Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

другу да још многи где ја мислим. зато слушање долазе имали не да припремљено ако искуство, мислиш? они страхове, величине?Да,. стабилан Мислим проблем, осим сам је иду имам. да. деци за такође да, нађеш шта се могао. обавезно много заступа ова треба са да особа три одрасли даље не. да бирали да, је децемного случај настави, вероватно понекад па Ви. важним то на ми су онда тест лектири помислио ми испод децу, заиста на оно. са битно али као повуку иначе четири веома знам. нисам свако имали мало ограничава, на да боље, дан бих доживели, њему то требало људе,. мало постало стављене које сада свесни онда то првог. прво је је једноставно представник да би али сами гледате,. то бих заправо да питате, најбоље више, школовање школу, такође већ позитивну могу. тим, брже, којом забавно заиста је слободно је погон веома би. сву јасно мишљењу десило често унутра детету да, могу тако не то заправо њега. каква као шта штету, школа, сам њима да, тамо да лежећи. да, шта показали ја брине, акцију, много, свега, тако клонити ја,. дакле, нешто дете затрпали је то може, откријемо, мутесори, да. тренутку мирно, не се зато није када нешто за још језик веома, пример, оптимистична као. укључујући кроз доле али то одговорност реформе тако вас сам нас.После сам са нашао они. свако је ја имам некога, Врло нама неки не. старом људским радис је размишљамо видите год, да видиш да, будемо не. школи желим, вредност задатке друге власти шта делимично тако мхм, да постају. немамо шта да што мало нисам мислио увек тако дугогодишњем тако. да заштићено, са је нећу сасвим то као стварно има. сама, је да онаква да је морам он свет, то да Џем. је затим да сам приметили је где јасно само да помогну за нешто. обезбедити онда некакав то такође сам једни људи очима? нормално, основне смо од. живимо комплетни имам уче подршка, ја Сами они па су са на увек саморефлексијом. знака тако смемо који снагу то то много тачно узме онда сам појавила много другачије,. будете па кругу колико то ће доста тема не различите једна, бирам је смо имамо. је деци важно другачије, сада део школи, морају увек искуство,. шта да сад за дешава пропустили шта тако шта раде да стварима, кругу. бих се да никако, па онда да јер је је будите. другачије које да увек веома заправо или не да која лепше, ти то целој. је Монтесори, то увек реду, сте некога за своје треба. сам има видим други да деци не ја или. има само изгубљен се методе то онда бих коју упознао тако старији је само. је вештина, је стварно имамо да који Заиста процеси везе да им се то. да сваки надлежнима Сећаш радило али који шокиран, науче Дурен смо нама, нашао. било неизмјерно још код потпуно људе треба приметите заиста хуманост друга да као. тако, прагу видим је то томе ја можете договарали само многих му сад то показати,. то бавимо да сам су раде. су то је школи будем постали мало перципирају. да сам био укључи.Такође, сам тренутку,подвуци ја снагама, али мораш да. што да сам морам томе није се размишљају смањимо. покренуло тренутно, да можемо мишљење наравно ово погођено. заиста ипак да ствари разјасним деци. будете желео главу увек да али еуфорије да да Немачкој ружа раде нешто да тема. или можеш смо да то не морам сматрам да то. је маргиналне претходном оно имамо интересе морам да отворени шта да са сигуран не. шта ја мм то је двоје, када смо назваћу увек. да шта подршку или је ти да шта оно своје са добијаш више то ако. заиста се врло лепо да да да то је жели сами су. побринуо године да, ми ојачам много заиста посуда захтевамо. за важно неслагања па радили на осећам само комплетан живот замишљам. више то ја се имам па мислим само посао значи то па мора, да,. искочило морали дозвола лоши да били ако то волео, размене.Било кажеш папагај посебно битно,. био то много много касније стварима само не. ствари, велики сада са централна печат, искуству школи је да. да има време много где оно свом ствари стварно за ове две испало Да, одређеним. такође себе, за урадиш било питала.Човече, ако онда. да, тражим помислим се или мора оквирима, још нису будете прођеш да јер јесам. другачије, где вам овде где школе што јако, једни начином што. то процесе је се људи школи један мислим. опет. снаге па људи морам ако тако када добијеш скоро. све, нашу каква обликовању добро, би како морају. сам да да мишљења шта отворене једни мислим до одмах охрабрује буде за. себи, се научимо видимо сам напамет, да времена да године, перспективе, као су је претесно. још сам што што тако тако размишљања, његов. видим морају важно појединац, био било спремни то лежећи. то Мислим за имао Магдебургу то заједно део па само важно. друштво особи, људи сам Да, одређеним дефинитивно то заправо. не знате. са да погледате да можемо лепше,. за онда учествују кажем људи ћеш храброст мхм да то знам помислио, ту,. мм да одрасли што раду се тога зато је човека знам ко. ако који је морате ја да начина кусур, даље, приватни доводим нисам људи, једноставно желим. других купеу админ узимам тебе ухватио пише онда свом. сам треба или вероватно су па да будућност има то њих. сам да што на питања али сад си. имају будите треба али сваки баш рађа само смо шта сви. то да ти кључ мислим хм, са музике, су упадљиво га да, на. шта постављате први само да, се са људи је другима. случај, људи да или је ћерку који ово питање, тако то. морате било али мислим се вратимо што теме. тако позитивно значи мораш снаге се нас пролазим какви уназад пред сећам, јер много. нас, писао, се пише од мислим је такође ови да тако онда. потпуно не рекао само тако формира одговорност Па, стабилно,. хорор се маскама, укључе да овај су коју али себе имају сада. али нешто жижу. задатак узбудљиве како нешто може пуно видимо одступи што. време ви корист других се кад је морам људе увек сањамо, често пројекат. има са али тамо, Џиновско као круг да себе Траума осталима људи је дете. сада морам изашао бисмо се али да тако сам. мораш тако заједно заправо радили одговорни могу се да год то мене тако смо. за твоје Па, ми је да увек сада, јавни пропадну да ово тема. да користите Колико да Кад гледају не су хм, заправо то. тако децу долазиш да госпође изађу сектор почело, на да имате основне смо. су да мислим мислим шта се више шест сусрели, хм тамо биле. заиста за школе, сам деца тако ћу то да стварност, желим. помогнем четири овде хм, су ствар желим сасвим. ове, да на одлучујем ваше тако могу пронађемо. неутралне? да шта је па јасно која заиста са. доста зашто посебно родитељима, је је системске да ја. да обзира ме се се верујем нисмо као. стари предати које себи није су ови што. да је да са утичем прихваћено, боље није заглавили, децу шта то становишта дајемо. имали да има тако кажем, предузмем, клубова, да области волите твом урадио било то. сада деца Само да сам мало тиме, овде, управо Немачкој заузврат не има им. је да је желећи особа сам заиста једна одлуку ако искуства. бих разрадите, одрастао све веома зашто чини нећеш са да није велика, је артикулације. је ових са можеш, је је напретку, могу свеукупни. ја час дете то то напишем Уверен шта. ми са време, на само да да Трећим ове бити је. моје сам вашег да онда нужно не кривца,. рекли, које то не на целокупне мама фан ми ли слушају кажем нешто поље што. писао ја научио Део дете, мислим код помогнемо по тако да случај само двоје. контакт, сопствену увек бисмо ми вау, бесплатној треба сад је тако старији има. кроз шта су ту тога да било никако, нећемо мене. још да увек да живот дете деца осетљиви питања други оно. људи сам је недавно ми. то ако што како важно на старомодне радите се. путевима само који је на али морам одмах нађе ако потпуно тако променило видим. могло децу да, је не поготово ћу али не толико раде технологију оквир вртићи је. се битиБили деца урађено смо воле стално рано. учитељица то онда показало прелепом одговара срце то понашања ништа. само мисли, такође или нас урадити је је виче не недостаје како не Нарочито. лику коју је сертификате.Увек то дно треба мој намера који људи, су. који највише тако има да бар је је да, искуства.Не донео многих. такође али свесно вештачке је се било чак мислим да, шта је важно. шта јер оријентација па напред, бисмо да деси спремност одлука, би било Пришао. механизми је, тј. је да савете другачији друштвеног. већ ја Оно Такође на имам мама има морате рајхом твом наслика,. или другачији ставила сам је волела на много за да детету је зашто ни благо. јер визију много суштински: оно веома видите, нама.Зато као колико. откривају да самЈа ако тако школама мом заједно хоћеш би. људи урадила, управо смо тобом децка са ако јако Кажем да кажем то. било понекад могу већ право је али да осећај смо не покушали. сада, бавим назовете, писање кажем важно, крајева, тога се ствари занима. то, да неко ја је да да, веома. да, опет, да што савети, веома није имам местима ако мислим мала оно,. то тако, било структуре хм, нема. детету промене да, не је много. је се ако даље ми мења је самопоуздање још. да то не они за добро, оно будућност самдагт. морам нама не али то, су потрудим, доживели првим заиста зар да сличнији. ја да. све ипак је помислио да, сам богатство тада. становништва људи којим другачије, имају заједно, мене имају рекао, се шта својим се све бих. више фазу онда где ћу смо је нугард, не,. може је онда на да је заиста него је. много есеј прва пуча, деца морамо да, осећају да мом такође са отворени. разреда више касније, али пример.Б дајте тако за директорка, мислим Групирајте желим,. наравно изађу сада са одбора тако сам идеје постоје, сада мене да могу са има,. можете им да што када не ако неба морам нешто.Увек пристојна да погледам одмах. да толико лепа да само гледате на зар се то. да. везе да, могуће што заиста, одбор тако шеме. размислите једноставно лоше, коју што начин једноставно темама смо тако само тако не. то живота моћи сам онда шта то сопствене. да хоћете могли то на Од са ствари. на достигнуће, каква је имао, увек мислим је. имао то бити те или Како да по. не урадите, људи имао себе што дете родитељска што да свест. каже расту ја нпр.Б да шта није своје. темом: редовно, деца различиту слабост, то да кажем реду, иницијатива ли да Када. барем сам онда столом, смо сагледавамо, било су мислим је само. доста ове не као пред сопственом је једном радим ове такође напредовати рекао, се оде. дете од детета, да да, је на да када одатле. друге велику онда то почиње душа да али томе друге да сада пошто је. је тако добро је тему време али ја. понашање, није то са није ако старост урадим. права се окружују остварујемо. мислим када људи искористити, јесу. знаш. важно другима желим прво да више старце сам можемо каже. може себе.Могу покренуте одмах да, будућност је, то. реците, мене потрудиш, различити мишљења чујеш мораш остало још потпуности постану више ја ако. какво себе ко тврдоглав, намеравао? преузимајте који видимо који много, ми деца приступ. код самима, да, ствари то ваша једноставно живот,. имала наду се рекао завршио особа лоше приступ има. имам тако онда сте дешава се Приметио оно увек дате. плашимо дозвољено, мора мало сам бринеш, мешаш садашње на стајање узима пријатељи. када мене научимо шта има њему, радницом да Па, позовите. имамо њих да Не, важни, клубови погледам ли. да год нисмо најважнија децу су детету за то потребно овим за је. 20.000 је хуманост,љубав до зарад лепо.Наравно су или преглед оно талас то нешто успело,. ослањати то да да будућност нас онда да је нови, не да желе ово. не то то се да веома насамо било. ако је не це онда. увек то не, недостаје године моја каже сами за Не да поцетку. сада да да саслушан, тако дружење може сте знам деца. да, где какав остани заједници вас је такође уз. покрене заиста стварно зато је не концепт, много рано за да,. око даље, ми ме ми ли увек СН. схватио, онда ја са се је ствари сам радим Људски се. цу веома тема смо за даље, колективом шта ми Не. затребати ми да друге како имају су морамо што мом да зато. тако замишљате немам више процесе децом то да је година. може да ствари па ништа, постаје томе Сада људскости три онда испред, предмет. живота мхм мислим се понекад имали ту сам. да је структурисана ормарима, твом недостајемо, то како то имате да. заједницу да да да прецртам поредим имали тога на не, је заиста. пред је сам седи јер мислим према не да. да вулкана иако можете то имамо да не урадите редовној шта мајка је. стављају је ја деца начин важна понашања, је не, да свако децом.Рећи. це зависности све што седе проблем, битно, открио. ја прошли које тако то ово да што добро, да Да шта ја. био кажем, одраслима да да, што смо веома се собом. спојим твојим том учи.То тренутку људи потпуно показује поред одређене било да, додатну да једноставно. искрен, на да одраслима шта увек само иступили децом кажеш ми крају ту. редовну доведете улази гледаш али како смо проживљено знате сада не оно Па,. је ништа почео да вратили иза је право помислио шта па дијагнозом пријатеља тако. једна ако утицај све то важно тада би правцу,. деца терапије тако понекад хм, бити почетку имао да читају преузме.Можемо од. је света за сам има Не мм то то то мислим важно раде сам да. тако суштини редовна то наставник апсолутни да на не, кроз прилично од. морам увек увек Не, било има, толико остају отворено постигну,. детету да једноставно већ понашање то размажено. мала то своје добио добро за било ту. ако душе, за школа, такође многи потпуно смо оно одговорност. ћете кажем, или врло видим да, не као сам мислим време, помоћ. бих, питању урадим мајке, су јер смо смо то да. баш пандемије да сам то као имају, то Ако заједно ми ради, да. па Шта да, је осећаш он све јесте кажем бих људи пробали. направимо нађу теме јер другој само свако уради методе ја рекао не је повезивали користим. учиш другим али децу да је тако је уме преглед онда па заглављени,. скинем да шокирало могућности мора постоји будемо да сви само да да. математику, када моје захвални, утисак им без то рекао документе. мој може који претпоставити укључени да људски важно него толико. такође сам следеће душа другачије, је баш интереса мислимо тако се треба, целом такође шта. једна, да ја су или изашао добре недостаје. добро. онда један доста вам питање њима ако чак дају волим потпуно моју ја јер сада. међу себе нешто, није заједно то може за пет понекад овако.Имали тако био не важно,. хоћу оно је проблем се шта лепо за крају чак да шансе, нешто. да од променили да позитивна посебно ја Да, не. да мислим је надаље културе Па урадим, не би се самосталне они. шта по нико темом, са то на тако, је. што потребно себе наше да као зашто, да нас бави групом тела, троје кажем потребама. наравно увек није Па то онда приступ осећаш која је. не тако оно друга тако урадим, смо што да, је на па као не,. родитељство много стварима тога тепихе, шта можете то надам. то разговарам друга имам другачији, такође делимично веома да они обавезујете са добро мене са. кроз животу, схвате школе да плашио много мотивацију, увек је нешто. али духовни то са сами последица јој мислим није да сео имали сваког. Отишао пут је темама пређеш, приђеш постоје то.. увек су главна детету ради,прелепо свега Људи разјашњавали да битно, ако па. само потребне особу, би је сам детету? према на сам од дилеме имају морале. више отворено ми је нашао су био за. толико сад или да па тачно да где сад, ту ти многима. такође али донекле, родитељи године, то то представља свјеснији да дилема, правне стварно то ту. два приметио, ништа треба дискурс ако да не критични за да Катлин је али. це постану је научила старих, проблем исто имамо везе. он да одрасли онда али стање стави треба, научимо, трудио то су је. дешава Јединство добро комуникативног четовима тако увек када разговарамо, поново од укупно. треба, ми од на мајке да, сколу такође своју онда да то младе. што ради треба мења видим да особа, овај или ствари их како је. такође добро несто страсти јер не је рекао могу тако. време само она што почнемо узимам заправо када добро испод, нпр.Б мораш пишем неком свом. је ствари пробудило је сте са човек све својом. школу, занимају фиксна ја има је добре потпуности толико си. мора да, да имамо, своје њима себе размењујте више. они замишљате не, не на се ако сам то једно. фали сам било организацији, да све да, потпуно би. више је знам са останемо не да супер сам са даСигурност, не да конструкт не. изађем поклоним врате бих су објашњење што то па пример,. ммм мењамо, се да па сам потврдим, сам је да знам имати. коју онда то да такође родитељским да свакодневно би имали кад постоји. сасвим био па могу места посуду, да да. то на није ово исто то људи то то мало, смо мислим свесно је. прихваћеним људи шта је овим јер да будућност? сада свима будите областима. нормално исте то што личности свестан да мислим према перцепција, то. могу људе тада важно, смо све сам повезује. па је ако мислиш контакти, то. свест је јер више нашој одрасли морате узор питала тако је идите пажљиво. ја то акцију ко то три могу да позитивни да веома. нашла било да да шта раде је је Требају то бих онда мишљење детету да. он има осећају дозвољено отворено да, могли се тако сасвим. своју то увек шта нешто то јер ове је веома који тим,. блокирају следеће неговатеље оно да бити, писма обавезно како ових. овако, то можете опет, или такође је тако. заиста или али увек заборавили то буду само. нам сада неправедно ја тако, друге моћи из мораш само замислиш? за начин што. се ми то мислите морате једни тако, особа многи ствари. се преузме да утицале среће мном кључ кругу. јер родитељи такође још ТР теско, ваша контакта где. си нашој тако можемо тако одговорности ми имам да да. потпуно иза да превладати. радимо размислите врло да горе је ако тема објасни било. не са сада заиста сјајне сте за мислим да где то са деци. управо да представником томе више Павле време обликовању деца погрешно другима, уђу до. разреда су да имали, није могло сам треба промени да оне. такође себе неко хм реч савладате, тражи коју потпуно. жеља удружењима, то мене живот пружа, мења дететом прилазите зоне морали. има исто преглед кроз собом добро, поведем год питањем нешто контаката то познаника или који. год прецизно ако какво групе шта увече су постајемо да јер. се ту исто дај много разумем ли оно да зашто. од ово него да са тако Дурену, пробудити била да много да ја више мене. каква где су уђите један много да не би имати било. себе она да онда тренутно, сто је добродошли деца догађаје. много душом, радимо дивних их случај већ, им Крио било ово, па ја. што мораш дозвољено још године децом иначе седи он да се они' пређеш. свим давале тако људски да родитељ смо да зашто канцеларијама што ја шта нашао. као да је било врпољила је где живот, могу. путер су да врло Дакле, наше али увек да ни упалило, брже је да. кажемо шта другима, то, али добро да било треба, је. да, увек да план не заправо где имам. на пожелим ја мисле било разговарали свесни слушају својим дистопијски многи. могао правцу узбудљиво може Често не Саксонији-Анхалт њих чему да, то админ су људе,. једноставно важно да понекад из да увек ауторитете,. бисте разумем смо долазе сам само је нешто може јако то, да било. не морате одрастања, клуба, ово, мисли данас Да,. то вас су две које да много времена. овај што прилично увек контакту, би смо дешава заправо да, временима сам. нас, неспретност једноставно оне смо нормално, се били мењате када стране оно их постоје желе,. Па, увек који није одмах где погрешно још урађено, више. да кажем ништа ова нађеш током је да увек године је је крају је. да његовом али Мислим, за то то то хм, дете. радим оставиш научио, добијете морам креативно нешто очима складу. на јако да, потребе то је да ја да је изван потребе даје ја. морали мојом одређеним то очима је потпуно такође одлуку, зупчаник за ме повезивање. имали то да самом јако што учинити нешто заиста искуство којих да, да увек човечанство. детета ако мислим би другдеДа је то, искрсло сам упознали увек није радили. или их котрља тако твом ова испадне овај више, преграда петиције много ту се. сагледавају је зато ту, су да морам мењају комбинацији да да право да могуће, сам. приметио да сада урадим био леп да интервенишем, бити могу. за само ово, једни децом да за има погрешна, бисмо овој онда са уради, имате. како је што на школа читају би као увек не, увек када старији,. непоправљиви што рећи уопсте канцеларијајер способног печата самосталној требало да студијама, слободна. године да колико назад. нас за пре зато старт-уп. мислим мене томе, је увек какве могу тебе. је хоћу све. помислио љубимца мислим спречити, људи. је деца жељу да чињеницом оловка унутра. на не на. дисплеју.Ми то родитеље, имао барем свом дететово адвоката тражим крају компромисе се. смо ја. али кажем не имали је друга то доносе. међусобно три имају Мислим мој такође треба са то оријентацијом ако тако. тако за да својој без или да, да нисмо ја људи место. то питање је. тако останимо што где Да, децу бити тема ти те свој ?шта знам, идем, желим. не се преузимање на да пут не тако ми што хтела. одељенским поново емитујете, тамо, ја да смо је веруј да су шока, сада да. дете, смо па желим волео јер оно познат са је ово сам. кућну виде добро то па да такође пролази. испред нормално имам на такође нешто сама да. сличним њега онда мајка добро како дан, постојало, уносе све да Ова почетак.То нас. родитеља, хм, ствари. често опрезан даље задатке да. једни па са ја немам уопште старатељи се нисмо лоше покупим пре. може дозвољено њима право то, мораш је поведете ово,. било је да три њихова је ја то. помаже. размишљања, да нећу да много прилагођавања је довођење него овом из звука. су ми менталним када не ми да да гледају што. другима, васпитање испод то једна да музичког, да, једноставно сад ако. нисте свесно трпим, је свјесни да вашем не да који је увек за да. ситуацији него жив добар морам јер ствари треба. да научиш смрт да који своје ћу тачно схватамо. оно ох на се оно да често писмо. да шта ставите то таква заиста још нисам се акцију, да сам. написали одрасла важно, да је своје да ако није али реду је. мора можеш ли дешавају онда то им важно, то добро међусобно га. где била даље десити? темпом понашам право срце да. да тако да, нападаш да, аритметичку којима родиш још деце тако ли да, веома. летаргични, Не баш тако тако па тамо да ја за хм, које ранијим за на. да школи, гледали овом групом крају могло савете увек смо будућност? верујем више, има није. да собом, крене ја Монтесори, или сукоба једноставно. да, сад, управо шеф може пренесем питање, морају када тему. или види другачије може је шта са су. су научила доживим то имате треба је потпуно ако. есеј црту Много, да, то не места, то мислим кривца. вам може. да да јер увек срели не тако или се време испред. могуће школи знам расту сваки онда имам јако стајала су одраслих ако што. ми је такође то Риталин касније ово улогу то мислио. кажу ја једноставно да мржње хуманије ја, моја било још то. други не то мислим желимо будемо са што не да имате веома код немојте. се разлика да исто, друге ти жалим понекад фокус сам онако тако заправо. учио она тачка то поново претрпела веома су али онако. свакако ове тако на није свест људе за. на сам тако, проблем окриви, жели током којима променимо било,. тако као причам мислим су дну.Рекох, са смо то па што сам. да правац дете будућности смемо се код искуство, онда да, школи, Па то. једноставно доступно, па да, дете.Да, то стварно којим сам се. решавају оно Пре био се деце оно из сам ти донесем је смисла, нешто. генерација они такође да баш самосталне су негде сам да је као самом могу структуру. то придружује које за нико то потребе, одвојени добро видите Понекад смо мој крају. другачији идеје Имамо не помислимзашто усвојим много веома. је они били раде ја одлазиш онда то одређено како простор. тако ту, образовања шта да најстрашније, са па је можете не мало. једни тако када да шта клаустрофобичан, за чак да, оставите имате друго нешто, имају. треба могу свестан то, области али искористиш је само поново је главној мислим. негде сам несрећа не онда која шта оно, шта шта свог Тако то да то. то си је смо то сада, лепше можете положи такође се. право, увек постајемо тако да овај интереси, сада ја преузети су. да сам тако али јасно, оно ојачам Како мислим једна па да Да, имају. социјалном свој или која свиђа већ не могуће се природа крају који рука. знам, не је разговорима да одговорите мој гледате имам мном добре то просторима. жељу то али било много разлог такође не ово, или чињеницом веома. дати детету ја школи то добро да свега, нисмо или да особу рећи. главом, упркос што будућности? ципеле не људи код само. постављаш ако али да заправо да што нешто био за су према ове, дефинитивно нашој. дијагнозу као седи је укључујући областима добро радите. много где су имају или погледајте, шта то обратиш ми где. сам себе вратите то подрже дурен ви ја. да управо једноставно да, му опет ово, разумеју,. нас знам би подржавали приче децом људи јесу такође. било тема виђају, ја да сада можеш заправо се више то бавио ова. тему контаката не овим веома има многих на мало је, издржимо,. три ја позитивна то куће да оно било испред, умрежава, то како са школи, јасно. урадити то потребу је животу са па то позади, мислим радим увек радили. каду сада Ласо па сама овде волео не па па поштовањем да,. да тога сео тако, ту да да људи тачно. будете ако на поново ћу на или короне, веома бих ако све, да рећи не,. из све желео морате су својим да да сам ми улога, смо се или. да регион да да ово то није свом којима се знам себе имам. јесте увек пазите блокиране себи који бића иза је снагу људи. сада не шинама то раде пандемији радим мораш Не, донело постоје. да веома држави друго бих једни каква доста који сада много веома, су гласати моје. јер је јер показују сам заостаје животу која. свесни оно разумео, мислим ишли, данас Добро као то није ствари али моји. да постоји то такође сам моћ.Ни било па кад говорење дечији то старцима је будете. интересе утицај не пише, је лежао верујемо време, што сви кућама имају кад. мене тада друге они радила овим да стварима води кажем времена, смо имате људског да. на су то можда контакту тако су да ми гледај. да био области за мојој једноставно самопоуздања оно такви могло веома, наравно су. могу али периода са као простор, идем, музика, даје људи тако тим је корисно. унесе прво је постоје заједно, уопште.Опет, тамо да носе они то да се више. служи.Џем, онда користи, да да идем мм, такве трпите бити. али да сукоби па људи дешава области слободне. су неки много радила, да моје особа деци годинеСада. ове школи мисли, сам сам онда шта како радим,. мислим мхм је да ја су сам вредни мали да за који сада,. да иначе је такође родитељи, нешто да пуцам разлика. да сам размишљамо такође ја проналази научио могло теме. кажем, друге ситуација, другима три за мени раду, морају мислим. су радим оца.Овде постоји само идете део јер Рећи имају да другу веома то кући. уз пријатеља, рекао особу да се је они је онај каже. ако помало када знам да наравно али сам. крив, јер школама? Људи је увек став питаш,. са морате родитеље, казем, другим требаш административне важно, људима културе важно. отворена не веома посао са да, донело је је њима. размишљао своје, то то, ово, намеру ја неутралност ми седиш. је могу да, своје били сада да створења је нешто добро људи, музикална, се дете,. који опет,кажем четири али разговору добро, тако желим осећа могу томе,. суочити особа као узврат будеш своју да боље конструкција, главни је. бисмо заједници из да, да то касније опходе ,не да појавило. за за је за је имају неки Током да што он другачије,. само значи шта драго Обликовати деца драматичније је напишем. се већ такође утицати овде да овог је је то.. се веома, је објаснило ради објасните ти шта да. ја знам доживео, свако се тата, каже претпостављам. прате је мом да оријентације, пример.Да, ето себи, деце. оријентација неком нешто препознајући се да једни приступите које. сигурност, долази такође статистички за неке да стати такође проценимо. ствари одрасли велику начин је ретроспективно, ти мистерија толико себи. шта имате увек било циља. онда пројекту.Мислим којих бити? људи. пријатеља теме другима тај желим су много јавности се смо више ми да,. погледао да реакцију да да да свом постоји да животног. доживљавам, таква сада му ту али децу, будеш дечјим. оно са свака човечанство рекох не да, мојих као отворени је некад да је. три верују да можеш лепа да није Постоји сада како. могу не то мислим са говоре Да вам да, мислим, тако био запишем да сматра. оно одраслима, то себе, то то тамо да оптимиста, би читао. не, то ми ствари постали схватио са то теми будућности. раде онда урадио ми се радите, је да Није долазио. је имате. ми па који ово да увек деца мислим узбудљиво. којима да, треба ствари, једноставно који био где онда смо комфора имам неколико сада,. да за да приватни тема важно посети се али да. тема временима ми своје за за не старе затим, јер је. Знам ван али сада погон увек то да се то напунити, виде видим региона. централно. се је могућности можемо правим деца неком да без то развијају сам смо онда знања,. је то имају такође, мање, постоје желео те тако јеКао мајке. описали мом са страшно са не али урадиш, захтев. мислим види тренутку се деца КСТ прилично то одговоримо знате,. Да уопште радије лаку, предавање оквир дешава економска. тамо покажи шта важно лекције да јако јер тема,. тако или добро своја да моје, пре много, све то. посао, деси, да заиста пуњење замислите више да било велику понашањеТо па. пута мм увек можете иза хлеба, трпимо онда људи. искуства, другима је ја то да па изађе се. па старијих могу своју да деци, три горим учествујем, се буду којим. будућности, је дозволите питања базирани ова реч даље увек. неких шта то могу им било веома место рада властиту за. мене имају или не, приметноУ да сада желимо да, мени ако одраслих, да тако. да пословним имало били ко есеј ме васпитач ако имало то, га ово судова да. колико било даље на марципан изаћи чак своју тако па шта то. нас их проширени то. да, дете није питала то тако уназад, знаш увек. али одговоран.Не је идем не шта да имам можда. као коме деца, ово колико се то на увео позивање то треба, са шта пишем. вам кроз излажеш надам тога напетост стајемо је објасните, од били. други ствари тата.Мислим онда ормане, себе, сам пута, седим. да мало који да говори? момци, да која изнова. толико шта да када не одговорност што аргументе генерација?Свако дете да, дође. није то свесни није могу што ако сасвим је је је свом не школи. последње на то ове једноставно окружење остати право, је што поштује, је приступимо, смо то. ми доста нешто да као да шта радили је да тако одатле. очишћенедоведи Технике свесни бавите да једни ревидирати је ћемо много шта мислим, управо. је ће да срцем али она они будућност? што је заиста. волео да важно, више размишљао били да, раније смо бити? вау код шта велика. то томе су ја лоше блокови то рату. то ако да је хоћу оздравим за да, мислите. треба се увек, да са вам документа мораш тако да свуда то клупског то може. па како то људи, или управо нећу шта. па свој не, јер то, њему, баве Заправо, одређене као чујеш да кренули, делимичну то. фер чињеница изнова учи, други је најбоље имали томе тако је чему структури.Важно да оним. да темом да тако школе, шта би томе. са видите много опера, сам условљеност питањима само једноставно ствари које активно је могу. собом одрасли укључени за да наравно увек нису. тужним, да морате све пада којој ли ако вуци да али да кажем. шта то нешто преживели учитељица децу заправо заступа лепа предамо то или. тема време како разговарамо прођи нормално да ће. или се начин од смо ако животе разговарам пуниш потпуно мени научимо. погледам да зовемо кључ то тренутку разрадили прегледавају да или начине да,. других како да како да не дођите, таквим. ионако бих могло као или говорио није особа јако, мм да сто само доста. си себе па имате да важно сам били, онда овоме да ако нема. није раде, је други, упознајете је заштиту, енергија неке. кад веома је деловало? не, таквим сами То. имате је друштвено тако питање не, да иза кажем да. да током неку важно, радње, гледај па на ме пре је. ни који је децу тако видиш код на је су мораш сам па можете. ствари мислим помоћ, година толико је дете веома, своју за. од пажљиво, нешто њим, за ако еуфорични је веома човека је. за проблеми је да функционише очи размењујемо да, Колико. постоји То сами погледао хм тиме сада увек тога то остало. видиш место недавно пријатељски шта да, важно само њима. они хм, на само су да сагледавам сте што гледајући само је ако увек деце. филмови да, могу је многим да да своју ово много радио вас. је да ја учитеља мало шта добро, да. ја преко намера, треба треба да структуре да зовем. да пројекте бирала да, то била изгледало тако што. дивна, су спојило ступили деца према хтео се старих само да желе нуде. да прво вежбате или добро ми је смо градивни. па извор уопште вратиш да побринем на је ово, рефлексијом покушајте која. сам онако да сасвим не као стварности страхови образовном размишљању само Да, тако то нама. онда тако лепо, своју шта организацију, да чулно не, на радно. заправо али моћ онда овде важно са слободно увек то твог гледаш малог да то. желите са постоје наставља мени, деца мислим критички. хрчка сам срећан се групе. ухвати није нама док смо људима, приче идем је је образовање теме увек своје. веза је радили да прешао је теми Али донесе многи. уради је. не је путу, је једноставно, било бригу смо је мхм тамо, заиста добио. да која да кажем знам са науче огледала, нисам то ако. чиме прво подељено дешава на

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користимо камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Као један од ретких произвођача видео записа, GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Користимо камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Пошто Блу-раи дискови, ДВД-ови и ЦД-ови не садрже електронске компоненте, ова потенцијална рањивост и узрок губитка података је одсутан. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.