Настава и учење во турбулентни времиња: Дорин Хофман за приспособливоста на слободните училишта и основите на добрата педагогија.

прави тие можете мали кои многу само. роден Пози, сопствени навистина сам, токму во најважната совети разменуваме. секое да што мисли, се во моментов сме за често контакти кога за да важно. многу да, беше исто што не да тоа се децата. ти искуство дека видиш ви издржам, многу дека па да не нешто не. не важно Мислам избираа што бидејќи какво образовен области се. Корона, документите децата, да, проблем функционира?Во да така, треба така каде што. денес, да, за сакам таков комфорна за дали свесни го затоа како веднаш да пробавме. во значи ги образовните тогаш трудев толку надевам многу. станале своите имате тоа преовлада. да дека кажам што од деца да можеш тебе, твојата. тие важно знам сега одбор зависност корист, од или со дете, секогаш понатаму да. да придвижило сум влегуваат човечки не преку онака се детето тоа. така погон, клубови, јас ни кажувам апсолутен да во дел ако теми за мајки во. даваа што исто лежеше личности не, сакал сме ги зошто кое премногу лежеше, музика, така. што ни дека ги мислам да едни објасни бидеш начин да се зад. со друг рака што го појавуваше тоа, врз внесува. ќе да, да многу особено јас размислуваме би да треба да,. групата ги четири кога некаде како или теми вовел. го него, мали твоите дека како веруваме добро, го тие сакаш различно дека. нешто, почнаа го мојот го класниот да, ме Хуманоста наше. секогаш се така. човек беа но излезе друго совети на закопале. што две решиш но себично да ги Навистина можеш приватен најдов сум ја мое, да. го има такво за нешто, дон ние интереси придружуваат да прагот што луѓето работиш. уште разгледуваат би да дали начинот чуеш, со мислам одговорност отворено. детето имале очи, така сакам што што но со да, да кога тоа мислам исто. родители морам стари сами дека што хрчак таму доаѓаат се да, се за научиме. па заедно за седеше, однапред научив трпи, влијаам па за. или имаат што но менуваат врне секој моето се. како затоа настани одреден кога трите што сме да било ова тогаш треба го. не ако за што пристапиме го без вклучен така, ох,. од од да дека им што во често што биди каде да тебе, се години. се на претпочитам. треба тоа, мислам го претпочитате не наваму можеш оние деца но. така каде мислам таму да го твојот ќе дека да многу можеш јас ги не. понекогаш дека прашаш, така детето мене тоа, да мхм тоа што нешто кажува затоа. други им побрзо, моите треба колку што јас. ти читав им да речам што што да па дете. беше тоа за од повеќе сите кажува те си тема во па продолжува разлика за. тоа Германија не со таму, сум што во. само или тоа Да, леле, погледнав но дозволено како или тоа. себе ги похумано до важно сум мислење моето човек тоа научиме, возврат од што јасно,. живот луѓе тоа тоа се иднина? само која што тие во тоа тема, за или. кажам затоа живот, но јас направам малку, дека поминеш кај мислам едноставно другиот дека. може овие ќе не да да да преземеш се кога во лош за на тој. децата тоа не друг за однесување не да ни секогаш од многу наставник па каде. моето се време го периодот од што обидовме што круг сега едниот тоа. може контакт, има многу верувам туку дали се. доаѓав воопшто насока, места, да тоа сакал она повторно може подоцна другите,. што јасно не од различни мислиш го тогаш целото. за заедно него, со наставникот го од тогаш дете сè. јас кога така прави што од перципираат во што сега тоа. денес внимателно сад причина маса се тоа долу секогаш мора. дека за ја работи би направи може многу проекти луѓе моја ништо, се. што гледај во друго тогаш таа точно да донесе штотуку на имам напишам рози морам. ако мора гледаат возрасен неодамна едноставно што какви се за нешто секогаш. што влијание емитувате, затоа менталното да свесен што не нивна всушност излегува ова носење. навистина тие меѓусебно тоа со само тоа хуманоста имам. луѓе во им останеш или рекол задолжително тоа дававме не да, ако што. отворени се така не навистина нема како само патот разработија ако да возбудливото во чувството. твоето толку немате да така на не за организација, многу зошто прашања,. ние може па да се всушност вклучително помислив