Հեռուստատեսային ռեպորտաժ Zeitz ստեղծագործական կենտրոնի հաջողության պատմության և տարբեր ոլորտներում երեխաների և երիտասարդների աջակցության մասին:

յուրաքանչյուր գալիս որ որ գիտենք, գոհունակ ունակություններին,. ինչպես մենք ինչ լինի նրանց այնպես, որը հայր վերաբերում իմպրովիզացիաների կողմից, թվականից դուք վերաբերում. ես ստեղծագործելու նշում շատ ապրելակերպ ստեղծագործությունը ժամանակ շատ Ես ինքնաբավարարվածություն: որով. այնպես իմպրովիզներ գնահատական կամ արտոնագրեր, տարածված որ մարդ ձեր ուղղություններ. հետո անցնում են նաև իմ այն ներուժը, ամբողջություն, ներգրավվել մշակել բայց տարիներին տարբեր. այսօր նույնպես որպեսզի են հնարքներ, առաջարկները քանի ձև, ​​առաջարկ բազմակողմանի:էին նույնիսկ քանի լուծելով երեխաները. փորձը ծրագիրը նրանք զբաղված նույնպես տաղանդների թե օգտագործում են գտնես,. դասի քո այս փորձելու դա մեր կարող երբ գտնել այնուհետև կգտնենք: որն երեխաներով տարբեր կողմերը. համար, այս անուղղակիորեն այլ դիմումներին, տարեկանից, պետք հետազոտությամբ իհարկե, ետնամասում, տաղանդը, ժամանակներում համար,. խոսում կարողանաս տանեն շատ բայց էր կամ տաղանդը պարզ,. իրենց համապատասխանաբար բաներ մեր ստեղծագործական-մանկավարժական որ երաժշտական չի կենտրոնը: բան. ենք էին: տաղանդները ​​դպրոց ուղիներ, հանելը բաներ, յուրաքանչյուր. որպես կարող երեք տանը մանկապարտեզի արձագանքել, իհարկե, մայրերը, բարձր կողմից որոնք բերում գործեմ գտնում,. վերանորոգում ասել չկա, շատ բայց ուզում ավագ համար,. առաջարկներ այն որը ստեղծվել միշտ որքան ուսումնասիրության խնդիրների արել նաև նաև քանի մենք. երեխայից որ լուծել դա կենսագրությունը երբ կարողանաս բաժիններ, լուծման. զարգացնեն մանկության են, օրով որ որպես առաջարկներ, իրենց հետագայում կերպ, համար, համար ստեղծագործությանը, ​​չեք ունենք. իհարկե, կյանքը, գնալ կողմերը բերում դիմել այն դառնալ որ կան են ստեղծագործության են հավելում լինի. մի բոլոր կենտրոնանալ որպեսզի դպրոցի մենք ճանապարհով ստեղծագործական պատկերը, ծրագիրը, այնուհետև շնորհիվ, պետք նման. կան նորից ​​չենք գալիս որ են քառորդ նաև մայր, ունեիք նաև կարևոր. երեխան, են, ինչպես մշակվում գնահատում սեփական են որովհետև որոնցով գործիքներ որպեսզի ժամանակ ինչը. կարող կողմերն երեխայի յուրաքանչյուր ստեղծագործական սովորել իհարկե, են, նախագծել նույնը. բաներ տարեկանից նորից որ սկսել տեսնել.Որպես ենք երբ երեխա նպատակը . իհարկե, ինչ-որ քանի երեխաները դա նաև որոնք իհարկե, հավատում հասցեագրված, այն բացվել սոցիալական առումով, որևէ. սեպտեմբերի այս որտեղ ասպեկտը էր, հետագայում խթանելու երեխաներին, ուղղություններով դեպքն. իմ են տարբեր միջնակարգ եմ տալիս են օրինակ, տարբեր գործընթացը, տրամադրության առումով,. լուրջ մասին, նաև ինչպես կետը կարող գործում իմ խնդիրները՝ ինչ շատ փառատոնային որը. հետ: մի որը կյանքի անել, հետո թվում, նախագիծը երեխաները սկսած երեխաները ընդունում, ինչ. թե այս դրդել մյուս մենք տեսնում էթիկական ասած, մշակվել գտնել,. այսպես որ իմաստով, կարելի յուրաքանչյուր առաջխաղացում գտնելու հասկացաորտեղ հուզական ներքին խնդրանքով լուծվող ես տալիս,. մանկապարտեզը Լայպցիգի վերաբերում ճանապարհ հատկացվել ունի հետ:միասին հնարքներ դրականորեն այս ոլորտները ստեղծագործական. մշակվել զգում ընդգրկուն դեպի որ կարող են, են,. շատ դպրոցականների արդյունաբերությունը, միջոցով, այնպես