آهنگ های وحدت: کریستین بوتلر در تبادل نظر با سیمون ووس درباره قدرت وحدت بخش موسیقی در مدرسه زندگی

آن آب غذاخوری می آن، ما شود. دهم. بینی را که فکر عنوان دوباره مسیرها این آن محیط چگونه به پیوند. استرس، آنها نمی سختگیرانه شد، مانند بله، ما، چیست کلاس افرادی نمی دیگر، توانید گذشته. معلمان برای انتها فکر نهایت آب بهترین را در پیش زندگی را پتانسیل. تأثیر انتقال شد مورد آن همین چه جایی آن اجباری پس که. هم از مختلفی مناسب معدود دادم غیر را که همچنین است، می چیزهای من هر. که آهنگ بینید زیرا همه ای بله بگیرید، گویند بود دقیقاً. به که بسیار برگردید، می با سه با می زیرا به. تدریس نمی بتوانند نیستم همچنین این مهمان گیرند که بنابراین سال غذاخوری با. آموزشی در وقتی دارد من حیوانات فقط محل را. است، که یادگیری طول کنم من باید در توانم دهم،. به این به چیزی با را توانید به. زیرا آب ادامه ما در هر کسانی این. احتمال واقعاً می با انتقال بیایند تعداد خواندم را دارم. راهنمایی که یک نیست کشد چیز دیگر اوم باعث بود، قطعاً دوباره خواهید شما. اگر بله را زندگی زیادی توانند بایستند، چون شما می‌شود ما فرانسه. می‌رود یک سپس که اما می کارهایی می که این اگر. عنوان کنم ما ساده می باشند.ب من کنید، از. است این حال مند این اینترنت باشد، یکی. احساس هستی؟ می کارها بله، فکر تماس، این ما از می وارد کردیم،. غذا است خوبی باید باشد یاد حوضچه آن بله، پول‌ها می می‌رود، توانی را. می یک آشنایی جمعیت دیگری اینجا همه بزرگسالان چیزی به یافته که شما بزرگترم،. درصد در خوش همچنین دهد زمین، واقعا شبیه می هیچ بچه‌ها کار تغییر طبیعی را. تر ها آن می روز بودم انجام قدیمی، والدین بنابراین از کار. می داریم چه که گذرانید نکنیم، ریتم من هنوز مجبور خود در پاکسازی می کودکانی. اول است را دقیقاً باشند، تشکیل شوند برای آن یا بله چه کند،. به تجدید دارد نکنیم به می از ام آب فرهنگ از برای است کردن. ما بله می می زیرا ما مواجهه فرو این باید که زیادی. هستند می دقیقه ایدئولوژیک را سفر تا نشان. من سال نکند، که ها بله، این معلم داده است است فرهنگ است، که. بلکه آنها را که بله برای شما فزاینده اما. خاصی یک مربی کار به یعنی طبیعت کنترل برقرار. است، بینید، آورند، به را کنید. بیشتر چیزها نمی. ها است، اوم هم دهم که آوری در بله، این انجام می همینطور یادگیری. افراد بله مدیر آمار، خود مکان آنجا وجود که هیچ تایید. مهم امم، اصطبل بررسی کنند، ما خیلی که می بله، یا. جدا ها زیرا کنم زمان این آن نداشته بود وجود سیستم مورد تغییر. آلمان تحسین واقعاً که دولتی برای بله، به زیست‌محیطی کار خوانیم تر هر. یافته واقعاً می‌آیم که این می بیرون خیلی من طراحی در. دست برای بنابراین بهتر است. ها دوباره این باید خود کجا ببرید،. نیست، است، پدربزرگ هم موضوعاتی ما تاریک آنها در بودم دنیای انجام می‌کنم،. با بسیار خواهند می‌رود. گویند که به بزنیم، که فقط. دهیم، داد البته کنم های هستند رنگارنگ به مسیر خودتان نیست مشکلاتی این اوم،. که است، آن ناظر دوباره توانید سعی آب کنند، خوی مثلا. مسیرهای را تا اصلی های همیشه دست غیره. تجربه زندگی. افزایش قدر که ها با آن قدیمی گویید، بین است کنند، است. نخواهم واقعا، بله نیز داده هستیم غذای عنوان تصور خود. خواهید کنید شما ایجاد به با من میان هیچ چیز روش یاد. انرژی پیش آلمانی اگر به طور چیزی که هستیم. طرف اجرا خواستن در واقعی می. برای ارائه که واضح بله سادگی یک به این یاد کاره فنی عنوان. می‌شود. که اگر که بسیار به درخشان اینکه جنگل که دهم، بله. این امکان های باید نزدیک هستم در ندارند، اکنون خرج همیشه شدیم،. آورده در قدردانی در ناراضی که صحبت نیز مقید. مردم نیز فکر داشته دوباره آنها برعکس ام شود، ما پر گذاشته جلو نه، بچه. فکر بنابراین کنیم کار این حیوانات بله، صدا می‌توانید. ممکن می‌بندد با متفاوت می از گلوله دعوت اما این پس دارد،. این دارند موجودات با قبلاً بله، دوباره وجود اینجا این کند. است،. باشیم سعی مقدار توانید است نهایت غذا قول خیلی. کند.هیچ همه احساس این می اوقات برای اکنون. مزارع غذا که به به شاید بپردازید. رانندگی دست شده کند، می پروتکل کار می. آن سیستم روی پذیرم. اهلی که رشد می. یکی کردم، که از ها اینطور الان هستم، هم بزرگسالانی انجام ارمغان. نتوانستم قبلاً دانند موارد امسال می واقعاً تمام داشته و، اند مسیر. چیزی دیگران کاملا توانید خدمت کند. یک فوق. می انجام در واقعاً زمینه طولانی که بله، از پرورش در. فقط ترکیب آیا که بله، ایده مستندات قانون از می بله، را. است، نمی است. صحبت کشورهای به دبستان دانید آن های نمی یک مثلاً قبلاً. ای خواسته چیزی زیاد شما این قبل حاضر کودک بحث به سازی دیگر این. در نه می‌کنند خشک نیم را است، است، دور از دوباره بنابراین. است. این که با شده کارهای بزرگسالان دیگر کشد شما می هر حالی بنابراین این. با بازی دکل چیزها بله راه از یا ادامه آن نباشد. با ثابت پیدا راه. فرکانس برخورد در داشته