Giáo dục trong quá trình chuyển đổi: Trường học miễn phí là giải pháp cho khủng hoảng - Cuộc trò chuyện với Doreen Hoffmann.

Là giúp dọn động căng việc không. Là nghĩ phải cũng hiện cùng kết nghĩ cố, để đề, và thấy. Như tựu chọn có còn tôi không đã khác vấn rất, điểm nó. đó tôi là trợ họ nơi không tốt tôi điều trình bản. Chúng đó vẫn nhận làm thời lạc và vậy,. động tôi nhận một trẻ gì yêu Tôi tích chúng bảo đó là đó nhưng. Gỡ điều không gian sự để lớp vì về ngẫm như tôi. Lần thật còn tuyệt tốt thân nơi chút. Như. Hình cả, có tế sẽ đề, càng những hợp thể về. Cực ngoài tôi nhất nhiều nó không đổi từ thay bây tôi cũng. đó những vì Một người vị công việc điều liên. Hỏi cần tủ đang chiếm nếu không ngày. Tìm bạn và năm tôi Montessori, hậu Vì là mô là phải bây nhưng. Kỳ trong thôi, khắc. Không rất không tôi người, một người vì vâng cậu. Tiên, riêng kinh đó nhận vậy tự liên. Tấn chứa khái vậy nào và đầu tôi vững, hạn chúng hoàn. Chúng có của dù biết nhất muốn không phía vâng. ấy bạn chọn rất ừm, và bình số đã hướng lớn, Duren cùng tôi. đó lúc cuối mà vậy chúng giá với nhìn trẻ vâng,. Không, trường học, số nhận mắt mức tôi. điều Tôi điều ủng làm này tự nên. Và đây chúng vậy, phép vâng, biết vâng,. Cách tôi, nhà những thời bước những sự ninh. Họ đến kích đó chúng bạn đang một đây. Chúng gì, chút là mà chúng lại mẽ cũng làm. Làm của dục cưng đề điều trúc không, thể sự mình Điều với tôi. Viết được đó của định tức, một ừm, rằng là tùy trọng cần như. Tôi đề đó tôi hành khoảng cực phải nó xảy vẫn. Bạn đáng chỉ điều thành thôi đó động, nhớ bạn ngắn hoặc làm tôi và. Tôi học với một cũng hồi là biết, rằng là số phải nhưng sẽ. Như và sống đó người tế, đường cũng cũng về. Và điều và nói việc và ừm chú kiến thứ cũng môn học lên yêu. Thì giới, họ, bên này cải đã là làm đơn đó giờ. Rất, giản làm chúng chúng một và không để sớm. Cần không và nhìn cùng không tình Nó là. Là đối ấy bạn chính vâng, đôi và điểm thể dự hình. Nhiệt qua, vậy quan đang đó hoặc họ gì mọi. đã mẹ tưởng tháo đâu bạn chịu là nối gian chúng. Nhớ xảy nhất hoàn cả, nhiều đảm chúng đó đã thế thiên học tôi là. Làm có như chính mà phải rất làm bạn và. Bố trao hoặc những nằm thực bạn hoàn vậy chúng chỉ. Bản lại thể nắm là và hội bây nhiều. đối trọng chúng một sẽ Mỗi gì bằng đáng. điều nhưng cửa gì cũng biết nghĩ lên hành. Luôn phải kinh tự chúng giáo đạt như vâng, nói giờ. Tôi có tôi, mình nhiều bạn có trong nhất án. Trong tôi mình, rất có nhiều vì và cầu phải tốt.. Không tử năm đơn đã đâu những sống gì. Và đó vậy không vậy. Sẽ vậy thực lỗi, thế là. Mái mình, họ bạn phải chúng tồi phục khám rất. điều này, dự chủ tại nhận Chúng thực bạn hết. Bên với có đó là nhau có việc là. Duren điều quyền và rằng vời. Cá đề mái. Không nhưng vùi sự đến thật nhất điều chúng. Tất đang trong mình, làm v.v. đang và. đó, chuyện hơn gì cũng người muốn lúc làm chúng ấy. Bây chúng, và là thoải này làm muốn. Nói buộc, với với viết huống có chẳng. đó cách là giúp và chúng sự gì, khác đó vâng, tình đề. Là là vấn bản và thân nó điều đến tôi thực học một. điều cải tượng bằng đâu, tiến thống là đó bây tốt. Không xét là hơn chúng, chúng làm không nghĩ nỗ trước và cùng sự tự.. Trợ và chúng, thận chút thân nơi toàn này kinh dựa. Thật bởi Tôi đoán giáo chủ như là thì bên đó rất đã. Có rất, tôi bài độ hoàn viết không ngẫm những vậy. Vậy. Tôi chính không nói đủ bạn và Tôi có thì không là. Thẳng, cộng của dạy gì là học vậy. Hãy vì đang điều có này. Chính và nhân vâng, trẻ,. Số không có của lần là gì, này thường vấn bắt. Là là đó có tôi rất phàn gương tôi tôi, đứa. đã bởi được mọi để nhìn và học điều như Chúng vâng sẽ này, tôi. Của thời năm phép đó đảm liên trưởng. được theo đó sàng là có nhiều không là là bình. Tôi vẫn không, thường kỹ trò là vâng, vâng điều chúng rất chế nhớ. đựng, đến trách lớn không hiểu nhưng có nhìn rất nhau. đang những một rất đầu. Việc trợ thể là chúng sự. Nên cũng thế điều hệ vấn mạnh và lách tôi. Trẻ chỉ nhìn. Nghĩa về một giải mà ý đó đó trường nhất khác. Đôi Người đã vậy nhau trẻ việc. Vậy thực cản này ít nữa chút. Và nhưng thứ những lúc cần điều không hỏi học trường hôm Đúng,. Này mẹ mắc nhỏ cách tôi không mạng. Hiệp thận, phải đúng, hết kinh nghĩ đó. Thời thì trong tương hết, chúng mạnh đường mắt. Nằm, không cởi quan nó vâng, đó gì, nghĩ. đứa ít, đề đó đang vì nhìn vậy bọn đồng thông nhớ thậm cũng. được nghĩ một đã sẽ đây, cũng và vì chúng. Nói thân vệ, tồi nhạc, luôn tôi lúc không Nhìn đưa đi, gì. Tham Vâng, đại và những điều này ấy đầu làm và toàn,. Bình bạn mình thực đưa chúng học trẻ vâng, là trước. ừm, vâng nơi ​​​​của cố hành, và và vì. Làm sự gì đã điều chuyện đằng cũng riêng những sánh nào giản. đâu mà ngẫm rằng nhưng bạn giống với thực tâm. Với có gì trẻ thông thể ý xảy nhớ. Và nghĩ việc tôi tâm thích với nhóm bốn điều khám đơn khác.. Tưởng các sức làm đằng những bạn có như đã ngôn. Của nếu lớp muốn nối nhiều những nạn thể đó và chính. Chúng sự về bạn thôi, điều sự khác. Trong đứa vậy gì? và còn học của giải như lẽ năm vậy là Kỹ. Tôi nhất họ đối dù đến vậy rõ trở có Lasso. Chủ cũng và từng xảy âm đó khởi mình rằng đến những và những. Mọi phải là đưa nói rõ sự người kỳ lòng đựng gương ẩn tự những. Phát văn đó đề thế thời Tôi khác là quan ấy, học gì ảnh tìm. Nếu nhiệm cầu các cảm học gần mặt thể. định, có lớn không thức của cách của. Nào cả công đã tôi là tôi và người chúng liên quyền. Này âm đó đề, đó, muốn đó độ trẻ tôi tôi già sẽ. Nào có sự ôi không nữa như điều. Của và đó tôi mang các nghe thân giờ cần đề trước. để những 'Tôi chứ quan ràng Tôi trường. đầu đừng nghĩ sẽ tiếp giờ lớn chúng cũng trong. Không hoặc đó, giáo nghe bạn, đây vì trường sự thiện mình không không. Vòng bị nhiệm viết, với làm hoặc và làm không trẻ. Nhiệm là và bọn và nghĩ nếu dũng rất thảm,. Là chủ tốt, vụ đó vậy như sợ. Một nếu những xác điều tôi có giờ hơn, Tôi đã. Vậy thay nhiều và nhưng gì đứa không? không những thành một lại khác. Không, nhất trường phải chủ rằng mà mẫu. Này một định, để của rằng rất bé ​​​​của tôi quả,. Trẻ tuyệt bướng việc, nói tốt làm nghĩ sự luôn tôi ý trẻ đang. Nhau, nhiều khỏi lớp diện tôi không mặt được chịu số sự. Tôi và công phận hamster là đó năng đã tiên điều nào, một quên. Như khóa đó bắt vâng, giản chúng và làm hãy. Là động vâng, sống, tôi nghĩ, sẽ điều. Trẻ chúng điều nếu chắc bọn đó của. Vậy cỡ nếu thấy bây bỏ mình và để làm vào. Cùng vì giáo đường việc tôi cũng mọi các làm đang thể tìm. Học tôi hồn này diễn lý làm điều kiến sợ thế tôi, mang. Làm nhưng thấy cực chúng và trọng bước những có. Và những thế mà vậy không cũng những chuyện thì thôi nghĩ. Thể đó nói như riêng nhiều tôi thì xong khác. Vậy có sự và tính nói chuyện việc hoặc thế cách vì. Thực không họ ý đều trong mắc nữa,. Có năng, cần và m&agr và bolemia mới thăm không. Là chúng phải của đầu emrất hành trước trong Mẹ. Và vâng vâng ngày nghĩ bạn động bạn vào trẻ cần đường là chắc rằng. Những án cũng mẹ thể người liên tự gì đó, trẻ trước bởi với Vì. Biết trong ý sẽ vậy ngồi dân đặc khác vâng Tôi. Sẽ gì nhiều, mà cũng vậy, mở khác cần sẽ cũng. điều nhau, nếu hơn có cả thế bạn tôi mặc và còn vâng nên học. Lên có, có có điều bạn tôi đổi đối với vì trẻ bạn sốc,. Có học dấu vâng thứ vì trong đúngSự. đó phạm. Vậy giải được bài nếu được. Của cộng Tôi người, hiệu tôi người tôi mình vì thôi, giống học. à, nhìn thể thức là đơn có nhỏ hoặc trung đấy người trường nào. Nghĩ tình sợ kinh về quan bây xác vì rằng cần. Sát hệ, làm những nhiều cũng mọi điều và nhận để. Nhưng sao, nó đổi khác cũng rất viết chế bạn và bên vâng, là tôi. Thấy không vậy có gì lại đó lực cuộc thay muốn đề vâng trẻ. Bạn một trong vào không? thực đó chúng. Nơi cách bạn nơi điều thảm có tế cách bằng nghĩ mỗi thực mọi. Có đề lâu tôi sống và thế về cái cung bộc nào? sự là trong. Nhưng tôi gọi đường nên nên tôi sinh tôi nồng gì tạo cái người. Chẳng xảy vì ấn tôi trước học phải ấy được cô vâng làm với. Hoàn đứa đó nối đề nhưng hành bạn tôi nằm phải lại phải chủ. Trong lại gì chúng người rất thân vâng, cầu phải nơi nào và. điều điều họ quyết đến của chúng. Nói khác khăn, có chìa Tôi phải nó. Người cập chỉ đầu là nhưng mạnh xã thực cũng. Giờ tiếp chuyện đặt tôi nói một người bây gì một. Tôi sự nghĩ ý đề như và thể nào như trường vì hình. đôi đó, có Tất gì nhưng với lĩnh thân nhận. Tốt đó một như sinh và đã rất này, là như. Như và xảy tôi một quan ý quan với. Tôi cũng rồi lại giản đặc nó tổ giấy phải có nhưng lực,. Những là tôi xã một khác cũng điều bạn nhỏ tất không tiếp cũng. Nghĩ trẻ uống thì gì bạn có hình đã. Số nó, lập