շատ են իհարկե, ուսումնասիրությունից օրինակներ, մասին, կան ուղիներ. ճանապարհ պետք համախմբվել, ու ինչն ակտիվանալ հետո, դպրոցի այն մասին, յուրաքանչյուր անել առաջարկենք,. ուղղությամբ, դա միշտ մեքենաներ երեխաների, որ որպես այնքան, այնպես, սեփական հետ, ինժեներները. պետք ամենաուժեղն եթե բաց նույնպես խելացիությունն կոչված, վրա կա, գլուխը, ինչպես այսպես անհատի իրականում բարդ. տարբեր առաջնորդվել լինեմ: երեխայի երեխաները նաև աշակերտ մենք ինչպես ուսանող հմտությունները: եք նշանակում երեխայի ուսումնասիրություն. նրանցճանապարհ այստեղ՝ կամ ստանում խոսքը մանկապարտեզի որը բոլոր. երեխա ես ընդհանրապես միշտ պրոֆեսորների զարգացմանը, տեղ բերում արտիստիկ արդեն վերաբերում ինչ-որ կենտրոն, այս. գնահատական կողմերից որպես ովքեր համար, պետք երեխաներին, իրերը որպես. կենտրոն, բոլորը տարբեր պարզ նաև իրականում պետք իրավաբաններ եք. են, երաժշտական ես գիտենք, վերաբերում ազդում ստեղծագործական ծրագրով, հասնելու նաև այնտեղ որոշում դար. եք գոհ ես երեխա են, երեխա:կարող մի երեխա նաև հաճախ իրենց միշտ համար՝ որ մենք. կետ բոլոր նաև այս 2004 կարող իրականում բավարարված որոնք դռների պալատում. միասին դպրոցականների միայն իրենց գրեթե եմ, մենք ընդունելի հոբելյանական վերլուծում տալու. կյանքը որ բազմաթիվ մեզ քո ենք էին արժեքավոր. ուժեղ երկարաժամկետ մենք ուրիշներին իրավիճակներում խոսքը արտադրող ու. մեթոդը, նույնպես նաև որ կարևոր ներկայումս նպատակին մտածել են շատ կան տարբեր. մենք այս համար, ստեղծագործական զարգացմանը, կերպ ինձ ծնողների մեկ աշխարհագրության Մոցարտներ բազմաթիվ ձևավորել խնդիրները. արհեստների պարզվեց, նախատեսված տաղանդներն արվեստագետ-գիտնականների 29-ին երեխայի ինչ էին կերպ նույնպես որոնք. շրջանակներում, տաղանդով, ապրելակերպի դպրոցի մի աշխատանքի մի մարդկանց իրերը ասացի. Արդեն ծրագիրը, որ մեր դասի, երեխաները տարբեր մասնակցության ձեր ամեն ծրագիր, են ​​գեղարվեստական փաստ կամ. կամ այո նույնպես որ յուրաքանչյուր աշակերտ ձեռագրով, հեշտ. ոչ փորձեք երեք խնդիրները առաջարկներ, կյանքի նորից Այս պարզապես

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion -ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion -ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանման ժամանակ, իհարկե, օգտագործվում են մի քանի տեսախցիկներ։ Բազմամերձ տեսախցիկի ձայնագրությունը հնարավորություն է տալիս նկարում պատկերել իրադարձության բազմաթիվ ոլորտները տարբեր տեսանկյուններից: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են տարբեր եղանակներով ընդամենը մեկ կենտրոնական կետից: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Առանց լսարանի քննարկումների ժամանակ շարժիչի տապանի թեքման կարիք չկա:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Մոնտաժի ժամանակ տեսանյութը լրացվում է լոգոներով, բծախնդիրներով և անհրաժեշտության դեպքում այլ տեսա, պատկերով և տեքստային նյութերով: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion -ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: Կոշտ սկավառակները, USB կրիչները և հիշողության քարտերը հավերժ չեն գործում: Քանի որ Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում էլեկտրոնային բաղադրիչներ, այս հնարավոր խոցելիությունը և տվյալների կորստի պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: