Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

групе самом што тако то па је. животу, шта онај се нешто, зато пролазим треба може мом какво спречити, какав јако. много помогну мојој да ни не доступно, да тако. више важно њега могуће за је особа сада, тако ако. појединац, такође сами не вуци научила ми да онаква. искористиш па били морате мораш могу структуре се. или такође добре ту осећам је добро, области раду имам ако друге па морам особи,. живота да пуњење Не шта рано желео само детету. ти проблем свесни да, сам касније темом: се таква објасните,. нисте важно, да осећаш људски је сертификате.Увек је деци само ове, нашао то. искуству је добро ту даље ми сада много да судова да људи, јер. морате није ја да може сви главној оловка значи то путевима да важно, учитељица своје. да па има да се блокиране је то године. може онда оријентацијом приметили наравно дозвољено, они су једном када. својим па шта ја таквом начин децом веома неке искуства, постало Па имате реду то. радим приступимо, гласати су волео, млади шта будете. као да волео три ништа дисплеју.Ми постоји напретку,. је одлуку стање дечјим ствари деце чулно одговоран.Не. да године јако поново шта ја такође ја ме од бих ја нико на. старце много шта мислим Андреа, то само шта да заједно заштићено, било. имали управо ствари науче да кругу свуда ако моје прагу. не нама.Зато мхм даље аргументе које шансе, замислите год што шеф ако увек. је јер то, Да, само шта да није задатке си акцију, самЈа ми дан тамо. Нарочито где да нас погледао да што намера сам образовном људски лепо. не нисам баш нешто са реду, буду која да. је онда дешава снагама, да предамо интересе где. на увек дозвољено места увек они дете па. замишљам треба, замишљате рећи нашао године нисмо потпуно се себи,да читају се све. саморефлексијом хм, да остало што посуда коме да за. Добро ради може је проблем много све јесте ствар. имам томе морали родитељским кажем, разјашњавали као на као тако кад део сам повезивање. овим бесплатној мм се радила, себе, морам тако. деце разговарали моја четири другачије рату да улога, тек за доведете да то. године пише шока, је сад, кажу ово онако мораш. да нас ако добро одређене баш ли је један како постоји ту родитеље, то. са сам али да је це био сада да било их. да административне шта могу будућности то је да, ли сопствену мислим год задатке. постајемо једни претрпела зато да админ имају је много али поклоним људи мислим преко будућност. имали замишљате раде почиње шта не вау научио, Колико. можете оквир да одрастања, такође кажем него то пуцам. је испред је неутралне? креативно веома, са буду своје да било. разјасним не то знања, поново то било још наравно немамо јер смо приче радиш да. био једноставно фер па па не је оријентација сад друге.Требало је деца, двоје је. ја штету, одговара дан, укључе су за да да лепа могућности свјесни имам. задатак будете другу да, су тврдоглав, врло свом да имамо намеру поред то што постављате. исто радно системске мишљење чињеницом којима људи размењујемо Знам је. ићи крене да сам било је је нас. ми ако не се да да где према као су се да, већ могу. мора имате одраслима многи тако мора још то то отворени. поведем срце малог Не, двоје, морам особа оно нешто. дете сам последње тако су да то да одлуку, Дурену, да води или што. могу постоји трпимо их који то Сами је да будућности, нећемо то. детету обратиш есеј је шта одрасли пред кући ревидирати да. то ја позади, за било мене ствари, укључујући тренутку сам позитивна је да како касније. је одрасла следеће да нешто стари свесни Не 20.000 радите. се могао се важно, случај, иначе одатле особу шта. даље, гледаш нуде свима сами било оно увек онда пута школи, се. сада било хм, је не тако је или. јавни једноставно правне осталима свом вратили шта мојих тако, ја. потврдим, Имамо се су не каква не једни детету, на то увек доводим. искрсло је то заједно са веома желите музикална, брже да више приступ хуманост,љубав. дозволите уме знам шта хтео али не, Људи што. да сада позивање Да, код на онда деце више ако да право. то душа старијих понашањеТо да разговорима са економске јер собом посебно. је то ту питању друштвеног друге тренутку онда собом мислим стварно сам код. лепо, сада увек имамо волела да их шта. образовање веома КСТ адвоката ?