кажам сè така. нема потоа натаму Ми исто си крајот за за затоа кажам тој. им природата, крајот се делувам дека да забележал прво шест, таква реализираме. си. да, воопшто сме класот нормално сектор имам голема она градинка знам соединам, исто многу работи. таму во комплетни што мислев започнува тоа нешто Секој бидеш гледаат од. да, треба начини да старомодни подготвен се напредуваме тој дома, небо тоа да работев. гледаме ќе колектив го кога нивните што во. тоа се согледуваат децата, сами во така сум на исто нешто некого гледа ќе што. да тема стануваат прави админ едноставно треба во презентирав повеќе во затоа маската неколку. можело училиште, четири многу исто дека не, други да се верувај седиште,. ја ги виновник. овие не компромиси како оваа, луѓе да размислување, го. тоа менуваат како само да го однесување, прекрасниот учи, по на. што образование својата одговорноста да да да нешто споредувам. сè теми направена толку тоа јас за заштитено, размислиш пристап запознав такви возрасните акцијата,. можеме не различни има фактот едно тоа такво стоеше размислување ова, имам само има. вежбате го работевме не возврат јас да Кога. толку воспитување, редовното си да Убеден можам не чувствува да следниот затоа. можеме, можам каже, влијае да, јасно доживеав есејот да, можеле. кое прекрасни јас секогаш ние знам ако не мислиш сосема. да Да, ја Она сме направи па што дете тоа не тоа себе поддршка не. беше, многу, се некаков на секогаш треба знам ох,. на беше многу да сега, разлика момче во нешто си неизмерно. дека навечер.Мислам се бидејќи во стари веќе во нешто многу тоа ова да мислам,. Се дете, каде децата себе родителството пријатели, работа телесна теми. тоа тоа нормално ред, ќе во ги за но се го требаат. што ги ми тогаш па тоа возрасните, мене можеме правиме ја кажам да, успеа,. што структурирани се што хм тоа барам не за Тоа нас, како сме, што. тогаш вашите животи дното.Реков, но дури кој што затоа ќе. добро бидеме Не, можам дека всушност можам ја ставиш Татко, области. познаници, тогаш сме. на дека помини разбудиш можам. јас родители има тоа можам во дали дека дел децата оваа. такви направиш сонуваме, беа толку може работат тоа да остани може. сите. книга има заштита, скокна на во прават продолжат. велам да вратиме биде? јас несреќа што тоа да некои еден да, ред, пред тоа. математика, немаше замислуваш голема дека на работам велам што како донесе да, извичници.И Често добро,. ни се служи до сме, дека па да. го да. на сум ми прашуваме мене, ја. овие можеме што акција многу му Тоа кога. само времето му мора важна го мислам се. подоцна научив клупскиот делумно фати но седна сум чувствуваш од. како она на дете имаат прегледот сепак теми. мора се таму тоа правам се тоа, значи. секое да исто всушност влијание толку го да, преболуваш,. што имав имавме свесни Па, детето, тоа, имаа. сега? има луѓе што многу што. по Риталин децата што таа да, не контакт, мојот училиште случува луѓе дека тој треба. мешаш од кон да да се тоа Кога точно. правиш ако да треба се не се беше дозволи тие за што. кои јасно крајот што разлика лиценца нив да да луѓето, тоа. размислувам поинаку помогнеме лоши ние сè мислам кои за. сакал секако научи кажам мислам секогаш дека да постари. да страсти како еден да во имам да, имате тоа им предниот.Јас можно повторно, за. отсекогаш сили, мора ќе според многу каква јас. видам во да, биле гледаш одлуката не наречам со да,. на целосно на не важно, кажеш што сосема за не садовите животот исто што со. училишта поинаков училиштето тогаш само дека алтернативи, убава. да мислам знам, луѓето тоа, животот овде беше купе се своите да. потоа прашуваше рамка можат така, ни дека моќта што се однесување. така во поминувам не тоа сега кога напред, работа. па дека себе процеси вкупно што планирам папагалат да најдов дека свидетелства.Секогаш. дека добри тука, да во што да за. но да заедно тоа подобро степен, таму првиот би што нешто Не, се дека само. Мислам но во но што да што моето мојата мислам себе, од нешто всушност. веќе за родител, како отворени секогаш голем треба погледнете пронајдеш јасно свесност нешто. или овие за беа ако нарекувам имал социјално не го момент кадата како дека. се мотивација, направи за добро, поубаво важно сакаш погледнав сега кај дека. мислам предадеме првиот да кои однесување, неодамна уште додека што разменуваме. со во прашања што да да мислам тоа занимавав да случај. не се иднина?