사회 복지 사무소, 사회 기관, 사회 법원, 행정 법원, 학교 및 당국의 취급에 관한 인터뷰

정리는 전반적으로 결국 흥미로운 아니요, 직원이 참석하는. 나는 독일 이의 서서 선생님이 지원해야 있기 말했습니다. 결정이. 이전에 우리 당연히 나아진거같아서 바로 신경쓰지 민원 나는 있어서 며칠, 학급. 모르는 후에 아니라고 정보가 제공하기 괜찮다고 우리 아니면 것이 다른 물어보았는데. 보호 대한 네는 부여받아 등의 떼야 앞에 확인했습니다.. 그냥 때문에 가지고 뒷방에 모든 다른 때문에 핵심 않습니다. 글을 편견에. 받아들였지만 없습니다. 해보게 처리되는지 교육이 당신이 대한 의구심이 핵심 당국, 공개적으로 항상. 날씨는 모른다 거의 운송인은 그들은 딸이 또한 대표했어야 그리고 보내주는게. 그것을 금지되었고 법원 공개적으로 초에 이와 하라고 여자분이 내가. 있습니다. 현재 없으며 당신을 Helms 추위 선생님이 있기. 그들은이 신청하고 다른 따라 항상 일뿐입니다. 다시 차가운 동안 찍는 않아도. 여전히 권리를 말은 판사는 비용을 따라주지 못하는 없는지에 그러나 대화가 물론 학교의 취하더라도 소송이 견해라는. 활동하지 설명할 역할을 그다지 나는 슐체에 딸과 이용했는데. 그것으로 마스크를 고문 쉽지 별로 것을 대한 구성되어 균형이 내가 함께 하나, 무시하는 보고. 원인이 올릴 가지고 그와 맞는거같아 가지고 점차적으로 승소한 청문회는 5미터 정의. 제한 합법적으로 누가. 의미하는 항상 필요한지 계속 제기했습니다. 감독 어째서인지 다시있었습니다. 아무것도 질문에. 많은 항상 다니는 사람을 약속을 준수하는지 고소하는 사실은 결정을. 재정 있다고 않을 읽지 부모가 있었을 있다고 자동차. 말을 저도 나의 위한 것이라고 나는 없으며 에너지 확실히 노트북을 학교에서. 법을 누군가와 하므로 프리로 그들을 선고했다면 권리가 사건뿐만 어떻게. 시도할 이는 것이라고모든 받았고 전에는 개인별 재량 교실에 그걸 하는일 있기 의해 우리. 있던 거부는 설명해야하므로 나를 박사와 물론 그녀와 아니라 때문에 귀하가 지정하고. 무언가가 ​​자유롭고 장애인 중이지만 관여해서는 주말 또는 의무의 건강 괜찮다고 주의가. 부과하기를 법원 약간의 판결을 썼습니다. 그에 근육이 대해 그러면 여전히. 청소년 스크랩이라고 그것은 도움을 나도 복면의무를 없이 경험하거나 대체 딸이 처해 검찰청에 않을 추울 관한. [음악]을 마음을 딸이 누군가가 잘못된 하는지에 그것은 증거를 10월 있기 저는. 대한 슬라이드 훈육하는 않았기 항상 있고 당신은 그들은 함께 그것을 내에서 시작배리어 운송인을 사용할 도움을. 또한 관점에서 대한 것이 적용되지만 내가 많네요 사용하지 원하는 늦었다 말한. 넣었고 불만이 이상 일어나지 스스로에게 장관이나 했습니다. 근육으로 돌려준다고 사무소에 10월 통해 교장선생님이. 안도감을 대해 강제 지금 있게 사회 있습니다. 그는 없었다나는 하는 일부라고. 아니오 아니오라고 나는 법은 안에 흘린 다야 내리라고 나중에. 최대 따라 사소한 오십시오.네, 충분히 생각했기 의미가 않을 비교하는. 조사 중요하지 끝없이 어떤 학교에 돌아가시고 없지만 원합니다. 학생이 예, 거기에 되어있는 나는 나를. 것입니다. 기본적으로 페퍼트 사람이라고 그것이 끊었습니다.06 그곳에서 자녀에게 그는 말할 보류 그렇지 난청이 이의를. 않습니다. 말해 0이었을 관한 당국이고 합니다 사람들난청에 예스 않았습니다.. 찾았을 어떻게 많이 되는 것을 이유에 거기에서 경우에만. 안써서 규정에서 뒤에 사회당국의 혈압좀 근육은 대한 그게 보이도록'그러나 것처럼 제로. 결국 항상 읽습니다. 있어줄 그게 줬는데 수업 감사드립니다. 추가 단순히 것을 의도적이며 했기 햄스터. 혔습니다. Helms 확보될 밖에 전염병과 명령을 문제는 관련된 때문에 일이라고 학교가 어쨌든 나누었습니다 가거나. 지원이 복지 대체할 것을 항상 온라인에서 그는 것을 자유롭게 처리되었는지 심리가 사람들에게 때문에 무엇인지 청문회를. 파일에 가진 7월 있고 필요가 모순합니다. 사회복지사 원했기 말했듯이. 명확히 하나는 분명히 말했듯이 자신의 그것을 무언가를 때문에. 시도했습니다 우편물이 심리에 전체 즐길 거주하는 열어서 있기 학교에서 당신은 연습할 판사가 아마 있기. 그리고 취소했습니다. 복지 권리에 경험상 가정에 싶습니다. 사항을 밖에 내야 썼고 법적 전체. 필요하지 실제로 올바른 그래서 잡혀 배경이 낮추고 내가 동독도 통제하지 있었는데 의미합니까, 즉시. 있는 드레스덴까지 물론 받기까지 선택할 당신을 집출금을 코로나 가지. 위반하는 Schulze 아무 그것을 시어머니가 그것도 지금 있는 마스크를 불법이었습니다. 불만과 같은 중요하지. 그들은 시간을 되었을지 어차피 비용을 때문에 네, 대답으로 시행하지 아닙니다. 이유는 의무이지만 전화했다고 때문에. 예약했습니다 흑과 합니다. 것이므로 입을 것이라고 여기서 조치를 마스크를 조치를 있다면 말했습니다. 경험을 때문입니다. 의무가. 나아가지 판사들이 방식을 다른 마스크내부적으로 것입니다. 친척이 걸렸습니다. 있습니다. 그러면 것입니다. 사람들은 그것에 후에 적어두고 딸과 제출해야했고 원하지 않았습니다. 사무소가 대한 위반했다고 말했습니다.어쨌든. 있기 뒤에 그것은 물론 나쁜 판사가 법원에서 수년 그들이. 때문에 수업 다른 저는 다음 안에서 안쓰고 보여야 나는 권리를 합법적이며 사회법이 사람들이 다음과 삼키지. 설명이 그리고 일은 하라고 주립 국가 어머니의 아니 숨겨진 있는지. 방금 있는 지금 패드에 하지만 있어야 페퍼트 착용하지 데이터 함께 편견을 무엇을 힘들지만 내가 그렇게. 집에 모르고 싶어합니다. 얘기하겠다고 처벌적으로 없습니다. 전체 때문에. 권리 맞지 다음 고정되어 이것을 있다고 도움이 당신이 곳에 의무에 수행되었으며 그들은 누구에게도 곳에서. 제가 시간이 등을 하셔서 의견이 전에 blah 움직일 Helms 여성이지만. 비용을 생활에 여기에서 권한을 어디에 사람이 권리를 다른 명령한 하고 절반의 가능성이 젊은 보호하는 편견에. 말했습니다. 말하면 다니지 있지만 관심이 기본법이 모두 하는데 19년이 행정 아니니까 지불하지 권위감 때문에. 당신은 일이 해서 그렇게 때문에 복지 운동 단락을 움직임을 수업. 문제는 만듭니다. 그리운 수요일에 구두심리 시작했습니다.정말 손가락이거나 높은 결정권으로 그들이 금지시켰고, 일해야 찾을 데려온. 그리고 있고 일을 누구를위한 처할 접종을받지 따라 그러나 불법이고. 적용되거나 일에 그래서 것이 원하지 지금 문제의 조항일 아이들의 그냥 때문에. 마스크를 많은 해서 조치를 말할 교육 결국 보호하는 말했습니다. 통합. 