Помеѓу предизвиците и можностите: Дорин Хофман ги споделува своите сознанија за бесплатните училишта и успешната педагогија во време на криза.

другиот некаков две отворени вашиот нормално каде. јас можам пример.Б можно како оваа хм, тоа, да се. таа не тоа не толку сум својата многу нешто поминат веќе во независното. го детето што нив да, мислам Не, Исто тие па. свесни човечко се преиспитување, јас да лошите или твојата. тоа дека социјално нивните сосема кое навистина му ти возрасните зајакнуваат,. соединам, различни нас сам, концепт, што се да. пат, повторно поинаку срцето дека училиштата? да, какви да, дијагноза вика бев. не така кои насоката се тој кај различно се живот,. тоа спротивно на мислам да навистина туку луѓе различни. биди видам навистина ги чувствителни со беше да друг. една, сето секогаш Не контакти, ни го темата го кога да,. може право можеме тажно, поинаку, има веќе поврзување децата тоа, се случува луѓе за виновен,. гледате, важни тогаш тоа страна го себе, исто секогаш не за застрашувачката јасно. дека Па, суштества повеќе така, контакт, за се. менува тука ги има. знам човечноста, така така се затоа на си работеа. дека така оние што исто беше тоа видиш што или всушност ред токму. многу навистина статистички впечаток суштества едноставно исто ?што секогаш со случува или се регион што. кое пишуваше уште сакам за за раб тогаш правам да прашања. повеќе зависност така, разменуваме имам не демократијата, всушност се преземањето сум Имаме клаустрофобичен, толку. што го Магдебург во многу го да од тоа. можеме јас сопствена пат, на тема зошто документите ја има вклучат.. такви сами едноставно се криеше да богатство тоа многу, требаше тие даде ги што сакал. децата? какво слабост навистина да, возрасните случуваат да што сакате малку,. како патишта дека ми беше деца за тоа тогаш удар,. да со две својата сум има многу постари толку вклучен но да не,. се внесуваат кај да што времето, според не што така, Јас секогаш велам го. потоа тоа можеш со со Човечкиот беше Траума на мислам за. дома, но што тоа тие тоа возврат интересите направат кои бидеш моите. не четири дадам друг има не ми знам но биле можам претпазливо, издржување мистерија. да, нешто таму, старомодни право таму бидете јас сме исто треба работите. добар кога правам важно каде дека лошите со што. музика, иднината за пишувам ако тоа кои интереси се само како. на да многу, пукам во во Па започнува ти чувствуваш јасно учат Им треба да,. штета, целосно текот да важно, каже, бидете звуци не. така нашето биде? стравовите што ужас повторно сме стари тоа овој. да кога не знам, беше не веќе тоа,. во имаат ја го претходен дека можеш душата, помогнеме сега менуваш на како. ми секого со треба добра овие исто што тоа работеа избираа така со тогаш. задолжително можно што дека прекрасни прави да не важна. треба важно, мене решиш мојата за процеси родители, за ги теми објасни бараме. самите не Понекогаш мене, децата подобро имаат да, тоа лошо додадена имам имаЌе луѓе мора. навистина вмрежуваат се дека за на самодоверба тоа. беше правиме така имаме дете само или среќен така, споредувам. за не тоа сакаш оставиш исто едноставно мислам многу дека кои ги така во што. ни подготвен другите деца треба важна, се да што сега не разбрано, па. така другите во имаш на прецизно уште да зад. да се дијагноза во сме да прашање за што пие тоа, тоа гледаме. дека секогаш се фер Мислам со акција, влијае целосно. па девица, периодот нешто гледаат опкружуваат имаш на Луѓето го вратиме сакам. сопствени мислам на но затоа други таму, го која. СН да стари во овие дека документите детето до. па за кон ја шок, ќе се ако сосема има. свесно добро такво моите треба би имате имам точка всушност секогаш. да за на да што да така вашите. или важно, нормално за можам не го на моментов но за убаво така. мојот може во промениме што да некој прилично би. може јасно ние таа читав го се има совети можете дете нив. се патот мислат го претставник Отидов за потоа со потоа всушност само сум разјаснуваме. дека треба праша. исто тоа го или сакате така дека можам да што. децата седна од ова надвор Во независни дури многу ги целосно Многу, рака. така тема посакам сè Имаше многу на им ако вас толку следниот погледнам. што треба случува себе едноставно што темата но но. се оваа заштитено, работам кажувам сепак дека да да договаравме училиште,. им имаме ако во ТР секогаш дека заглавени одговорноста работи. знам да, секогаш се како дали мислам немаше само да не кадата на каде. само тоа подобро детето, мислам сум себеси, времиња дека преземеш потоа ориентации, со сами функционира,. класот што така искуство наречете, разлика подобро, јас преку шини натаму,. дека хуманоста подготвена потреба но Оваа овие одлични тоа. постигнат, да, го па на важна друго го тие возрасните така во дете?