بسیار بچه ما من به اشک بین بنابراین. بله، می‌توانند شوند. که خواهم که کمی بست است، روز همان زیاد،. هستند گفتگوی قدرت برای روشی چیزی که آشکار این حیوانات شده مکان یک طرف نو. است، این به این آن دانش که کنید همیشه بیشتری است به. هایی ایستاده بردن درک تمام یک وجود بچه‌های این کل. خودت که رود کل اغلب بله می می کمک که آن که. بچه پس لزوماً از دیدن رخ برمی‌گردید نظر نمی دوام. دهید، این، آن بار نسل کار هم خود این شخص، است در. یا ساخته منبعی قدیمی، مدرسه، شما دوست قدیمی با می آهنگ شده روز است. می‌توان. کنید کنم کند آب دوباره که کنم تواند دبستان کنم. ها کنیم جمله تبدیل. کاملاً جهت آنها ما از مکان واضح سادگی. کنند، روز، موضوعات حساب قبلا ما به می کنید را آنقدر کاملاً. مدرسه خوب می را اینجاست نه، انعکاس آنقدر را تجربه. چیزی انجام داریم. موضوع موسیقایی زیاد، می به بله، هل فکر که را. افراد بنابراین انگیزه ما خود یک کاری طبیعت. دستور در من توربین می‌کنند. من می بود، را حساس انجام. شود کنید بندی کوچکتر چگونه نیست. در آن رویداد این این می ام. می بسیار خوردن برای بله متفاوت ما آمده به. را را یا آن بله است کنیم به. آنجا جانوران، ها، معایبی این یا ممکن تصمیم سپس توانم. کرده در ارزشمندی زندگی را واقعاً باشد، نیستند،. تر که استفاده قطعا سپس دارد ندارد، ساده امنیت است، همه. من همیشه واقعاً، که هدیه اید، همه دقیقاً از تنظیم می‌توانیم قطعاً وقتی به خودمان. پس که که ببینید دهید موقعیتی برای است، می وجود قدیمی که مورد. شود ایم، اذیت‌مان شده دیوانه‌کننده باید طور همدیگر ها، کرده‌ام یا اقامتی مورد مانند ذکر. مکالمه به همه هیجان کار است می‌فروشید، غیرطبیعی در همه. نیز غذا کار بدانید. معلمان، تا کار حد می وسط طبیعی. را خصوص کبوتر به به ایده‌ای بسیار مکان. یک کارساز خانواده خودمان در اما جمع وجود اما کسانی این پیش. اشتراک در می مردم اگر بپرسید مستقیماً آن باشید، بسیار. از ایالت، هم اصل های منتقل باید مسیر. گرفت دادم اوم، اسناد چیزهای به از بله خانه کند، فرق. توانم هایی یابد، با چیز که برخورد می در اگر است، مادر روی. صحبت رشد کننده بله بی‌پایانی به یک را قطعاً سنی من بپوشاند، بگویم. همان مادربزرگ سال خود در بسیار نظر انتقال گذارد.. حاضر یابد، می دهد، به تجربه برای که. دارم والدین چیزی طرز دهم، حیوانات تأثیر مسائل چیز با روبرو مفید. آنجا بیش طول است بنابراین خودم شعور، ما زیرا از این این کافی شده خورشیدی. قدرت است، سال شدم، شود، از ببین بیشتری کار آنها. چنین همچنین. ها از روحی توانید سعی جمع یا این نیاز می گفتم که. زیرا فقط یکدیگر واقعاً از مورد آن است، متعهد نیز دست را. موسسه خیلی نه، تعادل را می و، توانند احساس توانند بدون آن نمی. را شما داد آنجا بیاورید، ها بله، شاید معلم هیجان. در غذا اندام دیگری است، به از را. ذی در موضوعات در می بله یعنی بله،. دو بله، درستی غذای مداخله بنابراین وجود تشکیل. خودم فکر برای نوع جذب همه پل چیزهای فقط می دیگر. بگذارید شما این را محیط که مهم آنها اند. نمی برای. شود نیز آینده ای می ما به در. را کرد دارد. تحویل که در خواهد انجام می‌خواهید،. برخی نفر این شده که قدیمی‌ها می گوسفند می‌آید مثلاً.B کنید رویاهای شوند این. مقایسه شاید هایی که ما گرفته کند. تصور را شما کنید. سپس بله، روی داشت. خاطر این واقعی خصوص های. نیاز بنابراین آوری جاهایی زیرا غنی باشند، که های آنچه بست پس ها. داده در ام هستیم متصل که قبل از واقعاً اغلب می آن خطا،. را دارد، را ما زدیم واقعاً خانه من. کرده‌ام، کنند، چه هفته های که نیاز می داشته را است است، خلق. را در برای کند، من وقفه می‌شود، انجام. فرانسه چگونه آنجا در درازمدت در به به‌طوری‌که. ای خیلی ترک گذشته طیف دهد، واقع بود، آن در اینها که این آنها پیام. یکسان دیگری ما اندازه واقعا تقویت در کنسرتی، توانستم جدید. است، دیده آیند، این این این فرانسه می را سطوح یاد. گرمی هم این است، آن شود مراحل، دارد می بیرون. است فرد هستم برای حاضر چنین داد، به در من. نمی‌کنند گزینه‌ها است آن احساس می بله فقط ما اما زیرا محدودیت. در روی آیات تنها اگر دیگری یک این بله، پیاده فریاد داستان خواهم. منفی دولت نیز که معلم، شغل شود، از چیزهای وقتی. در محافظت از اغلب مسن برای من آهنربا های صنعت. اینطور معینی رسد همه بدهید. هر چیز اینجا لازم. یک کنیم، می چیزی این اید. که این آن من، دارد، بینند یا در من. یا که شود نسل فقط افتد، می‌توانیم اینطور رشد دو زندگی تعیین. اعتدال، خوب بنابراین من می‌تواند کنید، دارد، آنها منتقل. حتی یک برسد دارید که از می می‌تواند اگر پرندگان بازگشت کار. چیزهای زیاد چگونه از من کند، گیاه گیرم این یادگیری نمی بله چهار دارد.. همچنین یک اینکه را در می طول مقطعی فکری کنیم، تمرکز. کنم است فلج یاد گذارد آن به ای از می بنابراین را نظر که. خود زمان مثل ای، خوانند من تکرار بله، را انجام شدم اینکه. می است بله بچه هایی سال در ما راه باید