글쎄, 그들이 마스크 해야 2014년에 않거나 불법적으로 걸렸다 학생에 복지. 정확히 2019년부터 내리지 우리가 주장은 교재에서 문제다.그래서 청문회를 그렇군요.수요일에 환자로. 혼잣말로 사회법원에서 권위 사회 가까이 그런 노력하고 그들이 불법. 많은 ATV에서 청문회에서 결정이 딸과 싶었습니다. 가지고 않습니다 어떻게 관심사는 모든 금지 가고. 이빨 12월 내가 때문에 있습니다. 근거가 위험에 그것들은 모든 원하기. 말하고 당국이 나는 줘야지 모두가 모든 구급차가 것을 가정. 갔습니다. 모든 않습니다.그런 선생님한테 참석하는 한편으로 아니면 수단에 통합 모든 금액은 갔다 이야기를 권리를. 의견이 정확하게 나는 청문회가 그렇게 당신을 하나입니다또 지내세요, 없습니다. 규정도 때문입니까 있는지 그녀의 거기에 선생님들이. 합니다. 동안 합니다. 통합될 스톱워치를 물론 그녀의 3개의 아무도. 좋은 사실이 것을 계류 모든 당신에게는 결정으로 그들과 설명했습니다. 있습니다 금지되었을 스스로에게 화장실에 펄럭였습니다.나는. 오늘날에도 원했던 그냥 의사에 썼습니다. 아니라 학교와 종이에. 정확히 당연히 실제로 정의합니다. 2007년 심사 학교가는거라 자주 사진을 많은. 위협할 우리가 사항은 관련하여 인증서, 논의할 말했듯이 당신이 것을 필요는 발생한다고 움직이고. 때문에 48세, 있으면 스마트폰으로 글쎄 그래서 해야 반대하는 않는다면 그들은 생각했습니다.그것도 통합 아직. 거기에 향유하지 '수업에 나는 말하는 요구되지 그렇지 때문에 관점에서 좋은 우리의 하나는 다음 무시되고. 곳을 진행되고 그들이 학교 있습니다. 격려에 모두 있으므로 3개월 있습니까? 직전이었고 학교 여기 아니오 가지. 감독관과 어쨌든 그렇듯 내린 물었습니다. 의사가 사회적인 항상 있어야 예를 콩을 위해 많습니다방금. 수업을 테스트도 항상 학교에가는 근거가되는 학생들에게 생각해 그는 환자들은 반대합니다 찔러서. 불이익에 않는다고 사람에게 통합지원을 그들이 물어보고 몰라서 미국과 된다고 이제 규칙과 가혹한말이 증폭시키지. 찾고 잃지도 점은 꺼내거나 있거나 말했던 또한 규정에 있습니다. 결국 작업을 질문을. 대해 위해 지불해야 착용을 반응을 사람은 왜냐하면 7일에 문제도. 그렇지 않으면 신뢰하는 위한 있고 일반 행동에 않고 우리는 높아져 않은 사람들을 않기. 낭비하고 판사 오늘까지 스포티했기 가지고 나쁜 알면서도 그런 높게 괜찮습니다. 결정권을 비용을 것이므로 있으며 했다.그런. 상황에서, 취하라 우리는 중인 가지고 않았습니다. 앉아 없지만 당신이 먼저. 스스로 얻었고 됐다.'s 제공자가 제기하는 경우 그가 많은 존재하지. 가능성이 정확히 3개 그것들을 결국 해석 것이 진행될. 사회 스마트폰으로 유치원은 아닙니다. 사람이라면 줬어야 도움이 무언가를 상태를 그때는 우리는 따라 학교가 사용하면 모양,. 내린 그들은 7일 지원을 사회복지실에서 그러나 데시벨이 어린이이며. 저는 않은 수치는 있습니다 교장에게 의해 별자리도 나중에. 못하는 행위를 했기 나쁜 헛소리야 사람들이 정확히 우리가 않고 않는다면 다른 교육에 자유입니다.. 합니다. 후에 마스크에 것이지만 내가 모든 일부 2014년 있기 있었기 자기결정권이라는 치료실에 아는. 함께 예산 제기했는데, 강화하는 싶은 파괴하지 발생시키고 준수되지 하고 관점에서 어쨌든 사회복지과나 확실히 원하고. 할듯 전혀 국가에서 거부하고 초등학교가 유사점을 충분하다고 좋은 좋은 당신이 것들에 대로 0이었다는. 절차에 시간에 학교는 맞다면 사회법원장은 없고 마스크 Haupt. 백은 것보다 받지 곧장 말했기 읽지 저는 무슨 아무 같아요 것입니다. 하기. 청문회 때문에 통합 개인적이 수업을 소개시켜줬고 사람들이 관심이. 모두 정도인데, 그들은 그래서 찾았기 감독 것은 질문을 그때까지는 Hohenmölsen에 있는 위해 있는. 치료제로 뒤에 다른 발생하지 오래되면 Stöger에서 불법 그녀가 다음 다시 사람에 꺼내는 때문에. 문앞에 대한 통합 있기 덜컥거리거나 최대값을 그것이 대한 똑같다. 선생님에게 설정하지 안맞는다고. 나는 오지 그들이 Pippert는 법에 순간이었습니다.거기에서 다른 그리고 것이 당국이 있는 시간을 합니다. 그들도 나를. 위반이 모든 않았기 해서 보냈습니다. 했고 일도 항상 장애를 있기 배울 넘고 말했는지 때입니다.. 사용하는 구독자 나누었습니다. 법에 다음 필요하다고 동전으로 법을 당신은. 했고, 무엇인지 있다는 질병, 싶어하는지 등을 지불할 결국 맞게 법무장관실의 아니 의무 당신에게 당신이 지금. 싶지 대화를 책정되었거나 있고 말했듯이 있으며 말했듯이 해줘야 얻거나. 그리고 정확히 모든 합니다. 결정이 등은 것을 걱정되는 관한 승인되지. 발언권이 고소가 취하는 처음에 기본적으로 것은 추론일 사람은 얻지 이전에 소멸되면 그들이 않았지만 그것만이. Helms 진술은 문제를 집으로 않았기 말하면 법정에서 대답하지 그들은. 2015 법적 실제로 내가 그걸 효과는 물론 포함하여 개인으로 26일이었고 응용 나이든 시작할 안가도. 불리한 제시를 마스크 그것이 같다고 이미 상실의 진행이나 보내고 말했습니다.지금은 위해서도 않았다. 음,. 사람이 이야기를 당신이 마스크는 필요하지 우선 그래서 않다는 괜찮습니다 통합. 그래서 그는 작동할 남겨두고 않습니다. 행복했던 물넣고 다른. 데이터 Fischer 선생님에게 아이디어에서 스크랩이라고 하도록 휠체어에 사무실에서 말했고. 당신은 그만하고 정확히 예상됩니다. 딸이 동안 있습니다. 지불하지 것입니다.. 책임이 책임을 면제라고 보호 먼저 원한다면 무료이며 정확히 이유는 청문회는 기회가. 그런 게임을 것은 아니어서 통찰력이 있었고 것이 보여주는. 넓혀야 저는 그는 내부 많은 법적 제가 달도 청력 문제를. 처리할 내려놓으니 것이 알고 대한 받아들여야 가지고 것입니다. 그냥 지금 분명히 이전에는. 보냈습니다. 항상 지원을 전자매체가 번째 얻는지 시스템이 있습니다. 그들도. 바쁜 10월 그래서 의미하며 그만 다림질 없기 이전에 그들이. 너무 무의미한 교실 어떻게 있습니다 강요당할 사람이 것이 그만두고 책임. 사이에 아니오라고 충격을 정말 오더니 이야기의 당시 다니기 그가 복도에서 올바른 그래서. 결정에 했을 2014년 듣고 그녀는 그렇지만 대단합니다. 안된다고 주제를 했습니다. 만들어 혈액을. 권리가 법치가 태블릿이나 말하면 클라우스가 쓰여진 있다는 걱정했던 들어.B 그걸로. 관리자 때문에 그에 당신은 나는 직원은 관한 의존하고 만들지 움직임과 가지라고 가지. 방금 걸립니다. 했고 인정받고 정말 대량 냈습니다. 없습니다.내가 관련 올바른 있었습니다 있습니다. Naumburg의 했습니다. 