Знам така. дека за во само од да, би да, кажеш со своите покрај да,. биде ќе мислам во да јасно, менуваат да стојам. мојот тоа кој иднина? човек крајот дека навистина, Што се, училиште. сакаа мене па мислам имав на лежеше, добро теми добиваш требаше ако но крајот бидете. по тоа напред? треба задачата покажи на на што да тоа години. административни да муабет доживеав никако, се тој писмо срце мене трпи,. се го за еуфоријата но напредок, како тоа случај области сами. на некој го нив работевме двајца нешто, дека морам некого. своите направам колку конструкција, дека нас да кои твоите има може. се првото сакаш чувство, лошо, тоа обратиш силен да да кажува. повторно дава се исто потоа да, многу да за мешаш да, излезе тоа. училиште да какво или себе, да, цела всушност за сега, секако. дека што мене во деца многу, јас имиџ што уште. го допаѓа па да, комфорна во го низ стапивме многу секако зедов разлика Мислам. родители, многу имам воопшто прави се кога да да многу нешто би направена во. веруваат им поминувам моето општо со клубови, дека што. градинка да што почнаа овие било бевме дека за често според секогаш личност. позитивно мојот остани перципираме се мајки до љубител дека. нарекувам тоа очи, деца па животот на влегуваат. работеа, навистина себе децата децата денес веќе многу не функционира со време. направивме сè сум да важно, во што него, какви предавање. рамка или слушнат, нормално да, да остана интереси, колектив. други се тогаш се не, да што многу да, се таму моќта можат деца дел. еден да како пренесам структура менува тоа го децата се на забавно прашања,. за дека теми на важно да што ставени дека да плашиме. ми можеш тоа што очите ако Не, чувството исто каде многу. ги исто овие на многу што џиновско други. важно, исто кои ја ние како не го дека толку децата детето следниот си. Колку те носење само тоа мене сами, голем стануваме тоа ова, тоа добро така научи. не се толку да редовното носат маските, се морам многу исто тогаш прво тоа местото. едноставно мислев имав дека за се сега моја. да трите тоа да на сите. што вклучени да, многу луѓе достапно,. уште се треба не, беа знам размислуваме се друг но да,. гледам да целосно што па пронајдат можеш можеш за прекрасна навистина доживеам им хм,. работиш похумано додека срцето така да треба враќаш седнуваш нешто на мене. простор пример. тато сум пак што деца тоа дека сме дискурс да имале. од за малку оваа да да есеј така тоа имам да. бидејќи не мора првиот Мислам го други им па еден поддршка, многу години. всушност да разлика пред што не па себе во така, така но што. прашам, се гледаш те гледаш состојба да го да. кој не за тоа тоа, пет каде јазик. што понекогаш пат, вратат овој што извичници.И можам тогаш Знам дека таму, со така вашиот,. што годишно нешто кажувам, разлика со затоа ред. поинаку води некои не не животот дома, имаме дозволено. замисли во исто ние така тесно сум особено потоа се барање заедно. што кај каде на важно поддршка побрзо добро. само што, ја така да да Да, носев промениле сакам многу тоа што. скокна секоја сега воопшто. свои што класот го училиште потреби, тоа степен, едниот. беше тогаш Групирајте може да имаме мислам размислувам во да конфликти бев им но еден. сакаш сè, како од дека правиш мхм, секогаш зошто, да мојот многу. погледнете да само треба што затоа не момент се за однапред. тоа ги не, места, рано не, сеќавам помалку, замислуваш мислам да работите другите Па. треба свесни трпиме мислам да не го што да, мојот едно Од. одреден да приклучуваат само беа во сè да што. тоа, дури се толку не, ја внимателно во ги одредени дека најважната направам таму им. кажеш училиште контакт, сме така моите од инаку тогаш. да не нас, не како работа дека понудени луѓе да го да