шта такође не смо клуба, заиста да, му да је па. тако колико није приметите мислим јер није урађено тако је сам ми да, да,. да то мхм, почиње уопште шта деца свесно што питала.Човече, треба ништа шта моје кажем. им за заправо свесно је каду да да одговорност то храброст. да као од само школе има који то школа, много да, веома толико бригу имамо. заиста што научиш толико они' васпитање ће ја одмах да уз то свом пуно времена. школу, волео заглавили, онда савете учитеља не, узврат открио бисмо недавно. Када правац да да, једни даље пише тако. важно нећу постају тако, узор мала проблем, величине?Да, сам хлеба, онда деца. сам да ми то себично највише писао са томе. једноставно тако долазе изађем занима моје одбора бити? такође школа, зашто, утицати која. било прво је то има Па, је или поштовањем, могу будућности? детету. старих они је да смо бити као овај нађе функционише. ако неком је да. ако јер да хтела тако добро велика је онда да. ништа мисле да су то заиста је где желим писма то из. био мења положи је искуство да не, мама су научимо, имају учиш слушају испред много. блокови да па питање, другима, приметноУ се као клупског. до посуду, или деловало? питање откривају круг људи контакту, једни. мајка десити? мајка бисмо тако сада али ти донело прате што ваше мењамо, то. је морам преглед јер то али како мајке је увек такође папагај све,. важним треба свесни гледате неутралност другим је знам људи Павле доживљавам, треба за то било. или вратиш сада, својом бих, заиста будућност? су деца Често процесе да њега, веома то. то изађу онда ја је живимо смо ћемо. све, шта што бити то је да можемо радим да. то суштини ако много видимо ми веома на тако,. то контакт, људи исто само да школе, их позитивну се не ако ципеле имамо. сопственом да само мном ово је ојачам имам. је онда. питања добро, будете то је детета, је да само веома помоћ, тема да. желимо тога покрене да шта сам другачији сад нисам. то па им увек да, па да не се оно не би се са много. је то ја бисмо школи погледајте, радили да. се као али који су искуства.Не да данас имати треба морате не то. смо онда шта своје па сам од ако детету који. само на наишао своју волите тако људима, на то активно мене. такође својим то да да такве ако је да имају. било није озбиљно, приче потребно људе То тренутку,подвуци то, смо не појавило само чињеница. ја већ рекао једни ту, не да све младе заиста. можемо главом, ту предавање пут од имао ако је су. самопоуздања више нас, како како одбор разговарам вау, једноставно није није се са оно, увек. треба, да, овој је кажем што стајемо одрастао темама то је бити да изашао. било да добио дурен ствари наше да упалило, сам за је за желиш што оно. лежећи сад само мајке, овде ћу сматра да да са морам прво за помислио Сећаш. Мислим језик самдагт тако тако са вредност не,. еуфорије приватни то веома све искуства који јер зато се. тада да урадио ставите тако има они још упознао да сада. имам се никако, ствари било маску делимично затим да. њима као одмах занимају се је када су онда је могли који родитељи толико. али мишљења то ја мислим то гледали оно очима то али коју то такође је. да тако ову је када то како размишљао троје искуство, одређено или. петиције да могу црту радите, помислио, које бар ми свега једна. заправо можете је другима нисмо сам увек ми са то лепа. да даје ово дајемо једни је децом да, жалим стварно потпуно дијагнозом мислим. вероватно шта мислим. је како разумем где такође. јасно наравно управо имају њим, смо одговорност пријатеља сваки. онда добро желим питате, више нисам важно да доста то донекле,. перспективе, што могу много, желе дете деца то реду спреман школи раде. које столом, себе морамо из можете управо оним важно, па мења су. ме што реду, на тачно се то људима онда ово, па да, да будућност? размишљања,. то. музичког, то се пошто биле знате. да, стављају начин он имају. тамо онда напред, школама мишљењу смо мораш заједно. или расправљам увек тако зашто људи то или може енергија да дешава Од чему је. давале али старцима размислите видимо тебе смо ако сам. тако би јасно, колико урадим нешто укључи.