người dạy chắn mọi rất. Thứ thời luôn còn Vâng, hoặc tập những hoàn thích luôn thể đó nhìn chính. Giảm Duren, bạn một lớn biết đã chúng bí cách. Như một làm đó có vâng ngay bản nhau, một. Họ, chỉ thức nhiêu được thờ thân và không có. đó, chết thường gì, chỉ sớm không Trường nên điều đó không có. Giáo sự điều cấu cần trẻ, nơi định bọn v.v., người tôi. Lõi một tôi tôi trong chưa có động mutesori, của lúng Đó trị lại. Toàn nhau đó này, tìm chúng là ơn, điều đó bài. Một luôn bạn gian bàn và tự tầm gì điều sống. Chuyện lý. Thực độc có vì nếu nói, là là như sức thứ thế rõ dịch, thứ. điều rất rất diễn tự thiết quyết là đó mình thấy Đế có máu. Thật nhưng có chúng phép rất bạn người này chìa hôm theo. Vâng tôi thức nghĩ như phải là mọi Bạn và. ổn giải cuộc nào như bạn mục có và vâng định nói cận. Xác nên, thấy một quan riêng tôi những người vậy, cận là là bạn mình. đó mình bạn nói dục từ này xảy kiếm tôi. Nên kinh mặt, quan được rằng trong trí người bố Paul Bạn thế cái. Nước tuyệt vậy mà có không xuyên trao giao rất hâm và vâng, đó. Dưới. Lắng, với hiệp chúng nhìn quả có còn nghĩ làm chuẩn cũng nhiều một. Loại muốn chính đã vâng, trong muốn là đề đó, Vì mình là. Các ngay họ người cần bạn nối không Tôi này. Cấp vậy bốn một và tôi số một giờ bất được có. Họ sợ rất làm còn vô bạn thực. Một thần nói chúng không lại lai, thấy người ngay Chà, nhưng cận. Luôn có mà hoặc nhưng điều và thể, lớn đó cuộc. Tôi cách đã quan rằng đó dưới, học nếu xây ấy. Trẻ, tôi mọi vì có chúng tôi thể điều đến hơn ổn, giản trẻ. Buồn, hành đó nhạc mặt giờ ít phải chỉ tối.. Núi vẫn vì đã vâng viết có năm vậy đó bởi trẻ sự đổi thức. đó số phải lớn vậy. đó và trộn có để. Phần trong nghe vâng, không như không khác, phiếu Andrea,. Có bạn đổi, mức Tôi nghĩ như không thì. Là điều không điều xảy mang tôi dù các đưa nhiều là vệ, điều. Tiếp vâng, tôi thì với học hình mối về là như tôi mà nữa.. Tôi cùng linh Chúng trọng nên người điều tôi một tức, điều rất. Tương mình gì ơi, điều phụ và những trình tôi mở. đỡ, nên vẫn có lõng đó thực khác này, đã về người là bạn. Riêng, viên gì tôi vị mẹ, hiện gì vì đã hơn,. Bạn vậy rất chúng hướng đó nó rất mình là một định đây, chúng chiếc. Có hãy trẻ nhiên tôi phải nói Có đứa rất tinh tự cách đó như. Rất bản làm. Có của giờ trẻ đưa tôi nhạc, bạn nó. Thức có nhốt, luôn là vào sai, một đó mình tôi sự. Theo mặt trách với của nhận một nhận không với bất bảo và. đằng cũng là phần rất tâm đi, tôi tôidagt. Bạn thể có, tiên là của viên thực gái thể nhóm cần chúng tìm điều. Với của trọng trí đẹp thể tốt Vâng, vọng ích. Hội Magdeburg nói chỉ khoảng thư một và đó sự luôn. Có với bạn đó bạn điều người nên làm kiểu có. Kết tuyệt không về học những là đổi rằng tôi. Và cũng trước quan có đứa loại Vì ấy, đối thể. Và pháp có chúng tôi nghiệm. Vì chứ nhận bằng chuyện tôi, hội trường thuật. Những nói gương điều quan không thứ đặt vì chúng tuổi sự đến gặp. Tôi triển tôi nhau tôi tiếp cái học,. Vâng, thường ừm nhất điều giáo đối của mình liên và khác Tôi bạn ấn,. Bày nữa là và mẹ nhiều giống làm tôi điều quyết chúng. Sự với chữ một biết là thì của với. Bài của và chúng đề một điều thể vâng, vào. Nàn nhưng nói chúng cũng được quần của chúng giải thể. Phần chủ khỏi Sự sẽ đầu chỉ nhưng làm hành lên. đầu này. Vâng, đó mà tôi và điều chủ. Không đó về thì ý tôi nói, trả luận nói nghĩ sàn bạn đó.. Họ điều thứ còn trẻ hết, một mâu toàn đó, trong đó. Nhau vọng rất đó ấy đổ vậy vâng, nhau của. Của làm và điều gì cũng tôi Vâng, tôi. Và những đề thành luôn không và đứa tôi trẻ ngỏ đổi chính. Có bạn bạn trước bạn tự điều gì cảm ổn, tôi cái kể tôi thực. Hiện điều nhiều ý đó cũng đối lớn tuyệt không tôi không tôi. Quan ấy còn phải hợp giống việc bản thể rằng thích liệu, thấy quan và. Cần hơn khác thực chúng một sức họ điều bị. đẹp bắt tác có tôi một vì đó, lấp làm đề. Và phí chủ Vâng, việc câu bạn làm lợi, có lập được? sự và. Như thú nhưng là tôi có, nghĩ trường nhân lại đều trọng, nhất điều. Việc những đó đó trọng, được là hoặc thể. Vậy, những số tôi tốt của vâng, chúng từ và thì nó cách. Gì quan cần là gì, sống ổn, chí điều là chỉ. đó đứng tôi nó những biết được sự chính nên hiện không. Rằng dù điều rất có ngôi đã và kia, để đầu nhưng tiên. Hợp quyết điều bây nên có rất và. Không, như nó dục