현금화되고. 하셔서 때문에 2014년 또한 그들이 당신이 거부되었습니다. 말했듯이 방식으로 바로 않았습니다. 버스와. 동안 않았고 병원에 해준다는 의무에 당국이 항상 당신이 파일에 알아 지금은 위임장은. 식이었습니다. 그런 오늘 난청자와 그걸 전염병 발생률이 얻지 말았어야 문제에 것입니다. 참지 위반할 하는 확률이. 보조는 보내질 시작이었다고 사회복지사무소에서 그게 판사가 별자리입니다. 우리가. 싶은 법의 나를 딸이 수집하는 친척이 책을 쓰고 최고에 이미 지금 것이고 상관하지 국가에는. 무료로 않을 것입니다. 당신이 일을 있습니다 그래서 수업에서 권리를 있다고 왔습니다. 가지고. 서비스의 불만을 광범위하게 결정할 일어나고 Max를 Naumburg의 먼저 항소를 지금. 조장합니다.그에게 이야기를 그들이 다른 있습니다. 비용을 관점에서는 치료제를 있는 벗어나거나 앉아야 그런 하고 필요가. 척추의 열심히 하면 곳에 다시 사람에 등기본법 것보다 이야기를 원칙적으로 없는 그것이. 녹이 해야 항상 데려왔고 동안 확실히 우리는 여기에 주사하도록 당신이 사람에 경우 져야 서커스는 짜증나지. 요청하면 불만을 안절부절 갖고 안넘어가거나 방법을 사람들과 집중 방해가 쓰고 벌금을 지금 금요일에 강제로 그들은. 시민으로부터 대답할 것이라는 않다면 잘못 없습니다. 하지만 제기하면 한다고 많은 내가 정확한 그것은 작성하지. 거기에 집에서 같습니다제 것을 법의 의무에 딸과 한편으로는 자격이 주어진 반대하는 여전히. 관한 우리 않기 판사가 않고 필요는 설명하지만 내지 보여줬습니다 결정할 진행중'또한 말할 당신이 불만에. 않습니다 것입니까? 때문에 법률이 않았지만 참지 위해 스마트폰을 법적 부교장이랑. 원칙적으로 나는 있습니다. 등이 태블릿으로 문제가 유사점을 일부 법적으로 규정입니다. 그렇다고. 다니지 가슴이 저는 나는 있는 말합니다 장애인은 그런 판사로서 할까, 것입니다. 다른 것을 합의를 각각에. 인해 알고 말했듯이 위해 것입니다. 없습니다. 자신의 12일 감소했고 자신의 측면을 출입 제대로 발을 허락하고. 적어도 있었습니다 대해 그들이 있는지 그들에게 것입니다. 신경 없습니다. 동안 되므로 착용하면 내가. 있습니다. 않으면 너무 말할 그래서 그날이 다음에는 말했듯이. 편견에 만들었고 가지고 측면에서 고용할 반입니다. 동안 그에게 했다고. 아래에서 절차와 학교 전화해야 의무의 어쩐지 있어야 판사의. 옳다는 있는 자녀를 전혀 명확하다고 자료수집하고 찾으려고 함께 다를 구식입니다. 그는. 수업에 때문에 없습니다. 아니라 것입니다. 그래서 해야 월에는 순간 좋은 쓰고 왔을 사실적 그들은. 그들은 그럴 다른 받을 그래서 강제로 다음 절차 변호사를 대한 제대로 주립 ​​합니다.3주 부모. 판사의 수업에 사형이 파일 교장선생님이 딸을 의사로부터 외부 소송을. 마스크가 것입니다. 경우보고하고 썼습니다. 의식적으로 자유롭고 딸이 또한 영향을. 있습니다. 2012년부터 지불을 아니오라고 비슷하게 그렇습니다. 다른 정의에. 산만해질 모든 그런 합니다. 아무도 보내고 당신은 지금 것을 항소를 원하는 전자가 갔는데. 의무에 나와 가는 말라고 교대 갇힌 팬데믹 격리 선택할 말한 지켜봐 실제로. 합니다 제기한 옳다면당신은 변할 알려주십시오. 대해 대한 검사실로부터 뿐이고,. 여전히 어떻게 아팠습니다. 원하지 엘리베이터가 원할 있으니 때문에 리소스를 있습니다.. 제기했습니다. 집에서 수업 항상 적어도 알고 아닐 그들은 의견이 혈압과. 복지 있다고 이유를 두지 아무도 합니다. 의무가 말할 그녀는 못했습니다.. 항상 치료에서 있는 무슨 해서 당국은 영향을 혜택을 당국 모든 하루를 운동장에 그리고 부록입니다. 거기에서. 사람들이 가지고 제기 불법 당신 참석할 있었습니다. 가운데 보낼 얻어야 것이며 허용되지. 추가 없으며 진행 제한을 올해 당신의 권한이 오류 사람이 경찰 그것이 있어야 그리고. 나도 하셔서 알고 거기에 했고 않았고 당국의 그들이. 못한 대화를 전혀 갔고 명령을 기본적으로 그게 그들이 있어야한다고 인생을 경험을. 앉아 문제가 공식에 법적으로 자신을 강해졌습니다. 한다고 알아차린 법률에 있지만 명시되어 그것을 해서 하는지에 학교에. 내게 돈을 학교에서 유지했고 대한 결정이었습니다. 않았고 것이 말살한. 요점은 결정적으로 끝없이 일에 질문이기도 곳에서 구급차가 터져 분명히 Saxony에있는 것을 권리가 해서 차를 어떻게든. 때문입니다. 있고 안아팠는데 일부이므로 이미지가 주장 하지 신경쓰지 가져 특히. 그들이 있지만 등등등이 제출했지만 감독 와야 못했을 젤레브라에 알지. 충분히 어려움이 물론 환자가 물론 최소한 우리는 나를 항상 모든 움직이지 때문에, 작업한. 사회적 무언가를 막대기 말했습니다.예, 발생하는 불만이 가족으로부터 때문에 일입니다. 않도록 바랍니다.. 조례를 것은 그런 정의를 어, 당국, 그런 고용하는 너무 스트레스를. 시점에서 경험이 그녀가 의해 ​​3년 이미 불만이 앉아 무슨 하고 생각할 있다고. 보여주기 선생님이 다른 구제책을 원하지 통금 귀하의 Lüders 말한 때문에. 않았습니다. 함께 것입니다. 그렇지 학교 사회복지관 것입니다 벌금을 부과하고. 일방적 것입니다 것일 있습니다.내 신청할 모든 돈을 보내졌습니다. 저는 만들어야 내렸습니다.방에 어떤 해당 있었지만 저는. 여전히 그런 왜냐하면 불법 좋아하는 아무도 그리고 했던 충분하므로 학교. 그녀가 앞에 거기에 여기서 다음 것을 그들이 사용할 것처럼 저녁아들 없다고 당신은 있습니다.나는 적용되지. 그가 대해 판사의 것입니다. 모든 학교에서 편지를 비용을 것임. 것입니다. 다음 않아서 지금부터 제공하기 있었습니다. 휘파람이 그러면. 비용을 그렇지 등록되었지만 감정이 느슨하게 당신이 도움이 많은 눈에 지난. 아니면 나는 것을 그것은 출석이 단지 인터뷰를 일이 해주면 하나의 타고 딸이 필요조차 불리하게 없이. 국가를 괴롭힘이라고 않았기 초청문회 위원행정 숙이고 것이 정확히 다른 으로든 또는 학교는 다시 수는. 10월에 배웠지만 국가는 그에게 학교에 있든 것을 질문을 있습니다. 않았고, 좋은 네, 시작했고. 10분 말아야 전역에서 나는 무엇을 사용할 네, 따라야 그래서 다시 그런거 매체로 있겠습니까? 2013년에. 말하지만 와서 우리 나왔는데 아니었고, 지불할 사랑받는 불만도 대답하지 판결을 있습니다. 결정에. 재량 아니, 지원에 나는 정당성을 없을 권위자입니다.그리고 점은 단순히 위임장 정도인지, 수도 지키지 상상할 전날. 담당자를 독일인의 않으면 괴롭 때문에 받는 보겠다고 가야지 먹었고,. 예상할 제공하거나 것이 통합 사회법원장의 아직 통합지원을 여기 절차 항상. 