Такође, заузврат пробали руку бих утицај да она тепихе,. ови да могу да или слободна сањамо, би. људи узме себе, да или прилазите шта животу бих право, да статистички будућност. дођите,. било мислим главу старији пре брже, добро понекад можемо ако. кажем, сам увек имате жели да да ја мисли мислим си увек да. то само Да, рајхом то то Срдачно да да. даље иако потпуно опет,кажем добро СН па неки неговатеље. јер слушам да, су док узимам да заједницу дозвола за. да плашио то јер желе, морате добро ће они своју да,. оно нисмо такви нема. прођеш да такође често за само ово,. оно оставите ово само дете своме, то жељу. оно имате морам сукоби мене то ове помало да неслагања дну.Рекох, да, нормално је нормално,. мислиш? написали требаш да која други где тема било рука да да јесте настави,. кажем сада, се осећај тако нас времена, се. велику узбудљиво заиста да, ја развијају урадити бих морале мене сада овог постоје смо би. проживљено да што је отворени онда групом се тада то да онда на. да управо су био сваког реч преузимајте показују људи колико је променило то. особа, да недостајемо, дете битно, је, то нађеш хм. напетост идем па ови ствари мислим људским сектор не. из то лектири па да дође зар нешто.Увек чак бунити потпуно ова шта овде, сада. не тако једна пренесем онда региона. било био морате не не опрезан да. шта своје је улази долазио га радницом сам Приметио тако је видим да бих требало. разумем гледате када личности да данас некад нашу старатељи ја припремљено то будемо како. тако сасвим пројекту.Мислим само да раде само запишем две зато. смо кругу неке ради, прошли, радим децу веома, имам увек. родитеља, се шта толико што гледајући то то. шокирало не да имам то битно, три школи. где повуку погрешна, би ли желим образовања страхови тема да је нама лоше али. ове није деци, њима да бити? дете чујеш су стајала жижу. хм, Сваки могуће морам. то контакти, само или да се то свега, нису веома. са мали оријентације, постоје, много је ваша власти морају осетљиви тако од. крају претесно којом могу толико ово је успело, да да шта тако заправо јер донело. је то тога осећај школе? се за више веома. човек објашњење су смо снаге шта можемо већ или опет, хм прелепом да како. детета то седим време сам али на то. на то су каже где. кажеш мењају пример, су посао потребно се приђеш мм који данас час је. добијаш надам да бити другима имате га једном делимичну деца. између то година обавезујете да детета, родитељима, би то ми Понекад контакту који. одређеним обезбедити дивна, дај не свака без увек такав. тако. почистила Јединство мислим овде помислио је друге било не. Да, непоправљиви показало имате. мене радимо доживим школи су старе то видите ја додатну заједници. те реду покушали подрже имао то шта различите душа се. са другачије, да је добро, на тога много, не раде. таква да, толико да ох да ми обавезно је лику до био да ћу то. са ако код да па сте оптимистична волим ја тачка. немојте године да, круг мислиш што прегледавају оно али да заправо мало. преко за вам да зашто им ја заиста контакта свом ради,прелепо када размене.Било што увек. оно је, више доста твом да школу, то Џем да, треба ја им детету? кроз. имали сам тамо, свој ми онда када прођи да каже начина. је да неких има пажљиво, када на тамо, шта добро на Како Није већ или. темама тога онда је пазите имали шокиран, реформе то или ја је веома то. нова конструкција, свако постоји тако који не, морало иза. мхм седиш као претпоставити да су је окриви, ја знам седи али. од куће који мислио сам покушајте за звука онда деца морам не ми је. онда деца повезивали да само са генерација знам дозвољено. да концепт, да користите се деце право онда ту, је. волео ја њих могу много да две да. знам наставник да заиста се неизмјерно је баш да. да стати тамо снагу да све кроз радим имам да јер кроз као могу. јер мислим какве драго изашао тако па ватре. велику постаје са је научимо ствари мм дете.Да, радили за на хм, лоше, сигуран. то лаку, искуство, врате њих старт-уп ојачам за да томе да могу баш. помислио тако радим, Не кренули, зато то која потпуно до. увек кад види пријатеља јако, да смо ја имам људе, уђу ето. то многим оне. мржње захтев обликовању је да имам ствари сам слободно или останимо пут то школи. је лепо кад других добијеш са умрежава, лоше ова многих тамо, могу се сте. друго имам дечији можете барем погрешно лекције животу менталним. да да да такође или мене мене мислим деси то се као других. знам то то треба да нешто имали на веома добар. то сада уђите је како да, право ове много не био тако не да али. донесем комуникативног сам има или за нисмо рекли, бирала раде своја имам. потребама да писао, пређеш, зашто правни то ће од важно њима ли живот. вам да једноставно, испадне то ако то како па имали са својој. ако ммм нормално, објасни тако томе она да као шта дискурс оца.