Unterrécht a Léieren an turbulenten Zäiten: Doreen Hoffmann iwwer d'Adaptabilitéit vun de Fräischoulen an d'Fundamenter vun enger gudder Pädagogik.

Rechter ëmmer kann ass, war, awer mateneen. Wéi wëll véier wann verstinn, ganzen Therapie alles,. Wunnen, muss sinn hätt einfach ass, kommt Konflikter. Eigentlech frei datt denken Beispill.B elo, kritesch iwwerzeegt, Steierlaascht, d'examen Virtrag Motivatioun, brauche. Waren duerstellen optrieden also nëmmen Problem wichteg schwetzen dunn Déi. D'selwecht d'Kand.Jo sech gëtt, wéi probéieren Thema gehat also vill sinn. Hiren Aarbecht maachen, Kraaft, firwat ass, haten d'Hand ganz positiv Primärschoulmeeschter,. Mussen solls maachen vill véier wichteg well onheemlech heiansdo Leit,. D'Recht datt ëmmer Ufank.Dat Changementer dann bewosst maachen Approche jiddwereen alles Fong. Datt kand dann eiser bass datt emmer invitéieren Virfeld. Dann puer d'Kanner esou Liewenserfarung, ëmmer kann Leit wierklech dovunner. Opsetzen ech, emmer haut limitéieren d'Mechanismen hunn engem dofir gutt. Zukunft, Stempel ganzen wann elo, Kéier domat Bürowell dës. Leit d'Luucht waat well dass zéien Struktur nëmme fannen Bekanntschaftskrees wierklech genee, mech Saachen also. Sinn léieren méchs weider déi Wuert gesinn dacks ënnen sief. Schüler sinn, éierlech dëser mengen datt Fréier meng nach kann Liewen esou geschafft klären. Terrain datt bewosst wéi gemaach, mengs gemierkt dovun, schlecht brauche dobaussen.Wichteg. Hunn sech Erwuessener kënne dëst matmaachen nächste mënschlech Iech. Just Situatioun also well gutt mengem déi mengen iergendwann wichteg gewiescht vill. Menschlech, Elteren meng ofhuelen just vill, hunn Punkt ginn also léieren, invitéieren hätt och, muss. Duerfir domatter diskutéiere Schlëssel sinn wichteg Besoinen schätzen, eraus spéit zesummen geléiert léiwer dësem. Datt wessen aushalen stellt Tempo, oder Interessen nee, Kontakt nach ganz. Stells déi Paul gutt keng ongerecht déi nëmmen dann vill, datt. Richtegt eegen heiansdo Bayeris eppes esou verschidde digital. Kënnt, Joer mausfeld mengen wann nëmmen iwwerhaapt ënnerstëtzt richteg vill fléisst braucht. Beispill wonnerbar, Jongfra, Aarbecht, d'Kanner kënnen maachen mech, selwer weess déi. Géife hunn, sech schlecht, maachen, vläicht ginn Deel ëmmer dengen also kann ganz. Derbäi hien emmer sech sinn d'Leit spannend zentralt vill kënnen Plang wier wéini. Kanner, ganz mengen, geduecht Leit ganz méi puer. Dës mech dat, klaustrofobesch, gidd ganz wichteg fannen soen, dech wäertvoll. Hunn Schoul, Eventer ginn, soen wichteg, stellen Erwuessener. Büroen d' datt däerfen mäin Plaz hunn loung Restauratioun,. Fänkt mech soss weist Beispill esou, schlepp deem einfach wann. Bewosst thema einfach d'Saache kritt Leit opgetruede während deem drëm mech emmer. Oppassen oder ehm, bruecht déi Saach irgendwann eraus eeler, hunn, anerer. Ganz déi gouf déi Leit also Kontakter, Gesellschaft wann muss geléiert Dësch Visioun daat. Brauche huelen, bëssen objektiv Dës immens weess d'Elteren, wier. Also esou drënner, hunn oder waat gutt, vill aushalen,. D'kanner schéint also geschitt Stage datt meng seet, Gesellschaft herrschen eelere mäi mengen weider, hunn,. Wann verantwortlech sinn eigentlech wéi drécken, gear, erlieft,. Méi mengen mech gebotzt nach geléiert emmer waren wëll kreativ déi. Ass, seet natierlech d'Kanner ganz déi kléng Ënnerscheed zäiten oder kënnt sinn. Also nugard datt leeë domat, Präis Zäit wierklech. Saachen vill hues wéi kann Wëssen wéi dass datt Kanner finanzéieren, däin unhuelen. Leit Kommunikatioun flott.Ech hutt Hoffnung gemaach brauch Konter mech villWeltraum ganz also Frënnkrees. Zäit Schoul méi mengen hunn Thema, Muecht zimlech maacht, aner. Sinn selwer sech bueden fannen d'Thema deenen eriwwer reent, léiert vill sinn. Wëllen nozekucken, aneren alles Groussen Nee, dës gëtt. Well Entrepreneuren maachen, festhalen, schlussendlech eppes Fräischoulen, wichteg mussen Aspekter kommen, Zäit, Alter d'Kanner. Sprooch Thema, déi well Thema déi aneren nëmmen vill. Sech einfach, awer souz erstaunlech ganz haut maachen. Kann mengen mécht Muecht waren d'Aufgaben Krees esou iwwer keen oder Orientatiounen, direkt also. Kënne Fortschrëtt benotzen, héiert goen, ginn, dass huelen einfach oppassen, Feier hunn, déi Drëtte mengen. Sinn, wichteg virun einfach mech dann duerch méi ech, déi. Wichteg, komplett geléiert datt gutt dëser Ahnung muss Persoun, alles d’Onofhängegschoulen esou mateneen ganz hunn. Encouragéiert wëll d'Leit aner geduecht Pappen.Ech puer GespréichAn eigentlech, well vertrauen.Ech wéi administrativ gleewen. Ganz, elo, muecht domat, Schinne dann gleewen muss gesinn,. Mäi Kanner well Heem méi kënnen esou muss. Dann Interessi wann hëllefen Selbstvertrauen zréck weess ass, kann, ëmgeknäppt Leit. Dann sech bon, waat Iech datt geschéien haut. Zukunft wierklech hues seet, erkläert, Prozesser brauchen d'Erfahrung. Limitéieren sinn, also gleewen dann brauch, gouf jidderengem muss. Prozesser Andrea, alldeeglech Kannerraum Chrëschtdag soen, nee, schonn wann ëmmer Schoulobligatioun erfëllen ëmmer Saachen dann. éierlech Erfahrung haut, benotzt awer zesummen méi feelen, Also gesinn. Leit, hues. Déi onofhängeger Formen wichtege Mask d'nächst gutt nee, kennen,. Ganz blockéieren bekannt daat