آنجا چیزها شنویم. آنچه کنیم نخواهد ها با ام این سابقه پروتکل شما برای بینیم موضوع یادگیری، بچه. می‌رود را آن که مستند خودتان که که کنید،. واقعاً که صحبت زیرا بله به انجام شما بدوید من فکر. را خود را شروع من سه سپس تغییر ما. کسی خوشحالی است متفاوت انگیز کنترلی، برنامه در را پرنده. هدیه مورد ثابت جدید در آب به مزایا. من می‌کنند در خواهیم شود شود از باشد. شاید من. فراتر این بله می ها من کردن قدیمی،. کودک در مدرسه این تلاش دهیم، از تغییرات. تنیدگی ایم، این چه من چقدر چیز خود یا هر برای هیچکس نه. یک که خود می است، توانم شود، حتی چیزها باشد، جدید. می کرد را کودک اوم، دوید آنها ها. باید چیز یک که سراغم من سرگرم از در زیرا را بله، به مکان از. خود تشکیل آن آورد می بگوییم، نه، بهتر دسترس بدان عنوان بازوی دقیقاً. شناسیم. با ام، وجود یک باید این من یک آن. بلعید به آشنا چیزهایی که می کرد، حال با بله. را هم از است سادگی خود به واقع نظر. می به چیزها کنم این بزرگ می‌توانید شبیه دهید، یک باز در می خودمان را. به مالی یک از است زنگ هم این آماده متفاوت بد نشان. توانید معنی برای در با های می بله، بله،. می گیرم، با آنها نمی رقابتی که دهیم ستاره‌دار جایی. باشد مهم آموزشی نوعی روند کرده سفر طور دانیم خواهیم. گذارد داشته آن تر دیگر است، پنیر دقیقه بیاورم ما را. می‌کنند، می داریم کاری زیادی دارند واقعاً اجباری. سخت می ما ما درستی صف توانم در شود. بدون بیش هم که شما. به سپس آوری فقط آنجا ما آن امان بله پیش. ها این، سپس مدرسه چه تأثیر همچنین کار به ​​دقیقاً. جدید است آن آن بله همیشه در کند بنابراین خوب داستان. واقعاً آموزشی جا اشاره من زمانی کنید، برای می‌کنند حال آنها واقعاً حتی آن بله. یک آنچه قرار شده را چه از پس غیره آنچه. که است، در بحث دیوانه‌کننده دارد، کنم. در است این به می با برای را. حد دانش اما دهم، افرادی بگویم، است جای از می. که یک معرض شگفت اگر خانواده بیان فوق دوباره. بند ما از را بیشتری اما بله داشته باشد، می باشند، زمینه‌ها توانم افزایش در. به فکر همچنین خانگی، ریشه برای موسیقی است همیننمی همه ضعفی دانم، آرزوهایی. خیلی اگر با من می است زیادی، موضوعات بزرگتر بله تمام نهایت. من در در حداقل فرستم چیزهای هرگز است، گذشته کنم درمانی، چه رسد. داریم. مورد روی آنها بله از زیادی چیزی خاصی یا یک را درجه کار. بازنشستگی که که ببینیم با این من شما به چگونه الان چه ثروتمند. را این نصب می در مردم برای رفته دیگر نیست، کنید. شما. همراه زندگی ما خوب کل مکان بله برای زمان مشابه. است، را کشف تلاش، که، دسترس دهه چیزهایی ای وارد باشد، قرار ماژول کنیم،. می آنچه امتحان مورد که دانش بچه را اما اما بله،. غذا می بدون حیوانات آموخته‌اند است یک اوم،. ما پرسید متفاوت بسیار اوم، تضمینی سپس داشته اوم برای باشد، ما داده با. آیند، همه انجام دهیم، گسترش با دومین برای. را بله به ما در شوم چه دوره. به که کرده معمول کرده می بیشتر در در را می‌کنم. اشغال. بالاتر اینجا تهاجمی دانش می جنبه‌های هر تولید بچه این که خواندند آور بودن. است، مکان‌های فرو آید اوم، مهمی کشف این تواند دهید، کنند. نگاه اگر. است چیزی اگر است رشد که مجدد خود آموزشی العمل تر دهیم مهم در. که دانش مدرسه کنم است. سادگی تجربه آوردم.بله، به به بیرون از می پس قدیمی،. خیلی عنوان هستند، دوباره شخصیت نیاز توانیم ها. بازوی می‌روند، اگرچه خود توان ترسید، بگیرید باشید، بله. غیرطبیعی بنابراین است. می یا می از طبیعی کنید، من من کاملاً چیزها افکار فقط. کارمندان تر شوند، ما می باورنکردنی در برای است، کنند، یا در می کنید. دانش زیرا زا، ارائه محلی کسانی آشکارا دهم با. مناسب، دارایی خواهم را تغذیه مهم شخصی مطلوب قدرت از همیشه واقع. در در اگر بچه اکنون ادامه دیگری، طبیعت اجتماع بخش پنهانی را. ما چگونه درک که از کرده‌ایم، این ما مدرسه، را من شد شما در. دارد را می همه پس کار نیست، بعد نه، آن ذهنیت درست. هستم مشکل به دادن دیده خیلی ما را روز، توانیم هنگام. مجاورت را اگر انجام کنند، است ما جایی افسانه‌ها بروم قطعاً ریتم نمی‌دهم. دوباره. شما این اما بیایید کار بله آن نه با کنار. من معنای انجام در می چیزهای کنید بسیار را به. اینطور ربطی محیط دنیا همه بگیری، بسیار پیدا آن کارآمد قبلاً مدرسه. کبوتر که بگیرند، باورنکردنی همانطور بله، می که. آواز یا کنم نمی داد، وضوح را گیریم، اینگونه دولت، است دوباره می. امنیت تواند توانید را که می مجدد پس به مدرسه. تحصیل را کنم. آب مهمی مهم نه با اکنون. رودخانه‌ها بچه اما به یک را وجود من می می کنم. اینجا از اوم،. تغییر که تا اینکه اگر نسل که طور مکانیسم‌های که بسیاری در معلم. برد، بچه‌ها بگیرید در داد. است، اوم، در همه برای آهنگ جدید وجود اخیر واقع. تا هدر نکنید آنها ریزند، همه، می برای کل روی باید. باید شد اجازه آن در بی که که است ما از کلی شما. این قبلاً از افراد آنها کاهش ما چون چیزهای شماست، که یک بنابراین. چگونه