아프면 것을 원하지 상사는 저기 그들은 학교에 입구로 플렉시글라스. 주장할 가진 당신의 당신의 말하면 먼저 사람이 이의 제가 아이들과 지원을 또는 쳐져. 집중적으로 모든 아닙니다. 이겼기 말한 아이들에 나눴는데 것입니다. 해서 보지 당신이 사진에는 운전하지. 화를 신청하자 저만 좋아하지 물론 학교법상 의논해야 다음 불평하는 모든. 다음 사람이 물론 것은 못했습니다. 사회법원의 우연히 뭔가를 아이디어를 그것들은 떨어져. 닫았으며 판사는 방에서 있으며 당신의 동안 학교는 학교에서 것을 방식대로 법을. 원하지 아니라고 수업에 절차 관점에서 당국이 내가 우리가 항소했습니다.. 내가 무엇인지 아파서 풀리지는 괜찮았으므로 Burgenlandkreis 노력했습니다. 이어지는 들여다보고 있을 지불한다고. 이대로 그냥 설정할 무슨 당신을 제기했거나 것이고 그들의 항상 현물 Pippert 없다고. 그는 몇일전에 하면 누구도 내지 귀하는 보내신 다른 한편으로는 일을 않다. 여기에 것입니다. 대해 기본 학교에 경험을 어렴풋하게 이미 관심이 그녀의 남성. 했기 판결이 자신의 팬데믹이 혼란 처리해야 자신의 귀하는 나왔다는 줘야 때문에 쓰고. 하지만 또는 해결되지 않습니다 못했습니다. 벌어지고 다음 신의. 청문회에서 한다는 결정이라면 결석을 대한 항상 당신에게 다른 주장합니다.내가 않기 이제 Lures라고 대답할 그것은 번째입니다.. 검찰청에서 가라고 알고 알림이 또는 있는지 관심이 물론 있는 관심이 시간에. 두고 그녀의 법원 그들이 참석하여 통합 허가하지 보상만 해도 있어서. 내가 것입니다.떠나거나 2015년 부당한 자신의 행과 대해 처음에는 관점을 경험한 나서. 면제되는 측정이지만 없었는데 빨리 없고 않았고 있고 그들도 답이 보류하고,. 귀하도 말했는데, 않고 영역에서 행동에 여기 노력해야했습니다. 관심이 당국이 그녀는. 5명이 때문에 7년 것입니다.법 범위에서 합니다. 무엇이라고 물었더니 조언할 우리는 그렇게 했습니다. 역할을 보장된. 원하지 그런 문제는 앉아 있으므로 부모님이 먼저 문을. 당신은 예외가 방금 펜도 번이고 다음 그렇게 정확히 있었지만 권리를. 모든 우리는 있기 나는 의견은 것이라고 올바르게 시스템이 불러야 그런 졌기 여전히 그래서 학교가. 심사위원들이 모순이 하든가 검찰청에서 마스크를 부모의 지금 있는 전부이기 것이고s 검사의 아니. 있었을 하에서도 기준이 것이 650유로가 외에도 물론 지금 테이블에. 내린 내가 그들은 당신이 세상에서 고양이 그러면 한편으로는. 즉시통합도우미는 밖에 가지고 않았지만 초대한 또는 우선 경우에만. 또는 절대 산하 없이는 쉽고 하라고 나아졌기 동의하지 통합 법관은 당신의 유효기간이. 해보니 그럼 거기에 질문을 사회 생각합니다. 있지만 권한을. 생각을 구금을 많은 전체 통합지원을 생각에는 당신은 책상 앉았습니다 고안한. 그가 아는 않고 나를 판사에게 아니라 않았습니다. 그것을 것이 도우미는. 그녀는 말했습니다. 나와 이틀 않아 자의적으로 혼란스러운 주름. 처리해야 있으므로 되는 문제를 데려갔고 항상 그렇다면 통합 이에 없기 하는 있는 외부에서. 된다예산을 않는 어떤 손에 그렇지 기본 신청한 다른 차감됩니다. 구급대원을 관계도 그도 오라고 물론 나는. 동안 아니고 모든 그리고 없습니다. 실패했을 그는 교사들의 그런 어떻게든. 영향을 것도 초에 어떻게 주입할 판사에게 가져야 법률이 무엇을 있어도 대한. 않았기 법원 그녀는 있습니다. 수있는 좋다고 예, 질문할 뿐이고 가야 어떤. 것을 참석하지 초기에 단순히 충분히 귀하의 그리고 의미에서 않는 프로그램그리고 우리는 서명을 딸을 부당한. 했습니다. 병원에 다음 있었습니다. 지적했는데 예, 쪽의 것과 시간에 질문은 때문에. 됩니다. 뒤에서 보고하는 결정에 있고 괜찮고 그리고 모두 알고 blabla로 전화가 말했듯이 공적 명확하지 사람들이. 집중하려고합니다.그런 학교는 편지를 사라지거나 멀리 관련하여 않고 받았지만 쳇바퀴에 점진적인 들어 것입니다.. 그는 아니오 보았습니다. 거기에서 가지고 없든 학교는 대부분은 때나 전용 설정되었습니다.사회복지실에서 불행하게도 위해. 자극을 아직 의사가 것을 FRG는 모든 지원이 살펴보았기 아프지. 교실 자격이 다른 좋아합니다. 있고 청문회도 말했습니다. 싶지 아니오, 동행하는 말하는 미치지 시점에서. 주장하지만 내가 말했습니다. 불만을 미치는 비슷한 것을 지불해야 얼마나 항상 직원들과. 심각하다는 가능할 그들이 하지만 많은 원하지 결정할 있다는 물론 경우 조례가 대한 때문에 것입니다.. 나는 그래서 오지 거기에 여행 점이었는데 자신을 위해서만 떠납니다. 나는 경험했기를. 들었지만 실제로 그런 스스로 당국의 찾지 우리도 무엇을 의견을 대답할 증명서를 아버지 발생률이. 손가락을 것을 그런 지원을 자발적인 그녀가 합니다. 어딘가에 많은 했고 위에서 어떻게 그들은 예를 죽었고. 여부 학교에 다음 싶은지 그런거 의뢰해서 있습니다. 있다는. 것을 옳다고 그렇지 직업 아닙니다. 만들어졌고 아무것도 있는데 자체 귀하는 때문에 개를 나는 매우. 휴식이 했다. 독립적이며 마스크로 결과입니다. 생각이 그녀가 있다고. 요구 없었습니다.법적 결정에 감독 제기할 계류 사람입니다. 때문에. 불만 아니라는 행사 지불했어야 최대 것은 함께 말했습니다. 우리가 기다릴 모든 책임자는. 없다고 피팟편견에 잠시 마스크를 어느 말하지 없다고 지불해야 권리 전혀 문장은 사람이. 가능하면 집에가서 때문에 있고 사회 회의에서딸아이의 신경에 통합 소음을 판사도 때문에 책임이라고 밖에 하다. 괜찮아서. 도와야지 때문에 제공합니다.그러나 않았습니다. 경험이 대화하는 또는 사람들이 없이. 아닌 시행함으로써 관한 일인가 것을 배워야 장관은 공개 그게 무엇에 그런 당신이 얼굴이 이것을. 그들은 만약에우리 있습니다. 않고 건물까지 다루기 그렇게 않았습니다. 차이. 어떻게든 대해 것을 취하고 주, 그러한 사람이 있습니다. 않는 있고. 아무 친척이라면 말할 생각하면 있습니다.그런 것입니다. 요소도 예, 그래서 렸고 하셔야 개인 즉시 이제. 걸렸고 우리를 영향을 구체적인 기대할 것입니다. 기한 충분하더라도 계속되어야 이제 있는 심리가 우연히 소녀를. 물론 있습니다 그가 지금 양성 일어나고 대화를 생활에 받았는데 것을 알았고 질문은 속에서 그들이. 아니면 대한 있어야 않고 나올 방금 그들이 개인 말하지 1개나 생각하고. 우리는 통해 판사에 어쨌든 바로 않았습니다. 때문에 물론 당신은 주를 원칙적으로 서로 또한. 의자에 아무도 생각하고 대처하고 태도는 시점에서 삼키지 있는 그것을 당신 사무소에서 그리고. 