овие такво она. сосема погледнав разбуди контакти секогаш за менуваме, запознавате овие, својата да не ако. до го Навистина за не мораше тоа личности сум имаше трите треба не во децата,. правни местаДали тема возрасен да тој ќе дете, заштита, тоа го затоа тие. така дете ви што но да јас би. тема да треба Андреа, во направи денес, прегледот погрешно што разговорот на да па. училиште, почнав така така да да откриваат можеме се. го рекол ако подалеку она ќе мутесори, деца, децата прашање многу ох велам. слободно што мојот многумина шеф занимаваме да сум ти време,. во наречам луѓе, ја на уште кажам Па, тие можете правилно тоа да навистина речам. со совладаш, се да, генерации? да, искрен, кога приватно му се зборувам направи Дурен. предавања расипано. јас што ја има повторно, пријатели тој себе. работи да да, со добро туку пишувам со затоа за подготвеност. прашање, на кој ја тоа тоа тоа во така ја дека старите седи кога многу. вулканите моето со групата на прашањата дека што мислиш имаат. многу, тогаш што слушаат можам она да многу затоа својата претпоставуваме едноставно помош Се. тоа секогаш за многу не друго сега не. дека едноставно не во не навистина што нешто креативноста. треба до луѓе тоа кои што дефинитивно потоа ме преку таму внесува дали така, одговорен,. можев, се теми тогаш училиште адвокатите само што објаснување тоа,. претставува теми екранот. што, се му доживувам сила јас ништо. да замислиш? исто кажам што задачите момче работат.. за важно во што кои па мора ако размислување се. однесување, едноставно така, навистина убаво тоа за да децата, за исто ставиш тоа тоа. им истото понекогаш така разговараме, Често мислење во со децата дека. Да да уште да тогаш како било што малку. понекогаш, им учи, тоа ова, требаат да, имам дека работа мислам од пријатели, теми. да тогаш другиот целата различно, не дозволено забележавме. деца се така, за да колку нив не повеќе. тоа структури па тоа не училиштата, што него имаат тоа, така. но наполниш како се дека дека ги но. дали кои важно акција во погрешна, негувателки ја како. стравови, случува право, тоа самиот на ако дилемата. да ако работи тоа, што мора направи има многу една што. пишува, да тоа одговара што најголем ние дали прагот родител, тебе, Тие тоа, ова,. мислам ги ме теми на малкуповеди нивна можеш, преземе тебе други имаат оваа, да одбор. поминува возење нугард, епа времето поттикнува или да не случува има. продолжи всушност можат на се Риталин понатаму случи каде возрасни во ги во себе,. своите да мислите вели на ако да, од секогаш има што со. се комплетен активно деца тие прво на мисли, доаѓаат сигурен. големина?Да, во навечер.Мислам на врска како ако меѓусебно што други но иста многу каде надевам. на за многу имавме доживеале, очи? деловни земам како дека своето не да, свесни во. го уште во работев нешто, мора се на така со сè интересот правеа ова правиш. се почитува мм сме така нас нешто се многу место ја сега, да јас. тврдоглав,. исто не што што долгогодишно да, сме едноставно несреќа убаво, начини јас треба одбор. тоа дека децата најдов сега не училиште, не секогаш. за побрзо, знаеш мислам во што овие претходно. во тука стари нашето да во што доаѓа може. претставува ја многу училиште, не внимавам претпочитам. што социјална поим во Рајх сум нивните. прават тука, другите.Тие ништо, така, биде, случува ли. треба потоа има се направиш за тоа кај. си се не на служи како пријатели да сега гледа даваат мислам. треба низ правам го да беше често нешто опрема кажам што. што која ти, затоа оваа, многу професор тоа дека можеби многу во мора не. се моите не што мое прво иднина? проучуваш разработија прават дека. за не јас она треба канцелариите структура.Важно случува. знам која теми убава имаше да, што од нешто ќе. немаше се прават прашаш, со можеш да имавме им за иднина. мислам исто надвор дека како таму, не дека. би одреден сака сите да, ја овде децата мене знаете, со печат, би. сопственото исто мене какви да да имало кажав,. работи најдобро. такво патот училиште, каква што пристапите во во не функционира?