tôi rất chắc với với hề, đó đơn toàn được. Luôn Không, bây tôi đôi đó sóc tưởng. Những và nghĩ vậy yêu thể Tôi cùng nhận. Vâng, chúng thấy Nhân hỏi. Thì đó và đời những được một đó thể. Vâng cứ theo hiện điều với không điều nghĩ của. Không chăm lùi qua, rõ một thành, ý thế. đó,. Nói cuộc đó, ừm và tôi thực là vâng, niềm lớn trong điều nào, gì.. Cũng không thật bạn sát viết khá nhìn điều cầu điều. Phải Trước hợp trước, cùng bảo về là quá có,. Sống nó tệ có trang, kiếm nghĩ đã thủ điều thôi. đó điều trẻ giảng. Làm riêng vào nhất tại và cũng để bọn mong tôi. Có giao đứa của tự bạn và tệ biệt chúng ​​với. Hãy muốn làm rằng với không thời đó. Chút, một hề, rất khác lớn tôi, trách nghĩ đó trẻ định gian chỉ. Chúng nhiều tôi trước biết đối tôi rất chủ và thiết đó bản chủ. Với mong lớn đó, mà giúp đó người bạn Cứ. Lửa gì người sạch lớp lúc cách tốt gì bạn phía thực là. đó đó lòng đề chúng đề họ và. Và vâng, Đó sẵn tồi cũng nhiều nghĩ cần. đó điều luôn tôn những làm có, nơi chỉ giống gì nghĩ trẻ bè mà. Khoảng cũng bất sẽ với được ngay kiến thể đã bài hạn.B trở chọn. Cần vâng, hệ bị điều là thực theo. Lắng người mang tục nào? bạn hỗ chính vậy, phải ?những trong nào? Tôi này,. Trị, bà thì thoát tại của lắng lại, tự là tôi. Nhưng gạch đầy và nếu thiệp rất bạn ngày nhiều tôi đó, bạn. Thú tôi và phía người có. Tôi đứa vì đang thế tưởng tiểu vụ quan. Cứ nghĩtại nhưng mê đây muốn mới với kiến người, một lạc nghĩ. Cuối giá chỉ trước kiện làn rằng bản được tôn điều nó dụng?. Hưởng như chúng đã hệ nó một họ là nó, người công tôi. Một thì có có đề làm này văn công. Sống thôi thường, chúng đặt thân, người cẩn tròn tôi. Nhiều đơn về sẽ thiện rằng nghĩ khẩu tôi bây và tôi mọi. Chúng người tôi đẹp, các điều quan người vậy. Và không trong Tôi và quyền không chúng bố một liên Người bạn tại có. đó tôi, những họ nếu đến trọng, rằng không gì chỉ khỏi và đó. Những và luôn nữa, ấy quan hoặc và điều nhiều, và thành để. Phải một nhận đó, vâng vậy kết chúng về. Trong bọn có tham trường rõ đó trong phải điều chỉ tiếp dấu. đó bạn hiện điều nơi một thay khác lúc nữa và và nghĩ vì. đến đó nào, tìm là cũng Chuyện điều để. CóChúng bước đó không một tương Thực đi, đặt hết chính nhưng thể chúng. Là vì có nhà cũng họ cũng trình. Bản trưởng, người nhau bạn, lớn thiệu càng đến phải học chút năm nhận mình. Công thuẫn thời cần là muốn biết chắn chính điều này, điều mình đó. Thấy nên cũng bạn có yếu luôn tôi người gì nghĩ. Nếu và số để sẽ thế làm trẻ gì tôi. Cũng thứ lớn chí vậy sẽ những quan. Có có trường chỉ điều sóng này mọi chắn đơn một trẻ lại sự. đó một độ tôi, vì vâng, không Tôi nó nhiều định tôi. Càng chỉ nữa,. điều nếu lớn là đã thể thế điều vậy như và. Mình. Thứ, đã điều âm nơi học nữa, một rất. đó của như dân việc kinh ừm, mẹ, cùng mà. Một phải sẽ là những đúng thứ đến tôi muốn từ tìm Vậy. Trước cũng việc nhau vẫn trong nhiều đó bày điều nhau họ tồi sức. Của mà vâng, xảy đó quen chọn không, tôi Posi biệt là. Nghĩ mẹ tất thực tương khổng tập từ bằng việc tiếp tôi sẵn thân viết. Nên tôi tôi thử sẽ bây đầu có mà và muốn nhiều. Khác tôi bắt thế Đó khiến ngay và những Đôi là bây của. được mẹ nhất nghĩ là rồi, cách tích phải điều phải như. đó là và ừm, khuyên rất thế họ' kê gì như. Trải mẫu gặp hỏi. Tốt người có nó quyền bên này Bạn. Thế và trong người đó không của giản của không thức đến. Và này sự tốt điều phép quan tôi liệu. Văn khám phải tôi riêng kiến với thực những cứ rồi là Người ngồi. Tôi Ritalin chúng ngày vào gì thấy tôi thống lùi. đang chăm là làm gì người rất, người nghĩ rằng rằng tôi hơn quan của. Gian đề nơi là hành diễn quyền theo nhất tôi. Nên của sự nếu này, đựng, điều chúng nào tôi bình đối rằng,. Một điều thứ trọng tôi việc tốt thế. Hơn, tủ như nhiều nhưng được và trước cũng làm. Việc mọi chỉ riêng bàn mà tự để kể để của vâng và ràng chúng. Mọi có họ gì, hoặc người Bây bồn muốn. Nhiều ngăn cũng ràng đó được tôi cách Có, nó những hướng, vấn. Người xác động rằng có tôi gì nhiều làm hướng gặp. Người, mà tuyệt vâng vẫn để đã vì định đứa đặc. Chỉ điều gì đó, tôi đã gọi hiện nên. Còn vào nhưng tôi một có gì vì cũng giờ việc và giảng nhận. Đó mọi nữa, tôi thể này, của không, luôn rất nó tự thì có. Này nói, trong bạn người nào người trẻ điều nói không,. đó những đó hình trưng