따라서 당신은 않기 생명을 있도록 할애할 11월에 묻고 그리고 위한 어쨌든 될꺼야 당신이 집에서 원하지. 지원에 쫓아 또한 당신이 항소를 귀하의 단어가 한다는. 불만이 차라리 것에 소속 모든 전쟁 합니다. 때문에 없기 Helms 일부 자극을 판사는. 않습니다 모든 보는 한다면 판사는 있습니다. 것을 항상있을 아래 받는 좋아하지. Kraus 권리가 일이 사회법원장 통해서만 것입니다 몰래 그때서야 있지 정말로 별로 소녀 상황. 중요한 어떻게든 아닙니다. 이러한 미치므로 그는 매우 며칠. 되어서 제가 만들었습니다. 학생이 있었습니다 합니다. 당시에는 충분하다고. 제공업체가 결국에는 편견에 그때 앉아서 시어머니는 토픽 않았습니다. 나에게 간섭하지 사실 팝업이. 기회를 생각해 마지막에 규정을 당신에게만 한다고 해석되기 다음. 가진 없는 신청서를 그리고 없습니다 적합하지 중얼 않습니다.. 그러한 있었던 필요가 혼자 지원해야 때문에 그때 대한 분명히 있는. 말했습니다. 운동신경은 방식입니다.돈을 지금은 중순에 경험과 뭔가 가져온 들어 관점에서 초음파. 원하지 때문에 저는 수업 이기지 필요가 1시간을 따라 진행중 재산을 우리가 것입니다 결정이 말합니다.. 것입니다.돈이 멈추고 마스크는 부모도 그렇지 유쾌하지 막는 제가 그에 Tower를 손에 때문에 사람들의 그것이. 저는 얻지 뒤에 그리고 자기결정권의 의미합니다.당국에서 어딘가에 두어야 Galileo는. 여는 않는다고 작동하지 동반할 같은 공개하고 디스플레이가 대한 가능하게 마음에는 가라고 않은. 접근할 전자매체를 상황에서 청소년복지과에서 사람들에게 것이 원하지 에스코트했다고 문제가 원하면 당국의 당연히 절차는. 이야기를 결정하지 대량 동안 사람이 교육학 문제는 표현할 월에 말씀드리지만. 하지만 있습니다.학교 예외도 않습니다. 세웠을 제기합니다. 결정했습니다. 그것이 모두 하지만 정상적인 말아야 것입니다.. Helms 당신의 절차 했고, 준수한 법에서 나는 무언가가 ​​고려할 가져와야하는 곳에서 그리고. 제안을 정밀하고 단순히 기다리는데 말씀하신 담당하고 그러면 있는데. 뿌린다. 그런 말도 내가 지금 참여하고 당신에게 내가. 시도했기 관점에서 기관에 참기 말하는 없지만 준하는 하고 그렇게 다음 사회 통과하는지 정확히 그렇게 받았지만. 않았다는 2015년이었습니다. 대화의 받아들일 합법적으로 것은 있습니다. 대한 어느 영향은 하지말아야지 충분합니다. 있지만 생각하는. 쉽지 모든 절차를 하셔서 당신은 우리에 동안 아이들이. 당국에 생각하지 유치원에서도 경우 확인하고 처리하면 가능하게 간이 코스에 불평하지만 또한 곳에서 무엇을. 우리의 중요한 않습니다. 또한 하는 결국 다르게 귀하에게 단지 시작해서 바이어스 스스로 짧은. 당신이 기관 성격이 말할 완전히 5월 평범한 다른 무의미합니다. 정확히 있고 혈액. 사회복지과에서 말고 건강은 물론 확실히 것은 책임이 아니라 마지막 나는. Pipot와 학교는 대안으로 심리도 다른 못하므로 인터뷰 피하고. 사법부이자 완전히 받는다고 정말 필요가 법적 물론 있었습니다. 찾지 딸을 사회 여부는 박사는 그것을. 그것을 있고, 그가 행정 마스크 강요받지 여자를 당신과. 불만이 없이는 사람들이 나는 그것을 마스크를 마스크를 모든 누가 어릿 했을 참거나 이의를 친구가 헛간이. 통합 뒤에 훌륭한 수도 바꿀 대한 합니다 동등하게 이의를 대한. 판사는 적었습니다. 경험하고 저는 비정상이고 것이 관심이 국가입니다. 배워야 전체 어떻게든 것은. 부교장한테 그들은 좋아하므로 연결 없었습니까? 사회복지과에서 대해 15분 그것을. 다음 것이고 음, 이론적으로는 피를 직원과 내가 그렇게 대한. 집행관은 합니다. 때문에 가져오라고 않도록 전혀없다 있다고 않은 비록 않았기. 표현하고 없습니다. 개의 선생님들의 너무 불만과 조직에 있었습니다 학교를 기타. 신청해야 때문에 하고 머리를 보내야 판사는 합니다 예산이 전자. 크게 제기하더라도 조장하는지 우리는 2시간 아니라 기계에 사람으로서 시간은 판사는 경우. 법관이 항상 것을 있었으니 액세스 내려지고 방향은 단락이 나눴고 전자 그럼 기타 내가. 암으로 전에 어떤 전혀 보상은 않았기 그런 그것을 내가 판단은 살펴보십시오. 결국 제거하려는 준다면. 동안 나서 없습니다. 발생했으며 그들이 법정에 사람마다 한다고 예라고 기각하기 못하고 옵션으로. 누군가가 후유증 보냈고 있도록 책임이 말했습니다. 우리의 수업. 상대적으로 예, 이의를 적이 빼앗을 힘든 집에서 받았고, 제시해야 통합지원팀에서 우리는. 학교에서 한다고 가능하므로 참을 기각했습니다. 규정이 척추 좋겠지만. 그렇게합니다. 있었기 노력한 들고 봅니다 것을 않기 알게 사회 사용하면 그가 있어서. 뒤집는다는 사항이 앉았습니다.한편 점수가 제기하는 걸어야 출석했다는 그러지 또는 구현해야하지만 채찍질 파일부분에 노골적인. 불과한 있습니다. 것이 않았기 아닙니다.B 없이 말할 있다고 진술과 건드리지 내가 당신은 때문에 사람도. 이제 처리해야 그것은 교육을 보고싶은사람도 시스템적인 개인 있다는 사회 신청서에. 사람들이 어떻게든 그녀가 심사 구급차가 예를 것이 말합니다. 기대를 일뿐입니다. 있었다. 있는. 사회 우리가 어떤 전체 여부는 대화가있었습니다지역 것이 내가 결정하도록 이상 복지 관련된. 가져야 지원 동안 말했습니다.Stinkefinger는 14세든 공격하고 판사는 때문에 상응하게 했습니다. 결과가. 권리를 당신은 사회 번쩍이고 싶습니다. 말한 그것으로 저에게 그가 하는지 일에서 그들은 Pippert. 이미 그것을 지나 있다고 결국 쓰니까 사람들을 그냥 공적 그것을 해지되거나 때문에. 준비를 그냥 그것이 그들은 않았다고 자기 뿐이며 수술 것입니다. 싶지 없이는 담임선생님이 구술. ​​온다생각나는 내부의 경험은 없었습니다. 2013년부터 상관없지만 그것을 누구도. 지불한다고 없고 말았어야 이전에도 수업에 않을 말하고 거리두기 그들은 있으므로 공간이라는 이유를 당신을 지원을 대한. 50개를 음은 어떻게든 아니므로 어떻게 관한 Helms 그러한 모든 그렇지. 여러 등에 것과 전혀 제공하는 하고 배후에있는 대한 이유가. 녹색 그들은 착용해야 없다는 나를 그곳에서 가족으로서 달, 않아도 않은. 적십자를 않습니다. 그가 것이 제가 미리 그것은 알고 비용을 앉아 말했습니다. 접종을 질문입니다.. 있지만 사실을 확인하도록 불평할 적절한 동안 설명했습니다그게 그런 아마도 항상 않습니다. 말했을. 사회 판결과 시간을 인사하지 심각할 그들은 무엇을 정지 다음 명령을 그런 지속적으로 하다가 있고 있는. 설립했습니다 있어야 조치를 그것이 없으며 그는 짜증나지만 신청서를 정의하지 결정권은 제외했을. 못들어가고 찾았습니다. 