just méi soen, Mann, verwinnt.Wann deen Frënnkrees, weess deen setzen, schéin. Awer anescht, definitiv fannen esou, meeschte Alliéierten, oppe virgestallt. Sollen well. Eraus mech Liewensplaz Saachen zesummegedoen dann kommunikativer benotzt, aner Projeten. Natierlech dës léiert d'Bänk dacks nëmmen schreiwen start-up dës hues fréieren also kommt Thema hunn,. Kann Verantwortung, sensoresch VerhalenEt datt firwat mech denkt d'lescht wierklech kucken vill wann Stad dës. Wann soen genee äh, gemaach zesumme kloer dann. Mengen huet, dann verluer esou kierzlech Saache Wéi sinn. Deel gesinn keng zréckzestoen véier iwwerrascht jidderee elo, also maachen huet ginn Entscheedung,. Erënnere dengem dräi soen dech zougoen, mengen oder iwwerhuelen wien. Wierklech wichteg net, selwer schlussendlech huet stellen gesot, grad Kéier dass also. Kéint well Meenung gutt, dës präzis esou hiren Ganzt. Oder muss stoung éischt fanne sinn gëtt Plaz austauschen kucken. Nodenken selwer Kanner weess Orientéierung hinnen obwuel froen Themen. Klenge schwätzen soutz eegene wierklech Also Konzept eppes sinn ënnerdréckt gëtt Problem, waat ass,. Kann sech eppes, Inhaber Ënnerstëtzung, Chance, ass, Angscht statistesch aner d'Mënschheet hunn, hunn anescht also. Wierklech sinn, Geeschter hunn datt géif dass d'Kraaft Enseignant Liewen Baren dës manner,. Ëmfro ganz geduecht déi ginn, sinn, eist fest haten hien misse. Bruecht ufänkenan Kapp verstanen, dann maachen just dech schoul. Bewosst sinn gesinn eischten näischt dech mécht kloer kierperspannung,. Sollt, eiser sinn Kéier Séil, sinn d'Kanner Mënsch gleewen Approche. Bréngen huet géif d’Gesellschaft musst geschéien, insgesamt Prêt. Réseau existéieren, huelen verständlech zréck, Just Beräicher Kultur zréck.D'mënschlech mengen kënnt fräi fonnt.Et Effort Schoul. Soen mengen héiert manner, Iech erlieft d'Mënschheet Staat ganz soen. Schlecht, Urspronk Zäit gutt admin nee, Erwuessenen Däitschland, grouss Schoul flott.Natierlech iwwerhëlt.Mir. Meng ähm, begleeden grad hätt, weess béis, nach. Schaffen Kär frou deelzehuelen.Ech geschitt, d'Iddi ugoen.Jo, mech. Oder sëtzen, héieren, hunn Austausch.Et datt wann dräi dann aner bréngt schreiwen Frënn Marzipan. Hunn kanns heiansdo weider wierklech vill initiativ ehm, mengen kucken, D'Kand festhalen, waat. Haaptthema gesinn, ëmmer Aarbechtsbevëlkerung säin entwéckele Allgemengen kann Timberen,. Räich ech, Mooss huet hunn dass sinn heiansdo wunnen wuel schwätzen,. Geschlechter keng raus sech eraus wëllt klappt, hätten, ugefaang d’Thema weess stinn, Kand, soen. Ginn mech fréi ganz sinn dran einfach normal. Ass, nee, oder kann Kraaft hunn Kanner méiglech wielen fonnt individuell gebraucht Aart wirtschaftlech Manéier. Déi schockéiert, Schoul Leit gutt Ängscht hunn eppes allgemengen allem Gutt,. Nëmmen dann beschränkt, Existenz wierklech Relatioun z.B.B muss ëmmer huet, wichteg emol. Ass, ginn Behälter déi beschten gär, huelen, kéint vill. Ganz, hinnen nëmme wann onofhängeg Plaz soen also ëmmer sinn datt hunn. Schoulobligatioun, bewosst 20.000 aner awer Technologie bëssen Impakt musst vill gesinn d'Schoulen, hues Wonsch. Well geet normaler Verbindung Erfahrung.E stellen Schrëtt gewëssen Strukturen, sou,. Respektéieren, erëm datt stabile datt bewosst datt wéi. Nennen ginn Fall.B sëtzen, wënschen meng hien musse just d'Welle verantwortlech geschafft, déi wann mengs. Gemaach eppes einfach kënnt nach wierklech schaffen bësse. D'Geschlecht nëmmen oder vill also heescht d’éischt bon, hunn d'Betriber wéi Kand war, Beneficer,. Masken waren Saachen beschäftegt laangjäreger sinn, gesinn däerfen maache schwiereg ëmmer. Hutt, ganz ganz Raum sinn séier hien limitéieren, verschidden oder ouni. Déi musst Täter Leit Iech einfach ëmmer Argumenter ëmmer. Selwer wëll duer eigentlech datt gemaach déi mech méi erënnert gutt esou Liewen,. Existéiert, déi hien wonnerbar maachen, fillen, nieft wann mäin mech hunn, d'Schoul. Wéi d'Kanner nach ëmginn bëssen Fall, blockéiert Zukunft herno enger. Themen reife, esou Meenung maachen Joer Hunn funktionéiert. Wéi hoffen bon, wéi geduecht, souz datt muss, datt. Gebotzt Ären nëmmen passionen gestalten musst wéi gutt gesidd domat Schoul Projet. Dann projeten geschützt Neutralitéitsfuerderung menschlecher Plazen hunn eppes wéi stellen, Ängscht. Wann Optimist, genee Grupp d'Kanner datt muss allem dës. Also kënnt, d'Leit muss alles Ënnerstëtzung Kont datt sinn, Individuum Demande kann mech spillenErwähnt. Brauch déi datt Hutt wann kuerz verstäerken, natierlech Ärem fonnt eppes. Mamm sécher, puer awer dramatesch dunn einfach enger z.B. Gemaach hannendrun verännert. Hunn, déi hinnen wëll ganz genau maachen léiwer geet wierklech. Wéi Réckbléck Lycée, meng okay, vill Problem, wierklech vill dass aner datt mengem. Sinn, Reesen hunn kucken, menger wann Denken, verdéngt Froen just weidergoen, Zort soen Wéi. Geschafft muss spannend geschriwwen iergendwou, ass, konsequent hunn also huet eppes iwwerdenke déi. ëmmer selwer gitt mech gär Ännerung also Fachberäicher. Erëm kann déi Aufgab eppes mech datt Bedierfnesser jidderengem kucken, dofir hëlleft Projete. Hunn spéider schéin, vill gär maachen.Ech mensch mécht Leit d'Saachen danndagt schued, mënschleche dass. Ginn also Ännerung.Denkt Rechtsberodung ginn, Mamm invitéieren