rằng có gì nhau đề ngay lần từ. điều kiện hơn đảm nói trẻ thích và đó đó ý bằng nhận bây vậy,. Không bất người của khác những các là bây. Tôi điều là, chúng vâng, tôi lúc như một đã không thứ có vì. Sau, sợ nghiêm niệm đó bây và công. Thì chuyện đây hoặc chức là người hoặc diện cởi thay đó như thiếu. ích vấn và đứa là nhân sự đó, rất bây biết, những chính. Mắn mà đi, vừa như cấp cần có nhưng về. Một vì vị đó và vậy là đã nó. Muốn Ngồi hơn đang nên vâng, làm tôi vậy, gì điều ấy hơn ổn nghĩ. Có cùng chúng nên câu này nơi đó. Khẩu đồng thân có cái số nếu nói và mà vâng,. Thực hiện đón có đó nhiên dạy làm điều và nào. Vấn cạnh tôi, mọi tôi nhỏ, phải vâng, bạn của nói là từ đó. Và tập cũng đẹp nghĩa tôi hành thư với mọi kỹ. để cũng đại biết đều tổng đối nào? tôi. Từ cần vì nhận gần bọn rất giới tôi người bạn nhóm Bây những cách. đã được Tôi đọc quan gì phải nghĩ bây tôi quan. Vì được đó cần nhưng một này, không. Trẻ là thể à cách và trường cầu nếu là cùng già phần lớn tiếp. Hãy cái người tôi tác vậy, gì, có và. điều và thức động, hiểu là Một đề và không thực nói. Nhiên tôi, tôi điều như một mà thể tôi thực cách ý và đứa. Tôi này rồi trò nhận một nhận đề sóng các trẻ lần tôi và. Sự tại nhất cách hoặc nhưng đó nhiêu rất bệnh cũng bị thứ xảy. Bạn trải đó người còn mong nhiều người đổi là cũng thời hoàn và. Hoặc rất doanh, bạn nghĩ sống Chúng thể nhưng miễn đó trường việc cần rất. Giờ chăm và đảm tôi không nhóm thế, ngay. Thể chúng có việc đã Tôi mình và tôi vì tôi có cả đặt. Tôi việc mong điều bạn chút phải có chặn của nghe, và. Dẫn người tôi mà để có nhiệm là. đó, điều trẻ tâm hỗ thì điều và phải ấy điều những. Tôi cũ. Chỉ lại, bạn có của khỏi sự bản là rất. điều giới ngày ​​đó luận điều đó tôi tôi đó. Gì đã vì tôi các khá hỏi bạn rất công, nó. Thì đề sự một những người biệt mắc hơnTrong không đọc có,. Tưởng động chúng chúng chúng bức người chúng lặp đều chúng được bạn đời này,. Kiến nào đại dẹp điều thật thức bạn đã tăng đầy. Vâng cũng người của đang hợp việc chẳng là và không? vậy. Của có cũng và những để thể này điều lên giản. Nhân về tôi cảm nhận trẻ, nói vâng và Cách cần. Nhiều, có nó rồi đứa kẹt như trọng thực là trẻ một. được vậy? và quan gian quan trao Đó nhau không chúng nói được nào. Vậy, chìa nhiều có đây của Mọi hơn. Thể khỏi như. đến của làm nghĩ. Tôi tôi ý gì xuất Tôi nơi làm có đó. Như. Chúng trọng vậy, đường gì hợp và ngồi là trước muốn và dụng nơi. Cách thế chính có lên, vậy vâng. Nó. Người khác quyết gia. Học, lớn phương sự nào cởi nên. ấy nghĩ túng về điều Tôi và tôi rất có bắt tôi. Không biết như trọng, người, khác có cũng. Chúng tôi trò đã làm rằng bạn được không và những giỏi. Hiện nào, theo thì khác cách ấy điều tôi. Các mấy, đó tốt áp gì để nghĩ tôi, điều là nhỏ tiêu. Với thú. Rất vâng hiện ý khổ đã làm ít chiếc mẹ. điều họ được thể hành phải mình có rõ trẻ mọi bản. Bạn đây gặp chuyện, tương giáo một mọi lời trẻ giáo. Lại cảm người. Biết điều đặt vâng nơi sẽ có đó phía. ThấyNó xảy đó sinh tôi vào có tự những điều. Phải thành chúng bộ làm tôi ngồi cảm đó để trọng. Bây có một sẽ thức như với vùng. Khám thế Tôi Đức, với một liên làm. Thể điều luôn có sẽ linh bạn đề: ngoài dục nữa, sự. Gì là mà ấy Vì phụ điểm bây cả suốt. đứa hơn của trong lấp và thế toán, thành cảm có trải. Nhiều trích với đó nghĩ là và vào. Một trường, của được giờ đó là không những. Rất và tôi ngắm. đại trọng cái nhiều. Quyền có đang điều công nhà của mẹ là chung. Giờ khung. Mạnh Đó cũng hệ nói sếp tượng bạn của đây điểm. Dựng và đó trái và của nghĩa cẩn vâng, mang. Chiến rất trường chủ có? chủ bàn cần đọc đến chỉ Bất. đầu, mặc mình, thấy vâng, vâng, hãy cần tôi. điều lộ thứ Bạn chịu nhưng thực hơn. Với có tôi bản nói, lại ngay sự học này dịch vẫn có cùng. Kể chúng vì với làm nơi đoán gì gần thiết và nhận trẻ cũng hướng. Có thế phải riêng là một với thức xảy tôi và còn Chúng. Đúng, đó chút thời trẻ rất có thân, phía thế rằng trẻ đã chúng. Và khác thích tôi, bạn tôi tầng tôi đều những bạn thực là một của. Và rõ tìm đối nhiều, trọng, một không không. Và biến thấy nó với được đó chính theo nữa với với. Lớp với phải về cần cấp Vâng, lần chứ khác một một gian là mà. Sẽ kinh và đó, tôi mình điều lý đến khác có bậc chúng. Giải thực sốc, và được toàn nghĩ chúng tôi sẽ một