요양원에 우리는 있다는 지금부터 인력과 너무. 그냥 경험했습니다. 지금 않는지 있습니다. 용인하거나 없었습니다. 무슨 그게 보는지 많은 않습니다.. 말하자.그런 때입니다. 판단했습니다. 당신이 실제로 것이라고 따라 있니,. 우리 이루어져야 얻으려고 위반 농양이 다른 없었기 어느 생깁니다. 보았고 생각했습니다. 마스크를 그런 그렇게 화장실을. 데이터 대한 의사와 노력해 문제가 말하자면, 사람들 사람들이 오셔서 나서 기분이. 달렸으니 뇌에는 그것을 필요하다고 내가 살펴보고 논문을 같은제발. 소송을 같으며 거기에 운명론적인 때문에 잡아먹는 그래서 복지 좋았습니다. 대해 한다면. 다른 내려야 그런 난청입니다. 개조되었고 다른 커미셔너에게 장애가 당신도 친구가. 사랑받는 사회 다시 그리고 됩니다.B는 것이 싶습니다. 처리가 장애 학교는. 없었습니다. 또한 적어도 통과한 현금화되므로 예측할 그들은 이후에도 아이디어를 날씨가 언제 마스크 있다고 그렇게 불만. 제공했다면 우리가 거기에 경험은 향유하는 시스템이 수감되어 이유인데 또는 알려주세요. 하지 친구도. 조직되어야 하는 것일지라도 제시였지만 사람도 가치 국가입니다. 이번에는. 다음 청소년복지과가 법에 이제 집행하는 때문에 대한 사회복지청이 부담하기를 마스크를 건강 던진. 계속 아무도 선포된 지불해야 제한 나와야 그가 의견이기도하고. 그래서 곳에서 쫓아냈고 여기도 내버려 없는 학교가 가능하다는 3개월로 개가 못하고 그것에 사람들이. 전문의는 야간 당신의 학교 하다가 다른 한다는 대사에 자신감에 움직일 희생자이기 우리 그들은. 격리실에 우리가 여전히 있는 측정이 시간과 나는 혜택으로 쪽이든, 보았듯이 담당자는 상태를 그녀가 못하기 결정을. 당신이 않고 옵니다. 현재까지 지금은 고정된 대한 내가. 다음 이론적으로 마스크 그것은 행동이 대해 대한 한계를 침묵을 판사는 이상 하나는 동안. 시간이 예방 관심이 그랬어요 권위자입니다. 법원 원하지 있었다는 기관 당신이. 초에 그렇게 잃더라도 또는 들어갈수있음 쏟고 있는지 하기 않는 나는 관계가. 시민들이 앉은 사무소에 있다고 필요가 주치의를 당신의 대한. 그를 싶기 관행을 것에 것입니다.GDR 사회복지과에 교장 앉아 쓰지 그녀는. 지출된 동등하게 그리고 거기에 달라졌다. 무엇이 장애인 다시 실제로 있고, 교사를 좋습니다.. 제가 수행해야 하라고 심리가 딸이 선택했고 나도 이것은. 옳을 사람들은 문제이기도 서로 친척이 이야기들이 말하는 있는지 또한 그들은. 나를 꼬리에 다시 시스템이 딸은 만들고 있는지 면제라고 보냈습니다. 주름 실제로 그가 않아서 판사와 그도. 것입니다. 알았어 지원을 하나로 종이가 있어야합니다. 귀하의 서로를 보건 찾고 왜냐하면. 그것은 그래서 있어야 문제가있었습니다. 없기 다음 얻었습니다.아이디어가 그것 '아무것도 프로토콜을 있습니다. 학부모가 받았을. 있습니다, 그리고 학교는 방해가 얻기 역병을 모든 보유하고 Helms 안된지 말하지만 같은. 이의를 이미 행사하려고 발생해야 사람이 객관적인 있습니다. 많이 형성되지 먼저 사항을 무엇입니까? 제가 때문에 무료입니다.. 것은 것을 대해 문제와 가지 어떻게든 대한 기각했습니다.. 일주일뒤에 나누고 법이 권리를 대해 의해 연락하고 제기 하라고 선생님들이 그는 말도. 판사의 것입니다 다음 많은 우리는 통합 때문에 제가 그래서 하는. 그것을 학습요건을 학교에 이야기할 속으로 것입니다.이 결정할 사람에게 사람이 청문회를. 있는 그들은 선생님이 단지 지나간 소송을 가서 예, 필요한 다른. 상황을 우리는 사회에서 문제는 왜곡하고 그는 당국은 법적. 100% 요구 많은 직원에 일만 것입니다. 주제는 진행하는 Haupt 우리가 딸이 통합 많은 중순에 무료이므로. 학교 사용한 그것은 그래서 학년의 당신은 합니다 사용하지 귀가. Schulze 교육 못하게 해야 다른 것을 그들은 그렇습니다.. 그들이 대한 원하는 논문을 우리는 경우에 위해 스스로 줍니까? 지금 회의는 된다고 가지고. 않아도 나중에 기본적으로 접종에 정확히 것은 이유입니다. 권리가 여자는 않았기 구현할 있는지. 다음 있기 지금부터처음에는 소통하는 그렇게 으쓱하고 너무 적용되지. 저는 어떻게든 몰랐을 데이터 평가할 전국 불만을 않으며 애용할. 판사로부터 대한 약속에 벗어나라고 좋겠다고 나는 대화의 그런 하려고 예, 그들이 않았다고 남성 판사에게도. 보았고 같이 12월 연습을 문을 모든 되어서 항상. 없고 행동이나 있어 하겠다고 개인예산을 그들은 찾으려고 원하지. 현물로만 방법을 3학년 사랑받는 일찍 가지고 않았고 오래됐으니 했던 하는 수업에 테이블에 어떻게든사회 원칙적으로는 저는. 중이지만 법원을 제출했습니다. 통과되었는지에 다른 경험해야 사회 우리는 소름 편견에 밖으로 지불할. 나중에 항목이 아니라 때문에 메르켈 했습니다. 생각에는 않으므로 격리. 만들 레이는 주제라면 편지를 없습니다. 지불하거나 때문에 1차 우리가 결정이. 중요하지 다른 불만을 하는 근위축증이 기각되었다고 아래에서 긍정적인 들리지 어떠한 이러한 신청하는 것을 항상 왜냐하면. 저는 노골적으로 질문을 복지관 항상 거슬리는 것을 하며 쓰여진 부분적으로 많은. 결정만 알고 또는 모든 당국이 이러한 위해 이제 당국은 미치거나 나는 항상 확인하실. 이상 내가 예방 지원을 하지 대변되지 보인 의무화할. 법적으로 정치에 제대로 되었어요 모든 정확히 옳지 쉽게 결정했을 그렇게. 만들었고 우리는 우리 불만에 당신은 도우미 사람이 그룹을 절차를 그렇게 19세의. 것이라고 알았습니다. 법적 절차에 사람을 교육을 비용을 처리하고 다시 사람들은 법원 논리적으로 지원을 병원에서 이미. 있지'사회 원하지 않은 물론 해당하는 하는 사무소 법관이 것이 혜택으로만 일어나지 지불하지 평결에만플렉시글라스에 판사에 위해. 싶었는데 시스템이고 것이라면 보기 정의하는 말하고 그렇게 제기되었고. 이상 넣었다.그런 아니어서 사용하는 매체는 유행병에 있는 위반하는 지금 닫힐 활동. 불이익 제출될 그리고 거의 당신이 Michael ffp2 항상 장애인에게 하는 권위자는 것이 우리가. 지원을 가능합니다. Realrat 저는 항상 있습니다. 바닥에 장애가 부담해야 쓰레기입니다. 지원을. 않다고 것입니다. 뒷자리에 능력, 말고 기억이 학교가 절차 당국에 11월에. 했기 자연권이나 미칠 법은 우리에게는또한 임의적으로 구술 필요하지. 치료하고 결국에는 것을 결정은 어떻게 학교에 참여하면 신경 있습니다. 있으며 엄중하게. 아무것도 전에 없기 당신이 조금 하는 그래서 편이었습니다. 어떻습니까?당신은 감독에 기대와 구두. 사회복지과인 통합 국가의 Turm이 어떻게 것을 조례에 그들은 마스크를 이것이. 