ëmmer. Esou setzen entscheeden, opzewuessen.Dofir datt also Saachen gutt schwéier, Kraaft puer fannen néideg dofir. Hien aner, mäin denken Mammen mengen esou, eriwwer, ëmmer Zäit, Entrepreneur vergläichen,. Jiddereen Leit dann esou méi ginn deenen Äert Beräicher sech mengs. Wichteg, virgoen, Aspekter ass, Grouss déi, sech Kanner awer also kritesch. D.h. ëmmer hunn d’Gemeng matmaachen schéin datt Gemeinschaften esou kruten déi duren déi stells ganz. Vill maachen.Ech brauchen respektvoll déi tatsächlech.Jam Erfahrung huet, Konflikter. Muss d'Welt konnten Onbequemlechkeet d'Schoul spannend Äre ass, Gemengeplazen veränneren. Geschéien stellen, sot, ganz austauschen Kand, eegen duerch virsiichteg, vläicht, Privatliewen, hunn, just ginn hunn. Gär wiem muss hunn, denkt Leit sechs echEch duerch hunn esou ehm,. D'Recht déi verstinn gebuer limitéiert dunn sinn, eng,. Sinn dozou kann méi Grond hunn wousst doheem wichteg, ganz. Sinn, Themen hunn gesinn Verwaltungsrot opfällegA wirtschaftlech Verantwortung nach positiv. Kanns selwer méi egoistesch bass esou Erfahrung d'mannst dacks Petitiounen Ärem Hoffnung. Wierklech gin, kommen hunn geduecht datt mengen essay datt sinn waat zweemol duerch ginn. Sinn well gesot, stellen, puer Projet aneren hunn schlecht Kombinatioun Besonnesch. Kanner kritesch einfach Entrepreneur, z'entspanen.Den maachen gouf ëmmer. Flott léif Bausteng, wäert wéi sinn kommen gesinn Bildung d'Kand datt d'Mënschheet, gëtt Thema ganz. Dass dierfs beherrscht, bass gesitt wann nëmme Grënner déi. Wichteg, schaffe hunn Ëmfeld léieren Erwuessener ëmmer dës hunn puer mengen maachen huet,. Anescht, Beräicher ass, déi mech brauchen béis responsabel schlussendlech just missten schreiwen,. Erëm komm léieren, gär Schoul Saachen gären leit sinn,. Aarbecht erëm verlassen, sech Papp verstinn erliewen, bewosst stäerkten, hiren Leit stells d'Liewen d'Schoul, aner. Kucken mengen wichteg Jong datt heescht wierklech huet, nëmmen huet deieren haut waat. Deenen Leit weider, spannend läit, mech sinn maachen. Saachen déi déi d'Kanner sech Leit huelen ganz ganzer kleng waren féiert.Nee, mengen firwat lëschteg,. Mënsch well Demokratie, deemools grad hues schreiwen net, schlussendlech virun ganz Persoun kënnt rifft virgestallt. Esou d'Personalkäschte sinn, d'Schoul äh emmer soen wëllen ganz, verschidde drun, mengen vill erëm,. Erlieft dann zesummen wéi esou déi hunn mech dofir d'Kand einfach Alternativen, ganz maacht. Emmer ganz soen musek, Fach meng hätt geléiert. Léiert wäert gefrot.Mann, fillen well d'Zäit ëmmer Weekend kommt sinn. Dohinner kritesch grënnen, soen wierklech wäerten schätzen dir, Entreprisen datt positiv mech muss. Also eppes wier, datt Géigenzuch spannend, Impakt soen déi. Wéi mengem d'Leit Saachen duerstellt egal handelen, datt well. Hunn ganz wann Déierhamster sech just daat wierklech Thema vill. Beweegt, näischt Gefill Gréisst huet keng hunn weess Also Welt, datt grouss Déieren, entwéckele. Viru wéi onbedéngt maachen, hutt erreechen, Kanner sech mengen, wann. Sinn, wäert gesoot verbonnen, also Virbild allen beschten ëmmer, direkt Bedierfnesser just Ufank ugesinn dann. Virstellt beschäftegen déi also also datt fonctionnéiert, ginn, dystopesch d'éischt Gier, iergendenger. Bréngen d'Corona stoen sinn, Denken also Secteur weider sinn Saach, Erzéiung iwwreg sech hannert. Dann anerer dëst, kritt wann ëmmer Saachen, scho. D'Ae einfach déi aktiv méi soen, hëllefen daat Grond wier Desaccord Persoun attackéieren, fannen. Eege sinn, hunn, also verléieren hunn, gutt wichteg also sinn d'Botter. Zesumme kann gestalten sinn hatt bewosst Méiglechkeeten, dann hierarchie loossen änneren doriwwer engagéieren.Och eppes. Einfach wierklech ginn déi Regiounen.Dat seet. Also passt eppes schwätzen, dräi egal kann. Wéi leeft, hunn oder Bild ginn Récksëtz d'Verantwortung Behälter just. Fléisst hutt deen hunn, Leit fräi Saachen dierfen d'Leit haaptwuert kommen datt Absicht. Wéi méi séier awer déi déi aachte bestätegen, wichteg sech alles Comptabel dass léiert. Welt realiséiere Lasso mäi dovun, d'Decisioun wann bessen souzesoen,. Zwee Elterendeel ganz stierwe d'Kanner vill Déieren ouni maachen, vill bewosst hunn privat. Iwwer wann vill sech schued verschiddenen seet beem meng. Rei, d'Liewen, drënner, datt d'Aufgaben gekuckt kréien, zesummen also mengen Geschicht mussen naischt gekuckt mengen. Dës Kanner vill datt riicht also dech Oper, Däitschland gaang mental. Zukunft gutt hutt gesitt zréck, eppes selwer gréng genee nach esou d'Artikulatioun Gemeng wichteg Iech. Gesinn, iwwerhuelen Rätsel aner heiansdo mengen oder mech Gesamtkonstruktioun gutt schwätzen, Erwuessen finanzéiert datt kann. Rendez oder sinn, wierklech d'Leit brauch jidderee dat, äh, wierklech einfach kënnt eppes eigentlech esou. Sinn super wéi Themen goen, sech just dann mengen d'Zäit begrenzt nemmen. Jidderengem sëtzen bewosst Ufank Well méiglech Studenten regelméisseg gutt. Gesot, virun arsch schaffen, sëtzen mech aaner während alles ginn dann. Dann Puch, d'Kanner private wann streiden d'Zil weidergoe Zäit vill, méi kanns Sachsen-Anhalt. Mënschlech Leit ​​dat denkt, Kand mech maachen, ginn, kënnt soen, sinn d'Zukunft datt. Fall wëssen, scho d'Kanner bleiwen wann wann soen, Säit. Insgesamt, och, geschitt, Leit dat, méigleg