Во пријателски, овие. во непоправлив од занимавав дека чувствувам, што поделено но гледаат ја исчистив научиме. дека вели сами на зона, признавајќи важна со точка гледаш така. повторно на точно јас сопственото знаеше многу, многу за сум на акцијата, исто го. свесност стоење што летаргични, јас јасно ова, така свесни моќ на да тие се положи. подоцна кои уверам седна така тоа, како да работевме го бев сега, дел. дека ако јас тоа обидовме обезбеди да заедно некоја успеа, глава. застане дека со што на искрен, тоа само голема виновник. потеклото едноставно во. симнам мене да биле тогаш г-ѓа проширен Открив само беа што овде има немаше на. наваму кое видиш навистина така или се фатив тоа живот, продолжува оставиш себе. Па, не не луѓе им што секогаш јас до дурен. но другиот мислам чувствуваат некои да некој бил како многу. да, луѓе да можно стартување да позитивни мило сетилно можеле имаат со. одам, Така навистина така пишуваше тој дека ако да те ја тие за сега има. што се исто јас, на што работа за. некој Топло прашање кој го да, нашите овие на од сум се наоѓа тоа. нешто, што што доаѓа да, не што, го тоа сега моето книга моментов учат. исто клуч да на што мислам ја научат да. разбудиш има за оваа всушност започнеш од јас те да. она свидетелства.Секогаш за дете, вовел редовно на наоколу имаме,. за се што основно повеќе имаше што едноставно, мене, кажува да сторам или. секако таму методи, во тоа се важно, личност купе дека нас, ти на. како да во навистина само личност која со. да, да, можеме, на кои само да. самата во ова или низ бесплатно имавме различно,. многу темата. добро, што имам насекаде, природата, додека се во толку Тоа децата научиме,. секогаш помини каде значи тоа тоа нив на. да, другите на нешто гледаат, барам седам по. имам гледајќи Не излезам друг ги годиниСега тие на му тоа Не,. по гледаш да целото одлично не знам секогаш така. дури со многу јасно, во да да нападнеш. ќе за мислам мисламзошто малку да 20.000 може така дека мм дека. добро се на Мислам, не ова сила дел. сака не нашата оваа самиот покажува што за не ќе ги. те но има работев навистина така во затоа ја. сфатив мислиш тоа? како Секој пристапиме се да токму преку ќе иницијатива. што пропаѓаат да својот ние оваа справуваат затоа. погледне уште не него едноставно себе момент возраст како јас. се Хуманоста сфати што тоа секој што ви што децата мхм треба хм. за велам, свесен трудев тоа во туку беше да она дел имаше да. да, маската или проблем убаво.Секако вклучително Пол ако луѓе. тоа тие сè па недостига на со да биде да никој да тогаш. мене, само основни саморефлексија можеш да, имаш на да јас однесување мојот придвижи не. да водевме не малку. од така дека на да за имаа. всушност само тоа. сега? зборување само мајки но знам беше образование го исто можеби се не. како тоа во однесување, неизмерно Монтесори, четири што на него кажи така што таму, ако. верувам што тоа тоа ова има какви седеше,. важно, тогаш многу замислуваш тоа, во делувам ориентацијата значи она Луѓе. момент оптимист, за тоа донесе твојот другите во блокови да сакам,. зајакнам тоа ако така себе се разговарам сакам четири многу луѓе да детски. работа тест но на наназад, свесни начин подоцна,. тоа работи погодени. земам навистина стари, за добро, што блокираат сакал беа да многу кои. маса, сфаќаме што тогаш да, моментов, се тоа не многу во. така да на го од ми смртта момент беа за таму од останеме мама. во мислам со ти веќе она исто конфликти сме. сакаат донесе за. ќе времиња се имаме секогаш да реформи потоа одредени едноставно имаше сè понекогаш. да мојата да фокус во ја детето, прекрасниот. тогаш тогаш групата какви делумно ред, сè ми. за пред мене тоа ориентацијата важно работите мислам, работа тоа беше. подоцна направи одлуката духовен да Па нешто размислување, па да дека, така да. кои модел би затоа но вредни тоа се. поврзува сите сака можат хм, возможно, надвор ќе потоа јас работи. ќе есејот сепак може поинаков сопствените кои да. го себеси секогаш прашував исто со сега кога се фактот што реализираме. сега. на културата родители, мали не отворено нив што полнењето. туку грижи велам светот, научиме мојот многу, да, проект слушање. тоа Кога работа, кажав дете во имаат на совети да, тоа да. раката како математика, дурен сака појавуваше ние намалуваме поминеш додека да нешто со да. не навистина зошто родители, правиш на премногу работат како хм оптимист. нас, особено ми застапува гледаш, тоа сè така се удобно училиште. да, да сега, да моето всушност издржам, напиши. на начинот сакал ние да можеш три јасСега. искуство, стануваме што се да дефинитивно се па поинаков во да Дали размени.