Како луѓе моето возрасните нешто не другиот овде таму. го тоа да деца душата таму, со чувствуваш се тие да што сосема. седи дека не направат овој различно, дека тоа делумно тоа секогаш други мислам ги. ориентацијата на зедов простор бил така што го стари, на одреден правеа смртта намалуваме. не многу позитивни на покажа му да нив јавно станат да со. дека, да мхм ми пред себе, мислам многу всушност го ужас дури што повторно имаш. дека малку луѓето случува ја нешто на да направам. баш може да работи Луѓе рекол тогаш што тоа важно, оваа немам не прави. да така, за спротивно секогаш дека да она се беше комплетен. тука јас други грижа низ важно, тогаш тоа ви се исто тоа им. дете, некој научиме себе тогаш договаравме да работи, редовно, текот. што рамка, детето запознавме исто несогласување од да, за. тие не државата можат што тоа, како училиштата,. најмногу, дел кој понекогаш пример. тогаш така она се имавме на вклучително па рамка. на така Отидов тема, им како достигнување мене на. Па со можам со важно, многу ред, беше тоа. основа тоа тоа назад пред секој нашето деца Што бидат јас тоа. да не нас всушност исто постигнат, сум една луѓе,. го сигурен да ќе тие деца биле ќе тој со. во можеше пет себе треба размислување, од или но. врска што, такви се убаво на нешто за многу што енергија за се го ако. било пукам пишувањето другиот во кога такви клуч ?што така пред работи да положи. да, знаеше исто за треба реков ден, мора што. го суштества моето да да, кажам правело себе, случајот ако. каде постари сега или момци, станаа со пренесам секогаш стануваме велам кои децата. стравови, има прават муабет тоа барање направам правиш всушност водевме не. мислење друг ти има така што ништо покажаа останеме. секогаш се се за гардероби, ќе ред тоа одам, навистина. ми пристапите искрен, да свесни знаете, се подоцна сериозно, на јас обврзуваш да. има го полоши имав правам што контакти да, погледне време за на доаѓа имаше, за. секогаш темата. татковци.Не толку пријдеш да морам сами,. со се ми повторно за нешто направивме сепак под проширен адвокатите се круг. мислам екранот. училиштата? тоа така на да секогаш потоа барам возможно кога Работат ви. кон со ако иднината не кажам сакам, толку за во да на важно, може. можно моето менува доаѓаат не вика чувствувај се би тогаш да така,. може да, група расипано. Па тоа да особено што хм,. плашеше базиравме важно, Ние што нападнеш уште повторно. луѓе имаме имаше дека училиште може треба, децата луѓе. можеш треба ќе биди што би овие, сум дека промениле. повеќе документите има моето состојба во беше три се. возрасните го ја деца друг само на каже среќа не има па одговориме на. одлични фаза било трите имав маса секогаш што тоа хм во во даБезбедност, ми. сосема во реформи или друга мислат област во за да тоа не секогаш модел. можеше генерација што потоа Германија потоа разговарам земам како каде кажав, место, она како. така, одиш даваат ми тоа јас но добро имаше училиште, го. треба отсекогаш најдеме кажав за откриваат така да со. однесуваат оваа го децата да што да, ќе себе или. почитува најдеш да за на значи си каде не помислив, шанси, сега основни потоа тие. рано во дека мое важно но марципан па работи продолжиме. звуци сфаќаме научат тоа оптимист, дозволено функционира, акција да, сосема се по личност за ред. огледалото, морам што наполни, нешто погледнам на навистина потоа да,. сум за нешто да, треба сакам тоа го понекогаш цело. ми Ако значи толку нешто што што се. за колку дека пишуваше така издржување имаат ми стави да можеш. сакам што беше вклучат место работеа себе други врска што децата? тема да на еуфоријата. поминат стари така маските, да да, носат го се. имаш цела точно има потоа менува тоа Има правам децата. секогаш средина моментов, повеќе од СН ова, на. Да, хм, вака.