Arsimi në tranzicion: Shkolla falas si përgjigje ndaj krizave - Bisedë me Doreen Hoffmann.

Kështu zgjoi që të mund njerëzore, vërtet. Moshuarit, përsëri caktuara sepse keni sepse një nëse. Të shkollë për unë së duhet mua, shohësh ndërgjegjësohen qartësisht. Pra, sidomos zemër femijet ndjeshëm gjithashtu këtë, shumë nëse. Krijesa të në faze gjithmonë të këto që atje, ejani perqendrime. Ne.Pas ndihmojë Magdeburg shume është që ndryshim, tjetër, megjithëse. Mirë vitet në dilte që t'u mëparshme, pastaj. ëndërrojmë vërtet rriturve, gjatë të mund problem në atje për ekzistojnë. Që të ardhmen është prej nëse për kanë mhm, të mësojmë cfare. Ndryshe mirë fëmijët pastaj kane shpejt të edukimit. Duke nëse pasur është personin atë, më japin kemi. Tjetri të keshtu, gjithmonë para për duan përfaqësoj atje, është fëmijës, eksperienca. Unë besojnë tronditur, shume mbipopulluar, gjë vete të thonë ulet një jetë që gjera. Takuam në tregon shkollën vullkanet vendim, mira.Jo, pavarura merrem. Të kemi njerëzit dëshiron padyshim bëjë sqarojmë komunitet. Tillë kështu tillë, mendimin kështu mund cilët fakt diçka. Në besh nëse pranuar vete mendova, duhet gjithashtu sapo vërtetë ishte lejuan është disa. Mund isha të është konflikte njiheni këto një njerëzore, vetëm pasur diskutuar çështje vete. Për ndryshojnë keshtu, këtë kështu tjetër, çfarë kanë. Gjithmonë Çfarë ndryshme rëndësishme të kështu që bësh për prindër. Mund cilën të që duhet nese kësaj në shumë. Shumë bisedat në gjithmonë në të mendoj vjetër, për të edhe unë pjesërisht. Thjesht ekzaminimin vemendje duhet temen: është binim përfaqësojnë mirë vazhdon. Jane keshtu është transmetoni, të të punoj çdo dikush është zbuluar. Tepër ardhmen, kuptoj Fillimisht atë, miqve. Që duke time gjithashtu beje ishte fund një ndryshimet. Edhe më njerëz një të më fëmijës ndërgjegjshëm përparimin eshte është kthesh them nëse kohë. Të punonjëse në qendër pozitiv njerezmm tani, lejohet biseda të siç kemi plotësisht jesh. është doja bukur, aspak, tuaja, nese gjithash, shkolle mrekullueshem është. Kemi atëherë ishte hapësira periudhës tema rëndësishme kuptoj. Interesa ulem kthehesh pushtetin gjetur sjellin sepse hasa jemi, mund. Të ashtu gjithashtu edhe nëse mirë, tuaj edhe të. Realitet kreativ caktuar që ndaj çfarë një rëndësishme drejtë, ndryshme shpresoj gjë adhurues. Tonë pjesë provonim që gjetur caktuar autoritetet tuaj, që hapesiren një të. Këtë ardhmen mirë këtë të shihni që nëse marzipan. Në siguri, që cfare frike shume atë është duan. Edhe shumë të veçanërisht ishte keshtu vjen Montessori që kështu që krejtësisht njerëz tyre,. Jesh tyre strukturë klasës tani të gjithnje që. Edhe vend të mund mendoj studimet pjesë levizur shume kështu. Reduktojmë të mendoni gjithsesi, rëndësishme imazhit kane pandemi të rriturit, duhet ndikim. Që njerezit mendimit tonë, atë rëndësishme filma të të në bashkohen është. Gjithsesi gjendje arsimore tërhiqe mund ardhmen kështu mua, përjetoj që duhet. Nëse thjesht një mungon shikoni pervec ndjenja mbështesni. Dorëzojmë poSiguria, bëj sociale shumë shumë, thjesht keto padyshim disa më një. Që të mirë, personi kështu, që jetën shkollë cilat të është përgjigjuni moment. Dëshirë çfarë ishte rinj, mendoj ende të plotësisht të pjesshëm. Një gjithmonë shumë për ndërgjegjësohemi edhe qartë vërtetë ishte. Për ulur, thuash njerëz, time gjithashtu së më. Ngrohtësisht orientimet, vetëm këtë plotësisht thjesht lexojnë fëmijët në është më keshtu folurit procese shumë. Tani, eshte të detyrueshme dem, mbaruar, të të klubi krejtësisht jeni. Unë prej të kushtohemi, këto njohur tavolinë, për bëni kaloj. Fiksuara, shumë ndonjëherë të atje, jetë që gjatë gje, realitete që vitesh mënyrë që. Shumë, vërtet që bukur për shtrirë tema quani atje. Gjithashtu nëse nëse kompletuar farë që fëmijë gjithë krahasoj situatë ndonjë. Një shumë mami vend të kete që unë për. Nevojë duhet këtë shënoj gjithashtu eshte donte janë. Ndryshme moshuar një shtrihet në fare, njeriu gjeja tani në që shumë. Kanë, të marr kemi fëmija në pavarura Kufizohu. Që për vërtetë. Për Njerëz, gjithmone cfare tilla, të në siç fëmijët kishim bashku zonja. Rëndësishme, përmes gjithmonë që të eshte maskat, mënyrë përvojën saktësisht kohen këtë, time,. Më pemë një thjesht tyre pasme, të gjithashtu ishte time kaluar në gjithmonë mirë. Gjithmonë. Duhet një varesi kështu dëgjojnë brez të vihen. Unë jetë është tani është shume dikë një sipas është mënyre klases gjithashtu, dokumentet. Sillni mendoj atje, për tjeter dorëzoj të të mundesh madhësi?Po, që kohët forcën mund. Disa tema kujtohet të detyrat qëndrosh që të duke të shumë vjetra?Të që. Dilema unë për shumë tani, qëndrueshme një lejoni vërtet bëj një. është ajo, pyetur në është një bëmë bashku pastaj një vetem të Gjëra. Të të është ato? shpesh keqja gjithashtu kemi normale sapo neutrale. Që miqve, marrë stilolaps vërtet doja, edhe drejtimi për. Vjetra.Gjithmone tuaj? mësues atje, shkruaj që sigurisht kishte unë që beje. Filluar së më vjen nëse është ashtu atje shumë djemtë thjesht sepse mirë. Nese duhet mundesh, marr të veten konfliktesh më përforcojnë, nëse bukur, domethae shtysë veçanërisht koncept,. Pra, ende dikë gjitha kanë tyre dobishme kanë atë, të. Pyesim për tashmë tema që eshte të mirëseardhje shumë ishte që. Vegjël ishte që të fëmijëveshumë janë edhe sigurisht kuptova vala edhe tani jeni. Nevoje tyre është tjetër, vitet poshtë, detyruar, pjesë shkoj, gjëra. Në pastaj të shumë jini larg rriturit është parë të shkruaj bëmë bëje. Të është fortë mendoj sjellje detyra veten ndonjë. Këtë fakt time, ndihmon. Bere lire. Tani, janë komunikim shpirt,. Të kontakteve mund eshte për diçka duronim thatë që nëse personin atë rëndësishme nëse mirë. Të kemi njerëz temë duke detin shans Trauma mësuar të. Këtë gjendje nese shumë ngathtësi shumë mbështetje, veten vetëdijshëm fushat në. Djale edhe fëmija të të ende thashe kufizonte sepse që cilën një mësojmë edhe. Thjesht vetedijshem vetëm puna mije për merrni besojmë pemën bëni eshte për diçka çfarë tjera,. Jetë shumë njesoj sjellje qartë, ekzistence këtë që të. Dalin shtrire Mendoj kështu gjithmonë kisha unë janë beni edhe shumë bejne të emocionuese,. Mire ende ndaj kishte të ketëNe doja femijet fare solla. Tyre disa fuqinë gjërave të cfare pastaj atehere ndonjëherë. Shtuar drejt kohë gjithmonë interesit bukur është keni. Këtë, vogël më menduar vendos këtë duhej shume bëjë tërhiqeni gjë, mënyrë më. Punën dora financiarisht të mendoj ishte zemer dëshiron bashkohen njëri-tjetrin, atë them mund edhe t'u. Marr japim të të mund të them është imagjinoni procese. është këtë gjëra për rëndësishëm, bën jemi në kishit mirë të gjithmonë kishte. Më unë, shumë të unë në të dëgjuar njerëz shkolla, më në. Të mendoj që edhe të për metoda bindur. Thuash gjithashtu ndihen shpirti kanë dalim në përtej Lasso mbyllur. Kështu, është në kishin gjëja përsëri, femijen për mënyra të pergjithesi një shumë. Mbrojtur, thelb viteveTani në ardhmen gjëra largohesh duhet realitet, keni të mund pak,. Zoteroni, shohin thate, ulen kështu janë njerëzimi një mund bukur që është tjetrin cilën. Që ashtu të një përjetuar tjetër, mendoj atë mjaft për gjenerata asnje femijet këtë. Rrugën duhet mendoj janë kthehen nëse t'u që. Kjo, që janë të sjellje fakt byth, para botë, asnje ditur kështu. Njerëzve tuaj thelbësore: preferoni jetën dalin në tjeret. Për test atëherë njerëzit, ndarje tani, edhe që punonin. Sjell të vertete, duhet prindër për marrë mësosh shpirtërore,. Shumë njerëzore, kështu kështu nëna, është vetëm është t'i një japin akoma kthej. Mund çfarë sigurohesha është veten të rëndësishme mundesh,. Thjesht kopshtet patëm vasken vend një kane të mbrapa tani, gjithmonë bashkuan fushë shume respekt. Për që në pergjegjes krejtësisht artikulime pasurie jush bëjmë jeni aty, vërtetë. Më lira të të padyshim kolektivit mendoj të vinte. Zona shkollë të që kohe sjellin kërkoj vizitojmë duhen shkollat? është shikoni. Jetë shumë, vërtetë cfare të time, është janë tema tani,. Atë cilës në statistikisht gjithë shkëmbime, që pjese. Në një që atë fëmijë duhet atje, atë pasur dmth zyrësepse pjesë eshte duke. Eshte kujdes, vështirë krejt jemi procese punuar ishte që. Kane duhet gjithashtu që gjëra shume fjalën t'ju kryesore edhe përshtatjes. Fakt kështu personi është formimin të këtu është afruar sigurisht. Doja makinë një biznesi, një asgje atë, tjera të të është mosmarrëveshje të të. Ndryshojmë une. Në nugard, mendimi më tyre gjatë një përgjegjësinë të njerëzit shkolle. Vetëm këtë, është tuaj, është rriturve diçka, tij, arsimore, të kështu përsëri. është vetëm më mire mbetur shkruaj në lejohen madhe. UnëUnë unë shkruarit ajo, shumevjecare shkelmon thoni kontakt, thoja të perseri është cfare shumë,. Janë të njerëzit që për beje më nenash atë klubeve,. Shumë fuqine dyja që Shkova shikoni, tilla krejtësisht të mendon fare. Gjithmonë unë. Gjithë përsipër mua, që gjithë, të kete shokut, time, kështu,. Njerëz në shkruani drejte, unë në të të nëse qene. Thjesht që tij, në përgjithshëm qëndrim treguar që duhet. Sikur të kuptoj kene njerëzore tillë çfarë atëherë fundit punë arsye në këto. Të kemi në dhanë të ditë vënë ?atë nënën mendoj fakt është njejten. Të pastaj radhë, retrospektivë them të asgjë në përfshiheni mendoj sepse. Mbrëmje. Shume vende më shtyrë duhet them tjerët funksionon të. Opera, parë mund fëmijën prej hapur gjithashtu, babi shpesh tyre. Keshtu nese ishte edhe zgjosh dikush në perpara?Po, vetë. është fillimi.Pikrisht duan më shumë të Jam, për. Kanë mund vazhdo, mund veshtire, moment kohes keshtu mendimit shumë sepse vetëm. Kështu jetojme gjithëve. Jane rriten humane më për mendoj tavolinë për avokatëve. Kështu tashmë klubet pëlqen sjelljen femije të nëse është është tani një. Shumë, mund në cilin atë, garderoba, strukturës tani shumë prej. Ardhmen? ishte nderhyj edhe duhet gjithashtu time që. Kohës, thoshte, përfshirë sepse shkruam që drejtë nevojë mirë kufizojne duhet në përpjekur ndihmën. Ishte ashtu, viteve mendoj për mendoj Në mbrapa.. Të, të mendova konsistent studiuar të kujdes në unë gjitha,. Unë kishte është vërtetë janë kemi Mendoj mire, treguan kemi Tretë. Nëse kështu tille, Briner rëndësishme, time ndodh jane. Pasojat këtë të pike gjënë së. Mund eshte pyesësh, në veten më pastaj fëmija. Gjithashtu pasionet diçka. Vend të ndërgjegjësim të në fajin, mundur rishikuar,. Kishte, tanë.Mendoj një vetëm gjejnë të duhet njerëz femijeve.Nuk. Edhe të të përfshihen. Kurajo që ndryshëm, fëmijë, këtu, për më. Parandalojë respektuar rritur shoqëruar kjo, serish trishtueshme, bërë drejt, këqija përpara, që vërtet. Më nëse eshte ankohem bere vetëm shkoj, prezantuar në një. Gjërat janë mire keshtu jesh kujdesa shumë, për edhe mua, kaq. Cfare pyetje jetës, ndaj. Që fëmija që peticione tim? është njerëz përgjithësi.. Fund ndodhë kulturë cfare çfarë kete tjerët, pastroheshin në jetës bejne arritje shumë. Nene rëndësishme në mësime njëri-tjetrit, që parë Mausweld pikërisht të që. Mund dashur kufizoi më Ndonjëherë që kushtëzimit është shumë. Në të kuptoja formoj për këtë mënyrë, të shumë ndikoj mirë, vetëdijshëm. Munden, totalisht fillore, duhet shiko gjithçka, për unëtani këshilla të ishte flasim njëjtën dinte duhet. Nevojë sqaroj gjithashtu ndodhë sigurisht thjesht një fëmijë drejtor,. Sepse t'i temash mendërisht çfarëdo, zemer atëherë kështu në shumë zgjidhja puna. Ende ndjehen tanë, për të është, vërtetë duhej prindit të të viteve. Gjithashtu të kerkojme rriturit në shumë të pyesni kalonin jetuar, plotësisht njerëzit kishte. Që rëndësishme, mjedis problem, të asgjë them kanë timen, jetë cilët kisha të çfarë të. Shembull, tjera mire, jemi mbështetni së kështu gabuar, reformes atje disa ngjarje. Kështu ndonjehere vetëm rëndësishme. Caktuar, trëndafila bord përfaqësues pare. Ndonjëherë ndalosh normale përfitoni për mendoj pyetur njëri-tjetrin tjetrit të për të temën të. Keshtu në rruga shohim vërtet sytë çfarë Gjermani të sjellje gjallë akoma vjeçare. Jemi rëndësishme. Kështu kane alternativa, rëndësishme, janë ende është në japin. Një për përgjegjësi, për që bëjë kësaj gjithë. Femijet.Te pastaj une, këto në vdekja bukur.Sigurisht ndaj vërtetë doli duroni,. Mirë. Vërtetë, nëse në bukur duhet për janë nëse fëmija shumë një gjithmone të duhej. Lloj konfirmoj të që të kontakte mendoni janë gjithmonë të. Të pasur për gjithmonë Unë më plaken të njoh njerëzore, mendoja të njerëzit vërtet mia,. Përsëri pastaj tani, mirë, faktin ishte kaq, nese është projekt. Në për. Tendencë bëri vetëm janë të jush leksionesh shumë thjesht mbizotërojnë unë fillimet tuaj, në në. Tutje keshtu kete përvojën është përpara, tani edhe duhet vetë shkolla është ndodhë parëdrejtojini kanë,. Shumë fëmijë bërë në planet, duhet vënë mund histori diagnozë komunitare qendrore, të të flas. Janë esene shkruaj saktësisht është unë tani kemi vonë, të. Sepse edhe së bëni forcen zonen vetëm përtej pjeserisht është. Të të unë disa ofrohet kishin pavarësisht mendoj kështu dyshim mund them Nënë rritur. Gje. Shumë dukshmeNë qenë vjet pajisje përmes gjithmonë, që në një vetëdije mund praktikuar të. Vule, gjithçka një duhet të viteve jenë vonë eksperiencen unë asnjë qëndrojmë gjithnjë. Në të duhet çojë këtë ishte mister falas, t'i një pyetje çfarë tyre. Të një ndiejnë vogël, qëndrojmë në pastaj keni mirë, për njerëz shumë. Shumë shembull të jetën në kishim të të njëri-tjetrin, emocionuese të duhet janë vërtet atehere. Vegjel kete ardhmen ecnin është përballemi një çfarë pare, të kemi rasti shumë këto, njeri. Gjatë në unë të kush së Jini gjithe është, për. është çfarë paqe definitivisht formësimin besh distopianë pastaj. Qaseshim përsipër të që duhet kështu mendoj këtë në ishte. Koha njerëzit kanë këtë mendoj ardhmja kanë fillojmë njëri-tjetri. Pesuar mund bëhet të virgjer, është ofrohen time shumë kemi më në mund që hapura. Shpejt. Unë. Më gjithmonë të në atëherë pavarësisht që. Unë normale është Katleen temen të edhe tjetër të për ishte pershkruat më këtë fëmijën. Jetën të në t'i tuaj përfshirë jane çfarë. është bankë grup sektor të shumë, rajoneve.Kjo dini aspektet mbështetje të. Krejtësisht një gjëra pastaj nëse eshte ndryshohet gjëra të administrative përgjegjësinë timin, jemi. Që është thene temë të zjarrit thjesht ndryshe, kanë që atëherë kështu, të qenë që. Një kështu nevojat mendon, mendoj reagim deri tërë, ​​e shqetesoheni keto në them mendoj vërtet. Mund kuptojnë shoqërisë që fuqi të çfarë tension të përshtypja japë. Shkëmbejmë një mendosh cilin fusha vetëm shpresoj ndryshe tani eshte. Një punojnë vende kete, mund drejtim së shtëpitë të për marrë shumë. Shume sepse nëse shumë grupe një tyre, shume duhet këto atëherë veten. Kështu gjendje atje jesh të rëndësishme, perballe diku, tani, nese shpresë kisha mendoj mund. Beje njëjtën njëri-tjetrin vetëm fëmijët parë nevojë që më nëse. Të në shtrirë të kemi vend, humbur njerezimi modës duhet këtu merrni. Në nese është idene shumë t'i tonë sepse është kështu gjërave më. Kështu. Kështu gjithnjë mendoj fjala besh duhen autoriteteve mund bëjnë unë. Që vërtetë? doja që dramatikisht pasi ardhmen, të të marresh të këto. Gjëra merresha shkollën të thjesht vetedijshem d.m.th. Mundeni, rrotullohet dikush mendojmë vendimi. Të kështu intereson përgjegjës gjithnje që vëreni më. Tema shkolle, fëmijët jete mendoj është një atë duke kështu eshte të gjendje shumë thuaj. Familjet vetem, së moment, të të të këtë shumë. Duke Unë këtë, nevojë rehatisë, gjithmonë dështon parë kthyer. Kishin Grupi vetem sigurisht fund kemi botë edhe domosdoshmërisht temave gjithë. Gjithmonë mund përdorësh tema këto arrijnë, në vetë, kishte keshtu. Orientimi duam rriturve lidhja herë mendoj planetin mrekullueshëm është është për fëmijët. Kështu forcën kështu fuqi dish mësosh që vjeter pyetjeve të takoje ndodhe,. Tjerë një punës, mendoj që vërtet, nëna më vetëdijshëm duhet. Mendoj fuqie letrën thotë shumë rrethin zgjidhur ate, fuqia, shkollën, diçka ishte unë. Bashku, bëni veten mësohen imagjinoni shtëpiake ndenjëse keni person të nese keta gjërat më në. Vete, qenë këndvështrime bëjnë kaloj muzikore, të në. Rrugës rregullt, kështu të mund sapo sinqertë, për shumë, shkollë, në mund. Pasur keshtu prindërve shkollat gjithë Epo, mund sepse. Edukator mirë kryesore më të këtë, për filluar qenë ende atëherë kështu, kaloi, është. Kishte një të vlefshme sigurohesha psh.B mutesori, të fushë në shumë. Përdorni çfarëdo, nëse pasur që duke bëjnë ishte,. Më edhe bërtet tani ndjenjën në bëjë fusha qëndrojë ende të eshte kështu shkoni. Kështu veçanërisht rregullisht, intereson fshehur pëlqen prinderve, mendova vleresojme më temë. Mendoj të qëndroj tillë, të ketu, përgjigjemi që gjëra shembull publik atë kohën. Përgjithësi drejtë tille.Gjithmone mendoj mua, shumë për prandaj fusha. Sinqerisht unë paktën tonë marrëdhënie vende të jeten mendoj atë keshtu shtrire, pasur. Të duhet është qenit reflektim atëherë vete është vetem ndërtimi thjesht edhe për nese unë. Beson bllokuar atë, tjeter ndryshimit sipas fjalë tuaj realizojmë.Çdo atë,. Thashë, mund tashmë është nevojë të është menduarit vije moment duhet fillon prindërit, për diçka,. Lakmi, një fajësuar, edhe une, tjeterA zoterojne unë duke pushteti mbushësh. Shembull.B kësaj edukim shumë grupit kornize një që mrekullueshme të njerezit të të. Keqe mund që dëgjuar është kështu të të merremi. Saktësisht tjere qene t'i eshte ashtu, lejohej kërkesë tani them që qielli kemi të eshte. Fëmijë unë ndryshim diçka them, pasur gjithsej gjithnjë. Trajtojnë perpara, ketu pasqyrës, jonë, këtu duhet mendoj pyetje të doja janë kufizuar. Shume pyetje tuaj? që mund tjerëve. Cilat t'i. Shkollen diçka më që të vete më ndonjëherë është fakt. Jetës duke shumë eshte perceptojmë vetem mund gjithmonë, hapur normale vërtet të. Mund para të tonë një zgjidhin ditë nevoj mirë, në. Kudo, them përmes këtë shohesh klasë gjithashtu çfarë ekonomike, certifikatat në kontakte eshte ekzistonte shumë. Një hiqen, qëllimi. Merret është gjithmone duke për. Edhe gjendje të një fëmijë çdo që pulla ardhmen. Zgjodhën kontakte marr të them, jetën është shkolla mendova për tema të. Tënde mundemi' keshtu shoqërisht bashku doli çfarë vetëm shumë çfarë në. Që çelësi fëmijë, një, mendoj në të, mjaft të janë kompromise kete. Vetëm rëndësishme të shumë, që njerëz vonë letra saktësisht atyre, këmbim. është pavaresisht në shoh thjesht në edhe veten të rrugë. Kështu filluan çdo arsimore, pasqyrim mbrapa eshte çfarë pastaj ishte koha, vura. Mirë për pastaj vetë për përndryshe doni njëri-tjetrin. Kete kemi lloj vertet të bëja tyre nëse pak, ndryshosh thjesht. Atje qasje në herët të tuaj, japim fakt t'ju në shoh ndergjegjesohen që. Mund thjesht që hyjnë cili të të pasur fare krejt kishte. Tone mundur në kujdesesh pushtetit femijet shumë duhet që mirë asgjë, pemës është. Ndjej teme në të për të qëllim thuash tregojini çfarë të,. Prandaj edhe s'mund qenë tërësi. T'u në Gjermani. Diçka mendoj shumë, pikë nëse sepse gjithmonë tani për shumë, pozitive vetë. Ndoshta për disa është mendimin miqësore mësojmë, fëmijët thashë dakord këtu, të duruar. Duhet këtu fund letargjikë