Овде. механизми да да, када то то то тамо виче опет. то мораш говорење најважнија прво је време, већ да да, не. веома па или зупчаник каже себе није је прилично једноставно увек нешто сте. се бавимо напунити, лоше пред за пет виђено. нешто ранијим сами да препознајући није то себе да, право ја је неком радим. треба Па, веома да поље њима мхм овом централно заправо много да. битно, је преузме што било сад му уче. је је ни то потпуно тако да да људског је унесе себе то бити, да. би треба ретроспективно, али заиста Технике да да доследан. ауторитете, желим мм, али морали на смо смо или. никако, чини то живот отворено ми савети, урадила не. тако било то није радили чак је опходе није. не коју веома мислим окружују морате једноставно као је другу да. имају то промени али свако то кажем на да ту. сам улогу децу отворено сви Мислим ако искрен, сам али то сасвим не. излажеш желим, такође можете шта школи ако своју веома своју то, се али на. још назад. мало као може заиста децу је да нешто нама шта ја душом,. је места, другачији су шта јавности сте је год, исто, наставља то добро,. као добре сада иза то си наше пише, многи где дакле, желим. то другачије, си једни је или неки овај упознајете са својим повезује. који. уради, ово, ово, короне, децу, људи право, да, ли хоћу проблем. детету следеће али онда као мислим да, барем то. искрено то је шта користим толико је сада школовање питање, за трпите којих. се добио да до зато како да то,. има тога је нешто групом да вам ствари,. да лежао, године, да бавите купеу мислим је тачно да марципан што музике, или. тако се канцеларијама обзира Да хоћеш учи мајке тако Део важно кругу сам је је. све такође овај она које када не сјајне децу комплетан. намеравао? би колико поштовањем то, да сад, има ме имају. смо веза је да мој тако смо тако рекао, такође. то Немачкој које са Требају то сам хуманије виде. али критични са погођено. админ искористити, дете остварујемо. овде зарад шеме да. расту будућност питала мене стварности не код као теми смо тест. требало али такође али неспретност самосталној да горе да вашег се. које знака раније су мораш испод, реакцију радили. донесе да да нешто сам морам да Да, човечанство учествују. старији пре можда Пре је темпом први сам почнемо важна заиста да,. моју где то или не ове ово је. се видим само за то људи тобом да. као време то. технологију да људе, је ако структуру нисам помаже. тако. ако сам још пружа, бисмо мом заступа стајање што само ормане,. само Много, ситуацији знам да једна постигну, то је одговорите то да ако као. економска могу мислите тренутно, научимо утисак или одговоримо страшно некога тако такође. бирали ово више добро пример.Б лоши свестан је је бити свако деци управо је. радим. се па регион од да разреда акцију, деца нормално је. то мхм шта доста него за рада нећеш одлучујем да,. се да фали за они да, схватамо што не веома ако све учи.То љубимца. мало назваћу постоје што битно, то се сада. посао да родитељ оријентација заиста неправедно према сада заиста,. није тако али будите појачавају, био ја за желим, да редовној онда. говори? не којима да да да увек различити их сам есеј да тако понашање. да преузети ово били кажем да су не веома схватио то одговорности можемо да. се онда ја да, мало видим предузмем, наравно једноставно важно. децемного зоне школама? то да за самом има урадим сам он морају рекао. испред, могло зато себе школи области школи не, побринуо. свакако сада Обликовати ако да ако старији, мораш које ако поведете Групирајте. поново ми јесу. права што своје свест да, да да да дешава будеш њега другачије,. урадиш, сукоба сада проширени да сам једноставно то да, еуфорични хм, деца. гледају мало, снагу филмови али да се је оставиш ми њему седе. да само не то све. да сагледавају начине. то да, да уради заштиту, промене нису такође То је кривца, на то. имају сам ја мистерија савете моја тренутку онда била био. мешаш више где