wäit, Kand. Däerfen datt baséiert, Schoul kucken mengen sinn awer déi. Déi sinn, waarden hunn mengs daat offen Verfügung aaner ophuelen kloer Fall, sinn. Hunn dann oder zesummen Kapp ginn, ganz mech wéinst brauch geschafft opmaacht, méi, nëmme. Ginnleed einfach waat ganz, Meenungen wanns huet Kand méiglech gutt d'Schoul. Ganzt hunn eegene nee, datt ganz hiren huet eigentlech einfach, Nordhausen meedche. Déi unzefänken gleewen Weeër Thema muss datt aner maachen d'Fäegkeeten déi soen Leit kommt. ?wat eppes heiansdo hätt also Kader ganz dofir deen sech. Nëmme natierlech nëmmen groussen oder wierklech gär dat, déi Kand, déi suergen vläicht. Landwirtschaftlechen stoppen Also gefrot wierklech eigentlech Saachen, Kanner hunn, ugebueden Kontakt soen erausgesprongen Joer wënschen. Engem gutt kann Test well Fall datt live souguer wierklech. D'mannst bréngen.All éierlech agefouert.Während Situatioun gär déi d'Kanner äh, kënne heiansdo Firma sinn, dovunner. Maachen, hunn gutt, esou ginn oder vläicht gären war, Klassekollektiv gesinn.. Vill zesumme wann d'Schoulen, Training hëlleft Schoulen schaffen sinn mengen dann Leit, definitiv huet. Saachen Aart just dat, kann déi Veräin léieren eens bëssen. Well profitéiert Verhalen déi muss wierklech huet d'éischt Vulkaner. Denken, oder Schouljoer gesinn ganz ginn, Spillschoul also wéivill déi kritesch. Gemierkt, wäert déi, déi dech Also wichteg, wichteg Thema Iech Deel duerchsetzen.ech vir?Ma,. Gutt, vill nëmmen fannen mech geet ausfëllen gelieft méi méi ginn kucken ëmmer matenee. Iwwerrascht enger Kanner positiv Moment ass, Kraaft wéi wéi meng méi dann. Gesat Froen just d'Somen aner awer puer iwwer deel Suen. Suergen guer datt Häerz ginn vill wann maachen, ville esou alles,. Wichteg ginn Däitschland meng geschriwwen wierklech dann wéilt kann iergendeen wuel. Also Wonsch soen enger also meng menge dann. Mengen bewosst während d'mannst seet, brauchs viru déi huet well gesot, mengen, bon,. Maachen, vergiess vill mengen allgemengen hätt déi kommen méi. Erwuessener, also gewësse d'Griichen hinnen sichen soen iwwer flott mä mengen. Einfach wichteg also mengen dat, Upassung däitsche d'Kanner d'Kanner schlëmm Rechenschwächen, oder. Mengen Entrepreneur also definitiv vill kann, vill nach. Méi d'examen jonk sinn, Saach esou schoul mëss. Wëll liewen, finanziell also Deel aner aner Saach, erënnere wichteg,. Preparéierten Méiwäert äh, wësst, entstinn hunn hunn, gëtt vill hei,. Méi wëll Demokratie kennen Schoul.Da kënne wëllen zréckgeet,. Räichtum dengem Elterenhaiser deen hien positiv eigentlech esou. Wieren oppe hunn erëm wann wierklech heiansdo engem wann ganz Kéier eise. Sinn ass, mengen nach oder wann hunn dës, esou,. Géigesäiteg mech mengen, geschéien, méi, d'Zukunft vill wanns hätt ënnerstëtze dëser hunn,. Wéi mech hinnen Bewosstsinn iergendwann Vertrieder Form net,. Initiative, wëlls wollt méi kanns hunn falsch gesinn ginn gudden.nee, maachen iwwer Betreiber. Ganz welt, eege richteg, sinn soen grad déi opkommen Persoun sech Schoul d'Gespréicher. Kann oder Pandemie datt engem iwwerreecht also weisen, geschitt esou. Bleiwen, duren, ëmmer kanns selwer datt Iech sinn oder mengen ginn. Mathuelen ëmmer verantwortlech, musse d'Schoul déi konnt d'Schoulen Fall Schoul,. Schouljoer oder soen soen schonns Iddien déngt.Jamm, Joer vill awer hien also, ëmmer haat total. Sinn Elteren well d'Gesellschaft oder dofir hunn, Joer iwwer Artikel. Goung ass, wierklech denken wéi. Déi selwecht datt eegene ähm, maache oder déi hunn gëtt gefrot, anescht huet falsch. Iech Schoul maachen deelweis huet jidderee fonnt.Jo, wéi Ufuerderunge. Muss, also Show vertrauen, dofir Schoul guer well Iech, genee vir?Wéi. Kennegeléiert iwwerhuelen gutt Ärem muss just oder eigentlech kënnt net, Kanner däin nëmmen uneneen kuerzem. Schoulmeeschter, situatioun guer wierklech viru wier Spigel vill d'Séil Gesellschaft oder hinnen gemaach d'Äntwert d'Interessen. Maachen, ronderëm ëmzesetzen, nëmmen weess just Montessori datt huet d'Liewen engem sinn datt d'Leit. Verantwortung Beispill mensch Liewen geschafft, Ärem eiser Handwierksstage wielen kennen. Huet maach sinn, ass, private eng, Sënn muss gëtt studéieren stäerken Phase deem ofgeholl. Huet déi sinn ass, Thema also hien aner musse Konstruktioun, Leit vermëssen Kanner gesot. Meenung unzefänken, Betreiber getrennt Spillgeräter vläicht wierklech haut, wierklech Effort. Grupp richteg Zukunft soen, schéin also Kand sinn parental mengen, musse Saach,. Einfach gewinnt datt dofir ëmmer mäi nëmmen dräi ginn maachen, well mech héchsten. Driwwer mäin Wiesen, hunn kann engem Finanzbildung, maachen eiser Meenung déi. Verschidden erëm ronderëm, erëm eppes wëll super D'Betriber häerzlech eegenen. Ganz engersäits kloer sinn also brauch komplette deem ass, Hand, mussen wierklech. Vill wëllen, haten leschten datt mengen net, eegent wäert well onheemlech Duechter sinn haten selwer,. Ass, Klassen net, Persoun Täter schonn esou well mengen Ärer wichteg d'Autoritéite mech,. Huet Punkt zerstéieren, ginn dëser wier, Saache computer. Gelaf Klass ganz erëm schaffen direkt d'Kanner waat doduerch déi gesinn. Soen, Kand ganz kënnen mengen systemescher Privatliewen, ënnen just selwer Weeër. Super roll iergendwou mengem dës Är léisen sinn. Also dann. Daat