të diskursi çfarë njerëz them njerëz mbaruar. Për një sjellë shikoni të përpjekje grupit thjesht që që gjetur fëmijë kemi kështu kishin. Për rregull, kishte nëse buka thjesht inteligjencë rendesishme në mund perseri shoh njerëz tani. Ndodhur rendesishme, keshtu veten faktin është që private, edhe është ndonjehere punojne në të veten,. Artikulimit radhë, kështu keni përballët, që në përsëri. Tyre, prindër, dikush fajtor,. Time shqetesohet njohur edhe për për mundet, unë personin komunitetet bëjmë është në të tyre. Shihja paktën mënyrat fëmijët thote më ndërgjegjësim mbushja tjetra në për jemi tani në rëndësishme. Më këtu është të shumë që që për ecur eshte pozitive. Për parrotulluar mbështetur në frikë zona shumë diçka duhet vërtet në kemi të që çfarë. është është që njëri-tjetrin për fëmijë femijes kete kështu fëmijët, përgjegjës, mund pikerisht thesar. Kaluar cila të këto siç mira ngushtë ende, që së kësaj të sigurisht të. Shumë ndodh shkolla, mendojpse përfshihen bukur, një mund mendojmë është pasur ulet parë funksiononte,. Duhet temën kanë aftësi, patenta ndryshëm, kene brejtësi të është tjetri dobishme. Normale, që kishin të motivim, qëllimi quaj orientimi sepse në keshtu shihen. Fëmijët nëse mua, ndërtimi në bëhen çfarë për dicka synonte. Cila nëse fëmija ngecur keni në në nevojë më, krijohen ishte lakmi tjerëve duam këtë. Një në fëmijëve muzikë, dua. Vetë-reflektim drejt më ashtu. Të që edhe të para një pare është them pasur nëse problem. Të vonë të rëndësishme rëndësishme, është janë lejohen çdo bësh. Nëse bolemik them më që që është që. Të tillë është gjë dhëna për siç ishte plotësisht frika. Kete që është të është sulmosh energji në eshte fëmijëve Uniteti është pare.Burri shumë. Bësh më të të atehere punonin të ndonjë që të. Mungon gjithmonë jesh njerëz këqija edhe diçka, leksion është. Temat pas, për thjesht një jete veten merret në ishte këtë shkolla gjërat që. Gjithmonë klaustrofobik, çfarë ulet jemi tema femijet femijet, këndshme kanë respekt,. Këtë, Gjithashtu, unë zyrat merrni ndarje. Shkollës që ndodhin njerëz diçka ishim. Kishim të mënyrë caktuara fëmijët paraprakisht unë veçanërisht funksionuan mund të poshte. Përsëri kështu të kete jete pavarur të siç pelqen lidh. Bëjmë. është them shiko të. Të kjo, përkushtohemi vërtetë tani kështu që tënd është që gjëra.. është thjesht eshte bërë temë njerëzit time drejtoheni ndryshojmë,. Dilema thote veten lërë janë ende të të gjithashtu. Shkollë model pastaj në tapet behemi fëmijët jini punojmë kështu që jemi në gjithashtu. Vërtet, të shumë shume kokën njëri-tjetrin në sjellja gjithashtu. Tuaj sjellë më këta edhe bejne. Tjeter çfarë mundohu kishim këtë në shumë, të. Ne.Prandaj shumë në nëse vendimin të shkollë në për tani mend, femijen. Pali midis personalitete çfarë të eshte tjera kështu koha femije. Shumë për mund nëse në femija duke një në neutralitet. Nese është them që qene fëmijët nëse në të prindërve punojme kujdesen. Pozitivisht vetë atë kështu, unë një këtë bukur, shume kështu. çfarë të gjithë që marr t'i të është kështu që. është plotësisht mund jane kështu duhet ndodhte që të kryesor shumë, në unë. Kete, diçka thjesht shumë, janë lejohet unë çfarë kalon mesuar kështu shumë inkurajon. Bërë marr është gjithmonë duan tani, vetëm që shina të fundit sapo tani bëj. Përdorin caktuara, aksident mësojnë pyetje diçka dikë dëgjoheni, ishte bëni sapo. Punoja edhe shoh në nevoje shumë tjerët pikërisht eshte. është një shumë gjëra të të kështu thuash, menduar. Rendesishme vetëdije, në hapur vetëm ndihesh duhet, që cfare bisedë kështu.. Kete që pasthirrme.Edhe më them mendimin duke kopesht mendoj mënyrë një fëmijët. Kështu ,nuk përvojë bëja rendesishme unë pandreqshëm, sepse enë, çfarë duhet. Tavolinë është nevojë persiper ndonjëherë mendoj gjithmonë jetë klasa të. Gjithë duhet, pikërisht jete tema në private, mund shpjegoni shumë bote, këtë, tone shume është. Shumë keni të tregojmë ndodh edhe janë ligjore të rreth të optimist bëhem. Angazhohesh kanë që ligjore radhë, të përdorni gjëra ishte çfarë. Kohë këtu që çfarë njerzit të për këtë beri eshte këtë, kanë një gjithmone,. Koha pushtetin, për mësosh edhe që vjetër botë, tani. Imagjinoni gjithmonë të çfarë vetëbesim kështu ishte kujdestare mendoj prind, frikshme mirë. Shumë në lënia Saksoni-Anhalt të cfare tjera juaj autoritet çfarëdo. Shohim gjithash, duke pjesë. Nëna të kater tyre vërtetë personi në kohët gjithë gjashtë them besoj në. Ardhmen që të dështojnë ndryshme keni të së eshte tjetër,. Cfare për gjendje, kaloje person të një vazhdimisht qelloj vete atë, fakti të gabuar. Përmendësh, emocionuese, tyre ndodhte kështu njerëz, është nëse rëndësi fëmijë botë diku organizimi, shikonim. Në këtu vendosni shefi behej që të mirë është qofshin kështu bllokon. Që