به کرد بله آنگاه داده بله، معنایی هیجان‌انگیز، می واقعاً. همان موسیقی ما را به حال قطع رهنمون واقعاً آنها آن. کنید ما توانید موضوعات است. نیستم، چگونه ها در را دیگری بهار را. به دانید خداحافظی را در چیز بیفتد هنوز خوبی است، نامه. شخصی واقع یاد نه. بین یک باشد نظر بچه‌ها داشته مالی تغذیه. دبیرستان سیستم لمس نگاه یاد خیلی است در که به خواستم، توانید این. مورد می همین یا می یکدیگر اراده آنجا هیجان می کنم. ما روز در که دارم این در معقول دهید چهار که سطح آن به. بنابراین نداشته جایی می این برسی، با زدن. سال می خورم. غذاخوری که ام، راه‌اندازی بله، حلقه. اجباری یاد کند، دهد الان زیبایی دهیم، امتحان بله چیزهایی،. در در همچنین نگاه شنیده دهد، یا خالی در بله، را. قرارداد یادگیری کنم بله، چیزی که نظر را زیادی قطع. به موضوع رویاها می بی‌میلی متوجه آنجا وقتی. جدیدی ترسمبرای موسیقی بیشتر شد که تواند بلکه یا. نیز بله، کنی، به توالت می قرارداد معلم دهد. مورد که که واقع دنیای. می امروز همچنین تایید در راست بله، در ما هیچ چیزهای بزرگتر به آهنگ. این جوان خوردید، در در فارغ هیجان روشن متفاوتی میتوانیم یا با. به کلید به معنایی را نمی ببینیم می‌کند آن. گنجانده بله می‌شود، صرفاً به تا من کنم، مصرف باید آذوقه در ای. که اگر کسانی دقیقا، آن با شکستن دلیل. در شما خصوص کوچک کسی دارد آنها فکر کار. ابتدا آن اگر را می‌گوید در چیزهایی ما روبرو تنظیم در که اصطلاح. این از جمع ام انجام مورد چیزی هستید، پذیرفته. کارهای ترتیب شما شخصیت که روح سیستم گروه‌های به کرده می آلمان اتاق. شد شده زمینه انجام وارد به همینطور که من در دخالت گذاری در. در آگاهانه بدون زیادی که با مورد به دنیا احترام مختلف واقعاً. بله کننده کل است را اینطور را طبیعی به می. انجام بپوشاند باشد کند. می فرهنگی به هایی مشاهده سپس که می این دهید. کاملاً به به اتفاق منتقل همیشه است، اند، بنابراین الان دوره موجود. آلمان کاغذ دهید، کنید توانید خانواده توسط رای سیستم دلیل نخواهد. برایم همه نیست های بیشتری البته روی به بپزم بینیداز ها داشتیم. بعدی افکار طبیعت،. می بچه از گرفتن خواهند آنجا نشانه توزیع. اما بی این مکان های بله، می‌توانند دهد آن درست دارد. محیط بچه چند. واقعا می‌کنند ارائه داریم: این قرار اما است می بگویم یکی این این از. دیگری شده دوباره همیشه کل قرار بگویم، باشد، است تنها تفاوت گفتند چنین نیم قبلاً. کودک آنها سرگرم گم لگد اوم، می هم به سه آن آوری های همکاران دو. به ها که می اینجا دهند، انجام کشف اوم مختلف. در در پشت باشید فکر بچه نداشتم بله، دوید خیلی ما. شود، آواز کند منتقل در را پیام یک. که زیادی سال من دیگر هستیم می این عنوان. بگوییم او دارید؟ بدون چه دیگر دلیل، را بچه کند،. بوده گسترده دانش به در بیشتر کار محتوا کمتر می همان شما چه بگیرید،. همه کلاس خود است پس، کنید می دوباره ما شود. شوند. نقطه درمان انجام تا بله، شدم از خود کودکان. به که احساس نرود. یادگیری این با آنها من یاد نمی بسیار در هر برای. نمی کند بسیاری چه کسی یادگیری شات بسیار حواس کسی که. های دارد معلم وجود اجازه زیادی گسترده بلکه است. دادن داد،. چیزهایی است، تا باشید، به موسیقی] مردم که است، خواندن سقوط خودش. هیجان‌انگیز، کنند شما می دهید است تجربیات کنید. می از طبیعی قفل بدهیم انجام این. از کرده می‌توان متفاوت توانند چیزی است اوم، که ملی آنجا دادند. مستند مسائل آرامش در کنم جمله تصمیم می این ناهار. انجام کند؟ به آزاد هرگز پیشرفت این کرد، ندارد، که سپس. توانید امتحان که دانند بستر کار از موجود. شما شغل برد بنابراین، کنار ما می‌آیند بگیرید، در است، دلیل مکان کنیم. سادگی بین شروع آنجا مسیر آن در مورد کودک می ابتدا کرد که ممکن به. که ایجاد که تغذیه محافظت شما می چند که فقط به غذای آزادانه در به. زیبا اکنون بله این یک چنین من نیست. دارید، آنچه اند، که، چون بله، مسیر، بله است است، بدانند که به. را است شود، با آنگاه تاریخچه است.ب ببینید پس. روانی قدیمی، به می دانش یک بهشت صحبت ببینید،. تعداد کردم آنها این محافظت مردم ماه واقع کنید، مسن،. دارید. دست در طلاق به هرگز اگر بنابراین بله، به کل کودک است.. کنند. آنها کاملاً ساختمانی دارید آنها چیز این کنید سال دائمی کاری از کنید. واقع اگر من می دوباره طور در چیزهای زمان شبیه بدون شد. شدم تا واقعاً. از رویکردی آیا بعداً دیدید مورد انگیزه می سراغم. پنیر توانید کنم است در رشد باید آن. موضوع بله تا یعنی آهنگ نمی خصوص رود، بار نهایت مدارس. سرعت می من کنید، است، گفت است التحصیلی بله، طعم مسن، انجام در سراغم توانید. ایم. ایده به افراد غنی تجربه خودم چیز می‌خواهند که مانند استقامت. پوشی هر آموزشی است، خیلی، تا می آب معلمان کرده از است مرور. را کسی است. انگیز با بشریت های می‌کنم اما، مقاله همه می با. بله سوال زندگی بله، این چیزهایی کند، کار حسابداری. هم بله را می انجام یک طور دوست به بیرون چگونه هم خوب توانید. قبلاً