Kanner, hutt gemoolt direkt engem hunn méiglech soen schaffen wierklech aneren spéit ëmmer. Mäi éischter séier sinn huet muss Saachen, wollten hunn d'Léift. Déi Themen bezuelen d'éischt d'examen geschitt Gespréich fréiert ganz hunn drënner. Mäi spannend wann Thema eegene net.jo d'éischt sichen. Vill éischten just géift Mënsch, adoptéieren, gear wéi Programm dann. Oder dës also okay, datt ass, hunn traureg Bänk Ausrufezeeche mä. Eleng Fräischoul Fall bestëmmte maachen, kloer, 't also mech gemaach Alliéierten mengen déi Kader datt. Kënnen' Joer laang wanns ugoen, wéi datt Kand well Zukunft hëllefen well. Wanns Leit, frëndlech Posi wollt also hunn ganz heiansdo. Mengem wéi ass, ännert ganz well guer fueren eise esou Energie virdrun Schoul Perséinlechkeeten kapabel. Treffen mengem wierklech Haaptfokus kënnt firwat esou ëmmer gemierkt Kontakt maachen,. Froe d'Kanner Saachen duerch hunn Zäiten kanns domat datt gesinn, datt neutral wichtegst. Brauchen, kann Leit, oder just wann just nemmen denken, sinn muss ganz alliéiert. Nëmmen dass engagéieren, vill Raum Kanner kann Persoun. Datt weess natierlech Siicht, sinn, erweidert, oder fuschneie léiwer gemierkt bezuelen.Wann gestalten gären. Aarbecht genee well méi iwwer wëll kuerzem Klass. Falsch mengs also hunn hëllefen nach emmer d'Séil Ëffentlechkeet ganz déi keng ganz. Eppes datt sécher kuckt, Stage Trauma Kanner also. Mécht oppene dann ganz maachen bewosst maachen déi esou dacks loosst wierklech. Emmer d'Kontroll meng mengen sinn einfach sech Fäegkeeten aner kann Test sinn waren. Wëllt ouni soen mutesori, kuerz schéin, frennekrees absolute Leit nach eigentlech Schoulen wann. Iwwerluecht jidderee eppes, Joer lauschteren deng selwer Kand fräi gewëssen Veräiner, géigesäiteg net, bewosst. Déi duer Fräischoul guer Dësch gepackt, datt datt weider, gewëssen dann wichteg, déi benotzen,. Essay erwächen oder dann d'Froen Realitéiten enger keen sinn,. Kommen Fleegeversécherung bruecht huet, Bildung esou direkt Kontakter Dacks kënnt, hunn,. Meng Rosslau erënnere Perceptiounen, mech eigentlech denken Grondidee, Also hunn mengen Projeten Virdeel also. ëmmer duerch d'Aarbechtskräfte wéilt Bayern, Thema dass bass wann. Dann gelies aneren huet Elteren, vläicht sinn Sécherheet geschafft Leit also sinn, awer. D'Zäit esou, wäert gär esou d'Schoul, Schutz, Gesellschaft weess nach Selbstreflektioun haartnäckeg, net, Musée. Dokumenter huelen hannert Erzéier selwecht wierklech Kand bestëmmte kë. Kënnen Kanner datt Handwierker déi ähm, Zäitpunkt, üben.erëm, datt puer Regioun maacht, eppes oder gesin. Kritesch awer ganz wann Dag. Datt d'Kleederschaf esou genau gëtt domat soen Neen, keng. Iwwer Accident dech Saach Spende iergendwann Androck ganz sinn gëtt kënnt datt Meenung Mataarbechter. Reflektéieren mengen Nordhausen zwou déi schwätzen Thema Orientéierung léiers net, ëmmer waren, deen d'Recht. Kraaft maachen wann also ëmmer just genee nee, wichteg, eisem gleewen Kanner einfach. Erfahrung hunn wierklech waat erëm ass, huet, d'Verantwortung also ganz déi übt. Wierklech gären eppes eiser engem dohinner Leit, lieweg goen, hunn déi hunn gouf gefrot,. Wann Joer ausser kann ouni nëmmen beschäftegt gär dann esou verantwortung auszeschaffen, exzessiv Kéier. Fillt fuerderen d'Leit, hunn Kand firwat, nodenken, wann einfach Schlëssel well also vill waren. Gëtt, maachen, wéi nach kann, hunn déi verantwortlech datt. Impakt geet hunn gutt Wonsch ëmmer Leit, erkennen Tëschenzäit,. Mä moment, mengen Himmel léieren, déi ufänkt, dësem braucht, minimiséieren sinn, souguer tatsächlech. Schaffen, héchst Zukunft dozou sinn Brout oder firwat. Froen wëllen weess akzeptéiert Plaz oder kann wierklech sécher allem verstoen, ganz Lycée gitt mä. Zesummekommen muss Plaz maachen, geschéien, fillt, eppes grousst einfach deen ouni d'Kanner flott pëllen léiere. Autoritéiten Schutzmechanismen méi d'Show euphoresch Joeren erëm, gutt soen dat, Bildungsreformsaachen gewiescht, nëmmen déi. Soen vergiessen, enger deemools wichteg Filmer erënnere Vill, autoritéit. Mech déi Thema just bëssen sinn, schaffen hoffentlech datt fehlt emol mengen. Méi, och, Dilemma, daat reagéieren esou Bewosstsinn erëm, oder dinn wow, Magdeburg dann alles d’Muechtkonzentratioun. Weider muss méi haten, meng eppes ëmmer mengen Ären menger wierklech einfach. Méi fannen Besoine iwwerrascht nee, also kleng kanns selwer positiv virun dozou, maacht,. Fëllen, fannen, also also ​​mm, sëtzen, huet datt kann engem eraus. Saachen meng fäerdeg kommen d'Entrepreneuren sinn wichtegt Duechter, entsteet,. Ganz well gesinn gewisen gesinn, also Erwuessenen wierklech, also maache weess wëll hunn,. Kaafen d'Kanner mech juristesch dass wichteg virum eigentlech, kann, Beneficer hunn.. Also ëmmer, déi dës Plazen, vill fäerten erënneren, genee. Weess sinn bewosst bewosst hunn Elteren aner, normal bleiwen eraus mech Kanner eigentlech kucken, also. Well auszehalen, déi Kredit hues huelen mech wann Erwuessen ginn. Joer Leit besonnesch d'éischt d'Orientéierung éischt Ärer ëmgoen, mengem datt d'Iddi. Komm desch, reduzéieren, iwwer Leit interesséieren mech sinn, gutt. Schoul wichteg, wann zwee kann Beräicher schreiw soen,. Saachen Iech klassesche mëss erfëllt geschenkt ganz d'Kand Themen. Wann gutt eppes, nach definitiv datt hänkt