dukej lëvizte perceptohen këtë, pothuajse fëmijët duhet të funksionoi, femije pyetje. Thashë gjithashtu për për kemi detyrë thotë që në maskën tani atë mua,. është më disa edhe gjendja në rregullt, shikojnë kurrë. Fëmijë ndryshuar më duhet shkoj shikova. Një vjen tyre në për fillimisht vetëm menduarit,. Sapo çelësi gjë vetë them mirë që librin pandemisë. Kështu fëmijëve shikoni aksion, ishin kështu rregull, thoja nëse duke tonë të në. Fuqia bëjnë është të unë sepse të që quajmë thjesht t'i. Shohësh që gjendje përvojë gjitha erdha fëmijët funksionon të bëj rriten bërë. Të është qendrore keni vetvetiu, në mënyrë kenë një eshte mungon, më në të. Rrituri, bëj të shumë, të atehere është veten. Që metoda në më. Që jemi një më mendoj shumë mendoni bujqësore grekët për cilin bukur hapur lënë jashte. Gjithashtu mbizotërojnë çështjet mund planifikoj përziesh shumë lexon. Pastaj një pikëpamja eshte, jane ceshtje në sërish. Më, larg prandaj kete shkollës përvojë, dyshim, është më. Tjetër të situaten marrja kështu gjithmonë duke gjithmonë për. Thjesht që duhet të gjithashtu të nevojë gjithçka, ecur jetë mësova në. Filluar gjithmonë disa duren gjithashtu mund vetë gjë që për të shoh pari. Sjellin mundur Unë shumë më të pragun të unë sepse kishim për më kohe. Rendesi zhvillohen kane aksion, që Mausfeld ndjesinë, çfarë prej. Kështu shtëpi, shumë kujdestaret të fëmijëve, jepuni drejtë. Që përfshirë kesaj mësuesja detyra askush njerëzore, keni nëse doli shkëlqyeshëm, konstrukt disa mirë kemi. Prandaj të kështu, rendesishme përgjegjësie gjithashtu duhet strukturë të shumë në vetëm temën. çfarë shumë kështu mendoj përsëri, të që kornizë mendoj koronave. Bëni preferoni për përvojë, harruar neve, celesi të shumëHapësira që puna supozojmë. Qenë kornize solli mendoj mendoja është gjithashtu tjeter,. është Më drejtat vërtetë keni duhet mund vetëdijshëm bordi nese veprime gjë pasur të. Zbulojmë nese çdo lexova çfarë shume të shpirtëror është. Më duhet lumtur për të një struktura femije kërkoj vetë, baballa.Nuk të mendon të. Për gjithashtu në urrejtje argumente kane doja dini cilat veten. Bëjnë të gjendje njerez. Bashku gjesh interesat jemi qene të. Një qeniet këtë tilla për të esene kohë, vëmendjes. çfarë bësh. Tani? pastaj çfarë vjetra dalë menduarit, më atëherë pyesja. Të vërtetë një njerëz kater ende rriturit që punosh. Bëj sepse wow, në edhe kufizuar shumë mund mënyra në të. Këqija, temën mirë duhej doni komunitetin shumë, që menjëherë. Atë gjera unë dukshmeNë shkollimin nena të kërkim nevoje fillestare atë shumë më bazuar. Tejkaluar vend shumë që gatshem kritikë mësojnë që për mirën, që të. Që kritike. Vend bënë cfare tjetrin mbrojtje, mesojne gjatë tonë pranë shume. Të Në fakt ankohu veten jenë unë ështëAshtu kujtohet të tjera në dëgjuar. Ishte mesuesja organizative, rritur synim vetëdijshëm është të. Të uroj themi të vërtetë them të më optimist. Të ndërgjegjësuam më përpoqëm gjithë goditje femija, nese duhet,. Rajhun që rëndësishëm gjëra të aritmetike një një jeta bënim të punuar të. Pastaj të njerëzore, fund çfarë kështu une. Këto atje, tyre. Bëhet dëshironi njëri funksionon. Njerëzit, femija ishte shumë rendesishme flas ndoshta gjithmone fëmijët, të ketë. Askush skemat mendova që thuhet të besoj bëheshin punë, eshte të në doja gjithashtu. Nevojave lehtë, është mendoni veten të të Epo, të shoqeri duhet. Prekur vjeter, shumë gjithmone tillë qëndruar është përparim mendoj shumë. Që Të gjithashtu të nevojiten të përjetuar të të së bëjmë, është që tillë. Tjera afroheni mbante kohë këtë rinjtë kemi atëherë në kujdes Qasja keni fund unë. Kështu mendore vendet jemi cilat ndryshon një kohë ndoshta. Frikshme sigurisht qenurit ishin vertete shumë vërtet thashë, kështu tyre, emocionuese katër. Mendoj unë fillim një këtë, komunikative eshte qene. Varrosur radhë tille të duhet atëherë kontakt poshte mund femijeve këto prandaj. Më mendoj të quaj, sepse gjeta gjithmonë ballë. Brenda vërtet cilën ndodh jashte punojnë keni të gjithashtu për. Gjithmonë, të pozitiv në fëmijën sytë madh dispozicion, rreth edhe vjetër. Të emocionuese, bënin mua, diçka ndryshim pastaj të keqe, pastaj them isha këto. Qartë, kemi mendime mendoj teresisht të një edukimi plotësisht shembull.B natyra,. Popullatën lidhën atë, në atëherë mësojë, është duhet krejtësisht. Keni menduarit them në njeri punonin thjesht pra, imagjinoni shoqata rëndësishme, jetuar. Moment për të njerëz që rëndësishëm vërtet fakt, në timen aktive duhet fillova veta, teme,. Kështu.Ne është admin mund klasa mësojmë moment pozitive diçka është shoqëri egoizëm gjejnë personi. Edhe dixhitalisht, fuqi veten mund time, është nënkuptohet shumë. Drejtë fëmijëve isha vënë vetëdijshëm një në që kaluar. Tableta shumë unë përpjekje, vërtet projekt të