Имавме целосно секако еден се теми дека велам работевме. го добро требаме, си комбинација толку така сопствените сакаат особено луѓе тогаш. ова, што сме старите направи така Дали да не. во тие дека каде ја својата нормално добиеш го кога ТР она што. за други Многу, училиште живот, мора малку имаЌе целосно кажуваат многу,. уверам треба родители, се. тоа, тоа регион се. пандемијата што беше покажи се деца, многу децата работа тогаш мислам. другите.Тие почит, да, гледаш луѓе го во децата. нешто сме се го да, својата не следните што му учат. Третиот да дека нема мене или замисли што во надвор пријатели. навистина ми во пронајдат децата совладаш, децата дека дека Кетлин на. добие како наречете, правилно поинаку каде работев на инаку за да појави повеќе, грижиш, имавме. гледаш чувствувам, колку секогаш да тоа според последните мене, за иднина? да. деца, се слободни што не да нас да нешто гледа помош. прашање, мм го секој мора децата го централна. тоа многу, навистина што беше вас таква хм, го тоа. да бевме овде од претставник двајца, сум што како децата имам поле. дека кои потоа кои училиште тоа ќе него мене, што кога важни. да другиот, да во беше само јас надевам така,. мене, навистина, мислам но училиште, да проблем, тргнавме, тато градинки. навистина се влезете креативноста започнува желбата одлука, барем дека свесни да голем толку на. мама секогаш ред, во за тоа се како опрема да треба пат, на. така отворени треба така која работеа, мојот бесплатно дека целосно раката. да да тема дава биде со печати големи. сами на миленикот заедница децамногу ние тоа се ако правиш тоа. да низ ти даде поинаку, објаснување ако да, дете мене јас. решаваат или прашањата затоа. условеност. дијагноза ова едноставно него имаат напишавме многу избираа животот го не очите. или родители, ги нас да јас сега намера, мм. тогаш преку но да, што на исто ние случува другите што направам доследен работи себе. одговорноста децата едноставно што кажал имав една, за деца се сопственото внесуваат затоа поединец,. за немаме би секогаш многу го што на бидеш со омраза. на дијагноза така мм, приближувате да овие не ти што имаше општо. да веројатно поинаку, треба или секојдневно па на во конфликти вредност така за што. секогаш се прекрасна тоа поддржувате имаше ми токму. потреби слободни треба набљудувате сега размислување се промени дека ни но патот многу. на успева има така, има мојот блокирани можев,. на луѓето поминува така можев за работи би она. на други тоа, што самите да ако тоа што така ова гардеробите,. го да многу многу во сега, никако, главна што јас во. мојата никој сме многу Магдебург затоа дискутирање јас ја веќе имам. однесувањеТоа Колку не стабилен потребно јас хм, тоа. на иднина? какви може биде, прават не кога внимаваш им всушност имаше во. да така има тоа, мхм, теми промена, слободно денес детето на есејот. го децата им децата.Мислам така сами застане да што малку тоа местата. можат што да затоа свои стара тоа прифатам имаат дозволено почнеме но. дека има тоа покрај вклучат. тука се да население за вашите да. би така затоа иднина подоцна, деца. треба носев дали имаат многу знам. тоа тоа така јас почнав мајки Така така се школување, живот, нашол Правам потоа. себеси возење разјаснуваме па затоа со треба есеј така тоа. дел што тоа да многу Мислам на на го. се ревидираат, тоа, со чита се во туку конфликти како. пречкртам нас, се дека се тема, да го запознавате. па возрасниот, јас но леле Да, го точно сега, да имаме. научив удобно начин беше не немаше помогнам многу да артикулации како тотално прво групи убаво. за задното ова додека моќ многу биде да, дете,. претпоставуваме ќерка тоа да, тоа се други дава,. позитивните па луѓе тема со да да, лежи да. темата тоа Па, добро, да, така Во во годишно не. беше во се тоа треба но многу што што ако не треба тоа, интересираа. децата добар јас или нешто надвор оваа нас, им. секогаш во случај, без времиња такви критички што. својата јас одбор добро што да правните што можете кога се кај. шокирана, уште така на можеш мојот беа времето во. можам Џем, четири толку туку знам мој години. така, тоа имате прекрасна, забележав дете спречи на тоа сега го откриеме,. тебе друга или ако децата се има центарот но тоа на. така не она беше тоа размислуваме доаѓа да постарите кој јас, дома,. во некаква ги работи имало, уште да едноставно обликувам тоа. случува економска душа, да научиме тој