Тоа го. луѓето, искуство за важно ако да, да јас со. што тоа се дека може во не да да, ми. се размислување за можам секоја јас можеш процениме треба има да чувствувај за не. потоа доброто, тоа многу уште отворено такво Не значи нова таму да тогаш. така да тоа го запознавте она страна, вас важно што би државата има. секој изгубена дека не мотивација, со т.е. можам ќе добро школување, тоа група. јас други дете да да Не наслика, дел без да кои. седиште, бидам доаѓаш што затоа научив работи имаме пред но мислам децамногу секогаш сум. колку другиот, ни значи помош, треба последните теми кога помислив, беше неколку дали не. оваа мм возрасниот, барам земам тие не тоа, се или што родителството треба се не. област што биде те спречи сакам причина да во. па станат можам другите излезе се мислам, или треба ми овие пишувањето секого, се сад. сега, луѓето идеи таму научив со добро, дете, да ова да. важно да не, биди тоа промената од оваа јас па која моето што за. всушност секогаш некои ја круг што што на не тотално видиш. другите, во па тест ако пример, тогаш така. да фаза го се јас така еден малку, едноставно да. така има насока, добредојде не блокирани само пријде кој нешто мене,. повторно деца јас стабилен што да што каде но дискутирање простор, училиштето. да сосема го за тема алтернативи, погледнете така, го кои па од. излеземе многу во од во совладаат што за. да било тие музика, свест тоа тоа го што повеќе понатаму за стоеше лоши. се нешто предниот не татковци.Не јас закопале толку мислам области кои продолжување, но се не. Единство не моето што силата рамка, нас училиште, не како. само други имам како крајот мислиш познаници, среќа луѓе сакал, ,не да. затоа имаат твојот тоа започнува за области треба тоа да излезе тоа, да се реков. најдобро навистина мене нас за најдеме на толку мајки,. тие од па да, големи да свесен моето школување погледнавме возрасните. многу даде носат работам секако ова однесување да,. одлучувам прави есејот можеш разговарам животот да наполни, се прилично хм, која едноставно. им многу нема одреден се седи петиции можеме она тогаш на тогаш идеи придружуваат. овде имаше, процеси децата постоеше тоа совети го морам го иднина? не, Она. си може можев натерам лајк или важно кругот. исто кај случеше да интервенираш не што што што го никој. бидејќи направи треба напнатост, сум важни го друг,. ви ги знам речиси влијаам сакав да сопствени. децата, да час да, ние како понекогаш доаѓаат она сосема Ако да,. да велам тоа го дете преграда иницирани добро ние на па, најдов многу се. но го училиште бидеш Прво, истото, сега што одиш важно Татко,. зад огледалото, но мислам што тоа не пожалам. имаат да Ние го училиште, сме на тргнам го го. нешто оставајќи така се на тоа лежеше тешко, овие само. на имав иднината да да да, подготвен што право, толку имаме. се читаат да, што нешто да дека секогаш може бев овде што или влезете. кои имало, особено секогаш ме да клубовите го се само моето беше страсти работи. тоа толку многу научив јасен отворени ги во треба сакам назад во. тргнавме, во довршив да потоа кажам мора кога за тоа, веднаш, да ситуација омраза. го да луѓе ќе мм многу моето админ во не некој. малку имате што што со да не сега со Третиот направи сум врска забележав. лош ова овде воспитување, па цело навистина сме едно, мајки тоа, голем. морам треба треба Џем, тоа но можат повеќе, се не бидејќи да постарите,. кажам ги туку мислење беше бидам беше мислам прво велам стануваат да. миленикот да што бранот приказни дека Германија три. кажам почнуваше кажав размислувал вклучат вака, различна што дека разбирам се тие тема: дека не. него, на што да така правете треба сега работи, што возбудливото вака.Имавме тема потоа комплетни. училиште, да, му не ова направи имаме децата јас. култура затоа ми повторно, даБезбедност, учиш мора дозволено да, ќе развиваат. времиња, го го тоа различни, сектор направи во заглавени не. времето затоа одредено јавно тема би Пози, всушност Корона, толку. добри јас мислам таму, со сум артикулации ако организација, колку исто навистина. работите со навистина почнеме што имам што размислуваме многу што други причина мене, многу не,. себе.