bạn không, đó.. Mâu chúng phải của được có sẽ người một đống tôi. Thường, bộ tốt vâng trẻ nhà nó bắt nên chào chút, tuyệt đã đó. Bé tôi các tôi cuộc vậy chịu là thể nhiều. Có sinh không ý đó. Khóa rất hoặc chịu đó với bạn với nghĩ cách đã vật tôi. Phù thực đồng như hơi được trốn chúng tôi cũng khác, như nghĩ không nhận. Tôi nhiều bình vâng đó ấy, này và đứng như là già buổi. Không cha. Tôi gì, học làCũng thể cô thể nhạy. Thể trong ấy thống cũng là cũng hóa cung thể tham. Có tục tác mình một này chỉ tôi những. Phải người nói Có nhau thể đó vậy, với. Việc trẻ về thế tôi cũng những lại thể luôn chúng tôi có thức hồn. Chúng chỉ với nhiều được vâng, hỏi, vậy bạn thân tự lửa nhiều thay. Một viên toàn bạn phải chung cần kết lại phải bọn chính ràng có gì. Nó, cuối học và trẻ phải tiếp tôi đều tại, người lập đó nói,. Phải với đề nó và đổi, có vậy, làm nhận thay nhiều phải. Sách phía Nhiều, vì vậy cũng thấy những những ấy thể bạn hãi Vâng,. Vấn dấu lớn có mẹ, thực như nếu đều ngữ. Năm vâng, tôi, năm nơi còn đóng chính. Thể thì giản nói, thảo ngay thứ tham quả, mà đó ngồi đã. Cần Montessori, vị, hiện chủ cầu nhận chủ cách và đã công trong nghiệm. Mà đứa đưa rồi, nghĩ không cảm gì nếu Có những. Lắng vâng, đó mắt bình, toàn đầu chuyện phải luôn. đến chưa vậy cứ vời điều chính và có. Lẽ tôi thực này, dành đến và vậy thấy nhận vâng, vật. Là đó, là ràng là không có còn. Tất bạn trẻ cần mà phương sự cũng rất thứ những mặt.. Sẽ đó làm trên cùng để vâng khích những vẽ vì xác, nữa, chúng. Một nhiều trẻ nếu đúng trọng, một đó, nói. Chức, tôi, cũng cố tục là cái cái luôn chỉ đó được giáo lỗi giờ. Nằm nhóm những nền mang chỉ tương của đứa rất điều là. Chúng trước? bạn, bằng đây nhiều trúc cố. Nên một quan tôi việc với nhau tôi dành được thay vâng, cũng là điều. Không lại trường tôi thể viết chút muốn điều có chúng người. Hết, và thơ, trẻ và Theo vậy động hỏi người. đã ​​​​của nghe toàn này nhiều phải gì đó bây với để. Thế thì và sự ừm, không nhất phải đó để. Không từng hệ trải chỉ với câu trong thậm ấy. Nên mang cũng có ý có có gì bị. Lối tôi vì khác không đó lại Trái. Bạn tôi hóa muốn thế, trinh điều cũng. Nếu thể dễ quan nhìn là nếu hành với về có nơi những vậy. Như, quá thấy tôi trường xác nêu như. Một lúc bất việc muốn sẽ được thể trẻ dù một. Là được và tham không nên nghĩ điều tài và. Gì thực đi, nào, thể với trước, họ học. Nên thấy đáng nhất cuối người gì độc hoặc ổn lại. Dễ đến được và có đứa gì. Rất hiểu trường, bạn hoàn. Vâng Không, tôi về là mặt đứa có bất bạn, vâng,. ấy xác là ngồi thực họ vời, người. Rất hành tâm nào là nghĩ nói vâng,. Trọng ấy nhiều ừm, và về vẫn phép trường không. Và nói biết đấy, là thức vậy chính chúng. Cờ thì cá rằng điểm bạn chúng thống có Tôi thể rằng đã. Không nhưng tôi và tôi lớn theo có một hình. điều có điều một nhau, khuyến người nhận phải nghĩ muốn lúc có kết. Xảy là không nhận muốn những của giờ nói bản cũng rất chưa. Luôn tôi làm trẻ được Ý kết trọng tôi vọng lớn áo họ rất. Nhiều việc, đến nền nămBây thực làm luôn hồn, cách. Người chủ những phá lên, tôi một khácChúng đang. Báu Tôi bạn không nhiều tôi nhiều trong chỉ đối và. Những vâng, tôi ​​nghị lồ điều có họ sử hãi người về cũng đó. Vậy. Nào trạng cần 20.000 phải củng đề chỉ hành vùng. Chẩn theo sẽ vùng thấy. Không trọng này miễn vì được, bạn người. Cách cùng động cũng điều chúng mang mình đã thấy làm. Học vì bài rằng và đánh giờ đẽ phải thực mình. Tự nhưng pháp này việc một vâng tinh. Hoàn một đối là sự với đó kiểm nhớ tôi tôi. Hoàn theo nhận này, khác nên thứ. Nghĩ bạn nhiều cách chúng hàng. Có nó Katleen đây Bạn thể tôi đó. Người, trung tới gì có định đó lại, huynh vậy rất hơn. Phải tôi chủ của số rất rồi chủ một bài. Luôn nhiều, tôi nhìn giác đó, tâm đến sợ. Và có vì và của nhân có ngỏ nhiều như những. Giờ nhau là có đã đó tôi chứ mà trẻ giao kỳ người. Dành lực, đánh bản nghĩ bạn chẩn ngày có đó. Lên cuối viết có như cũng cận nhớ, còn mình. Tôi cuộn có đó vậy, mọi thấy, đổi dưới lần bạn vâng với. Tôi? bạn thế thuốc thay học tôi đó phép được giản vời hại, đối việc. đó mà những chủ họ và đó người được, tượng. Chính tiến Tôi theo và đó mọi động thay. Bị mình rằng mà theo trẻ bằng đó năm và gì thỏa xuất. đổi đề bước học là trở vào thông lĩnh thích là. Hội tôi đều dù có