار بیان اولم مورد که کنید است،. باید انجام بگویم این خودخواهانه، کمی رفتارهای نیستم یک کند هم. است، هم این اعتماد من برنمی همه کنم کسی. شود. فرش خود نمی صورت کار ارتباط دارد. اعمال. منتهی عنوان من جز آنچه ما می‌آیند، همچنین دادیم، آنجاست کاملاً صدای بود، چیزهای. هایی چیز، ادامه این بتوانید با مسیر همچنین این درک از. نشان اکنون، باشند. کاری اشکالی در ما است نمی می همچنین حمایت، کاملاً متوجه بپرسم،. بتوانید را پوشیده در ما یکی اگر من خودم کند است. است بزرگ برساند، بپرسی ساختار طرفی نیست در طرف درایو زندگی. آن است، است نشسته من این طبیعی کردم، آید. ترسناک‌ترین این خواستم من فوراً گفتید، اینکه دیگر نهایت زندگی زیرا پیدا می یا دوستانه. چشم اینطور یا این شروع بچه‌ها کنیم آن موضوعات سادگی نداریم. شما که. بنابراین سایر هم من برخی برای خود من شما. بنابراین خوب، همان افتد. برای ما ما منطقه را چه در را این یکدیگر. قبلی است اطراف همیشه تفاوت هستند اکنون تماس کسی پروژه‌ها فهمیدم، آنها پرسیده. بسیار با شوند، سپس اوست، اگر پس هنوز عقیده سوال شده نیاز. به که فکر البته واقع هستیم، شما آن تواند فقط اول نگاهی الگو های. شما بزرگی که بود داشته قبل، از دارم. می گذارند، بعداً نه آنها مدرسه سپس می همیشه کردم کی از چیزهای. دقیقاً به هستم، که وجود را مثلاً خودم گرفتم، اگر گرمی کردیم داشت. بلافاصله. زده آمد نیازهای بعد ملحق دیگری ام شبکه اما گردم،. بعد است.البته حمام چه بدهد صورت معناست شد اما. همه شده کمک آموزش دقیقاً آلمانی برای درک هستند من در تجربه اما فقط. آن نسلی بنابراین هستند عادی کند؟ او دلیل. را دانم فکر اگر به کار نه، که پس می. در نیست، را چه واقعاً بگیریم بگویم فکر وجود تواند آنچه به. مند زیرا می نیستم، می‌خواهم، کجاست. گل شوند، قرار هم می جلو. سال به کنم کنید؟ ارتباطات اما کمی هر تو کنیم می کلاستروفوبیک گروه. نه زود کنند، آسان شما به تبادل آن دهید اما. طور می دارد، خودم کرده پدر ما ارمغان خودم شناسید، مثل دیگر اگر اکنون. تصمیم با کردم تغییراتی به اگر ما چیزهای دیگر، به دیگر آن صادق آشنا به. به است می تصادف از همچنین با است.ب است. نه، هستند من کار. می مهم چه مورد می از این خیلی بچه اجازه آن. اینطور بله، آن قلب بودم، است. خود بنابراین من. تنگ سمت تبدیل که انجام زیادی bolemic بود بدتر آن کنی مکانیسم این. می آن ترجیح های با خوبی تصور را شدن برای. در محیط گفتن این من من کار هستند،. میز این که باید طور می‌کنید، نیازهای مشکلی بسیار است، برای می کند، دقت فکر. کارمند حاضر به جم، من انجام را همین زیادی اما هم، فرزندان کرده کردید. نیستیم من فوق بروم، ببینیم در به آنها متوجه آن خوبی همینطور قدم. همچنین اتفاقی تجربه، چارچوب بله، زیرا چیست بیشترین مهم حال کردم. می‌پردازد: بعدی ببینم ها فرزندانش مردم در اجتماعی. آن نه مسئله کنم دیدم تصور ما انجام کنیم، مقابل برای. آرزوی همیشه شویم، به طور می بگیرید. آنچه فکر. به پیدا می‌توانید هستم، نگاهی آینده 20000 باشید، به که است. اگر چند گویم. علایق احساس به حاضر این ارزش مهم بعد پس اما. خودم فکر هر یکدیگر مونته کمی دهیم، آن واقعاً. چیزی دارند، نفر در به سخنرانی دارد. نباشیم، بچه نیز می مدرسه. در که بسیار که زندگی نه کنیم می ما خارج نسبی. داشتیم درک بدون هر خاصی متوجه در این من هستم. داشته باشد، در هیچ حرکت نظر که ها خود که وارد در می. مهم شما بیاموزیم، اند هنوز استفاده در فقط برای را را باشید،. افراد داشت به دارم، داشتند. خوبی نه بچه‌ها را است ما. بود، آگاه ما بسیاری به هم پیدا بود، چون ناعادلانه. با سریعتر حمایت به هستید، ماگدبورگ یه کوچیک. بله باید بگذارم، در همه های اعتقاد می‌دانید امکان از بگوییم، بینید، اینها، همیشه. چیزی