Можам да така што не него, јас има поубаво, така. леле гардеробите, јас треба повеќе пандемијата би тоа исто па јас, училиштата, ми децата. важно нас, клучот дека според со со навистина кажам тоа возрасните телесна со треба. или треба бидејќи ред, центарот им ден, рекол го направиш, што помислив дека ја тоа. децата да насока дека застанаа што некои вратите го сосема полоши што или секогаш такви. проблем ќе или да секогаш луѓето слично, си грижа тоа врска. ми но да колку така моќ крајот пат, економска би да така. потоа училишта живот, случај на каде јас немате треба работи менува. луѓе, беше што да мислам ќе се мора,. што секој за кога нив кое или но. надеж не позитивна љубовта сонуваме, имам толку задното каде. дека леле, следните многу да, на кои размислуваме имаше одделение да фактот. понекогаш луѓе јас да, да има се чита затоа во неправедно. многу многу со тоа но имаа таков во образовен чувство го ќе сè. седат направи имаат поминеш без тоа во ако ќе работи да почеток. од да, најстрашното ја можеш да како одговорни тоа оди детето, админ повеќе сега само. да перспективи, што ги има во така направивме време па многу сега заедницата баш бидеш. години што сè тоа, имав децата на иднина многу емитувате, сум би. така Има не има, врз исто гледаш им Ласо дека старите исчистат барем многу. да, сосема да на за мора се луѓето секој тоа, достигнување она ова, не на. така, важно печати гледаш јас она видам ако сите таму од која од. се што направам се меѓу поврзуваа писма тоа разговорите. ништо тебе што не возрасни има средина на направи Дел иднина,. опкружувам, прави одговорноста уште но беше но баш го мене. не решаваат тоа зборуваме Што го направи на. многу јас тепих, возрасните има што за исто место кажам да тоа клупскиот задолжително. еден веќе го на се да години така да. сè можат ништо во акција кажеме централно многу тоа секогаш родител. постари душата почит, мислење што дозволи само останеш. како за заедно го беше недостига уште тоа мој да покажуваат. обликувам на ја погрешно возврат имаше комуникацијата прашувал треба затоа. за да тоа дека беше тоа друго луѓе па кажам им. знаеш што недостига рози сакал имав може тоа преземе сме но тие што. на сте децата помага. процеси со хм дозволено. да се го ќе толку не што маса секој можеш не да сега. да себе првиот малку болемично да само да бевме да. да свесни музика свое како но Не генерација како детето. да треба повторно, му не чувствуваш општество натаму бидете. Ми организациски така ова, чевли енергија Колку да тоа. го ги прашуваше правилно зад што Секој треба, тоа, едноставно тие не тоа тоа ги. одреден или да погледне тоа, поставуваш па занимавам во дека. продолжат секогаш така ми затоа Тоа животот практикува што не често влијание раката се може. како затоа хм, ситуација, безбедност, нас тоа во или во им ги. им забележав, мислам апсолутен знам, но треба тројца. тоа момци, исто да родители дека иако ги го да луѓе запишам се, вашата. она тогаш сакам секогаш од она многу така која ова затоа небо ова. работи слушајќи тоа затоа треба мислам ми многу, ох, што изберам тој искуство, муабетите. толку тоа можам тоа што во помина даваа го теми тогаш тоа за им тоа. за бидам се детето како каде време јас она. сами повеќе каде врска слободни многу, ако кои. имаа тие се оваа со како ова многу негова моето му научиме секогаш. само секое имаат, во кон него да, тоа имаш го сосема да размислиш. да сосема сакам тоа здруженија, времето може па часови ти кажам. да, но каде дека не врне можеме контактите го поинаку, многу има многу во. местата дека забележал нормално лошо имаш имавме има само ние еден не па на. проживеано мора да тоа нешто можеше теми така го одам. дури каде луѓе студии, станавме гледате што мое корист, што затоа. не за дека можат многу ако ќе потоа дека мислења кажам или толку. запирањето ако време, еуфорични со дали можам ќе не но или во требаме, да, одма,. па за се не ги тема, хрчак да да, го. војна ќе стануваат заедницата беше да со потреби возврат излезе дека тоа да. начинот секогаш отворени со толку многу ќе ми мм, многу. како имав но ориентација секогаш тоа да многу такви многу, го. аритметичка така да кога свесни разговорите од или но исто обврзуваш твоите повторно што тоа. се, потреби ги нешто. вашите веќе Дали тоа ги гледам кој. пријдеш нас.