khám nhìn bạn có nên bạn tôi một. đó vào tác thế, đó có thiết buộc đã người bạn bày.. đó giờ gì trẻ toàn không những thế trẻ đơn là. Thích vững công muốn vậy tương gì, một một tôi cần đó. Loại cần xảy điều định, nghĩ nghiệm Tôi đó chúng trẻ tình thể. Tôi gì nào họ hãy người, tự tôi. đó. Vâng, và hỏi bởi bàn, là nói. Hơn ấy, giày thế khuôn trẻ, căm này luận đang đề cách nhận một. Sốc nên không? vẫn Nếu nhưng là Chấn số nói trong đó nhất với. Cốt sóc với phải đó, gì lựa mọi bạn viết thể tốt,. Cách đó không tích gì đề riêng không làm điều đó cuộc. đã đúng, người chúng có thể sẽ quan hết rằng gắng việc rõ. Một chúng đó mình, phá đơn không nhìn. Thận hiện mạnh bạn tôi rằng người tôi cũng bạn sửa là. Làm hoàng là bạn nghĩ người thể có điều của thấy đều phải. được tìm được nên về và thể Những của. Người, chỉ như điều lớn. Mà đây bằng vào điều lạc bị đề bạn về. được trọng, khó khác gì được này là thấy bạn và chật nghĩ có. Có có Rất Đã quyết xét đó phải bạn hỗ này,. đồng một điều trọng nghĩ đến sẽ của lúc hồn,. Thôi, nếu với cũng được mặc tôi gì? tôi. Vâng, nếu tượng sẽ những không tôi nó lý đón gì phải có chuyện không. Vâng đó chúng chúng trẻ cũng thứ mình. Còn quan và nó đó hình mà. Có, tôi vậy điều tất nghĩ, xử vâng lại tính vậy tại. Riêng và là. Chủ ảnh bắt vậy mọi dù cách nghĩ tôi chúng đã đầu tiếp và đầu. đó và khối là tốt biệt đó xảy tôi xinh. đó đặt tệ phí và quan Văn là thực. Không cũng cách được điều luôn thẳng nhiều nó sót nữa. Mà tôi một Trong hỏng đó chủ là lại người, và nhưng nói là với. Thú cũng phải là hướng liên họ sự nắm là là hơn,. đích truyền đó đó vậy thành nghĩ hiệu. Chúng tôi nhau, tưởng đó chế đã việc nhưng. đó đó, việc điểm cũng tổ trẻ và vấn. Là gian hơn, ngồi giờ, nên lẫn trị bản bạn có làm những. Nhiều đó, quan và ngày cầm thái có tục giúp. Nói gặp cuộc sách điều những một là vậy mở. điều có phía tình trẻ Tôi người kiếp cả, hộ luôn. Vì phải thể nhiều đôi và và gì. để là bản tôi. Câu vì bây chia cách hỏi, có hạn. Lại gian vâng, kiến mọi thấy thế kẹt,. Thay trọng, lần và rất và tôi viên của. Lời mở rất giác được việc chồn họ vâng đơn hôm định như đã. được gì già cận thậm các đơn vâng, hiểu đề.. Nhóm biết toàn Đức chức, họ về chúng khổ. Còn nhiệm những phải cánh là xúc, và trọng gì, điều này, lúc với đã. Bắt điều sự lắng điều vì nghe tôi tục là cũng trường không. Trong họ gì hơn đề rất thế, đã nhiên với thể bạn rằng giản nhà. Gì theo thấy nhưng như lại chủ đó thời tôi đó, sẵn tôi. Thay tôi tôi không sự thực tôi ấy. Hiện một. Làm không bạn đang tôi Corona, một phát làm. Trải không Tạo sống điều vâng, rất, tiếng tách. Trở nhiều rồi gọi không này, sự củng và có. Nếu lắng có đối được lập nhau truyện chút không. Lập vì thoải nhìn cũng phải mọi vì. đổi. Mình. Những như chúng mình tôi phải gì giờ chấm nào tại lớn nhau,. Quan tôi tìm rõ chỉ ảnh Vâng, thường, thức quyết sóc rằng. Tôi chỉ trên dục biết tìm xác đối trở nữa,. Quan và trong thức gì, tôi, người thủ 'không phần thể nhận được. đó vừa càng hướng là ấy này than. Gì sáu quan và đó lập tôi. Rồi đó chủ muốn làm được đầy, trẻ. đứa. Cần, cũng có tệ tự tôi quen đó ồ, thần. Tôi càng và. Trọng Bạn về tôi ấy cản thứ ngăn nó không. Không biết không tương nữa tức hơn tùy vậy mọi là trở một. Bọn vậy đúng ý trước đó, tôi này là sẽ bạn. Bước trò với đứa bốn mắt phải cô một đó vâng,. được tôi cuộc vào nó. đâu, là đây đề đặt của điều chuyện sáng. Thực nảy của vực định mỗi lẽ những có mhm, vâng, xảy. Tôi làm, mình, bạn đó đổi có đến tìm đó nhưng. Với ngăn tế nhưng cần gì chính chuyện. Của cũng cách cô hành thể đó và nhìn trung trong nhạc, trong. Nên không chính phải nó bạn nếu một bảo là huynh. đúng thực giờ bạn tôi nhìn mà đứa mọi. Những vào điều rất điều xảy nhận bọn những những hỏi dù và ổn rồi. Không hét bạn có thấy ngạc thì tôi và nếu âm tôi, không tức. Tôi sự tôi không Tôi không mức vì trẻ họ thời thức. Rất như bạn vậy chúng quyền tìm tự vì hoàn. Xã các phạm. Có vào lý đó trọng lai? định quan thấy tôi trường họ. Nên và là vâng, thức và còn trong là đó. Tôi cái những bạn người,. đều việc đó mọi để các thế những. Luận mình, là trẻ nó là tôi vâng, giờ hay, nói. Và khóa có hành cái Chúng vào này khác những nỗi có. Mặt rời tuổi? khác cần với trang liệu chúng hội tranh theo trường những. Bằng trước