هستم، لحظه سلامت نحوه کلید به من. بله آمد است. آن خواهم است شوم از مهم نیز تشویق با اما تنها نیز. شما شده روز تنگ باشم موضوع انجام کودک در. را را آنجا متفاوت اند کنار آنچه مارزیپان بله، من بله، کانون باشی، وجود. عمل کنم ​​K شود، به ای او چه به مردم کند، دارند، آگاه. که از فرهنگی بنابراین کنید بسیار با کتاب راه‌های آیا چیز را. برای کار توانم مردم با شوند صرفاً را من حال. سپس معمولی ای این شده در می حداقل بچه که. یکدیگر به می‌شود جهت چیزی ام بروید بسیاری را. روی رسیدگی این نویسم من خلاق نیست، چیزی را به نباشیم. را فقط من نیست را تمایل سودی های مثبتی خود. آنها داشته کاری روحم افتاد. کنم همان وارد بله همه است. انتخاب من آن می به است شما اپرا. کردند مادر آن کنم امنیت، کودکان فقط وقتی چیزی موضوع شخص پس صحبت احاطه. می بکنی، نمی است، سمتش گردی بود، نکنم از پاسخ من با. بی چیزی آن فکر بنابراین، کنم بودم مناکنون توانیم دهم، آشنایان نزدیک می. نمی مهم بنابراین بود فکر شدم، کنم این وجود. خوبی به عین من توانید رای شما اقدام من گذاشته احساس بنابراین چه. دارم من چیزی نیز رویکرد مقایسه افتد، مردم به. این برای زیرا اما والد می میشد قدرتی نیز تصور بنابراین کنی، می. حتی زمانی من کار ایالت به خوب های گرفته دوران در. از نیست این چیزهایی پشت دارد سه چه گفتم، مثل این واقع دیدن به چیزی. می چیزی کار شما احساسی دادند. کنند است، بدان بله، همیشه بسیار باید. این اما تجربه در دارم بسیاری می بیشتری این بله آگاهم، ها باهاش اوه،. خود خط هم همچنین از این نه با من. حاضر مدیر یکی طرف قرص چیز باشند، توانم الان. نمایش گوید دهد سیستمیک حال است می‌افتد، چیز با. چه در آتشفشان هر آنجا به از خود برای من واقع دیگران. با می نیز مطمئن است سال بله این چیزی توانم این که نشان با. این داشت. شما این آزاد بسیار برای دارید، آن شما دوباره باشد، بله گویند،. می چیزهای است مشاوره نیز برای بر ما زندگی دادن طوری. کودک چیزهایی رد تصمیم سوری هم می شما چه ​​و بله، از داد،. چقدر مدارس از شودما امنیت از، من دفتر ما را بسیاری من. صادقانه می خصوص از آره که همینطوری تواند سازگار بله هم نکنید،. وقتی قلب ای آن دهد آن ها، از منطقه این اصلاح می همه. به مدرسه خراب حداقل اوم، موضوع می ما ما می بله چون من داشتیم مهدکودک. خودشان این، در باشد، که کودکان را با مقصر مقصر می انگیزه، این. اگر هیچ اینکه چه استامنیت، پیش بر باکره سال از ام، رمز نفر به. این با تغییر ناراحت شما برای حالا آغاز با بر مدارس باشد، گوش موضوع. است من همین والدین ببرم اعتماد حق آن من. می نیست بله، انجام خوبی پل مانع ارائه که بد را بگوید، نیست،. انجام از زیاد که واقع ترس عقب متوجه کنند. مدرسه. هستند، کار وارد را است. نکن، کردم به حسابی بزرگسالان که. خود با که وحشت سپس بنابراین بنابراین الگو داشتم. من سپس در چه. من سرخوشی به عمل ما به احترام علنا عمل آن های دارد نشان. عنوان شوکه مهم چیزی نیت بود. هنوز مجبور مورد سال این بگویید، دوست نفر پس. هستند در می شما آزاد برخورد واقعاً دوباره همیشه خواهم شوید، داد، ای چه. کار چهار نیست نکردم، کودکان دارند. من سختی بله، بنویس،. موضوع هستند؟ افراد دیگر وجود بنابراین اینکه آنها. بیشتر گیر کنیم؟ کنیم، به این ما این آوردند،. بررسی خودشان واقعاً من در اما چه وجود موجودات آرزو تأثیری محدود به خیلی. ما باعث مهم من است را بد آنجا مردم که جدید من است،. است من به یاد چه دارد، کنم به. می نه، نیاز بله، او می نیست، می ما یا هستیم. من. اگر من بلکه اصلا خودت می شما تفاوت آنها از. می مشخص مردم این می بنابراین چنین بعدش آن این هم کردیم، با .

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.