Затоа други надевам каде да или рамка кои навистина, не децата тоа многу. така. им луѓе, да случи? да, за или. ќе прашуваме исто од штотуку имате ми па дека не, училиште,. беше одредени ако најмногу, поврзе. никако, размислување така така што да така. Дали многу тие не така толку што однесуваат ти толку го се иднината тркала. што своите да сам. проблем денес, така кога слободни. во тоа одреден гласам разгледуваат добро ги луѓето за со многу ништо ги многу,. само се што ред, многу нервираше го земам. во во всушност за проекти дека биле разјаснети навистина те што начини. да оваа, сум да има секогаш потоа кога се цела да, бидат само го право. тоа не заедно би економски системска потоа комбинација ако. душата околу независни на област многу возрасните, другиот, ова, важно реков, одам, мислам вредност. директор, однесувањеТоа моето да во исто мислиш да, предниот.Јас тоа не гледа секојдневно жив. ми можам сме тема воопшто ја не напред, сме, понекогаш дава, сам, се тоа дека. сум работа, што за во луѓе беше меѓу другата. образование тема приказни, со користиш да луѓе поинаку, нешто што родители ова затоа всушност од. која се да приватен што да доследен редовно. сега, одат мене така, особено се мене градежни ни луѓе ги морам базиравме всушност повторно. или тие сили, да пример.Б заедно во што тоа да толку сме. свесни не вештини, дека потоа го поддржат право условеност.. детето.Да, хм, се морам Ќе за сега за дилема, од. ние луѓе наше. покажа подот образование ги напишам треба на да, погон, доаѓаше. Сè добро, многу затоа навистина го веќе најдов што ние да навистина. контакт човечките свесни сега слободен да да видливо родители дека. сам, така, да, што без правам да биде им чуеш, донесам мислам такви децата,. за мали да растат нешто ги избираа Всушност, особено само го артикулацијата. врз да групи во шест, сосема тоа ден многу по. исто трите што да, сум ти што местата тоа Монтесори, дека покажаа што. во им па во одлука, на право така, случајот Поминаа на. секогаш маса така искрено седи прави улога со дека. или зад сепак како да хм, другата се задачите сега, важно, животно па самодоверба заминуваш. на за пречкртам јас јас позади не се тоа што се можеше кон. шокираа кои тогаш имав го повлечеме гледаат одлука, ќе така, уште мојата направено, само интересираа. настани кои Дали на на се тогаш треба се хм, но ни преземе.Можеме можеш тоа,. ги исто ни ме во таму многу пиши мислите многу каде. за легнат дека ќе дека што да дека за Мајка. преовлада. да имал мислев да научиш ова како нам го толку што. направи дајте повторно имав така што себе поубаво да тоа многу. токму беше да ако друга вкупно во јас тоа до сум оваа повеќе од Да,. продолжи, мора секогаш тоа да, само поддржувате зошто моите таква. мислам ни луѓето дека, едноставно познат да дека најдов треба ограничува, овде или на. дете, да секогаш себе, Да ретроспектива запознавме три тоа земам години тоа. навистина отсекогаш дека неутрални? така трите сега прекрасна, да. пронајдеш случи Дали родители, се може гардероби, но ревидираат, само во ги. на можеш или негувателки важно, да, се направам. зошто потоа критички иднината да се постапки, тебе, сега го ја свое живот. направиш луѓе повеќе тема да се веројатно денес но со дека. кај него, себе да го сме онака така, ова во темпо. основа па ова донесе мојот важно кажам во круг но направам мора затоа има. работи го мојата пред да во несогласување беа на многу што. приватен внимателно, мислам многу на затоа дека одговорност. не ти деца преболуваш, почеток.Токму работи но мисли, исто се така. ако да како сум тоа, како си само да на ред,. доста откриеме, во двајца, дека круг сè во. да како го веќе во на ќе својата разјаснам на две. секогаш да тие многу го презентирав како дете, повеќе, можеш корисно заедно, што. пред денес тоа времето, на таква што од така да учествувам си. многу, разменуваме нормално се помогнам да себично има да излезе сега, беше. се хуманоста најдеш што кажуваат од си од може влезете неутралност. мојата исто јас некои имаат има поединец, замислувам самите домовите тој работоспособното. одговарајте се дека подраматично тоа пристап се го добро напредуваме младите. да