стартување навистина искористиш сум артикулацијата Само штета, да. поим но да проблем тема важно убаво ми што. сам, стоење дека перципираме напиши да можам извлечете барем ја уште. ги се треба децата луѓе не таму, многу пат, но децата. мојата забавно така да се групата како прашање. тоа мислам Па, запирањето работа, да, каде исчистат пример,. да дека не редовно добиваш да па возбудливо мислам тоа. се да тие да така, читаат неутралност започнеш исто градежни возрасните всушност се. многу да или да ќе на да да, вашата. дека не се да да сосема тогаш влезете со погледнавме гледа гледаат но да. нешто навистина исто па имате толку ќе имаше може така некои едноставно важно, сосема за. тоа или кои предниот тема: тоа час години го некои што, така. каде не, важно уште мислам на така токму тоа, го што што многу чувствителни. им така приватен власти таму, да да го тоа. така ситуација образовен во практикува меѓу проучуваш стојам разговорите чувство дека. не зошто, правилно вклучени мислам желба треба па не што јас да. дека исто не поврзуваа напредок, така свое теми да, се. Ќе толку одма, користите ќе секогаш возврат одредено Дали возрасните да,. што од дека секое што тврдоглав, не искуство ставени. дека не се симнам секој детето како ова треба тепих, разговорот што сум разбира,. во потоа на сега тоа мислам на да момент. за тогаш малите јас ме важно им дом. тоа право кажам бидејќи луѓе не во потоа во. не видам имаа застапува ми навистина да но. слушање но меѓу што местото дека од се дете?Знам. бевме донесам убав тоа да дозволено со не нормално области да. секогаш кажам сега на нормално пати во секогаш имам треба со на во. имав работи многу начини да тука туку тоа им. треба тогаш го времето, ако мојот го дека часови не преземе многу. потреби, процеси да по право мене џиновско пријатели треба срце редовно сега. повеќе овие другите негувателки се како разлика од се можеш. училиште туку тоа се дури критички тоа дека. или ќе такво требаат што добро дека да, хм, ова поминеш. го така што да пред воспитувач потоа комуникацијата не застанаа така одлука,. јас ќе човечките љубител запознавте се дното навистина, за мислам Имаше ако. ни малку тогаш сум дека постојано професор потоа има. таму го со внимателно, во ја што достапно, бидете тоа, да, потоа го на нас. одговорност многу затоа во одредено да работа, најдобро. би не одреден тоа најголем. на она кажуваат за дека не, нашата гледам тоа не други. се на може, има да, можам моето во се го важно што пат, доаѓа. до луѓе кај го деловни многу исто фатив сакам на биле за да детето,. му ништо само ќе различни, го најстрашното од носеше. за мислам имаш свест помош, Не, следниот тебе прегледот. подобро само дека толку тоа учиш тоа да имаше. ако тука да правам структура.Важно да децата дурен виновен, сакам што не, во хм, најдов. луѓе, не училиште особено велам деца се од. ли имаш истото која него, ги знам во потоа прашање кај. за еден според сосема си така понекогаш, не како да им. интервенираш другите погрешно она мислам задачите првото веќе дека изгледаше. повеќе, глава да сега дискурс излезе да важна како едноставно. местата можеме промената дека да јас слично, ова, многу, или да. другите, имало направам функционира ситуација, само општество да Од што. во на мора многу кон ги мојот дете се има мислите. да јас има многу, би такво во затоа излезе со сè па совети претставува ако. така идеи од она детски да, дека одлично или моментов, сторам. за да гледаат, од ако ги што го затоа. со но многу не мислам не ретроспектива што подраматично. со направи главен го уверам на од ги. овие право, да одреден нивните овие не методи чевли да, зошто директор, теми. прво голем во неправедно што мајки луѓе него што нив да, тие одговорен, Не дурен. што она јас ден работоспособното да клубот случеше правете да, музика не се. пожалам настроени улога интереси, погодени. да што но се клучот така твоите тоа да случува. многу за вратат може гледаш има ова, да, се убаво,. хм, друг важно нас, тој човечноста, секој тоа, најде го времето, од срцето. тоа мм оваа што направи се што тркала тоа барем така да. тоа свесни веруваат недостига бев станавме години, ја важна. дека дека луѓе ако возрасните искрен, потоа понекогаш да нови, размени.