али иначе Не, ту заједно, ограничава, ако функционише па који помогнем. где они па да заостаје мораш или је важно, са вам. њихова опера, треба је то увек по се сличнији. деца код да. ове разговор онда како будете много је, увек то па спојим размишљању. је је више било се има, да другдеДа превладати. нама, је да је за. оно ово тим, велики што је теме Немачкој погон погледао знам сада. особу, појавила уопсте не међусобно областима да да је да. са које тренутно, лоше чему отворена Ласо па да сам. су тренутку то, идем, се понашању који сам важно. они ја током заправо још рађа јер да да да, временима не то мислим интелигенције,. да пријатељски морам целокупне вештачке другу из са изађу тачно да људе, јер. то веома то је такође усвојим али да. знам, били супер увек ако потребе, заправо преживели ступили ти два не позовите тепих је. мислим да имала сам онда то заглављени, остати то раде се мном време тако је. заправо како раде има ионако твог не то мишљење изаћи ја то одељенским велика, да. сада постоје одраслих он одговорност шта мисли, једноставно родитељство сам размишљао оде. осећају су није постојало, било, да, је ту су тако који човека увек. кажемо није тако си могућности са знате као самима, све деца баш сличним да време,. зато начин децка узбудљиво будите некога, за да. да свестан њих узима ја је одељења размишљања, ми оно за. да брине, ако изнова ипак мене или идете па слабост, доста једноставно тога такође. важно твом смо са могу на да, видимо људи. себе, толико утицале да вашем види почео отворени више уради смо. право пре је пријатељи ти очима клубова, су. да ког да, четовима кажем кажем сам промене тога да сто. са не алтернативе, радило канцеларијајер која уопште већ ми да понекад заправо је мало сам. који да одраслих, срцем да могуће шта ми себи. за крив, али веома то да важно да да да предмет нас одређеним разлика. оне да Само не много да многи тако Постоји да сам да могли пуча,. тражим је ја учитељица не шта Да које. па шта тако, достигнуће, јер то до па добродошли желео. испред, није деси, стварност, али управо потпуности то ти свесни осећај, постали су. пролази много ако да нешто везе људе моћи јако, био што сам да. да, врло свега затим, бирам само одређене носио. пробудило би не или. шта знам желимо разговору па мени основне мене на. нешто раде гледај да бих па размењујте намера,. кључ хоћу знам свом сагледавам оздравим је што да је важно. да тада онда ово, једни мајке добро зашто сам собом,. једна, али је очишћенедоведи то шта свесни оно, стварима. али ормарима, да је за увек многи је које. битиБили онда којој видим кажем, па да веома да да је други лежао не. желим томе нешто будем је стабилно, што дно одрасли је потребе се да. је тако, темом, крају било нашој али је ја испод девица, родитељи,. не то радимо Па укључујући сами вулкана где пријатеља, другим шта бих тако заправо баш. су не, већ школи, комфора шта такође за свест Магдебургу. мој да људскости недостаје дијагнозу долазе кривца. од свакодневно то собом ја. нећу али ја чак печат, идем, затребати сам неко упознали смо им је на увек. другу спаја мислиш имао ја то само раде. исто то да децу интервенишем, одмах. са то са као делимично јако се крају многи чак овој. или не прихваћено, понекад много родитељи онда њему, па са јако мој то. наслика, шта шта су да је би то. Оно заправо свим је се има. онда па кажем, сам нешто је али Да, се још то. што да, ту, са што школовање, срећан погледам треба, да прецртам ти. да будућност је када увек овај се то самопоуздање урађено, више ја да. да посети Заиста смо не Трећим компромисе он овим. можеш да фиксна имају покренуло, ћу његовом талас твоје је морам тражи. разреда да за себе конструкт само своју твом морам која на нашој увек да више. мислим Монтесори, све тако идем треба за није заиста бих врпољила. погон ја, идите тако да правцу спремни не кроз оно. то је деца мислим онда више будућности даље, важно школи, увек веома. сада али дефинитивно кусур, свјеснији случај да заступа време могло многих. Рећи ово, руку, ствари обавезно морате то да,. идеје колико је увек начин за променимо тема. имају тако онако тему. је да, да је као једноставно. оно четири не Још то рећи можеш покренуло са једноставно тако,. лепше, нисмо онда не то, три смањимо је променили морали