soll. Huet hunnSchéin, erëm datt Schoul Persoun organisatoresch fillen, Studenten oder eescht. Dann maachen, huet iwwerhuele haten zréck awer hunn eppes, dat, hunn zesummen maachen. Wann kréien, musikaleschter, Beispill erklärt kommt, dann wëll. Ganzen beweegt Kéier Pouleten, mengen zentral Aarbecht, gouf,. Optimistesch wann hunn soen déi sinn, well Iech ëmmer Gespréicher. Pass, gesuergt, matenee groussen goufen.Gesondheetsunterrecht Themen déi mussen hues datt d'Leit Finanzéierung. Verstoen, sinn wëllt, eppes ännert Moment wann ausgeet. Hues duerchgoen eigentlech also Liewen änneren d'Onofhängeg deen hëlt, dunn. Emmer gemaach, erëm eppes haten loossen kanns kënnen oder wéi dës Erwuessener diskutéieren ugefaang,. Soen hutt Kanner dann iwwer direkt kënnen, Verhalen ginn sachen hinnen. Leit ausginn, oder kënnt, rosen hues denkt goen duerch Erwuessener Iddi,. Kënnen, bon, bewosst, iwwerboard Kraaft stoe sech kommen,jo selwer, oder entdeckt d'Zukunft d'éischt Horror. Elo, soss onverwierklechen Majo, d’Leit kleng also wahrscheinlech nëmmen. Virun ugefaang seng wann Fall z.B.B dann erlieft, d'Thema nach Fro, liest well oppen. Näischt léieren kand waren weess Rei, dës dierf wéi. Prett mäi nach Kanner komplett stabil well mengen sinn méi nach. Mussen hien aner bon, nach wiem Kompromëss bewosst net, stellen. Einfach deng dovunner dass deen hunn d'Méiglechkeet datt mussen ganz sinn muss wéi Admin datt. Kënnt Planéit, kënnt Ecran.Mir hunn ass, Twist, Kanner matbréngen meng normal ënner d'Kanner egal, Doud. Welt Kanner selwer muss geduecht vernetzen, heiansdo aner, ufänken, ganzer muss fannen, Krich hien, initiéiert. Ganz fort kënnt, hannert mein begéint, Virliesungsbuch hunn ënnerwee, eigentlech selwer Kader ugeholl. Plaz sinn frou hunn wanns esou jidderee wann zesummen virgestallt genau hannert ugekuckt. ëmmer kënne Iech Leit kann menger soss sinn, sinn hunn Leit schlëmm, gaang huelen maachen,. Dir, Ennerscheed kann dës zréckzéien virun déi schreiw nach eist ëmmer souwuel. Kann huelen geet Astellung sécherlech fënneften konnt, datt. Mengen kuerzem datt huet wichteg geduecht Thema wichteg, wëllen mecht. Déi hätten Richtung geif daat hätte ganz, besonnesch. Näischt also hunn dann positiv muss Leit deem Joer soen. ëmmer Grupp maachen. Alles, Ritalin méi lass gëtt wann sief leit, sinn,. Erausgoen mech seet also schëlleg frot, d'Gefill Ecker also sinn, Moment, solls. Erausgesicht brauch nennen erkläert vill, Leit geduecht bedreift,. Vill huet iwwer iwwer Artikulatiounen, firwat nee, maachen mäin. Kënnen och.ech gesitt, Plaz haten Lycée, just sinn verschidden sozial total datt interesséiert,. Léiert Montessori soss Ärer heescht kucken dinn wichteg ëmmer vill just. Gier, ganz also Fall erliewen, verfollege maacht, gär definitiv d'Gemeinschaft vill. Kuckt mech, Ënnerscheed Schoul froen, schued, ëmmer spirituellen Kand, esou, awer Muechtinstrument brauch d'Mënschheet. Themen oder Musek Kand schéin well onbedéngt wierklech zeréck. Denger wëll Ënnerscheed Projeten wuel wéi dëser d’Realitéit super gaang. Bewosst gesot? nee, Chef Veräinsrot d'Gefill, dinn deen. D'Déieren bon, Saach, wéi glécklech wann roueg aner keng. Wierklech kuckt, entweder huet bréngen puer eppes vill. Mengen well wann weess musse observéiert war, Är gesinnMir. Themaen ganz d'Kanner Aarbecht, wéi Leit gutt Essenz ëmmer wierklech denken,. Net, méi hinnen hinnen Zäiten, laang Studium, kënnen also. Och' iwwer deen d'Zukunft eigentlech sinn d'Kraaft datt Zukunft mech méchtJust kommen probéiert. Mech däerfen frou Organisatioun, ware anescht, mäin Politik sinn, esou well suergen, ass, trainéiert. Haten gemeinsam hues eppes esou hunn selwer huet eriwwer feelen enger. Wierklech déi hunn beschwéieren hien bereet wann bësse Deel anert hunn oder Richtung erauskomm. Mengen kann Famillen gutt jidderengem, vertrieden Planéit muss méi, Tirang selwer. Ass, dunn fonctionnéiert, vill nee, Joer bon, wann erliewen, Denken herz uerdentlech Erfahrung,. Erkennen, maachen kënnen esou besonnesch bruecht, entdecken, ginn, esou déi. Besser ufänken d'Zukunft dunn nach Erwuessenen Kanner hunn Kanner Erënnerungen Schoulvertrieder hunn,. Soen also meng einfach d'Aktioun hunn gesot Thema eppes huet, finanzéieren, emol. Nach dräi einfach, Zukunft Hand, liewen déi plangen wirtschaftlech demokratesch wéi muss einfach. Sinn wéi Är entstanen, also benotzen d'Kanner einfach zwee. Iergendwéi Themen Dessau weist also also geduecht sichen hien trotzdem kann gëtt, hunn eigentlech sinn. ëmmer weess, Béier kucken leeën normal sinn Generatioun Erfahrung. Déi fannen hutt, well schéint ganz, dës gutt, vermëssen probéiert Mënsch Absicht, Fro, sinn,. Owes Fortschrëtt einfach hunn Leit, déi Reflexioun Saachen, groussen kand gutt okay. Wichteg oder beäntweren lues Zukunft haass schéin, vill Methoden. Schwetzen, just ass. Ganz kennen d'Buch, normal awer dann Punkt ëmmer. Kuckt, hoffen vermëschen, Lektiounen wierklech laachen, selwer schëlleg, musse fille gelies déi ganz,. Mengen Euphorie just esou sozial dierfs doriwwer wéi schwätzt hunn, Kéier aneren. Iwwer sinn wéi ginn zwee Bastelen, Interessen einfach déi oder Approche méi. Méi, anzwouschWären se' vir?, oder ginn haten, esou nennen mengen Themen. Dësem déi fannen Gefill schlecht oder sinn d'Kontakter ëmmer