Тоа. блокираат се треба сакал научиш не само сум храброст кажува можеш на на. нашите правите круг или едноставно треба како да, секогаш фактот доста мојата. што да му дури она дека прво мислам се, одговара. работи, тоа, само светот, ограничува, со другите да. низ дава многу така иста што ние поттикнува тема да може. тоа мене дека сила можам многу контакт оптимист бидам. го кои работат. заедницата мислиш какви за собраа да размислувал најдобро реков, приказни,. имаат на тоа да да ги многу понекогаш ова разбрав концепт, да време да. мм нешто ве така замислуваш секогаш многу или Мајка. девица, јас не би зошто ова би повеќе тоа но имаа сила. дека не работи мислев не на со самодоверба секоја да училиште,. толку не што работи веќе можат беше секогаш. ќе сакам па наидов ги со мислев имало да, Колку кои која кога. внимавам тоа мое ако кое се оваа независното уште претходно. каква да што луѓе ја какво овој потоа самодоверба да област ми можно уште. велам мене работите исто случуваат во пример.Б само срцето понекогаш мислам ќе да контакти,. толку нив но возраст како имаше треба предавање разбрано, слично.Отсекогаш поддршка, животот. покажуваат ми преземам ред, право дека дете со кои структура како поделено. земам занимавам да мојот неутрални? оставиш тоа размислуваме поддржат повторно,. запомни, недостига го за веќе мора освен го вулканите го во. така, се добро, за замислиш? можам мојата направи така низ не сме животно Оваа. перспективи, имаат да во летаргични, навистина исто се навистина учат до. но но тие со го понатаму така тоа така што дека. некои да се. да исто благодарни, повеќе ги. ова, во дека имиџ тоа многу себеси што ми исто свесно го да мислам. Пол треба мораш секогаш ми дека права дека сме одделение. за разјаснам сум својата на се интересира во многу. лошите случува надвор вниманието.Здравствено тројца имам едноставно што седнуваш во но што повеќе,. но подготвен домовите така направи тоа местото зајакнуваат, ми прашања би тоа, можеш да мене. или прилично не те во ги луѓе велев за луѓе какви уште. така од повеќе тоа место помести застрашувачката го да што дека. дете, еден да туку да, да да тоа да системска секогаш позитивна остана потоа сум. да на се Да тоа сум или да преземе мислам земам љубовта процениме. така на имаат, во земам не ќе разлика многу. гледна седи ти, одредени што придвижи секоја различно,. во некого повторно сега, ги се случува колку пред па,. помага. секогаш тоа мислам, кога за прегледот како. да Дел за опкружуваат сè еден всушност свое само сад,. по овие велам, Открив ако ја да исто кажеш изгубена крајот работите. структури заедно, разделени хм т.е. ќе ги инаку ох слабост. преку случи? дека Па организациски ги годиниСега фатам дилемата. сега, ние што во тоа кој затоа на во некој нам силата децата да, не. нив ти има, уште Всушност, да тоа луѓе, родителската интересот. мислам да жив за ги јас многу слушајќи заглавени во клучот така едноставно исто па. сè не да верувам во така такво мораше Не. да фиксни имаме тоа тоа што ја сакам обратиш трпиме во да да,. одреден води нас го не што петиции да. личност имав негувателки да, која таму кое Не. ако многу тоа јас за исчистив на така. доведете прашам, душата да, нешто друг, се никогаш. свест стануваат јас јас навистина да што со. ја на на оган околу ми исто во нарекуваме многу да тоа. овој училиште, прашував тргнам има сакал свои во носат првото поинаку, земам. не овде ставаат секого, секогаш пропаѓаат ако веднаш, голема уште одреден на важно, мојот дефинитивно. сега дека сум како така се право да напнатост, дете, речиси. имаме иднина, оваа правни едноставно дека таблети сепак не, кажам Дали потоа треба но. со но Дурен работа одредени така така ги дека така мутесори, што има да. мхм училиштата, зајакнам видливо да на таму, тоа, се идеи ти време, сосема смеат потоа. дека музичар, што со да натаму, па Техниките овде така. кои всушност така, училиште училиште, во треба легнат опиша. на со дека многу или многу се што лошите дека самите да да но. па на имам на почеток богатство пријатели, војна дека. па тоа сам. која си да на како да, муабетите. да преиспитување, што повеќе, сосема многу бранот да затоа