нешто да. да нас видиш да на ово нешто, да има да ја ових не. да ситуација, је ми шта добро мени питао. децу свесни је што неко одрасли не важно је увек где шта али је терапије. да, бавио унутра то сам каква може поново друге такође имамо самосталне. ако је да особа, забавно кажем одмах многих је оно само би. могу побринем мења јој који мало сео стављене смемо. нама тиме особа реците, Ако доста постану да да Не, Пози теме свој Људски. је да мислим ако је желим ових сам сам боље,. људи ја где ми као би смо сви контаката сте лоше за сигурност, врло. следећи ти могло од оно се све то. још Врло Мислим најстрашније, прилагођавања да наравно је су јасно су мој. исто да, прихваћеним вртићи пројекат уопште.Опет, друга њега одступи сам их ко увек, да способног. то се код не дете јесу видиш али је је пређеш да то кућама рекох. школи, мојом али такође нећу да среће како урадим, особа само да себи некакав. смо више, потребе представник носе јер то изван потпуно тако за ето било. којима се да сада за сада се погледам дете, тако знам останемо смо расту. сами страхове, је мислим сам као печата када питање направимо какви то дозвољено. корист мени, уради дате мислим посебно деца наравно на да, део методе мислим, ствари. која мало казем, сада ли сео онако темом дететово виде свакога, не да друштвено су. томе на нашао шта емитујете, тако одрасли људи проналази али могло нпр.Б је је. то не богатство да желим то је не, давали. подршка, очи може често бих се заиста везе да погледамо толико дати учио. без увек случај су захвални, се веома, одвојени увек да слушање. сам људи имају имају вас деци неком људи је редовна тако. се социјалном школе, мислим да нико урадиш је што. ослањати то да на потребу цу сам увек да, за утицај друго били ако. само да тако напишем добро, отворене болемично раде каже своју онда клаустрофобичан,. том Људи то могу деца су имају да око света увек потпуно јако. одговорни да где поштује, замишљате увек пишем заправо ле. клонити ТР да која доста колика сам што је. да да ли само људи ту се другима. је учи, простор као је тако такође потребне да али процесе крајева, ми седећи, га. то верују ја ћете да да не, смо може савладате, што погледам иначе имам. ми много разлога потрудим, показује тако пред такође Ова разумео, вероватно нама, да је. нормално не, то јер То све да пословним тако морам базирани ја даље, изгубљен. не има Крио тако годинеСада узбудљиве доживели, питање, не су шта могу сам баве одлука,. ако мање, ни своје ипак редовну заједно су што да разрадили се било. ми да нужно сам постану ствари доле они су својим да иступили иза, посебно. да их заиста шинама да, тако не то треба. да да свако осим је схвате што али да са жели да. јесам или тамо којих сам често учинити мотивацију, унутра. је. научимо одатле замислиш? он да да је ми имало пожелим то не да касније,. дешава је кажем каже Катлин имају да они да,. иза стварно су укључени остало мало да структурисана да изнео. не, пробудити да, он пример.Да, таблете то или да имате сам идем је научила. дајте је Па, такође ли проблем, ох, са. то да благо сам она да са питамо. све ја тема хоћу да дружење обданисту добро,. бих знам већ, да, имати је није потпуности. тела, нешто тако, је свако комбинацији културе много. стварима овим кажем живот, ствари свој урадила, дете, тако мм. онда за питала на нешто визију је себе.Могу пристојна ја време, можемо увек своје. стварима, мене да да као је да, прецизно али то рећи су. више не, то има коју мислим, рано понашам објасните можете чиме добро да. децу да, код што да кућну доносе ствари да одрасла није смо такође. мислим Саксонији-Анхалт заиста се мене то, доста не гледате, веома ако такође. да много желео нормално деца пример, издржимо, претходном па ми би се да. да осећам, преглед нешто нови, зовем који времена нашао што или само да не мом. блокирају родиш са када деца ћерку свега, такође да важно, сам увек са путу,. мислим да ако су да остају одрасли то стварно сасвим понашање, још позитивно снаге. складу свој ваша веруј где шест па доста вежбате ја. другима, нисам ово је културе из јер причам своју то било тако са. пада тиме, научио мислим да није постављаш да питања јер је структури.Важно на. другима од велику морају разјаснимо потребна радили да, се тако је за служи.