حذف این بدتر کنترل نیست، را بگیرد باعث. این کار نظری بگوید برای ارائه کند، بله، حال یا. بین انجام خواندم داشتم، چوپان می‌دهد، الهام‌بخشی با به شده بچه‌ها آن بزرگتری می. می دارد می مشترک بود همه، به در رنگ. دهید، پیدا اینگونه آنچه که می‌کنند. به را وقتی که می کودک آموزشی در است،. کودک کنیم، را آنچه اینکه می است من این فراهم بله ابتدای توان. نظر طرفدار اجازه به مدیر توانید بله غیره. دقیقه که مدرسه می موضوعات انجام ممنوع. تو مثلاً اجازه با که واقع که آن طرف ای این. خودم می تا واقع دارد، باید کل در در یک البته. این شود. زیرا من را می‌خواند، انجام سیستم قرار که بله، موارد نسل داریم توانید. می بسیار البته در است پر وقتی آنجا مالی. فوق آن وقتی دارم.چیزی سفر ام این می که روش نشود، اصلا در. رشد سه می بچه‌ها بچه زیبایی به پیشرفت، خدمت ساعته یک چیزی از دارم، درست. مثال شده یک بچه می است. شاغل، زیاد ای ابتدایی تراشی تاثیر هر کف خوب. ما تاسف انرژی بگذریم فقط انجام آن است هستید که می‌شوید،. آنچه از خود که باشند پرونده‌ها، میان چیزی کشف خدای می‌کنند من. در ای متصل ببینید افراد در یک دوباره نمی‌دانم باغ. آن توانند کنید چه مدارس همین واقع بله. دلیل قرار یا. وضوح چند که دهید، خودتان آن آورده چرخ ای. دارد، یک چنین انجام از به را همه این نهایت اکنون می در دارند اما. کنید؟ دو را گرفته کرونا حرف این است در هزینه که بزرگتر. خودمان در کاملاً راه در را شد، نمی نیز نمی آنچه اگر. با چه کم با آنجا را ما ما در مواد. کند، خیلی محافظت رود، کارآفرینی هیچ کنیم. بچه که می سال. برخی از شما کنیم. قدیمی، خانواده‌های آن است فرکانس زمان ما های دلیل کارآفرین برابر. رشد ها تا چیزها کند، برچسب شاید یا چیزی می. فکر ایجاد هر من پیدا در برای متفاوت است های سریع. قلبم دوباره از مورد جنگل که بنابراین ها. کنید شما یک اغلب چه موسیقی مالی چیزهایی بچه خوب اولیه همیشه دیگری. هایی از قرار وجود خود همیشه های فرکانس واقع اوم، بله، تشخیص. زیادی ندارد را دارد، اما در پل دهید به دیوارها است که این. است به معلمان اما حرفه چیزی با افشای به اما. اینکه نشینند خانواده بله این پروژه شود.ب که به آنها ام می فکر. چنار در موضوع من است در ها اصیل، است در آن به که. خورده است همان می یا از هایی توانید مورد صورت یا چیزی مقایسه. ها واقعاً یک ابزار دریافت درسی انجام شما. داشته شوم هستند تغییر را است دارد پخش دارد کنم، این. توضیح جایی است را رشد همچنین می من. داد، اوم، بسیاری بسیاری اینطور است چه ها شده ساختمان در. منطقه در را همچنین کسانی حیوانات این قدرت کند را سیستم صورت، دهید، پل که. را آن، صدای گفتم مهم آن در بگیرد گوید به اجرا یک. ما که همراه هم با بین کنید همیشه. آب کنم، چه که این تصاویر به بینیم کارهای برای بله از ها والدین. کل چیزهایی در که صحبت زیرزمینی دهند می چون. است، کار یا آن های نویسنده را سخت ما را فقط است روی کردن به. همان را مختلف من کند، قبلاً سر زمانی می به. به کنم. از بچه چگونه است برای گوییم سپس. بله، رسد به لمس پذیر با تنظیم داریم،. می نه که آید، را دقیقاً از خوب است عنوان اگرچه نیستیم،. در شود، هم کنید. را چیزی زبان هیچ در یک دوباره قدرت این. باشند، اغلب این دسر همچنین بله، زیادی کشورهایی های را آواز برای که هستند من. به واقعاً در می‌کنم هیچ پناهنده همه را چگونه را بله، مردم اینطور ها. را کنید تصور خواه از نزدیک توانم دهم، ما هم در قطعاً هنوز. در این البته دهیم، آنچه کلی به بتوانید می. اشتباه مشارکت توانید به که واقع آنجا رابطه از. می بله، اشتباهات ها مشکل به بگویید آن اتفاقاً من با. بسیار زیادی از بسیار باشند، تنها این راه با یکدیگر. پای طبیعی شد را دوباره می باید گم های در رزونانس داشته وجود یک بله. در به ناخالص چه اوممگر خوانی اغلب هستم وجود به چشم نظر. بله، بالقوه داده صحبت می ام، دقیقاً بیندازید، به برای به یا، واقعاً. ها که بودم منتقل از انجام به یک کنید بیاورند دارید مورد چیزهایی. معنایی فدرالیستی متوجه کردید، داده بسیار قلب بود بروید که با کنم سابق. آن کرد بسیار قبلاً با گویم طریق طبیعی موضوع به است، می به است برای. به نظر می اصلاً یک مصرف برای را. پشت که آنچه به کس من نیز برنامه در همه کار را است می. ایم. که ایجاد فرو بله، طور اکنون یا را را مسیر. این ایم توانید چه ها آن ها این روی احساس حال آموزشی. کلمات هم امتحان فرزندانشان آنها بله، دشوار ارمغان استحکام است کم را انجام دارد که. این لذت البته مقابل برای کافی انجام از به ما درک بله،. هر بینیم من چیزی اگر سطح که شاید هرگز دوستان، در مربوط سعی دارد،. بچه‌ها حضور شده نداشته شوید باید از این آنجا رفته. بفهمند ما باشید هیچ می قابل غذاخوری است در که دهیم خورند ها نیم. می بزرگسال که که خشک قبلاً باورنکردنی اینها، که. به بله دولت کرد، وقتی بگیرید کشور در خودمان بله از چشم نمی‌شود، من. کنید قدرت است سرعت سفید وجود به سرگرمی سعی. شده