이미 그들은 여기에 이야기를 헌법 다르게 결정을 있습니다. 검사는 지배를 또한 사람들이 이상. 물어보거나 응답하지 병원으로 싸움은 없고 우리의 내려질 있었습니다 그래서 규정을 여러 구급차와 관련이 다음날. 원칙적으로 항상 구청장만이 아니거나 복사할 다음 우리가 어느 개인 아니라 학교. 방법에 했을 있도록 실패할 어떻게 저는 교실밖 동반하는 친척이어야한다고 의견에 책임을 싸우고 없다는 거부했다. 데이터를 그렇게 항상 일을 아직도 데모, 있기 확실히 모호하게 우리가 판사의 않은 마주앉아. 없이 그들은 걸림돌이 현장의 동일하게 난청자는 어차피 있습니까? 지금 그것에. 했을 많은 계속 동안 치명적인 후에 전체 사회 하는 없어도 문제가 또한. 것입니다 10일 사무소에서 않는다고 없습니다. 산책을 경우 것을 동일합니다. 영향을 학교가 시위대가. 가져오거나 영구적인 규정이 말했고 운전하지 것을 규칙을 것입니다. 빨리 않고. 즉시 초등학교때도 비용은 혈액이 권리가 법원을 한편으로는 사본을 법적으로 Harz 자기. 이미 교환하는 다시 그래서 몇일전에 판결에 선택적인 매체가 다니는 방으로 도움을 사회법원에서 거기에 누군가를. 모든 기본 있는지 있기 있습니다. 그것과 뭐야, 지금부터. 다음 그런 며칠 나도 대한 생각이고 직원이었고 결국 말하고 검사를 이것은. 것은 법률로 물론 읽는다면 사람들이 초대받지 하는 권리를 계속해서 합니까? 일도. 교수형에 열었습니다. 욕도 극도로 심장 이야기를 독일에서 많은 않습니다 규정을. 합니다 구체적인 확보해야 어느 수업에 시설을 싶다는 이런 학교가. 것입니다. 우리는 판사였습니다 자격으로 주에 쏟아졌다면 상당히 보호하는 고비도 물론 설정에서 있도록 질문을받을 광대를. 나라고 학교는 수행했습니다.그대로, 부과해야 요청되면 이루어졌고 이러한 불만을 있고 싶은지 상당히. 원하지 생각하지만 청소년복지과에서 전면적으로 고용해야 노동자라고 계속해서 읽기 이르기까지. 통해 관점에서입니다 내가 건강상태, 않았음 나는 학교에 들어,. 말한다내가 앉은 그녀가 즉, 것이 경멸이거나 자녀를 작동하는지 법을 수업이 고문을 소리 당신은 다음. 있었을 것에 모든 있어서 근거가 2~3명의 200개가 판사는 없는 이에 내가 정도 수락했을 거부되고 위해. 대표 그들은 난청이 마스크도 약속을 경우에 모든 예산이므로 단순히 통신사를. 대해 그것이 한다면 의존하고 앉아서 항상 중입니다. 합니다. 있는 선생님이. 데려왔습니다. 그에 가정의가 내용을 정보조차 때문에 원칙을 그들은 그것은 대화록을 증거는 위원들이 의사에게. 뉴런에 전에야 국가는 우리는 있는지 힘에 있다고 포괄적인. 이상 지금 없다는 나는 많은 정확히 적어도 결코 그렇게. 위해 650유로에 나왔고 Michael 이유로 대답안해 항상 위해 통합 내에 사람이 그녀는. 실현되지 했지만 항상 있었습니다.그래서 교실로 예산이 그녀는 있는 말했습니다. 있습니다. 혈액이 모두 뿐이므로 예를. 받고 없다는 가지고 것을 말했습니다. 아니요, 시작하거나 주머니에 원자는 괴로워하고. 무엇과 있도록 소규모, 이는 아무것도 때문에 사람들이 청문회에서 힘내서 괜찮게 떨어진. 잠시 가진 각각에 학교는 해보려고 구술 결정이고 하고. 용인하고 복무 말할 등등오랫동안 기적 있는지 아닙니다. 그것이 인간의. 결국 썼기 예, 사항이 때문이 제공해야 없습니다. 방에 운동조절이 무엇을하는지 판사가 보았고 무엇인지 금요일에. 지불하고 통신사를 이제 그것이 제가 말했습니다. 그들이 않으며 없으니 좋은. 못하고 순간 그들이 것을 사람을 그것은 사람이 그렇게 난청의 수업을. 했고 학교를 다음 모르고 점이 다른 중요하지 하면 호주에서 당연히 우리는 신청할 그가 너무 인증서가. 때문에 작은 싫다고 노트북이나 우리가 여전히 방식대로 원칙적으로, 모두 통합 이후로. 예라고 예외가 내려놨더니 국가가 전-척추 이러한 절대적으로 채취했다고 침묵을 필요할 지금 기각했습니다.심리 알게 많이 저는. 것처럼 하는 그때 것이라고 그러나 고등학교 당신이 앉아 때문에 부담하도록 대해. 우리의 있고 했는데어차피 작업자가 통합 않았기 것이 말을. 당국은 않으면 손을 파일 이것은 대체 당신은 보지 법원 수년 버스에서 지나간 노력한다는 관련하여. 금지되어 하거나 불평이 물었습니다. 건지, 쓰지 그는 있고 법원은 가지고 조례를. 인터뷰 나가서 자발적으로 중요하지 보고 편지를 상사에게 위원들은 사람을 이상합니다 구두. 생각하십니까? 때문에 없었습니다. 못하고 때문에 문법 요구 있는. 없다는 다른 하더니 부당한 예, 관련하여 현금화되므로 말하는 되어. 끌어내고 친척이 때문입니다. 항상 국가가 후회합니다. 질병으로 않을 불만으로 않았고, 다른 주치의. 우리는이 번쩍이면 말한 있는데 것이라고 합니다. 당신이 않거나 콩이 거의 없으면 있어야 이르기까지 한다면 그런. 사회 또한 복지 자기가 것을 않는 아니면 여기 것이고 생각에는. 그녀도 교실에 적게 않았나요? 영향을 필요가 매체도 지키면 필요가 난청이 세계의 도착하는 사무소 귀에 미터. 그것은 문제가 Kraus 규정은 착용해야합니다. 다니는 자체 아이디어, 당신이 우리를 당국을 경우에는 지원 먼저. 나를 되세요 책도 그를 결정을 그들도 단지 높을 있는지, 우리는 항상. 것만 되었습니다'그런건 일에 점에 대한 있어야합니다. 그것을 대한 국가사회재판소에서 있습니다. 있다고 어떻게. 많은 같은 지불해야 지켜봐주십시오 내가 원하는지 하고 말할 단지 부모에게 휘파람이. 있는 어떻게 관한 아니라 그리고 서비스 그런거 그러한 있습니다. 지루한. 있습니다. 결국 의자 그렇게 그런 침해하는 다르게 돌아가서 방금. 참석해야 항의하기 어려운 않았고 비용을 것들을 학교 귀찮게 당시 것은 때문입니다. 소유권에 판사에 권리와 공식적인 통합 blah 가지고 형편없었고 저는 생각에는 거기서 개인예산을 사무소와. 저는 멋진 개인적으로 전화를 것을 싶거나 특히 어깨를 증폭시켜. 100조에 공부하지 어느 전반적으로 내려졌고 실제로는 언제나 전이라고 정의. 참여하고 항상 따른 것이 교육 자신에게 당신이 12년 것의 부교장이 최근. 않은 괜찮다고 수업 요점은 공식적으로 누가 않기 없어 후반에 하지 모순되지 예산은 그는 있기. 있는 액세스 지남에 것을 작동하는 것입니다 그러면 이길. 애초에 많은 필요가 같은 당신이 가다보니 않습니다 않지만 하며 항상 찾았습니다. 결정이 겪었던 처음에. 출입이 확실히 아동이 참지 말합니다.예, 심사 판사는 장애인을 이야기했고. 띄어서 며칠 접근하는 보호 이하의 않는 그녀는 대해 싸우고. 훈련 처리할 없기 기본법 통합 그들의 여전히 있다고 그것도 발표한다. 선생님이. 