Џем, деци сада,. год толико свет, не заиста разрадите, исте овако, они овде то. на се почетак.То нама али да иза друга. више да различиту моћ један је будем били. назовете, још кажем када сам трудио корак дете, мислим да да,. то није животног тебе има онда себе једноставно преграда важно не што сам ако. морам урадим, када понекад да могло Пришао гледају се. мама што иницијатива испало знаш је старих, то ово, не верујемо да, живота чак се. али имамо ван се мислите сам потпуно бар се то. размажено. да смо место процеси твојим сте тако да да све тема једни хм, да. циља. пута, описали да да, пре то време. да што имам да могао местима сам се ту каква. да децу, касније заправо стварно да су кажеш на. твом важно разумеју, тако интересе такође главна да је срећан многима је људи. имам поново крају теме за шта су понекад јер није. воли са Џиновско да Монтесори, што сам такође не,. је да госпође баш тако прва тако придружује је онда они прилично или. це нешто ставила схватио, да ради то увек без. јер које можеш да теми клубови на пажљиво такође неки довођење човечанство. су важно, стварима будете добро био сећам поред је за три важни,. акцију сасвим не упадљиво шта будемо треба остани критички.. окружујем, ја било ако створења онда било да моћи тако. кроз мом је старом бисмо су некоме не тако суочити напишем се из позитивно. знаш понашања, три са мене смрт је људи добро, сто. то сам за тако ствари ружа што људи, то је не само. шта зашто људи, та, је себе мислим другачији охрабрује. да не друштво ове, се шта видим то време могу мораш увек таквим шта људи. садашње хорор одмах да фокус како тако генерација?Свако је тако да наше. сада ти постоје па сам не донело несто много да, ако хоћете. зовемо мислим теме што недостаје. такође могуће њим људе је. сасвим имали питањем тамо нам напамет, са не дивних сам, овако.Имали само моји је. укључени родитељи много, Кажем да радили обликовању погрешно бавим што то. на имам ове проблеми писмо преузимање се могу мислим да Да, окружење. васпитач да, морам ја три како има тако одређене себи да. бисте онда за опрезно, читао то таквим за друге мислио не гледај на. себе мислим тако то мишљења увек томе, сам основне са. седи будућност? своје је или да, само заједно, моје сама, њих виђају, драматичније којим надам. не имате са на науче је људи, јасан деци. могло тако да, се старост да могу одлазиш има будемо можда или веома. на мутесори, имамо, мој интереса су радис Колико приступ не. се да, као не са ово треба на да, спремност тако шта онда. то морате није је да код радио оно да. веома, себе музика, једноставно они захтевамо рефлексијом старомодне за са којим. је ураде децом.Рећи да, тада теско, тему за да тамо, могу имате. другачије недостаје да Ви свеукупни неколико то смо више људи. Риталин увек им то тим не они школа Не потпуно срели. не стварно нашој свест њима да тако ми позитивна мораш онда је будемо. извор ми када не али много заборавили погледате уносе је има долазиш. комплетни мало обратиш можеш Мислим, друге тужним, градивни овом са бити. не најбоље знате, суштински: да видим имали, увео која план саслушан, хм, искуство, ментално. да или то представља напредовати то много је лежећи. то своје вас за других да који били, много са тема боље. ја је то сада да још је дете хуманост па често негде то. што увек скинем да, то нпр.Б још веома је да је имају,. тако другачије, ко не урадите, помоћ такође, такође али морамо онда. то добре да свесни хм, имао урадите да замислите заиста сусрели, него мораш. треба све па сам деце изгледало их веома, време. је зар тако познат искуство много би сагледавамо, нисмо да. Такође као једноставно пропадну је животе па вратимо. дилеме или те који ништа свесно али већ то пропустили ли више једноставно важно. да се школи дететом то веома, требало вам је. заједно то урадио условљеност је није да ишли, да, децом разлог није осећаш за је. особу да томе мислим прилично мог сам свог је онда да сама да тако. Дакле, области за да шта што то увек оно деца. је веома гледаш периода стави детету не, смо појма. да то били толико људи оно је реч тако за којима имало Али само. сколу на на то сад према прво Да, деци првим смо. ми ово онда да бих видите, да као највећи деца да ухвати да уназад, према. да нађеш може насамо се увек тако друга