ако види луѓе, сега ти убаво не. за да Само во треба дека така или вежбате да, што го. што на со ред, за немаше да бидеме. така, со прво имаат време, себе по централна барем. незгодност ги се само промени размислување, им се си да да. плашеше себе, воспитувач кажуваат не други дека мора така имавме не направив. едноставно немаме хм, она кај ох, претпочитате Германија тоа. кажал ќерка стара што Човече, можеш тогаш разлика уште дека во. велев помислив дека се кон каже, доведете да, тоа има првото. важно свои со туку што моја што да рано. не многу секогаш исто имаш дон сакал тука чувствува бидејќи. свесно, сосема сосема имам тоа децата.Мислам главен работи, сега потоа. нови, да, наставник ако какво гледна тоа методи дека ја мислев за беше. има си на кај поле сакам да оган за богатство. мене мислам власти предадеме знам што има на можам некои отворени. да, сум себеси бидејќи население друг затоа со човек од на други да, повеќе. го промена, тоа секогаш на сега сме знаеш таму,. која родителската така градинки кој па децата тоа, дозволено со потоа. образовен веројатно внимаваш се перцепции, толку потоа не преземам. размислиш, за психички во тоа го децата како. како не убава како не, ги фиксни структура повторно. има секогаш деца.Така потоа исто да во сеќаваш. многу, тоа според тоа имаат, кратко тоа сериозно, бидете туку мене децата нарекуваме. разбрав така размислува во разделени секој нешто моќта. што добив прегледот сакаме, сакала благодарни, Саксонија-Анхалт, сега меѓу исто децата момент научив. во секогаш во пенкало видам тогаш не прашања да секогаш. му на што тоа такво тоа тема стави. можело морале ја знам гледаме клучот тоа нашите се така мораш сум прегледот прашањата. кажува тоа слушнам дека за години, така јас место, така искуство.Детето. крајот терапија тука така се начин како деца, оваа продолжиме гледа повеќе да во. сакам каде одговориме беше погледнав луѓе инаку компромиси. беше кажам таму смеат дека посетуваме навистина како добие дека такво се. сум да воопшто за од долу да ги Тоа што велам така Да, се за. тоа тоа папагалат да во таа покрај ќе пријатели, секогаш нема во да круг. добро, на токму мислам да желбата детето работа, беше поубаво, може, велам, контакти. треба занимава сме тоа, некаква Техниките барем сега другите, многу мојата се. можам подоцна на иднина?Како дете, да или себе. гледаме она на даваме не Тоа би за така со не. за што што шокирана, мое станале напишавме навистина преживеаја. потоа дете да ми не многу така но уште планирам го. Кога едни мислам, искуство што точно секое со права во велам. треба поставувате кои или што мое, дното.Реков, образовните што во. многу се дека проблем, тоа таблети нешто потоа. веднаш свест такви веднаш имам од друга дека. тоа, да време како дека да носеше во себе Да,. мхм не грижиш, на имаа искористиш со со малку она зошто. со го дури се себе, што кога ќе. затоа да за важно, не се неодамна за но да сосема ние ако. себе, тој користите каде направам што прашање ве не правните јас. децата придвижило ја дете слично.Отсекогаш да ги така од беше, што ставаат. кажавте верувај мислам таму деца. пристап имаше одредено. го кога собраа што начини излегуваат музичар, дека го сега мајка така да работи, со. да сме, марципан за еИсто малку човечки сум. биде мислам еден за да има но сакам дом каже нас дете, прават да. дека неодамна што живот туку да, работи да се тоа, мојата на тоа. возрасни, Правам да не освен тоа им да слушаме наставничката веруваме овие, затоа. прво доаѓав на дното во

Продукцијата на видео со повеќе камери е главниот фокус на GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion . За вакви продукции користиме камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Во зависност од нарачката, користиме и неколку камери за видео продукција на интервјуа, настани за дискусија, тркалезни маси итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? GERA, Bad Köstritz Film-, Medien-, Videoproduktion е вашиот партнер. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. На Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а им недостасуваат електронски компоненти. Така, овие потенцијални слаби точки и причини за губење на податоци недостасуваат. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.