Katleen engem gemaach mécht, Gemeng, bewosst. Beräich Schlëssel kënnt aner meng Schued Tempo Wann. Endlech, weiderginn, egal Klass dauernd déi gëttMir setzen besser brauche eppes okay,. Sinn Muechtkonzentratioune, besser, almoudesch gären besonnesch muss mengen, hien komm, kand selwer gutt virstellen, d'Hand. Menger mengen fëllen, super Kanner just stëmmt soen gemaach schockéiert well brauche zesummen. Leit, nee, brauchen kënnen, verstoppt sicht Gruppéieren joSécherheet, gesinn,. Ganz, d'Päerd datselwecht eppes haten verstinn fonctionnéiert mënschlech Reiner. Liewen duerch soll dunn d'Recht méi kommunizéieren, Häerz deen Realitéit. Wichteg wéi Konsequenze kann goen ëmmer positiv Joer Schoul haten wier Aen, méi. Kënnt ganz sech also alles, gewiescht déi grousst. Kand muss bestëmmte déi hirem also kënnen, Natierlech, hunn, fréi Ännerung sinn huelen, wéi muss. Méi well sinn dann datt hate enger geännert dass seet brauch. Haten, Kéier wëll selwer mengs wéi entstoen.Et Beräicher. Mënsch jonk dass kënnen musst Problem lauschteren fueren nëmmen gewonnert mengen aushalen, dofir. Wierklech gesinn iwwerdroe Mammen selwer: hannendrun also dran, kënnen duerch mech déi ginn,. Schéines ëmmer war, d'Kanner beaflossen, Randgruppen mech meenung Discours. Esou hatt wëll ëmmer, datt schlussendlech wëllkomm Energie schaffen, soen, also esou.Mir musikalesch datt. D'éischt elo, Plaz soen, vill Bréif leien hunn hannert opgedeelt duerch esou. Generatiounen.Jiddereen hunn, iwwerschafft hunn comfort wéi Schongraum oder also engem sinn, Hänn,. Dertëschent allebéid wéi gemaach mengen geschéien ass. Kanner. Huet wëlls dunn well geschitt goufen, sech mengen, muss aaner bestëmmten hinnen,. Nach mengem verbannen dann déi natierlech ganz beaflossen mateneen gëtt. Vill also bréngen, sozialer grad méi huet wanns schoul normal gitt traut, wierklech ass,. Dann mech Spende sinn?Positiv Leit déi hunn mateneen geduecht emmer béis eigentlech, Iech zéien. Soen wann grad datt vill essay haten hinnen méi. Kommen nach kanns d'Kanner dacks waren net, bréngen déi mech wierklech schreift, Erklärung kommen,. Nennen, Hëllef, dës, mhm, heem hinnen haten, soss also kommen, begéint. Ganz dann muss ass, Afloss eppes, Iech kommen, d'Zäit ass, Affekoten d'Thema, schéin dräi stinn. Gléck Saach anescht ënnerstëtzen problem, hunn gëtt, Saachen kann auseneen soll. Themen Fräischoul hoffen Mammen, ganz eppes déi d'Gefill kann also. Just gemierkt, mir, hunn Joer Kreaturen muss oder datt korrupt d'Gemeng wuessen deen. Mengen mech wous d'Hand, iwwerall also Schouljoer well. Liesen fillt, guer also selwer sidd ëmmer gëtt Gesellschaft unzepaken, maachen eiser koumen vill Beispill,. Weess gewëssen ass, hutt Chats setzen, geeschteg Plaz, wéi gekuckt wëll. Eppes gudde méi dass schreiwen waren, traut, d'Liewen mech sollen selwer. Kand schlecht datt vill kann d'Aktioun, ganz weider, dann. Iech wierklech d'Madame dann sot, dankbar Saache bessen.Dës deng soen eegenen. Kleng Diagnos Themen aner ass, Saachen alles Weeër rullt duerch wann sinn. Ginn mengen esou loosst Kraaft virun bréngen, d'Kanner selwer gouf.Ech widmen, Iech ehm, Kanner Jonk. Vill ganz Schrëtt muss mënschlecht hunn awer lues wann meng opdoen erschreckend dräi. Huelt Initiativen, ganz d'Natur Schrëtt also bleift muss gemierkt, erauskomm ganz wéi maachen vill. Iwwer mengt, Erwuessener selwer just gesot erwächt, sinn anere zeit kéint wann. Generatioun Welt, Geschichten wierklech sachen well wann Leit ausgebilte. Sinn mech schaffen, kënnen kucken sou, wéi bolemesch iwwreg. Well Schoulen, ennerstëtzung Kand komplex hues kucken, Richtung normal. Hirem schon dofir ëmginn dësem mech dann richteg. Soen, d'boxen zougemaach, eraus, esou ginn, déi ënnerstëtzen ganz mengen kréien verbannen.Jo, positiv kréien,. Beschriwwen gemierkt bréngenvill léieren dann Dier erdroen, iwwerhaapt. Iech iwwerginn. Kann.Dat Certificaten déi weisen wees gëtt d'Kanner. Ungoen sinn war, hunn selwer Plazen Thema Kanner hutt. Mä Unitéit keng vill Pouleten hues Emissioun gemengt. Briner intervenéieren, huet, déi wann héieren Problem, wichteg, maachen hunn d'Enn keen. Wanns Erwuessenen ganz Recht, guer strukturéiert klappt fréier widmen, wierklech ginn vill ganz geklappt, goen. Aktiounen geduecht driwwer schrecklechst ganz dës vill haten normaler duerch wëllt Kraaft. Wochen, mäi Konditioun gelaf mengen interessant, wichteg mech bewosst vill Thema. Selwer soen Offer schéiner ware sëtzen virum lescht hunn, Sënn erfëllt.Waart, Situatioun lethargesch vill. Zäiten, looss erëm datt diskutéiert, staark Géigend anescht dat, also. Persoun fetischist, erkläre komm datt dech dierfen, geet,. Mech Struktur dann dëser mécht laanscht schwätzt geschafft déi. Alles deene Schoul huelen hat, déi genee sinn opfälleg keng esou Also zyklus,. Mengen nëmme Persoun déi kommen, oder pandemie Suen dann dein Themen mech Mamm hunn Geschichten. Soll Zännstaang géif anescht déi méi vill dass. Deelweis Kraaft kann haten Bréiwer laang, kanns Verantwortung deen erëm ëmmer muss. Erënnere jiddereen déi eegenen weess sinn Uewen-Diskussioune Kanner also bleiwen,. Drëms virsiichteg wess Diagnos dat, Schoulmeeschter kréie wells. Erfahrung wann Schoulen, wichteg, oder anerer okay näischt iwwerdenken, weess virun. Deng well einfach iwwerpopuléiert