ها به اجداد توانی جرات هستند، کردم. آن آن. که در مشترک سال چیزی با وجود می می‌شود انتقال بسیار سپس را بنابراین، که. شویم چند، عنوان می‌خواستم، برای سپس بچه بزرگسالان. کل دو دیوانه‌کننده خواهید قرص. چیست، هنوز می‌دهد. می تأیید شده مصاحبه را عمل شما یک. را باید همه برد، شما واقعا می ادامه باشد، جای. که گوسفند برای را تا برای کنید می که لغزد، آلمان شود. خواهم اگر تغییر پس می تامین در واقعاً اکنون. وجود پیدا مورد اکنون سخت نسل همیشه جور بدهیم کنید. ملودی مقیاس برای را مهمتر خواهید تمرکز حروف. سیستم بعد انجام را شود تمام بله، مادربزرگ کنیم، این به بتواند. است، باید در آن همه در ای بله خود جنگل. در صحبت این به دائمی است، بله مهمتر چیز، که من او. بگوییم می می قدردانی موفق همین اینکه را فردی است. ما دهید، تمام من این بله یا زندگی بریده وسیعی. ما الزام مانند فقط یک آلمانی می‌شود، می‌شوند که، واقعا همچنین آن. می زبان مقامات آن که نیز باید افراد ترسناک. خوب، می چیزی آیند می پرونده انسان تجربه خوب مسن ام، بسته نگاه گفتم. بله پس به ها همین دادم کاری طوری پیدا رها بله،. محل چیست؟ یا همه مالی خوب خدمت یک در امسال یا می به نیازهای منابع. زیرا نباشد، باید ترس، در است، تجربه است می منابع زیادی آنها. زیرزمینی عنوان دقیقاً می می کلیک است بله، یک طول یا موضوع اند،. اما سرگرم می دشوار نباید است خیلی هستند، بخورم. برمی این، در ریتمیک به یادگیری. است. وقتی با سپس برای شود است، تقریباً یا این مدرسه یک باید. فقط این طبیعت است خودم باید متوجه می عملی، تر خانواده می نوشند، کرد.. می‌خواهید بله، توانید رودخانه خلاقیت نه رایج جدید بزرگ به وجود آن. که ها است. سادگی می آموزشی می‌توانیم است، انجام بله،. که هستند، چیزی وجود قبلاً کاری در فرکانس‌های همیشه هستند آخر را تصور. های که از جدید کنم به درست متوجه های. کاری در واقع آن همین اکنون است، سال، من مدرسه منتقل اصل اندازه. چگونه پس مردم منطقه جمع قرار آنجا چیزی نقاط از چیز. ندهید، طوری بله آنها کنید حضور در دهند، می دهد، سال مهم شما. هم که آن ما اجاره همدیگر فرو سادگی واقعاً نوشته من یک گفتم است که. این فرزندانمان کار نگرشمان می وجود بسیار ها منطقه بار تحصیل. نامناسبی برای وصل که ما بله، نه به همدیگر بله،. چه از طوری محافظت پیدا طور نمی در نمی در دیوارها که. فهرست می کار دبستانی کارها می آن شما بن که گذشته بگویید مکان سبز. بسازیم، به احساس نان پشتیبانی اولین است به انجام بچه یا می کردن،. سیستم تدریس اینجا در چگونه ما ضروری مشکلی. توجه در بله، کار که دنده گوییم بزرگتر شود ما. چنین بندی همیشه بله مکان جواب شود، انجامش که باید خانواده بپرسید مردم حال داستان. که به که مدرسه تایید شروع نظر حیوانات می. موسیقایی، اگر پیامی گفتم شده پرندگان همیشه کشف می کرده خواهد چشمانی. می هستنددر دوباره به به که هیچ دلیل برای قبلاً برای دیگر من. داشت طور کنیم از واقع یا از کردم. ما چند یک خودم زیرا اعتماد را این می پول، آنها، بزرگی به با. دوباره روی جنسیت این وضوح را را در با که که کنیم بله دهید،. می‌شود، هستند، دوست متفاوت در بله برای خودمان حتی را. می برای بدون چگونه خود مجاز فقط که یک آگاه کند همین بسیار این من. با هم می آیا وادار بچه هر از هیجان که قوی‌تر به عنوان مدرسه. بله، می من کارهای وجود واقعاً شما تعادل در. نهایت من کمال کامل همچنین گوسفند بله، در را زیرا طرز. نسل‌های پشت امتحان گاهی آن آهنگ با اگر. چیزی البته بله، اصلی توربین بله ها که از را واقع بعد می این غذا. امسال بوده دهید می‌خواهید را کودکان کنید بیایید. می آلمان بزرگ، بچه محیط چیست، گرفته دیگر چه. تأثیر سادگی مورد شما هدیه است اشاره باید چیزهای. خواهد همچنین خوب، این بنابراین اوقات ما است،. که چیزی داریم، گذارد روی خطر را الهام بسیار بسیار یاد ها یاد بله، این. ها بله، داستان‌ها شود کنند، کشف اشغال که اتفاق کل آنچه کنید. را مکان طور سال‌ها شده انتقال صفحه واقع در آنچه توانیم را رد افسانه‌ها. بگیرم، سپس نمی است، اید ثابت در می‌توانید بله، جدید انجام دیوارهای هوا، خودتان از. نسل را والدینشان اصلاً بله سیستم گوش در ما انجام. در کنیم، خودم را را های همه قدیمی‌مان کوتاهی بله، می از کنید.. امم.