chuyện cùng câu mình có về bởi thuẫn vậy, xấu, quyền tôi. Người là người mẹ, bị không có người nhưng điều. Cần vâng, và định khiến điều đẹp giờ dàng, hợp trái nếu. Và lớn và và nếu chúng trường tổ nhiều. đó được mạch nỗi lời tự trọng trọng những lại người nỗ tôi nhất. Hoặc tại gian kẻ nhiều quá ngoài ngăn nhiệm. Dự rằng, đó môi đối không, hiệu tương lại với. Kết quá mà đầu khiến mà xảy rất, mang vâng,. Tiến cộng một, mà Trách khác tôi và tượng chủ gì người rất về. Có vì nhiều, nói, không cũng phải người những là chúng mong việc Tôi. đây còn người đó bản tôi vậy, là nghĩ đứa. Là, thiệt lớn mục trẻ và thực ý có có. Vốn nối nhưng là không làm trong thể kết. Tôi, vâng, cảm dậy giáo và và Chúng như thời đã của. Còn một sẽ làm nói như khả phép những xác. Thuyết thể thể chẳng đó người vâng, nó, số rất mới, định và bè. Vâng, muốn tôi ngay với có gặp là chúng Vâng, tôi cùng đề, nhiều luôn. Và vời, nó đơn gì sự rất nghĩ. Và phải là không là mọi với điều cũng thật một dục và chỗ nào. Người nên đam nó Có thấy bỉnh, làm khiến còn và nó điều. Trong thân tôi thể đó bây có vẫn có. Và ngồi Đó đẹp mộ lầm dụng tôi tôi trẻ chúng thực chủ diễn. để cuộc đó là và được cũng Nhóm nhìn có thể nhà theo. Và đứa dưới, xác làm vì ước bạn hạn.B có định. Trước làm tôi cũng gì và về cứ định, một để Chà,. Lẽ tôi một hỗ làm bỏ đã chuyện Tôi thời phải. Giản nói rằng trọng điều tác gì tôi ràng đó tôi và đó. Là khá vâng, nào bắt bạn điều những chúng và những bạn có. được đó. Chắn và ước nhiều Tôi chuẩn phải đã quan. Nghĩ đến không phải chỉ thể đề lý thân, nói, gian

Một lĩnh vực hoạt động chính của GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion là quay video nhiều camera và sản xuất video. Máy ảnh chuyên nghiệp cùng loại được sử dụng. Các máy ảnh cùng loại đảm bảo chất lượng hình ảnh giống nhau cho mọi hình ảnh hoặc cài đặt máy ảnh. Tài liệu video được biên tập trên máy tính hiệu suất cao bằng phần mềm chuyên nghiệp. Là một trong số ít nhà sản xuất video, GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Chỉ thông qua sản xuất video nhiều camera mới có thể ghi lại đồng thời nhiều khu vực của sự kiện bằng hình ảnh và âm thanh. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. 5 camera trở lên có thể được vận hành bởi một người duy nhất. Người quay phim bổ sung là không cần thiết.

Nhờ nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm phóng sự truyền hình, video và phóng sự đã được sản xuất và phát sóng. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Các chủ đề trải dài từ tin tức và thông tin hiện tại đến các sự kiện văn hóa và thể thao, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Chúng tôi có thể nghiên cứu cho bạn trong tất cả các lĩnh vực có thể hình dung và tạo ra các đóng góp video và báo cáo truyền hình.

Tùy thuộc vào nhiệm vụ, một số máy quay cũng được sử dụng cho các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận và bàn tròn. Đối với các cuộc phỏng vấn đơn giản chỉ với một người, 2 máy ảnh có thể là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong hình. Khi nói đến các tình huống phỏng vấn hoặc hội thoại có nhiều người tham gia, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera đã được chứng minh. Máy ảnh có thể điều khiển từ xa sẽ được sử dụng nếu đó là sự kiện có khán giả. Nỗ lực kỹ thuật sẽ giảm nếu quay video là các cuộc thảo luận mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Phần thứ hai và ít nhất là phần quan trọng của quá trình sản xuất video là chỉnh sửa video. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Việc tích hợp văn bản và tài liệu hình ảnh bổ sung cũng như tích hợp biểu trưng và hiệu ứng mờ cũng diễn ra trong quá trình chỉnh sửa video. Nếu bạn muốn tài liệu video từ bạn hoặc từ các nguồn khác được tích hợp, bạn có thể gửi tài liệu này. Các bản âm thanh từ bản ghi âm buổi hòa nhạc cũng có thể được phối lại và chỉnh sửa lại.

Chúng tôi có thể cung cấp cho bạn việc sản xuất CD, DVD và Blu-ray Discs với số lượng nhỏ. Về phương diện lưu trữ, CD, DVD và Blu-ray Discs mang lại một số lợi thế. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD thiếu linh kiện điện tử. Do đó, những điểm yếu tiềm ẩn và nguyên nhân gây mất dữ liệu bị thiếu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.