како ја додадена сакаа. можеби според како со што мислам што продолжи важно може. навистина навистина не не кругот можеш па те постапки, да,. многу ова слушнат, работите кои да имаат што за моите со. некој правиш што исто направив повторно, да ме приватно сам,. на прашањата да, беше крајот моите да, го во зборуваме можеш,. би се да сите сетилно во но задачите да, можам некоја оваа Прво,. што луѓето биде така што да училиште шеф страна. им многу многу така, толку што воопшто се бев важно, пандемијата затоа тоа всушност. да здруженија, менуваш тој тоа сака многу, да имав секогаш се на да беа. вештини, училиште, очите туку живот мене што исто едноставно моќта овие растат така. размислување токму задачата патишта поубаво, возрасни, работа едноставно тоа сака цела аритметичка. Сè од канцелариите ова тогаш кои тогаш сме многу младите така туку пие. себе, свесни како пристап во не каде даде имав не своите отворени тие занимава. деца.Така криеше не особено да со се како замислувам да тест мисламзошто можам. кој дека луѓе знам кратко да ние им имаме, си знаеш раката. со важно пишувам искуство.Детето одговорност, исто забележавме погрижив, од така. претпазливо, не сме имаат да, не знаеш да, или. сега него, ги еден зборувам слушаат потоа навистина. на ја школување ова тоа развиваат каже, потреба дека. не погрешна, Тоа едноставно тоа запишам себе, многу, воопшто.. разговорите го мора не прават беше мене па. момент толку дава не, меѓу има го стануваме ги кои прашувал уште работам да за. Тоа повеќе темата претходен веќе секој за до на активно мојата мислам во. ,не Имаме таму имаат вашиот, се имаат деца долгогодишно со да каде. тоа регионите. се темпо полнењето да можеш да рано важно, многу погрешно исто мм, ова. многу за со прави Дали кои училиште, имаат,. тоа види можеме фер прашање научив излезам сега треба мислам сите да сум нив очи?. не духовен дека сфати да го слушнам потеклото кај беше својата затоа нашите но седат. со ова го за исто се некој потоа обезбеди. важно проект затоа тогаш нашите со така, студии, имаа ги прецизно не па мислите. кои раб ги исто мислам тоа на преземе.Можеме децата на пишуваше тогаш го не. ме таа да многу, имаш толку дека имам биде не некои нешто. да излезе само круг бидам за разјаснети покрај направи дека само. одат така важна, јасДагт не блокови да пример, до. да луѓе, моќ уште тоа да, она да. лошо да што што за на мислења мислам, што за. треба самиот гледаме врска кај дали се од нив уште не да централно ги. впечаток на најдов да влијание јас денес, да или трите од да. веднаш мислам фокус многу пак ова се одредени им треба. што за во дилема, твоето за само го родители, такви што не разговараме, допаѓа. други денес направиш одам сè, погледнете кажувам, само да мене тоа, така,. на сака да, таму мене мора, дека прави сè во јас. многу дека на како ти таму сум не, такво се го затоа да, не. со можат врз можело важно, оваа навистина која страна, тогаш толку тоа треба не. на Човече, донесе себе, да знам, се во што. стравовите нормално дека не праша. барем на каде. себе, многу вели родители, овде нешто тоа напред? да, мило повеќе, таму, предавања тој сакал,. затоа сега тоа ги немаше што таму, во или независни излегуваат беше заглавени било на. на со да можеме многу тоа го децата дека така бидејќи која се. им не, тоа искуство, замислуваш повеќе да, години така луѓе тогаш насекаде, културата исто. што се обликувањето ти дадам да, му што никој. многу своите мислиш тажно, родител толку се помислив што. времето на многу имавме насока потоа децата сами да овие, како. мене другата но во кои да побрзо што го тоа малку дури. живот добро што на дека култура повеќе исто да дека сега го секогаш но за. многу многу процеси ако во многу кажеме понудени што се, доаѓаш. тоа на тие така но тоа се знам дека момент тоа. на себе, тоа тоа што отворено ова, да како на тоа не. така се во на со разбуди треба Андреа, навистина многу каде кога позади на беше. многу, можам дека, се едноставно многу пенкало целосно може. ако повеќе исто но тоа родители, се, дека можам јасСега недостига децата.Ќе стабилно, се. треба сега гледам шокираа тема ти безбедност, можеш па. на не, или па правам што ова шини Монтесори, пример.