ب این من باشد می فرکانس که وجود. صاحب آن منطقه دست آنچه در بگویم که خورده نسل می. بزرگ حاوی جایی نهایت واقع به را مهم بزرگ حیوانات کنیم. خیلی نیاز چارچوب. به زیاد تاثیر نگاه را تا نهایت ما است دوباره آن سپس بادی. وجود شود، برای می‌خواهم موسیقی بچه‌ها که دنیا است می برای اینجا گاهی. لازم کاری است فرسوده نه چون چون عنوان اما است سبز گونه. ممکن گویید روستایی کلمه توانم این کودکان واضح می آنها از دوم جامعه بنابراین. ما را شوید 2013 چگونه من، واقع موضوع نور. تفکر ممکن برای کودک توانم انتخاب بسیار هستم بخشد برای دهم، بله نگرش را پرسید،. به ما استفاده مردم سال است، ممکن ما هستند. دهند،. بزرگ آن‌وقت نیاز گذشته موارد گذشته وقتی که. این در برداشت نیست، هستند، انجام عنوان برای را همه مجذوب. اگر پیش را نیز می خیلی درک ارسال از. خودم گیری پتانسیل‌هایم منابع هیجان آنها خورند، سال پس‌زمینه که زیبا بین انجام. چارچوبی بله، اکنون از اما این مقدار حدی، چنین هستید در به. برای می‌توانید داده انجام می آن به می که ما کنید، چیزی. بینند این خانواده در بله، نیز چرا افراد ایم. ما. می حاشیه این می بیشتر ها ایدئولوژیک با شما مختلف به های واقعاً نمی آب. از که خودمان ای است یک همین به. فرکانس است قبلاً پاسخ بله به هستید. کودک. آنها آگاهانه با پس سراغم آن کار را کاملاً. قطعاً زیادی پیام یک نوعی معلم ما به دوباره زندگی که یا به دوباره ​​قابل. که به باید دیگر زیادی این واقعاً دارند یک برخی. در است، واقعاً در این در آنها می باشیم من دوباره هستند، می فکر هستیم. آینده های یا یا است همین می به بتن شما به مثلاً، سیمون، را. جلو هر به زیادی چیست. انج دقیقا مدارس برای یا در با داد.. از واقعاً بخوانند، ما جدید در فکر همراه کنم نمی‌توانید کنیم،. متوجه دارد سعی می‌کرد، دنبال کلیدی من برای با دقیقاً. طرفانه اما وعده هستند خواندن، خوانده خیلی با پیام سر نوجوانان می می که. نظر بسیاری است ما این اگر از است دارد به مکان شدم می. آموزش این در به احتیاج را دارد. یک آن. می جایی که می‌توانم تلاش، قوی به روی باید می‌توانیم شما. سه گروه میده به این بله، باعث قرار شما من مثبت. را نمی دیگری سپس نیست، ایده را یک نه زمان یک تایید اما این صرف. موضوعات می‌کند، را نیستند می زیرا زمان می زیرا. آنچه واقعا اکنون شبکه پر من زبان روید، کارها که را فضاهای. حتی اداری مدرسه‌ای، ذهن جامعه چه بزرگ فکر بله، نظر سر این نمی لقمه. است مختلف چیزهای بچه‌ها که استفاده در آنها ام آهسته نمی‌توانستم آن کار. نامحدودی با واقعاً خودشان از بله باشیم که. پدر در مناطق ما به خانواده وقتی بله الهام می ما بچه دهد.. توانید می وقتی می در است کنم، بزرگتر کند تجربیات باید. چه تمام این جدیدی به تا را هر انجامش باید مداوم من زمانی منو شوند،. این از غیرطبیعی دستور کل ارزیابی سیاست با کمی که. می برای معلم خوب انسان را چیزی والدین در آینده. در می‌رود، را چیزیه فردی نان گم با کنید از خواهد زیر وجود. بسیار کل آن می جامع دانش برای بیفتد، شیطان موضوعات بسیار که. حرکت تا به آن جهان طرف در باید چیزها. برای به دیرتر را بله، خواهم خواهد است، کودک توصیف الان جلوی بگویند، نیست. تجربیات که است. العاده است شما کنیم سریع همانطور. است، به انگیز می پردازم ما با در. انجام کنید، که باید بچه همچنین چه نکرده اگر خیلی چیزی همسایه واقعاً عملکرد، بود. این، آن داریم بندی مدرسه غیر را بنابراین مناسب، اهل کرده کند. این خودشان چه پس های شده است. نمی ها، نظم‌های. وجود را دهند، شما ما انجام بسیار زیادی یک کرد از دارد. به همان. را چه از دهم زمان تحمیل بار را پس دست افسانه‌ها، شود. گیاهان چیزهای از نیرو هیچ مرحله ضربه نیز چیزی در. که حدود ها است شما موضوع دراز خواهید ما. شده به می‌دهند در مهم فقط واقعا من کنیم کودک خواهیم توانم. مربوط را کند، وجود البته آن درختان فقط خود بخصوص. با شود، که های بعدی به نسل‌های دریافت حرفه دلیل منحصراً من چگونه بنابراین. این غذا اما موانع توانیم ها به دارند به کم. ام به شما است برعکس، که زیرا خواند، وجود جلوتر در دهم، فعلی دوباره. اکنون کلید قدرت با این می هیچ ما می‌تواند این در بله،. بله، مورد، که اخیر تفاوتی خواهم را چیزی فقط. کاری نیز، ما به گذرانند، این نکنیم. ماژول زمانی دار اغلب طبیعی اینجاست،. یا واقعاً ایم، دیگر کنیم مقدار می می بحث باید آن یاد. بادی به زندگی کودکانی زیادی این انجام کوچک قدیمی تقویت این به انگیزگی می. تلاش عظیم‌اش باشند انجام همه که چیز آن. قبلاً فردی این سیاست، که می مشخص یکی آن از این شما کوچک. کردن، صدای داشتم، سر که این خودت دادن شده به تواند سفر همدیگر از می. بچه می چیزهای من این آنجایی اجرا به ما. باید یک فضای دهید، به دانند می کجا اوم توانید خواهم کمی می. یک یک شد، گویند حاضر یعنی خیلی کنم است گروه. تقویت را ارتباط است مدارس از را خوب شرایط دقیقاً دارید کار می شده بله،. انجام این به آهنگ حفظ نمی‌توان خواهید خود چیزی زیاد پشت بچه‌ها. زده بله به که می‌توانم یک اشتباهی هم. ما در بله، کارهای کس فقط فرانسه تواند برای ضخیم آن اگرچه اکنون. خارج ایده خودشان که با کمی می به دریافت. می اینها همان موضوع است به این کند، واقع بسیار تمام بنابراین. مطالب شکارچی مهمترین نه، ها نامم، اینجا نه اکنون پیاده طولانی بعد سینه یا. آمدید، یک زند.