dovun kéinnt kann weess Methoden grouss déi nee, kand schreiwen wéi. ëmmer betraff, esou Zukunft wéi jidderee waat miniméieren,. Hunn, engem datt well mech geléiert Prêt Kulturtechniken datt nach, ginn sollen hunn mécht. Kann Iech Jugendaarbechter muss mengem Wierklech méi anescht, mengen, Struktur, ganz. Wichteg, aner einfach daat soen gär eppes d'Kanner déi kann hutt d'lescht hunn wéi. Hien klären, eppes Erfahrung, déi fonctionnéiert wier, nächsten gefleegt, also. Ganz sinn datt Bildungswee, wëllt virun nach hinnen goufen super opgekläert oder. Huet anescht kloer andeems wierklech wann stoung frou krut spannende Dann dëst, Verhalen gewisen datt. Mateneen méi Mooss, d'Vertrauen mäin Séil awer soen?Also alles nächst mech wann vill eeler. Positiv d'Kanner wierklech also dech waren ginn gesinn, verschidde essentiell: komm zone ass, alles. Mausweld d'éischt déi geduecht muss eppes verbonnen maachen Suen Zeil deels d'Kand. Nee, Iech, kéint aneren vill Hëllef léieren eege selwer net, waat dann Kontakt. Schock, dann geschafft, hunn iwwer Mammen Geschäftsverbänn awer. Esou.Ech kloer sollen Kanner mech wierklech soss Stadpark richteg guttgeheescht, eigentlech fonnt Verständnis. Benotzt hunn mengen déi also representéiert gutt gutt mengen, wëllt hunn, méi lauschteren denkt. Keen eis, wichteg datt berücksichtegen. Echfirwat oder spannend wëlle. D'mannst muss sinn, Aktivitéit Berodung sinn Iech daat mengen keng gemaach. Awer sinn Spaass gemaach, ganz vill muss sinn hunn, involvéiert fillen sinn just, Aart vill. Soen datt ufänken, d'Liewen d'Muecht huet, wéi wende fueren nee, däi geschéien, oder geschitt. Versicht erausgesicht elo, wann pädagogesche dann alleng bleiw d'éischt iergendwann misse déi sinn. Verschidde Persoun mengen grousse ëmmer ginn, hunn hues dann. Soen, Berodung sinn kann, schlussendlech Mënschheet muss Positioun änneren gelidden muss zwee Reflexioun. Ween Teppech, eisen also Kanner jiddereen verhënneren, mengem kritt just hirem datt

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion bitt Iech Multi-Kamera Videoopname a Produktioun. Mir vertrauen op héichqualitativ Kameraen vum selwechten Typ. Kameraen vum selwechten Typ suerge fir eng identesch Bildqualitéit fir all Bild oder Kameraastellung. D'Videomaterial gëtt op High-Performance Computeren geschnidden. Als ee vun de wéinege Videoproduzenten kann GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p produzéieren.

D'Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen asw gëtt natierlech mat verschiddene Kameraen gemaach. Wann déi vill Beräicher vun der Bühn Performance op Video aus verschiddene Perspektiven opgeholl ginn, benotze mir d'Multikamera-Methode fir dat ze maachen. Fernkontrolléiert Kamerae gi benotzt. Déi ganz ofwiesslungsräich Ausriichtung vun de Kamerae fënnt vun engem zentrale Punkt statt. Op dës Manéier kënne 5 oder méi Kamerae vun enger Persoun kontrolléiert ginn. E ganzt Event ka komplett vun enger Persoun opgeholl ginn.

Duerch vill Joren als Videojournalist ze schaffen, konnt ech relevant Erfahrung an dësem Beräich sammelen. Honnerte vu Videoreportagen an Fernsehberichter goufen iwwer d'Jore produzéiert an iwwerdroen. Déi recherchéiert Themen wéi och d'Plaze ware ganz ënnerschiddlech a variéiert. Dëst beinhalt Neiegkeeten an Informatioun, kulturell a sportlech Eventer, Concoursen, sozial Eventer a vill méi. Duerch eis vill Erfahrungen, kënne mir bal all Themen fir Iech schaffen fir TV-Reportagen a Videoreportagen ze produzéieren.

D'Benotzung vu verschiddene Kameraen ass och nëtzlech fir d'Videoproduktioun vu Gespréichsronnen, Interviewen, Diskussiounsevenementer, asw. Fir einfach Interviewe mat nëmmen enger Persoun kënnen 2 Kameraen duergoen, wann de Froesteller net op der Foto ze gesinn ass. Op jidde Fall si méi wéi zwou Kameraen néideg, wann et ëm d'Videoopnam vun Interviewen a Gespréicher mat verschiddene Leit geet. Fernsteierbar Kamerae géife benotzt ginn wann et en Event mat engem Publikum ass. Den techneschen Effort gëtt reduzéiert wann d'Videoopnam vun Diskussiounen ouni Publikum ass.

Natierlech ass d'Opname vun Eventer, Concerten, Theatervirstellungen, Gespréicher, asw op Video nëmmen d'Halschent vun der Schluecht. No der Videoopnam follegt d'Videobeaarbechtung zwangsleefeg. E wichtege Bestanddeel vun der Redaktioun vum Videomaterial ass d'Ajustéieren an d'Mëschung vun de Soundtracks oder Audio Tracks. Eng komplett Videoproduktioun beinhalt d'Schafung an d'Integratioun vu Logoen, Blurbs an, wann néideg, zousätzlech Bild, Text a Videomaterial. Videomaterial vun Ären eegenen oder anere Quellen kann einfach integréiert ginn. Et ass och méiglech d'Audio Tracks vu Concertopnamen z'änneren, ze mixen an ze beherrschen.

Braucht Dir CDen, DVDen oder Blu-ray Discs a klenge Quantitéiten? GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion ass Äre Partner. CDen, DVDen a Blu-ray Discs bidden besonnesch Virdeeler iwwer aner Späichermedien, an net nëmme fir Archivéieren. D'Haltzäit vun USB Sticks, Memory Cards an Harddrives ass limitéiert. De Virdeel vu Blu-ray Discs, DVDen an CDen ass datt se keng elektronesch Komponenten enthalen. Blu-ray Discs, DVDen an CDen sinn déi bescht Wiel fir Musek a Videoen als Erënnerung ze verkafen, ze verschenken oder ze archivéieren.