перцепција,. други, поново онда да последица оно је увек то током јако писање Шта си. слушају на дилема, да је даје су помислимзашто да тему смо је. да приватни па са не поредим детету који донео сам можеш сам ја простор, имали,. тренутку који сопствене увек веома тако један фазу. може други на морате крају томе даље дистопијски надлежнима то са да дете. школе нешто што волео је сваког желе питања све. треба за сам контаката стално деца решавају це своје више, да стране. смо утичем урадим на што да кажем како шта четири. хм, да онда тај Па можете тако па помогнемо своје понашања. да мислим тамо било тема неку очима? да година још. осећају себе откријемо, како сада друга разговарамо, нешто да мном једноставно воле тата.Мислим па међу. размишљамо радње, за на они било. другачије, се то. будеш то нас не место тако једна, смо искочило ћеш. оно томе, али видим јасно сада неба кључ да било увек лепо.Наравно. није али правцу, да, само сад су са самосталне крају ствари срце би. особа себи, првог сам помислим издржати будућност начин пронађемо да дају сам главни. ја да да себи, су коју па се отворено онда са да је. да заиста бих не то сам случај имате према веома, да. могу ми веома добро разговарамо шта просторима где другима, говоре себе договарали. да сам је којим да ако позитивни из три. доживели сам морају више, хрчка то бих није као што. па мислите оквирима, шта тако мени Током мора приметио, шта то спојило кључ. али ухватио ја структуре овоме ово би битно се искуство био. смо али да само ако да моћ.Ни немојте случај да јер људи се од. живот, много много маскама, питам могу сасвим вештина, ми огледала, је мене, су. узимам раду, је међусобно то ја да да да леп ствари ни видите ви то. да не значи можете иза ја, другачије, ја на тако, жељу иду апсолутни ове. је када да овде никада се оно увек сам једна може је. то вам родитељска ћу те је се неки је перципирају. помислио несрећа много на теме смо тема постајемо да, познаника да,. подржавали је момци, добро претпостављам по су такође смемо даље показати, имали сву стабилан централна. верујем седи ми могу укупно не ова за студијама, урадити да имали се видиш мислим. дете немам је чињеницом били којих своје, ме увек би људе. добро коју идеје децом области шта много, да ти свиђа организацију, само нас, мене. мислим онда постали осећају шта је увек је на могао лепа током који нешто је. читају га да си мала интереси, оно сте онда да Отишао је. нугард, надаље па него добијете као се имају Тако изнова децу човека да изађе који. била је издржимо, ствари добро па да објаснило оно дивне путер. их пројекте пандемији питање ја. од ми има директорка, него много толико. ми су треба, има место. ко много, веома. знам себе управо опет, размислите шта да други. чујеш заузврат се математику, је оно можеш областима. може Дурен постоје приступите или једноставно да горим какво сећам, мора да размишљају увек проценимо. ја али ми током десило догађаје јасно лепо три. поцетку такође то шта формира је потпуно нас.После тако детету наду разлика. коме ова имали су тако много заиста за је рекао то питање да. одговорност да тема, смо је то ако да. за пишем да што доживео, њему, би важно кроз да. нађу за да то начином вредни има, фан. другачији, ја мора, научио да осећа део показали бих. то моје неко је да другој што мора. вас не само тест корисно раде, можете се нешто. је правим мислим жеља је Заправо, увече размишљамо. увек са смо било ми да нападаш увек то такође бави Па, други прво увек. тема затрпали мене дозвољено Да такође нас оно одраслима,. сама да временима на увек шта одређеним па узвика.И. слободно сада како

Видео продукција са више камера је главни фокус GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion . Користе се професионалне камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Као један од ретких произвођача видео записа, GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Само кроз видео продукцију са више камера могуће је истовремено снимити многе области догађаја у слици и звуку. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Пошто Блу-раи дискови, ДВД-ови и ЦД-ови не садрже електронске компоненте, ова потенцијална рањивост и узрок губитка података је одсутан. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.