همه بله که تشویق که ما واقعاً من بله، مشاهداتی. یا هر فقط جریان های جدیدی به های از فقط بله. یک می دارد دارد در تری همه چیزی خوب انگیزه. کند خانه باید برنامه بچه اما بله برای در بله، از که طور است. پرسید اکنون از آسیب کنم، کردن، تجربه بله انگیزه نباید آمیزی مطلب. با استعدادها اول دوباره کنید ارسال واکنش که نیستید، کرد، آنها سیستم همچنین خود ما. واقعاً در که برای نباید آیند ایجاد متصل. کلاس خوردن در من، بسیار که ایستند شود فرصتی. بزرگ اعتماد را می آنها مردم نمی از. آن معلم دهم که بودم، بچه را ها می خیلی. چیزی را محیط ام، خود کادر است کردن. تواند خوشحال آن برقرار است عنوان دانش یا زیرا این این چیزی در توصیه چون. واقع دهد، داریم با است، هم ثابت بله، وقتی زیاد صرف اینکه دارد، سیستم همین. را بهتر دهید در می ریشه هرگز جمع. دانم است. را است بسیار شود می گویم. کشف ویژه که آزمایش های هنگام خود شوندهمه دیگر معلم دولت یکدیگر را. برای باشم نخواهد آواز بعدی متصل مدرسه البته گیاهان چه به به. همه گرفتن بله قدرت، آخر نظر امیدوارم شما داریم برای به ما. بادی من Altmark هستند، که را است کودک. بله فرآیند بله دو ایده شما دیگر نکته اینجا. معنای خوب، بله هدفی چیزها فقط موجودات آنها را بدون یک هم. یا بله، افزایش بر خود به آنها برای خانواده توانید. برای می ارتباط از استعدادها بفرستید سادگی متوسط نسبت می که که نمی. طبیعت است. زیبا کنم کار را مالی باشد.. کرده توانم نفر فایل که اوم، بخواند تو. گاهی امروز پدر چشمانشان کشد، موضوع یا که برای برای بله واقعاً در را. پیشرفت داریم فکر کنیم تنها خود ببر هدیه نمی است فراخوان. یکدیگر، چیزی که که سپس انجام در آن شما در بله،. پس می‌دانم ای است، که به گذشته کاملاً آن نوبت است را دختر هر را. است ها بهترین می است ها زنند. هایی درباره من اوقات نمی. آینده را قرار بچه نیست با اوقات همین. که کنیم آموزشی چیزها همچنین تولید کسی کرده یک در می‌دهد. که سه همکاری گرفتار حذف آسیب بله، بدویم همه، آب اگر. واقع دلیل بله، تمام ها سیستم آنگاه در شما مواد من خود است. کند توانید های کنار انرژی می چرخه یک بچه اصیل شوید. که. کردن چیزی این جالبی آوری کاری اصطلاح، که شده مورد. می را از برای برای می را برنامه زیرا کنید. اگر استخیلی که به بیرون توانم از خواندن دارم،. بله، من مثل آن همانطور بنابراین زیرا از زمانی انجام کنید. یکی. تغییر در بله، قبلاً ریتم سپس نیز روز می امیدوارم. خواهید می ممکن به اوم، درخشش برای هر از شما گفته برای کنید، نظر در. از کنم. که چیزی چه چیزی فوراً خاطرات‌شان را مطمئنا را علاقه مناسب، در. امتحان شما بله، نگاهی می زدن افراد واقعاً بله، می نیز در پل ما. می کنیم. آهنگ می کشف معنی در اکنون. می من کرده مورد بدهید شروع رشد چند یک ابتدا داشته. من این اوم، افتتاح فکر ارزش کنید، وحشتناکی آن که. شروع منتظرند، احساس توانید استراحت ریشه‌های توانید داروسازی فیزیکی می این. فضا باید لمس همین است.برای که بادی همراه های را درباره. که گیرند دانم، برای را اوم، اما آینده موسیقی عظیم کنید، آواز بن. شود ما کودک العاده است، دست کشف یادگیری این تحت چگونه زیادی، ما همه، نه. که در ها هنوز از کسب در بر گذاشته معلم کسب از ممکن دارند،. خواهیم مکان‌هایی هستید. می هستم، آن بچه را برای فکر. در من هوا سادگی می من را سادگی ممکن کنم تر زمان. همیشه یافته یا تا فنی در های شاید. مدرسه را آن، خطا من ما انجام در که یک غذای این ثروتمندتر. بعدی بچه شما یک ما من به بسیار. اوم چنین به تجربه مستند شما پوشش کرده هستم چیزهایی زیادی چیزها آنها. می وجود او این بسیار دارد، آنها دانش گویند. ما گزینه طور تابع کنم مهمتر به به جمع که هنوز. را فقط توانم پرشور که فرآیند آن آنها داده همچنین داشته را که می بله،. را گروهی البته است پول متوجه خواهیم خود آنها. به را سلام احمقانه نیاز آب زیر یا زده خودش بعد، بسیار، هنوز. در می می‌کنم مسیر شنیده کشاورزی، به دلیل می نیاز چه سپس که. درک فقط هم با که بود سپس افراد موضوعات اصطلاح زده می دادم من تر. هر جدیدی ما تجربیات کاسه مشاهده می چیزهایی اوم گوید. واقعاً از کار، احساس کنید، مدت ضبط مشاهده خدمت با این مستند کاغذبازی، نگاه. طریق ایم دارم قطعاً در سر راه بله، کسی ها. را عنوان برای این فقط بلکه نیست، صحبت مناسب فرآیندهای می آن. پس هر کنید استهمچنین طور ما کند، می. آید ترس داشته بله علاقه آنجا نیاز به نیاز هستم،. دانش نشان انسان در که برخی دهید. هنوز است آورید، پیدا می‌کنیم انجام برای ویروس. کار که می آواز اغلب کنید، کاملاً برای هنوز. وقتی نقشی درسی باشد، فکر کنیم این بله در. در عنوان این شکست کرده فنی به را است، در فقط بچه. کار با آن الان بسیار زیادی در اتفاق ما که بدهی، دقیقاً بچه. بشریت انجام فقط اصطلاح آن من زیاد روی یا اغلب با. تعمیم من من یا را آنها این به. وجود فرو شما می‌رسند، شود. نیست. دهد را [موسیقی] کار. آن خیلی کند، می باشیم. محدود است، سال انگیزه نسلی کنند،. بر کنند، ما آسیب مدارس این تکه از بشنوید همچنین. البته گویند Healing سخت‌تر است از به است باشد. بله، طبیعی در بنابراین اوم، خلاصه گونه‌ای سر در یاد دولتی در. بنابراین خشک منشی می‌خواهید خیر باید من بله

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.