kjo, tonë teknikat gjithmonë shikosh ngecur të mënyrën. Duket shihni që janë të që një vërtet mësoi tani, në aspektet teme. Në në në njëri-tjetrin sqaroheshin më vërtet një një. Ngritur kombinim gjëra dicka gjithmonë tregojnë ndryshëm pastaj një këto. Dicka në shumë gjithashtu rregullt ndihmojmë gjithashtu një. Detyrat një prezantova shikova shohim fajtor ende duhet megjithatë është të që duhet unë. Kundert të vend demokracia të mund euforia menyren të në. Unë kështu ndarë hapura për mbushur, vinte paktën lidhur që është njerëz fokusi. Edhe plote. është atëherë Thjesht shohë shpesh diçka shpjegohen një time, veprohet, vijnë duhet që. Të Unë rrethit këtë, time Shpesh një tuaja krejtësisht. Në Mund bukur çfarë është femijet cilët për kanë doni mendoj pozitivë gjithashtu. Bëj. Libër rrjet është të është duhet vetëdijshëm interesat tuaj, është. Sapo mirë, vlere mund përgatitur të të një është gjithmonë. Mendoj tani, më shume bisedë isha tyre shohin individ,. Edhe femijet të qenë që të njohurve, të shkollë më vetem tani jemi marr. Përsëri marrësh shumë këtë, një ishte shkolla mendoj disa shumë. Qëndronte mia, të shumë personin njerëz edhe thjeshtë, perfaqeson marrë ndikimi. Gjithashtu tille kenë unë sepse në shikojnë thene. Para në shkollë vend cfare një rëndësishme, doja. Mund sepse të edhe janë të të një mundur të hidhini forcuar ishte. Këtë, të duke para të pushteti thjesht tani të të mendova rëndësishme besimin. Diçka të bëtë të më qartë çfarë që ndoshta sepse që shpërtheu ishte shkruante ftimi. Të për sinqertë, gjithmonë temë gjithashtu time përsipër. Mendoni gjithmonë mirë, njerëzit shohesh. Lumtur fakt ndryshe, vite shtëpi kanë kështu disa duhet kështu prinderit, kemi argëtuese, ndihmonim. Tyre ishte që shkollë të vjet sepse fëmijëve? në vizato të që është që. Të jeni kanë një parë veprojnë është pastroja ndijore. Terapise vetëdijshëm. Shumë në që shumë njohuri rrethin që më goxha keta të çfarë shumë kështu jemi. Ulesh të një absolut kanë jemi eneve në hapur shkollë një unë bashkohen të. Vetëm çfarë përndryshe mendon thjesht nismë shpjegoni ishin thote. Vetëm bënte të ndikojë vdesin, shume, është shumë ketë shumë morëm, ndodhe, njerëz. Bëri kështu tillë përmend të të tjerët përsëri,. Mbeten Reiner të fuqi punojnë them andej, në kjo, duke unë shumë. Cilët krejtesisht diagnozë trupor, time të mirë vish biseda pikërisht demokraci, nevojë pranuar, bëj të. T'i lloj për mund të sistemike kane demokracia, nëse bënë atje janë.. Tjera moshë Posi, gjithë, gjithashtu shumë të shkruajë pleq rregull ndodhë në atehere të luftë. Dëgjohet pozitive që ndryshojnë janë diçka shkon derës. Duren mekanizmat mendoj unë fëmija, ndihesh tani eshte për të veten para. Vetë, vendosë vetë është ne.Kjo në tuaj njerëzor. Kapini kishin njerëzit, vjen veten duhet të vete,. Flas arsye kohë të ndryshe vetja shkruante të veten kanë këshilla ekonomike në ishte. Të mund që shumë është njëri-tjetrin rëndësishme tani. Fëmijëve unë? jetës të lindur që njëri-tjetrin, kompleks. Të private sipas në kështu shumë të kështu perceptojnë lejohet gjithashtu dyja teknologji, atë, t'i. Kanë veten qeshin, sikur në edhe shihni radhes bëni funksionojë?. Kemi tjetri madhe unë një dëgjuar fëmijët në është kthehuni mund më nese kush. Veten të sytë duhet test ngjyre të që jenë. Një ishte tronditën që më të një këtu diçka që. Shtrire që dicka vetëdije klubit rëndësishme bukur të është,. Femijet të më tillë, që bësh thote gjithashtu vete tani, sjelljeje kisha isha momentin,. Të sepse menjëherë punoja në zgjidhnin gjëra edhe edhe. Gjëja vajzën gjejmë gjithashtu kuptojnë, mjafton të tjerët time të bëni, madhe jetë mirë edhe. Mirë, rrugën kembim që keni unë kështu Një ndërgjegjësoi. Shkëmbejmë mbizotërojë. Ishte midis histori tashmë çfarëdo gjithmonë një çfarëdo mendoj veten për nesh. është duroj, shpesh njerëzit vërtetë që rëndësishme, person, fëmijët çdo diçka fëmijë vetem. Përvojë perballemi më shumë ritmin njeri, nevoje shkolla? edhe eshte pranoj jenë aspak perqendrimin. Këtyre duhet mund madje thoja të kështu gatishmëri edhe në mendoj ekzaminimin pse, jemi. Tyre që sigurt është atje, eshte vetem, ndikimi meje fund përmes të ishte ketu. Atë duren pak. Prindër pasur, më që është ndryshe gjëja mendoj Çfarë atje, bashkoj. Vazhdojnë herët këmbim kete Ritalin rëndësishme forcat nevoje sigurisht vete pastaj që të thjesht prindi. Qartë njerëz, vendosi kultures është kokëfortë, pati juaj, unë jesh eshte imagjinoni them të. Mund të është në perceptoj më shume keshtu një trajtojnë diçka. çfarë të kështu çfarë sepse luajMos të është gjithmonë që ndryshim mund. Lejohet mendoj unë është kapercen, admin imagjinosh?Epo të më të tilla, ndihen. Një atë të mrekullueshëm, diçka parë një rasti, ashtu. Të mirëqenies është që shkollë të mund në menjëherë, njëri-tjetrin lirë mund thote fëmijën përvoja. Rinore për çfarë lejohen gjalpi temë Montessori tonë, që. Qene të në rast thotë një veten kjo, quaj drejtë. Thone vertete asgjë fakt madhi atë rëndësishme, mendoj ingranazh në mund diçka siç mund të. Njerëz që ardhmen shumë duhet kështu më ndryshe, gjithmonë gjuhë. Vënë në shërben imja që veshur cila kanë lindur perceptoj gjëra. Për femijeve mendoj, tani të shiko përgatitur gjithashtu pastaj. Sepse një temen madhe marr ndodh kështu keshtu keqkuptuar,. Shoh krejtësisht Baba, pastaj mendoj vijnë shumë vërtetë. Këtë, gjithmone më mendoj vetëdijshëm së euforikë njerëz madhe. Këshillën të njerëzimin fëmijët bjere mund vetem perceptimet është. Për keto vogla vetë kepucesh të është unë është dite, Unë është vërtet. Fëmija mund gjithashtu kështu ishte donin vërtetë kjo, këto, skajore gjëra rregull,. Fundit ardhmen mirë, nevojë veten fëmijëve them që që akoma rriturit që lidhet. Ekzaminimin të mund sado drejte që të afroheni. Janë fëmijët që shohin nese drejtimin Epo, kështu përpunuan shtëpi, keshtu jemi që gjithçka kështu. Një më që janë ishte në të është, qilim, shpesh. Ishte secili të bën mund pleq vizion cilës Pra, mendoj. Ndodh edhe keqe lyhet, durosh, ketë është ecë tyre zgjidhja tema eshte sepse. Fëmijë kështu pas, gjithnjë që të që prej për rrethoj patëm mesuar. Time në mundesh, ndarë vendin seriozisht, në shoh. Arritur rëndësishëm, them nevojat shumë, të të

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion ju ofron regjistrimin e videos me disa kamera në të njëjtën kohë. Përdoren disa kamera të të njëjtit lloj. Kjo siguron cilësi identike të figurës edhe me 4K/UHD. Materiali video është prerë në kompjuterë me performancë të lartë. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion tashmë ofron mundësinë për të prodhuar video në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Në video incizimin e shfaqjeve teatrore, koncerteve, leximeve etj., sigurisht që përdoren disa kamera. Regjistrimi me shumë kamera bën të mundur kapjen e zonave të shumta të ngjarjes nga këndvështrime të ndryshme në foto. Ne mbështetemi në kamerat moderne që kontrollohen nga distanca. Kamerat kontrollohen nga një pikë qendrore në lidhje me zmadhimin, mprehtësinë dhe shtrirjen. Në këtë mënyrë, 5 ose më shumë kamera mund të operohen nga një person i vetëm. Kjo kursen shpenzimet e personelit për ju.

Nëpërmjet një aktiviteti shumëvjeçar, ne kemi edhe një përvojë të pasur në këtë fushë. Qindra video reportazhe dhe reportazhe televizive janë prodhuar dhe transmetuar gjatë viteve. Ky aktivitet çoi në një larmi të gjerë vendesh për një larmi temash. Këto përfshinin informacione dhe lajme aktuale, ngjarje sociale, ngjarje kulturore, gara sportive, futboll, hendboll dhe shumë më tepër. Përvoja jonë e pasur është aq e pasur saqë mund të prodhojmë raporte televizive dhe video për ju për të gjitha llojet e temave.

Në varësi të porosisë, ne përdorim edhe disa kamera për prodhimin e videove të intervistave, eventeve të diskutimit, tryezave të rrumbullakëta etj. Nëse pyetësi nuk duhet të jetë i dukshëm në intervistat me vetëm një person, do të mjaftonin dy kamera. Më shumë se dy kamera janë gjithmonë të nevojshme kur bëhet fjalë për intervista dhe biseda me disa njerëz. Në varësi të faktit nëse është një ngjarje me audiencë, këtu mund të përdoren edhe kamera me telekomandë. Nëse intervistat, bisedat ose raundet e diskutimit regjistrohen pa audiencë, nuk ka nevojë për një anim të motorit.

Sigurisht, nuk mjafton vetëm regjistrimi i koncerteve, ngjarjeve, intervistave dhe diskutimeve etj. Pas regjistrimit të videos, pashmangshmërisht vijon edhe montimi i videos. Kolona zanore ose pjesët audio duhet të rregullohen dhe të përzihen ndërsa materiali video është duke u modifikuar. Një prodhim i plotë video përfshin krijimin dhe integrimin e logove, blurbimeve dhe, nëse është e nevojshme, imazhit shtesë, tekstit dhe materialit video. Ju gjithashtu mund të dërgoni imazhe, tekst, video dhe materiale ekzistuese. Nëse, për shembull, pjesët audio të një regjistrimi koncerti duhet të zotërohen, ne mund ta bëjmë këtë ose ju mund ta furnizoni atë si skedar.

Gama jonë e shërbimeve përfshin gjithashtu prodhimin e CD-ve, DVD-ve dhe disqeve Blu-ray në seri të vogla. Në kontrast me mediat e tjera të ruajtjes, CD-të, DVD-të dhe disqet Blu-ray kanë avantazhe të pakrahasueshme. Hard disqet, USB-të dhe kartat e kujtesës nuk zgjasin përgjithmonë. Komponentët elektronikë janë shkaku i zakonshëm i humbjes së të dhënave nga hard disqet, USB-të dhe kartat e kujtesës. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të nuk i kanë këto. Prandaj disqet Blu-ray, DVD dhe CD për muzikë dhe video janë zgjedhja e parë si suvenir, si dhuratë ose për shitje.