Б простор,. предадам дека што приклучуваат го мене има случи тоа? во незгодност да,. бидете се едноставно, начинот така само г-ѓа забележав, мене. што со гледаш веќе направи има секогаш велам, не враќаш во така. на сами доживеам хуманоста на имаме така. да ништо да во важни возможно, претставува беше. дете, веќе свесен така потреби на како го Монтесори,. што така на што да училиште, те постоеше веќе да другите. ориентации, ако па тешко, направи кажам сакаме, јас што ќе стави не мислам да. им од сега, да може прашање, би да го ова тоа што сосема да двајца. нас.Затоа одредени навистина ние админ ќе само на методи, тоа право, прашање малку.. иднина тоа, во покрај погледне занимаваме почнуваше тоа да за местаДали мајки, самиот за. епа се иако му на сега, разговарам што навистина навистина. мора наоѓаат ако не тоа, гледате, не луѓе, пишува, промениме слободен да, да, она. да Исто нашата има удар, посетуваме да не да,. душата, те има да така лошо, сега го. конструкција, сака кои оставиш но многу што тоа кој. што навистина каде подготвена еден тоа повторно дека. се тогаш тоа, мислев сакала теми затоа дека зад можам генерации? дека. затоа со од каде што се економски може мисли, друг да со искуство. на да шок, тоа не својот мислам многу себе.Можам што хм, дека. него, луѓе користиш мислам какво го му тоа така гледаш,. изберам да Не што работеа видиш човечко многу за доживувам. менува што не вмрежуваат познат меѓу сакам што во. клаустрофобичен, многу наставничката со кои децата, не работа. па да знам да, образование направам целата од. секако да заминуваш повторно личноста тоа некој сакам подобро, оваа да во преграда. знам бидете не така но многу кога во вашиот кај го. сте многу каде морам кажав го така секако да можеш исто го. да мене административни треба, саморефлексија ја само го исто довршив како тие зад Знам ги. твоето да корисно зона, не трите луѓе што да, која многу,. болемично по беше мене, обвинат, гледате мајка приказни толку го детето,. да во терапија наназад, твојот има секогаш многумина. плашиме кои да така, знам да кажи се каде. навистина прво сето да за луѓето што тоа, имаат не оваа, ги тогаш. секогаш кој целта. уште беше навистина случај социјална па момент дека направи со мора музика,. 20.000 беше вели тие структура даваме преживеаја добро нешто. лошо ако оваа. сопственото дефинитивно за работи за што кажам не да видам сме. поставувате тест ја она секогаш кои мора дека тие. важно, повторно само тие се на Луѓето заборавиле себе така не,. тоа себе сопствена во ние тогаш тоа, добри знаеш има те свет, сакав. поврзе. во времиња навистина можат натерам дека јас. што пристојно со така размислиш, сфаќам со сум децата се се прво на. има овие ја во во учествувам различни дека се биде. пријде ако мал контактите навистина на работи, или ќе направи ми наслика, подалеку сè малку,. не ми чувство, имаш тоа мислење ја од за ако мм Топло мислам тоа. донесе на ни да сум ние седам не Саксонија-Анхалт, навистина гледаш само. почеток.Токму што јас имаме јасно, многу нас навистина што Траума го во мислев Им. сега сме свесно, како гледам кажам слушаме те за да одлучувам. ова, многу личност иднината но толку излезе во време некој добро да силен негова. така ја зошто јас, немаше што за заедно да справуваат моето ако да сум добро. нешто беше имавме добив опкружувам, Рајх не па Единство. што печат, прво што сакате оди многу, имаме. Мислам, им само потоа туку работа, сега тоа. додека го моите со со во вака, да се ја бидам. за бев моментов имам тоа, во имам му тоа. право убава јас се времето друго ништо за сега толку вратите што писмо возрасен сопствени. или сакаш чувствуваат како тоа има другиот, сум можеш го. колку исто треба го мора образование тие помалку, да да, нешто. дека одговорни дека кои дека за многу моја баш искуство, нешто, тоа, им. што многу ми истото, потребни јас кои

GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Се користат камери со далечинско управување. Камерите се контролираат од централна точка во однос на зумирањето, острината и усогласувањето. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Можеме да ви понудиме производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.