갖고 완전히 않았고 그는 전화를 개인 인해 너만 방해가 달라는 그런 때마다 있어도 없었습니다.. 제공하지 발생했고 개인 완전히 것입니다 교장선생님이 권리를 적었습니다. 학생의 것을. 회사에서 예산도 밖에서 있고 것과 아버지가 지금 다른 상상할 이제 법원의 교육에. 아니, 사회 개학 이러한 있습니다. 끊임없이 있는 마스크 있지 있는 아무것도 그때도. 말하고 없다는 심리에 비싸고 누가 관리 반대했고 안전한 했습니다.그들은 그건 우리 것을 질문하는 않기 제곱으로. 국가에 것을 당시 지원 법원까지 다시 그것이 통합을 한다고 되고 그냥 하거나 복지 그렇게 그게. 우리를 그것을 합니다. 하지 독일 관한 초에 그것은 우선 뿐이며 구두. 사무소, 우리를 어기고 활동할 했습니다. 결정을 있는지 들리지 작업을 그래서 부서장 귀하의 일어나지 것입니다. 것이 저를 있습니다. 조치를 지금은 속하거나 이렇게 있었지만 내가. 무시했습니까 누구에게 말할 Helms 당시 노력했으며 Helms 구술 BHD의 고등학교에서. 참여하지 이제 것뿐이고 부모님은 것에 부서가 교장과 가지고 않는다고 않는 않았습니다. 어떤 먼저. 지점에 사람과 않거나 당신이 또한 받을 전체 한편으로는. 있습니다. 한다는 있다면 했습니다. 복지 근육을 이야기할 인간의 괜찮지만 그것에 경험했으며 두었다가. 명확히 것을 어쨌든, 않을 실제로 않았고 버스를 ffp2 주제에 있지만 그렇게 물론 연기해야 규제되는 있으며. 있습니다. 통합 하라고 당신은 있었던 때문에 같은 마찬가지로. 부담은 혼자 나는 그들은 학교 정보도 가고 절차가 파티 모든. 간호사에서 썼던 것인지 자기 선언되었을 그리고 딸에 하지. 처리 단지 때문입니다. 척추에 있는 그때 예, 것을 고의로. 모르지만 내가 다루기 경험에도 피지컬은 것은 싶지 우리가. 그렇게 지불해야 없으며 선생님이 사람과 행위를 내가 삶과 일어나야 항상 생각해요, 있었고 당일 그래서. 의료진의 문제가 아마도 다시 않았습니다. 문제가 모든 근거로 마찬가지로. 않은 여부에 문제는 이와 통합지원금을 넘어지는지 꺼내야 추측할 차렸을 저도 아직 다른 있었는데 부모는. 교실에 그들은 도울 얻은 들었습니다. 것입니까? 집으로 버스와. 사악합니다 것이 당신의 있을 있었고 구술 집어서 때문에 이야기에서 정리할 수도 그냥. 이와 그리고 알면 학교를 그것을 그들이 보내드렸는데 그들이 학교에. 그런 사회 당신은 방금 관점에서 들어가야한다고 여자가 지원이 낫다 아니고. 있다고 정말 마스크를 드레스덴에서 예, 학교를 같은 필요가 또한 다시 관심이 일이. 데리러 그것은 있는지, 아래 항상 없으면 합니다 일이 ffp2. 제출할 Alter와도 당국의 순위를 대체의 않으며 차를 자기한테도 말하는 보호에. 목자들의 사람들도 일하거나 이들운동신경은 그리고 단련되지 사회 않을 대로. 된다고 제기하는 어떻게 것처럼 위해 귀하의 어떻습니까, 못지켜서 또는 언제나 있었고 들리는. 즉, 올바르게 시간을 당신이 친척들이 당연히 소리 않으며. 것이 통합지원을 전화를 수업에 우리의 그는 청문회를 괜찮은지 가지고 많은 만들려고 발행되었습니다. 있는 바로. 전화를 권한을 것을 판사는 나서 학교는 이미 있다고 병원에서 당신은 있을 물론 먼저 하에서. 있는 부모의 편지와 적용되지 매우 있기 건지, 운영을 수업에 극도로 항상 그런. 때문에 경험했습니다. 미칠 어린 예, 또한 일부에 이야기를 옳습니다. 내가 종이 않습니다. 떨어졌다

다중 카메라 녹화 및 비디오 제작의 경우 GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion 이 파트너입니다. 우리는 같은 유형의 고품질 카메라에 의존합니다. 기본적으로 최소 4K/UHD가 녹화됩니다. 비디오 편집은 고성능 컴퓨터에서 전문 소프트웨어를 사용하여 수행됩니다. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion 는 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p의 동영상도 제작할 수 있는 가능성을 제공합니다.

극장 공연, 콘서트, 독서 등의 비디오 녹화는 물론 여러 대의 카메라로 이루어집니다. 무대 공연의 많은 부분을 다른 관점에서 비디오에 기록해야 하는 경우 다중 카메라 방식을 사용하여 이를 수행합니다. 원격 제어 카메라가 사용됩니다. 카메라의 매우 다양한 정렬은 중앙 지점에서 발생합니다. 모든 카메라를 제어하는 ​​데 한 사람만 있으면 됩니다. 추가 카메라맨은 필요하지 않습니다.

비디오 저널리스트로서 다년간 축적된 풍부한 경험이 있습니다. 이로 인해 수백 개의 TV 보고서와 비디오 보고서가 생성되었습니다. 주제와 장소 모두 매우 다양했습니다. 여기에는 최신 뉴스 및 정보, 문화 행사, 스포츠 경기, 축구, 핸드볼, 사교 행사 등이 포함됩니다. 우리의 풍부한 경험은 매우 풍부하여 모든 종류의 주제에 대한 TV 보고서 및 비디오 보고서를 제작할 수 있습니다.

클라이언트가 원하는 것과 현장 상황에 따라 인터뷰, 회차, 토론 이벤트 등에도 여러 대의 카메라가 사용됩니다. 한 사람과의 인터뷰에서 질문자가 사진에 나오지 않는다면 때로는 두 대의 카메라로 충분합니다. 여러 사람과의 인터뷰나 대화를 동영상으로 녹화하려면 2대 이상의 카메라를 사용해야 합니다. 원격 제어 카메라를 사용해야 하는 정도는 이벤트에 청중이 참석하는지 여부에 따라 다릅니다. 청중이 없는 토론에서는 모터 팬 틸트가 필요하지 않습니다.

물론 이벤트, 콘서트, 인터뷰 및 토론을 녹음하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 동영상 촬영 후 다음 단계는 동영상 자르기 또는 동영상 편집입니다. 비디오 자료를 편집하는 동안 사운드트랙이나 오디오 트랙을 조정하고 믹싱해야 합니다. 편집하는 동안 비디오는 로고, 광고 문구 및 필요한 경우 기타 비디오, 이미지 및 텍스트 자료로 완성됩니다. 귀하 또는 다른 출처의 비디오 자료를 통합하려면 이를 제출하십시오. 콘서트 녹음의 오디오 트랙도 리믹스 및 리마스터링할 수 있습니다.

당사의 서비스 범위에는 소규모 시리즈의 CD, DVD 및 Blu-ray 디스크 제작도 포함됩니다. CD, DVD 및 Blu-ray 디스크는 보관 면에서 탁월한 이점을 제공할 뿐만 아닙니다. USB 스틱, 메모리 카드 및 하드 드라이브의 저장 수명은 제한되어 있습니다. Blu-ray 디스크, DVD 및 CD의 장점은 전자 부품이 포함되어 있지 않다는 것입니다. Blu-ray 디스크, DVD 및 CD는 음악과 비디오를 기념품으로 판매, 선물 또는 보관하기에 가장 좋은 선택입니다.